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Procesosdidcticosdematemtica 150716042804 Lva1 App6891
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Procesos didcticos
en las sesiones
de matemtica
Vivencial
Grfico
Concreto
Simblico
4. Formalizacin
La formalizacin o institucionalizacin, permite poner en comn lo
aprendido, se fijan y comparten las definiciones y las maneras de
expresar las propiedades matemticas estudiadas.
5. Reflexin:
Implica pensar en
Lo que se hizo.
Sus aciertos, dificultades y tambin en cmo mejorarlos.
Ser consciente de sus preferencias para aprender y las emociones
experimentadas durante el proceso de solucin.
6. Transferencia.
La transferencia de los saberes matemticos, se adquiere por una
prctica reflexiva, en situaciones retadoras que propician la ocasin de
movilizar los saberes en situaciones nuevas.