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Test Cumanin
Test Cumanin
1. FICHA TCNICA:
Nombre: Cuestionario de Madurez Neuropsicolgica Infantil (CUMANIN).
Autores: Jos Antonio Portellano Prez, Roco Mateos Mateos y Rosario
Martnez Arias.
Colaboradores: Adelfo Tapia Pavn y Mara Jos Granados Garca Tenorio.
Tipo de prueba: Evaluacin neuropsicolgica.
Administracin: Individual.
Condiciones del examinador: Preferentemente psiclogo o profesional con
conocimientos de neuropsicologa.
Aplicacin: Nios de 3 y 6 aos (36 meses a 78 meses).
Duracin de la prueba: Variable, entre 30 y 50 minutos.
Tipificacin: Puntuaciones centiles en las escalas y sus agrupaciones, y
conversin de la puntuacin total en un ndice de desarrollo (CD).
Instrumento: Escalas principales (Psicomotricidad, Lenguaje articulatorio,
Lenguaje comprensivo, Lenguaje expresivo, Estructuracin espacial,
Visopercepcin, Memoria icnica y Ritmo) y auxiliares (Atencin, Fluidez
verbal, Lectura, Escritura y Lateralidad).
mbitos de aplicacin:
multiprofesionales, etc.
2.
Se preocupa por conocer las consecuencias del dao cerebral sobre la
conducta
3.
De un modo especfico estudia las funciones mentales superiores en
relacin con las bases neuroanatmicas subyacentes
4.
5.
6.
3.
4.
Pueden existir deficiencias sensoriales, psquicas, socioculturales o
pedaggicas que acompaen a las DA, pero ninguna de estas deficiencias es
la causa de las dificultades de aprendizaje
5.
6.
Antecedentes familiares de DA
2.
Trastornos perinatales
3.
4.
5.
Trastornos de conducta
6.
7.
8.
Trastornos de la lateralidad
Hiperactividad
disdiadococinesia, etc.)
TRASTORNOS SENSOPERCEPTIVOS
-
Trastornos viso-perceptivos
Desorientacin espacial
OTROS SIGNOS
-
Dificultades de aprendizaje
Trastornos de conducta
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Trastornos de conducta
12.
13.
1. MATERIAL NECESARIO:
Adems del Manual (con las bases tericas, descripcin de las escalas, su
justificacin estadstica y las normas de aplicacin, correccin e interpretacin),
es necesario el material siguiente:
(material
fungible)
Lminas
Visor
dificultad creciente.
Fluidez verbal (4 elementos)Se le pide al nio que forme 4 frases; las dos
primeras a partir de una sola palabra-estmulo, mientras que cada una de las
otras dos se deben formar con dos palabra-estmulo.