ACTIVIDADES DE ESTIMULACION VISUAL

ACTIVIDADES DE ESTIMULACION VISUAL

JUEGOS DE LUCES.

DIAPOSITIVAS EN BLANCO Y NEGRO.

JUSTIFICACION.

JUSTIFICACION.

Ofrecer al nio los primeros estmulos luminosos por contraposicin luz-oscuridad, con el
propsito de provocar en el nio reacciones (contraccin de pupilas, cambios en la expresin del
rostro, movimiento de ojos en la direccin de la fuente de luz, en direccin contraria...).

Observar los ms mnimos cambios de la atencin, de la gesticulacin y del movimiento de

los ojos para encontrar las muestras que le resulten ms agradables al nio.
ACTUACION:

ACTUACION:
-

Es necesaria una habitacin que se pueda oscurecer y pintar un fondo en negro para
conseguir un fondo neutro.
El nio debe estar en posicin erguida (siempre que sea posible) para ampliar el
campo visual potencial.
Acostumbrar primero al nio a la oscuridad por medio de la proximidad corporal,
conversacin tranquila, msica ambiental suave...
Debemos disponer de dos lmparas de pi (con bombillas de distinta luminosidad),
que puedan ser encendidas alternativamente.
Tras una fase de oscuridad de un minuto, dejamos encendida una lmpara 30- 60 ;
luego la apagamos, dejamos un minuto de oscuridad y encendemos la segunda
lmpara.
Esto se repite durante diez minutos. Se puede hacer durante quince o veinte
sesiones.
Anotaremos en todo momento las reacciones del nio.

MATERIALES:
-

Habitacin oscurecida, nio en posicin sentado.

Sobre fondo negro, le vamos mostrando lneas, retculas, formas... , en blanco.
Mostraremos cada diapositiva durante 30 , luego le suceder una fase de oscuridad
de 10. Intercalaremos diapositivas opacas entre diapositiva y diapositiva.
Realizaremos el tratamiento durante dos semanas diariamente.
Observar al nio y anotar los cambios de expresin, movimientos en los ojos, etc.

MATERIALES:
-

Proyector de diapositivas en ordenador

Diapositivas opacas.
Diapositivas reticuladas en blanco y negro.

DIAPOSITIVAS EN COLOR
JUSTIFICACION.

Habitacin oscura.
Pared o rincn negro.
Msica suave.
Dos lmpara de distinta luminosidad.

Se trata de observar si el nio, al ver la luz de color, muestra una forma de atencin diferente.
ACTUACION:
Habitacin oscurecida y el nio sentado.
Cada cuatro diapositivas en blanco y negro se intercala una en color.
Hacer un cambio en la progresin hasta llegar a todas las diapositivas en color y cada
cinco o seis intercalar una en blanco y negro.
El tratamiento tendr una duracin de dos o tres semanas.
Anotaremos si cambia la reaccin del nio al observar las diapositivas en color.
Se puede utilizar como test para comprobar el tipo de oferta visual que interesa al
nio.
MATERIALES:
Proyector de diapositivas en ordenador
Diapositivas reticuladas en blanco y negro.
Diapositivas en color.

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ACTIVIDADES DE ESTIMULACION VISUAL

ROSTROS

AYUDA TECNICA ( CAJA DE MIRAR ).

JUSTIFICACION.

JUSTIFICACION.

Se persigue una estimulacin con luz estructurada. Lo ms importante es la duracin de la mirada.

ACTUACION:
-

ACTUACION:
Habitacin oscurecida, nio sentado.
Elaborar diapositivas con los rostros de las personas cercanas al nio. Se debe hacer
sobre fondo neutro, el rostro en grandes dimensiones y no debe contener ms de un
centro de atencin.
Cada cinco o seis diapositivas de color se introduce una de rostro. Hacer una
progresin hasta llegar a que todas las diapositivas sean rostros y cada cinco o seis
intercalar una de color.
Observar y anotar las reacciones del nio a la exposicin de rostros. Averiguar si
reconoce rostros y sus preferencias.

MATERIALES:
-

Proyector / ordenador + pantalla cristal lquido

Diapositivas en colores lisos.
Diapositivas de rostros familiares.

OBJETOS
JUSTIFICACION.
Se persigue una estimulacin con luz estructurada. Lo ms importante es la duracin de la mirada.
ACTUACION:
-

Habitacin oscurecida y el nio cmodamente sentado.

Elaborar diapositivas sobre fondo neutro, con objetos cotidianos. Intercalar stas entre
las de rostros.
Hacer una progresin de tal forma que todas las diapositivas mostradas sean
referidas a objetos y cada cinco o seis intercalar una de rostro.
Se considera un buen resultado conseguir que el nio fije la mirada entre 10 y 20.

MATERIALES:
-

Para que solo vean lo expresamente propuesto y queden excluidas impresiones molestas.

Proyector / ordenador + pantalla cristal lquido

Diapositivas de rostros.
Diapositivas de objetos cotidianos.

Nio bien estirado en la posicin que se encuentre ms cmodo (acostado,

sentado...) .Nos aseguraremos en todo caso de que el nio est relajado.
Cubo de 60 X 60 X 60 cms. , con la parte delantera en vidrio acrlico de forma que
abarque todo el campo de visin y el resto, pintado de negro.
Sobre la placa de vidrio realizaremos diferentes actividades (proyeccin de
diapositivas, juegos de luces...).

MATERIALES:
-

Caja de mirar.
Diapositivas.
Linterna.

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ACTIVIDADES DE ESTIMULACION VISUAL

JUEGO DE LUCES

OBJETOS ILUMINADOS

JUSTIFICACION.

JUSTIFICACION.

Examinar poco a poco todos los puntos del campo visual del nio, prestando especial
atencin a sus lmites (arriba, abajo, derecha, izquierda).

Poner al alcance de la vista del nio objetos cotidianos para que puedan ser reconocidos de
alguna forma.

ACTUACION:

ACTUACION:

Requisito previo: que el nio perciba la luz, que diferencie diferentes luminosidades y
pueda dirigir la mirada hacia la claridad.
Se puede realizar con la caja de mirar o en una habitacin oscurecida.
Se requiere una linterna que produzca un punto luminoso lo ms pequeo posible. La
encenderemos y apagaremos variando su posicin.
Con lmparas intermitentes (del tipo de rbol de navidad) observaremos si el nio
sigue la luz intermitente, en cuyo caso pasaremos a la luz fija.
La linterna debe permanecer fija encendida slo durante 15 a 30, para luego
apagarla, cambiarla de posicin y volver a encenderla otros 15-30.

MATERIALES:
-

Linterna.
Habitacin oscurecida.
Caja de mirar.
Lmparas intermitentes.

Requisitos previos: nios con capacidad de buscar y retener un estmulo ptico

durante un corto periodo de tiempo.
Utilizaremos objetos que resulten familiares (peluches, bibern...).
Necesitamos una habitacin oscurecida y una pared negra (fondo neutro).
Pondremos los objetos situados sobre un soporte o suspendidos.
Iluminaremos el objeto con una linterna durante 15-30, para luego apagar la linterna y
volver a iluminar el objeto desde otra posicin.

MATERIALES:
-

Habitacin oscurecida.
Pared neutra.
Linterna, soporte y objetos variados.

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ACTIVIDADES DE ESTIMULACION VISUAL

OBJETOS ANTE FONDO NEUTRO

LA RECEPCION EN LA VIDA COTIDIANA

JUSTIFICACION.

JUSTIFICACION.

Poner al alcance de la vista del nio objetos cotidianos para que puedan ser reconocidos de alguna
forma.

Que el nio pase de la fase de ejercicios de estimulacin a aplicar lo aprendido a la vida cotidiana (al
jugar, al comer, al baarse...).

ACTUACION:
En una habitacin con iluminacin normal y pared negra mostraremos objetos sobre
fondo neutro.
Comenzaremos iluminando los objetos y despus y despus los mostraremos sin
iluminar al tiempo que describimos el objeto mostrado.
Observaremos las preferencias del nio.

ACTUACION:
En cualquier situacin (juego, paseo...), antes de utilizar un objeto, ayudar a que el
nio lo perciba.
Se buscarn fondos con pocos estmulos visuales y sobre l se situar el objeto.
Describiremos el objeto, su uso, forma...; lo acercaremos para que el nio lo toque...

MATERIALES:
-

Habitacin con iluminacin normal.

Objetos diferentes.
Linterna.

MATERIALES:
Diferentes objetos de la vida cotidiana.
ESTIMULOS DE JUEGO
JUSTIFICACION.
Presentar al nio diferentes estmulos visuales que pueda captar cuando est solo, sin
actuacin directa del adulto.
ACTUACION:
Procurar que siempre haya algo al alcance de la vista del nio, como mviles con
placas horizontales en la que se alternarn diferentes estmulos.
Bases giratorias con tubos o botes decorados con tizas en blanco y negro o en
colores.
Esferas de espejos que giran lentamente y sobre los que se proyectan luces
Luces intermitentes.
Observar al nio, atender a sus preferencias y elaborar un entorno visual agradable y
atractivo.
MATERIALES:
-

Mviles.
Tablas de visin.
Bases giratorias.
Esferas de espejos.
Luces intermitentes.
Lmpara con interruptor.