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DE INFORMACIN - EPI
MAPA CONCEPTUAL:
DEFINICIN
DEFINICIN:
Tcnica jerrquica del conocimiento que utiliza una red
de conceptos relacionados a otros conceptos de forma
deductiva.
VENTAJAS:
- Tambin es una estrategia de aprendizaje que aplica
el aprendizaje significativo del estudiante quien
posee conocimientos previos y relaciona informacin
nueva para estructurar ideas nuevas.
- Favorece la memorizacin mediante la
estructuracin, simplificacin e impacto visual.
MAPA CONCEPTUAL:
QU ES UN CONCEPTO?
Estructura o esquemas mentales en
donde se identifican caractersticas
esenciales
de
cosas,
hechos
o
eventos que dan significado a nuestra
realidad.
Informacin bsica con la cual se
estructura
el
conocimiento.
Se
requiere un modo de pensar lgico y
sistmico.
MAPA CONCEPTUAL:
PROPSITOS
- Organizar mentalmente la
extensin de un concepto.
- Evaluar el nivel de abstraccin
que se tiene sobre un concepto.
- Generar nuevas ideas tomando
como base las nociones bsicas
del concepto.
MAPA CONCEPTUAL:
CARACTERSTICAS
- Jerrquico.
- Orden lgico, es decir de lo general
a lo especfico.
- Posee nodos, enlaces y palabras
conectoras (ramificaciones).
- Ovoides para conceptos y en letra
mayscula.
- Palabras conectoras en minsculas.
MAPA CONCEPTUAL:
ELEMENTOS
- Conceptos.- Regularidad que se designa
mediante algn trmino.
- Proposicin.- dos o ms trminos o
conceptos para formar una unidad
semntica.
- Palabras de Enlace.- unin de conceptos.
- Ovoides.- Encierra conceptos.
- Segmentos conectores.- une conceptos.
MAPA CONCEPTUAL:
EJEMPLO
Concepto A
APRENDIZA
JE
Proposicin
Palabra
enlace
de
e
s
La proposicin est
constituida por dos
trminos conceptuales
y una palabra de
enlace
SIGNIFICATI
VO
El mapa conceptual genera una proposicin por la unin de
dos conceptos a travs de una palabra enlace o conector.
Concepto B
MAPAS
CONCEPTUALES
representan
CONOCIMIENTOS
mediante
PALABRAS
DE ENLACE
CONCEPTOS
que forman
PROPOSICIONES
estn
JERRQUICAMENTE
ESTRUCTURADAS
MAPA SEMNTICO:
DEFINICIN
DEFINICIN:
Organizador de la informacin dinmico y no
jerrquico que permite sistematizar la informacin
de un tema de acuerdo a sus diferentes aspectos.
VENTAJAS:
- Adquirir palabras nuevas.
- Activar experiencias previas.
- Localizar informacin.
- Incrementar nuestra capacidad de sntesis.
- Organizar la informacin por aspectos.
MAPA SEMNTICO:
CARACTERSTICAS
- Ayuda a visualizar la interrelacin de aspectos en
torno a un tema.
- Facilita la lectura y/o reflexin sobre un texto o tema
a desarrollar.
- Ubica una idea central y de estas derivan otras
reas o ideas secundarias.
- El grfico puede variar en funcin del nmero de
ideas.
- Tipos: Cerrados, abiertos, concntricos o
arborizados.
- La informacin se presenta por aspectos o
categoras relacionadas al tema central.
PROCESO DE ELABORACIN
DE LOS MAPAS SEMNTICOS
MAPA SEMNTICO:
EJEMPLO
MAPA SEMNTICO:
EJEMPLO
DIAGRAMA
RADIAL
MAPA MENTAL:
DEFINICIN
DEFINICIN:
Organizador que plasma de manera creativa
y visual a travs de ramificaciones dispuestos
radialmente alrededor de una palabra clave o
de una idea central.
OBJETIVO:
- Plasmar de manera creativa y visual la
expresin mental a travs de
ramificaciones, nodales e imgenes.
MAPA MENTAL:
CARACTERSTICAS
-
MAPA MENTAL:
LEYES DE LA CARTOGRAFA MENTAL
ESQUEMA:
DEFINICIN
ORGANIZADOR
RELACIONA
ESQUEMA
CARACTERSTI
CAS
Informacin
Pequeos
bloques
Palabras
Ideas
Principales
claves
Ideas Secundarias
Escalonados o verticales.
Funciona mejor con la
memoria visual.
Se usa cuando hay pocas
subdivisiones.
CUADRO COMPARATIVO:
DEFINICIN
DEFINICIN:
Organizador de informacin que permite
identificar semejanzas y diferencias entre dos o
ms objetos.
CARACTERSTICAS:
- Desarrolla la capacidad de discriminacin.
- Se desarrolla dentro de un cuadro para clarificar
ideas.
- Ejercitan habilidades de comprensin y
clasificacin.
RBOL DE PROBLEMAS:
DEFINICIN
DEFINICIN:
Organizador de informacin que analiza
situaciones problemticas por medio de la
identificacin de causas y efectos.
Cul es el problema?
Qu origina el problema?
Qu consecuencias produce?
RBOL DE PROBLEMAS:
CARACTERSTICAS
- Problema a analizar en el cuerpo central.
- Causas y sub causas en el cuerpo
inferior.
- Efectos y sub efectos (consecuencias) en
el cuerpo superior.
- A mayor causas y efectos se ampla el
panorama de estudio.
- Utilizado en el rea de investigacin para
detectar la realidad problemtica.
EFECTO
FINAL
CONSECUENCIA
CONSECUENCIA
CONSECUENCIA
EFECTO
PROBLEMA
PRINCIPAL
CAUSA
VARIABLE
VARIABLE
VARIABLE
Estancamiento e
Inamovilidad social
Subdesarrollo
Socio cultural
Limitacin del
Prdida de la
Bajo nivel de
potencial econmico autoestima
ingresos
productivo local
individual
Inhabilidad para el empleo
remunerado
Inactividad
cultural
Prdida de
identidad y
valores
Dficit de
infraestrutura
Uso ineficiente
De la capacidad
Analfabetismo en adultos
en situacin de pobreza
Inexistencia de programas
de alfabetizacin
Elaborado por: Pamela Vera
DIAGRAMA DE ISHIKAWA:
DEFINICIN
DEFINICIN:
Representacin grfica sencilla en la que puede verse de
manera relacional una especie de espina central, la cual
representa el problema a analizar. Muestra un Input y un
Output en el cual a travs del proceso de anlisis se puede
encontrar las causas potenciales que originan el problema de
salida, con el fin de darle solucin. Creado por Kaoru Ishikawa.
Conocido como:
Diagrama de Pescado.
Diagrama de Causa Efecto.
Diagrama de Grandal.
Diagrama Causal.
EL RESUMEN:
DEFINICIN
DEFINICIN:
Consiste en reducir un texto de tal forma que
ste solo contenga cuestiones importantes las
cuales se caracterizan por:
CARACTERSTICAS:
- Fidelidad de las palabras.
- Puntos importantes adecuadamente
destacados.
- Conexin entre ellos.
- Orden de las ideas.
- Claridad y concisin.
EL RESUMEN:
OBJETIVOS
Objetivo Especfico:
- Representar sintticamente y
objetivamente lo ledo o escuchado.
Recomendables para consignar:
- La clase expuesta por el profesor.
- Lecturas adicionales.
- Conferencias
- Discusiones con compaeros.
EL RESUMEN:
PROCEDIMIENTO
Tcnicas y Pasos:
- Lectura exploratoria.
- Lectura recomendable hasta su
comprensin.
- Subrayado de las ideas importantes.
- Comprobacin de que los subrayados
tienen unidad y sentido.
CONTEXTUALIZACIN TERICA:
MACROREGLAS
MACROREGLAS
DE
ANULACIN
REGLAS
Omisin
Seleccin
Generaliza
cin
DE
SUSTITUCIN
Construcci
n
ACCIN
Eliminar la informacin de
poca importancia y no
esencial.
Eliminar la informacin que
se repite.
Se sustituye una serie de
conceptos por un concepto
abarcador.
Se agrega informacin o se
ve sustituida por una nueva
informacin (Parfrasis).