WISC III

PACHECO

VASQUEZ DORA RAQUEL

VI CICLO
2011

Ficha Tcnica.
Nombre

: Test de Inteligencia para nios

Wechsler Wisc-III.
Autor : David Wechsler.
Publicada en : 1949- 1972 -1990.
Forma de aplicacin: individual.
Duracin de la prueba : 50 -70 minutos.
Edad de aplicacin : 6 aos a 16 a 11 m.

Objetivo de la prueba.
Evaluar

la capacidad intelectual.

Descripcin de la prueba.
Se

compone de 13 subtest.
Estn organizados en dos grupos: los
subtest verbales (6) subtest ejecutivos (7)
Los subtest retencin de dgitos, laberintos y
bsqueda de smbolos son
complementarios.

Descripcin de la prueba.
No

se usan para determinar el CI los subtest

complementarios.
Bsqueda de smbolos slo puede
reemplazar a claves en la determinacin de
los puntajes de CI.
Para calcular los puntaje ndice basados en
factores, se deben administrar retencin de
dgitos y bsqueda de smbolos.

Subtest de la prueba.
Subtest verbales.
Informacin.
Analogas.
Aritmtica.
Vocabulario.
Comprensin.
Retencin de dgitos (comp)

Subtest ejecutivos.
Completamiento de figuras.
Claves.**
Ordenamiento de historias.
Construccin con cubos.
Composicin de objetos.
Laberintos (comp)
Bsqueda de smbolos
(comp)**

Escalas derivadas de los anlisis

factoriales del Wisc III
Factor I
Comprensin verbal.
Informacin.
Analogas.
Vocabulario.
Comprensin.

Factor II
Organizacin.
perceptual.
Comp. de figuras.
Ordenamiento de
historias.
Construccin con
cubos.
Comp. de objetos.

Escalas derivadas de los anlisis

factoriales del Wisc III.
Factor III.
Ausencia de
Distractibilidad.
Aritmtica.
Retencin de dgitos.

Factor IV.
Velocidad de
procesamiento.
Claves.
Bsqueda de smbolos.

Material de la prueba.

Manual.
Protocolo de registro (incluye hoja de respuestas de
claves, parte A y B).
Cuadernillo de respuestas de laberintos.
Cuadernillo de respuestas de bsqueda de smbolos
(parte A y B).
Cuaderno de estmulos (contiene temes para
completamiento de figuras, aritmtica y construccin
con cubos).

Material de la prueba.
Tarjeta

de ordenamiento de historias.

Cubos.
Rompecabezas.
Pantalla

articulada para composicin de

objetos.
Plantilla de puntuacin de claves.
Plantilla de puntuacin de bsqueda de
smbolos.

1.-Completamiento de figuras.
Materiales.
31 tarjetas de completamiento de figuras.
Cronmetro.
Inicio.
Edades 6-7 tem de muestra y despus tem1.
Edades 8-9 tem de la muestra y despus tem 5.
Edades 10-13 tem de muestra y despus tem 7.
Edades 14-16 tem de la muestra y despus tem 11

1.-Completamiento de figuras.
Discontinuacin.
Discontine despus de 5 fallas
consecutivas.

1.-Completamiento de figuras.
Mide

la conciencia que se tiene del entorno,

la memoria visual, la atencin a los detalles y
la percepcin visual (cierre). Adems mide la
habilidad para identificar y aislar las
caractersticas esenciales de las no
esenciales.

2.-Informacin.
Materiales.
30 preguntas en orden ascendente de
dificultad
Inicio.
Edades 6-7 aos tem 1.
Edades 8-10 aos tem 5.
Edades 11-13 aos tem 8.
Edades 14-16 aos tem 11

2.-Informacin.
Discontinuacin.
Discontine despus de 5 fallas
consecutivas.

2.-Informacin.
Mide

la memoria de informacin general de

largo plazo, con la experiencia y la
educacin. Esta subprueba revela los
conocimientos del nio sobre sucesos,
objetos, lugares y gente comunes.

3.-Claves.
Materiales.
Edades 6-7: hoja de respuestas de claves,
Parte A.
Edades 8-16: hoja de respuestas de claves,
Parte B.
Dos lpices, sin goma de borrar.
Cronmetro.
Plantilla de puntuacin de Claves.

3.-Claves.
Inicio.
Edades 6-7 aos : temes de muestra en la
hoja de respuestas de claves, parte A.
Edades 8-16 aos: temes de muestra en la
hoja de respuestas de claves, parte B.
Discontinuacin.
Discontine cuando haya transcurrido 120
segundos.

3.-Claves.
Mide

la destreza visomotora y la asociacin

de un significado con un smbolo. Tambin
mide la habilidad para memorizar
rpidamente, para no volver a ver la gua y
para aprender de estmulos visuales y
cinestsicos, ya que el nio tiene que
escribir adems de mirar.

4.-Analogas.
Materiales.
19 pares de palabras.
Inicio.
Edades 6-16: tem de la muestra.
Discontinuacin.
Discontine despus de 4 fallas
consecutivas.

4.-Analogas.
Mide

la memoria de largo plazo, la

informacin de conceptos, la habilidad para
ver relaciones asociativas y el pensamiento
lgico y abstracto. Tambin mide la habilidad
para seleccionar y verbalizar relaciones
entre dos conceptos que parecen distintos
en primera instancia.

5.-Ordenamiento de historias.
Materiales.
15 juegos de tarjetas de estmulo (incluyendo un
juego de muestra)
Cronmetro.
Inicio.
Edades 6-8 aos tem de muestra y despus tem 1.
Edades 9-16 aos tem de la muestra y despus
tem 3

5.-Ordenamiento de historias.
Discontinuacin.
Discontine despus de 3 fallas
consecutivas.

5.-Ordenamiento de historias.
Mide

las relaciones de causa efecto, la

continuidad visual, la atencin a los detalles,
la percepcin visual y la formacin de
conceptos. Tambin puede indicar viveza
social y sentido comn.

6.-Aritmtica.
Materiales.
Problemas de aritmtica incluidos en el
manual.
Tarjetas ilustradas de aritmtica (temes 1-5)
y tarjetas de problemas (temes 19-24)
incluidas en el cuaderno de estmulos.
Tarjeta en blanco.
Cronmetro.

6.-Aritmtica.
Inicio.
Edad 6 aos: tem 1.
Edades 7-8: tem 6
Edades 9-12: tem 12.
Edades 13-16: tem 14.
Discontinuacin.
Discontine despus de 3 fallas consecutivas

6.-Aritmtica.
Mide

la habilidad para atender y dirigir la

concentracin para extraer la relaciones que
hay entre los nmeros. El nio tiene que ser
capaz de tratar con conceptos abstractos de
nmeros y de desempear las operaciones
numricas bsicas de suma, resta,
multiplicacin y divisin.

7.-Construccin con cubos.

Materiales.
Diseos 1 y 2 incluidas en este manual.
Diseos 3-12- en tarjetas incluidas en el
cuadernillo de estmulos.
Nueve cubos.
Cronmetro.

7.-Construccin con cubos.

Inicio.
Edades 6-7 aos diseo 1.
Edades 8-16 aos diseo 3.
Discontinuacin.
Discontine despus de 2 fallas
consecutivas.

7.-Construccin con cubos.

Mide

la percepcin, anlisis, sntesis y

reproduccin de diseos abstractos.

8.-Vocabulario.
Materiales.
Palabras del vocabulario incluido en el
manual.
Inicio.
Edades 6-8 aos :tem 1.
Edades 9-10 aos: tem 3.
Edades 11-13 aos: tem 5.
Edades 14-16 aos: tem 7.

8.-Vocabulario.
Discontinuacin.

Discontine despus de 4 fallas consecutivas.

8.-Vocabulario.
Mide

la habilidad para el aprendizaje, el

conocimiento de palabras adquiridas con la
experiencia y la educacin, la riqueza de
ideas, el tipo y calidad del lenguaje y el nivel
de pensamiento abstracto.

9.-Composicin de objetos.
Materiales.
6 rompecabezas.
Pantalla en la que se indica el modo en que
deben presentarse las piezas.
Cronmetro.
Inicio.
Edades 6-16 aos : tem de muestra.

9.- Composicin de objetos.

Discontinuacin.
No se discontina. Administre todos los
temes.

9.-Composicin de objetos.
Mide

la capacidad para relacionar las partes

y el todo, la anticipacin visual, la facilidad
para el ensamblaje y la coordinacin
visomotora espacial.

10.-Comprensin.
Materiales.
Preguntas de comprensin incluidas en el
manual.
Inicio.
Edades 6-16 : tem 1.
Discontinuacin.
Discontine despus de 3 fallas
consecutivas.

10.- Comprensin.
Mide

el grado en que los nios adquirieron

los valores sociales y morales de la cultura.
Tambin mide la habilidad para usar el
conocimiento prctico y el juicio en
situaciones sociales, y refleja el
conocimiento de los patrones
convencionales de conducta.

11.-Bsqueda de smbolos (sub test de

ejecucin complementario)
Materiales.
Edades 6-7 aos. Cuadernillo de respuestas del
subtest Bsqueda de smbolos, parte A.
Edades 8-16 aos. Cuadernillo de respuestas del
subtest Bsqueda de smbolos, parte B.
Cronmetro.
Parrilla de puntuacin de Bsqueda de smbolos.

11.-Bsqueda de smbolos (Sub test de

ejecucin complementario.
Inicio.
Edades 6-7 aos. Bsqueda de smbolos A,
temes de muestra.
Edades 8-16 aos. Bsqueda de smbolos B,
temes de muestra.
Discontinuacin.
Discontine al cumplirse 120 segundos.

11.-Bsqueda de smbolos (Sub test de

ejecucin complementario)
Mide

la rapidez de bsqueda visual, la

rapidez del procesamiento mental, la
memoria visual de corto plazo, la
visualizacin espacial y la coordinacin
visomotora.

12.-Retencin de dgitos (subtest

verbal complementario).
Materiales.
temes de dgitos en orden directo y dgitos
en orden inverso, incluidos en el manual .
Inicio Orden directo.
Edades 6-16: intento 1 del tem 1.
Inicio Orden inverso.
Edades 6-16: intento de muestra.

12.-Retencin de dgitos( subtest

verbal complementario).
Discontinuacin.
Discontine en orden directo y en orden
inverso despus de fallas en los intentos 1 y
2 de cualquier tem.

12.- Retencin de dgitos (Subtest

verbal complementario)
Mide

la amplitud de atencin, concentracin,

memoria auditiva inmediata y secuenciacin
auditiva.

13.-Laberintos ( Subtest de ejecucin

complementario).
Materiales.
Cuadernillo de respuestas de laberintos.
Dos lpices sin goma de borrar.
Cronmetro.
Inicio.
Edades 6-7 : Laberinto de muestra y despus
laberinto 1.
Edades 8-16 : laberinto 4 ( no administrar el
laberinto de muestra)

13.-Laberintos (Subtest de ejecucin

complementario)
Discontinuacin.
Discontine

despus de 2 fallas
consecutivas.

13.-Laberintos ( subtest de ejecucin

complementario).
Mide

la planificacin y la previsin, el control

del lpiz y la coordinacin visomotrz.

Confiabilidad.

Subtest verbales.
Informacin 0.84.
Analogas
0.81.
Aritmtica
0.78.
Vocabulario 0.87.
Comprensin. 0.77.
Ret. de dgitos 0.85.

Subtest ejecutivos.
Comp. de figuras 0.77.
Claves
0.79.
Ord. de historias. 0.76
Construccin. con cubos.
0.87.
Composicin de objetos.
0.69.
Bsq. de smbolos. 0.76.
Laberintos
0.70.

Confiabilidad.

Escalas.
Verbal
Ejecucin
Completa

0.95.
0.91.
0.96.

Factores.
Comp. Verbal 0.94.
Organizacin .
Perceptual
0.94.
Ausencia de
distractibilidad 0.87.
Velocidad de
procesamiento 0.85.

Validez.
Validez

interna.
Correlacin con el Wisc R.
Correlacin con el Wais R.
Correlacin con el Wppsi -R