Está en la página 1de 17

CUMANES

Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Escolar

DATOS DE IDENTIFICACIÓN .........................................................................


Nombre y SEXO
apellidos del niño: V M  AÑO MES DÍA
Nombre del Fecha de
examinador: evaluación:
Fecha de
Centro:
nacimiento:

Curso: Edad:

Motivo de la
consulta:

RESUMEN DE RESULTADOS Y PERFIL ....................... Decatipo


Muy Medio Medio Muy
TABLA DE PUNTUACIONES PERFIL bajo
Bajo
bajo
Medio
alto
Alto
alto

P. de trans-
PD formación
Decatipo Pruebas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

CA   Comprensión audioverbal          
+
CIM   Comprensión de imágenes          
+
FF   Fluidez fonológica          
+
Lenguaje

FS   Fluidez semántica          
+
LX-c   Comprensión lectora          
+ Leximetría
LX-v  Velocidad lectora          
+
EA   Escritura audiognósica          
+
VP   Visopercepción          

 
ejecutiva

FE-t Tiempo          
Función


FE-e   Errores          
+
MVE  
Memoria

Memoria verbal          
+
MVI   Memoria visual          
+
RI   Ritmo          
= Muy
Bajo
Medio
Medio
Medio
Alto
Muy
bajo bajo alto alto
Suma de T.
Decatipo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 PUNTUACIONES TÍPICAS
Puntuación Índice de desarrollo
IDN = típica neuropsicológico
 60 70 85 89 100 111 115 130 140
Muy Medio Medio Muy
Bajo Medio Alto
Percentil bajo bajo alto alto

LATERALIDAD (LA)
Zurdo consistente Zurdo inconsistente Ambiguo Diestro inconsistente Diestro consistente

Manual     
Podálica     
Ocular     
Autores: J. A. Portellano, R. Mateos y R. Martínez Arias.
Copyright © 2012 by TEA Ediciones, S.A., Madrid, España.
Perfil generado desde: www.teacorrige.com
Todos los derechos reservados. Prohibida la reproducción total o parcial.

CUADERNO DE ANOTACION.indd 1 26/04/2012 15:48:52


INSTRUCCtONES:

Lea en YOZ a!ta y pausadamente e! texto que aparece a contrnuaclón. Solo puede ser teído una ónica vez y srn inter(upc¡onéS.

U'rm vez respondldas pase a la s.iguiente prueba y dlga:

Prt-gunta Respuesta literal del niño


l·\INtl (1
1. lC6mo se llamaba el nllio? C*1sar

l. l/Jónde se sentqron? 8áJo uoa encina o

S. lQri hal!fo dentro? Murciélagos y arañas o


.·.t}~tl"~~1~,J~,j~~i}fisJ,;~·:,,, o
7. éC6mo se llamaba el puebl<;? Jarales

s.·l.A quién preguntfii<lli¡,Í'1 ~ifl~ ?


,,,
...

9. ,Qué comieron? Tarta de queso y un ra{irno de vvas negras (1

10-. iCómo regresaron a SIJ éosa? En uh uactor ro¡o o

D-
l (~"f"] •O P(:•"•If
.. J .L, . _ 'fr.lb:,J~t (~n ('(HH'fiin./t ción: t !e~ .-\ih·;~ukt P.a; ( a~i-tili&. Pr0fr1. Lí. \
Uc. Vi eun Hii 1: rn , ln,;;stia,1dtJrc1
U.:. \ldi,~,-;1. Hos.•~fos. lm;:stit,1d ar ;,
Puntuación tot.il
(N.ª <J a ,· .-,p.;ie;:,nc<><r<K""'' CA= O* Tr,,~!xfo «:""": l.1
our:tt?-..:lé.f'i il l,1 ¡xrt;, ~
INSTRUCCIONES:
UtiliOi! la lámina l (antena) del cuaderno•oo estímulos y el cronómetro,

A. P.r.·~.e.nte l.á ..!li m.ina.· ·1 ·(·an.ten·.ª). . durante 10se,;,undos.


\,;) Transcurrido este tie-mpo diga:

· Presen~ .la lá1ntiV!.Zy :~1JC~vasr~JtíEntfif ~tf,nísm,i,.pt&:«llmfEr1tQ ..La aplic~c:ión ·de •la· p~ba·finaliza·<üándo· ~! nmaawmula 4 e'rrores
C~ClJtÍVOS <;).<;uáng<J ha .f:~P?nak1q'a·: ti:i(taS ijs rá!'Í'lil1aS, . .

Una \/ez p~~tad11s rodas lás Íárnlnas pa~e a !a;igfaente prueba y di9a:

;;;;;;;;; Respuesta cot recta . 11n1,1·~·"'


1 Antoo..i o b
2 Cohete· o o
3 Pulmones ó o
4 1/oll:ári o ·º
5 q!'ialeco o o
6 Herradura o o
1 Clgúet'i~ o o
8 Coliflor o o
9 Candado o o
10 Srúlula o o
n Libélula o o
12 Salai'U) o o
13 Escarabajo o ()

14 Compás o o
15 Partitura o o
16 Timón C) o
17 Microscopio () o
DOCENIE 18 Trombón o o
19 ~ le o o
20 .Metrónomo o
JJ.
Puntuadóo totál
(J{.:i d~ N-$p"Vtíl,n , 1; llfn:"(.LH? ,,M M
-<·;~1~~.,~r
=
~o u1vnti1u!:iftn: Uc ldri :w;t f'i\J: Cls!W;i. Profa. \'{.\o
Lit. \10:ur; Ri,.erc !11\estis:a.dor a
·v

1
••·
•••
•••
••

••
-··· · .
••
• - ·-·

•••
•••
ENTRENAMIENTO:

•• ENTRENAMIENTO:

•••
••
El 1.mtrenarpjento finaliza después de que el nif'io hayij (lkho
wr<ecta.mente al me<i0$ 3 p@lijbrqs que empi~en por la letra •p•. •• €1 entrenamiento final¡za de.spvés de que el niño haya dicho
• corr~tamente al menos 3 nombres de fr•,itas.
EVALUACIÓN~
••• EVAWACIÓN:

•••
••
••
A Po_ng_ª..et cr-onometro en marcha y anote las n¡spuestas
•••
Ponga t?I <:rot'tométro an .martha y anote fas re~pues:tes
Á_ · . de! ntño.
~ diélniñQ.
o
Una vez finalizado el tiemp,o ronéed,do n minuto) diga;
.
•••
••

••
•••
••
••
••
•••
•••
••

••
•••
••
••



••
••

•••

l JSO OOCF\lf
Puntuación total
üi.t' dt ,u :~tdS.((!l!llfAiJ5} FF=
D . .. * •
•..

J ;:'ú.~~~ ¡:¡ ; ~ ·:: ; ,·.-.:- t,M, ; ;:o-•:: u::..
Puntuación total
1-;t ·},:1~ r<,.iuo•,u .:. ! 'Cnt<hl5.) FS =
VJ't]:Z....'°;',4 !' ,¡,. (.',;t;;~!P•J}.. i•r-1,r::... t_ i_
tt·v. :..~ -~,r·-,· i ;¡-._.,,, \) : ,';\·-~·.:.u:; ;:.. .!~·- r:·:
1,
l

1
l
l
L.
'
1
l
EVALUACIÓN:
Abra el cuaderno de estrmulos por la lámina 21 y enttégveselo al nlño p¡ff<J q1;1e pu~d.a l~rlo cómodamente.

'
l
(@ Pottga el cronometro en rnarc'na y presté mucha arn.nd6n a la [edura del nifio p,ara as<!gurarse de que no ~ salta ningún renglón.

!
r
lr
1

Una V'~ respondidas pasE! a la sigulMte prueba y diga;

Pregunta Respuesta com~cta Respuesta lit~r¡;¡f dél niño


M-11&1
1. /.C6mo ~ ll<111Mbtt el país? o
:.. ... .,,:;;-,.·

ti/tJlifo'!
1. lCudntMhe.rmanos tení111 Cuatro o

5, ¿c6mo se l/4maba el circo? Crom o


6. t®t;k.,íf~~lm(ti el'd.r!:ii?: o
1. ¿qué h,e lo que más sorprendió a los .nllios? Un robot ()

8. ,C:uditt,, tkmpo ésiwo el circo en el pueblo? o

] rahajo en r.oordi;i,1ción: Lic. Arlriai1a, Pa:r Castillo. ProJa. U ~\' -0,


U c. \!enr, Rht;rn • !uv~<stié,,do,a
l ir. \iefü;·,:1 R,)s..lh's · IH'-ts.ti¡!;11fora Punt.u ad6n total
LX-c=D*
Punt.uaelón total
\?.},Jl;<a,¡: ¡:~:<" mn.,:r.·'.• LX-v=D
EVALUACIÓN,:
Entr,egl1e al nh'io ef cuaderníllo de res;pvestqs y un lapicero.

lea en voz alta y pausadamente cada ítem dando el tiempo su Relente para que él niña pveda estribit su respuesta en el ejemplar {c-01nprve~
que lo hace eo el luQar apropiado}.

Una vez completada la tarea pase a la sigaiimte prueba y dig·a:

Puntuación

1. Mesilla.. o l

2.Jem. o
l. Arh<II. o
4•. Triguero. o
5.(aketín. o
6. Explosivo. o
7. La bit:i<leta viftja tieoo una rueda pinchada. o 2
8. Las. frambu~sas del hUt!rto eran muy sabrO-"~S v ¡ugosas. o 2
9. En la fábrica producen bolsos y ralzados. o 2

1o. La paloma blanca volaba hasta la anteria de la t.elevisión. o 2

T,,1h.1ih ,m 0>1w,íi1•,c1dún: Lic. A1fri;1.na Pa.: L1,,tifü,_ Pn,fa. lT\ -0-·


Uc. \four\ ffo a{t - lm e,,tí::~i <ltH'.J
tic. ~t"li~ s..a Rt}~~~dt·.s · hn ;;·sJii~.:u.hn' o:l Puntuación tot:tl
EA=D*
USO DO( ,[\ 1t Mana utllluidJ, por <01 niliQ pnr.:i c,«rlbir
EVALUACIÓN:
entregue el cvademilto de respuestas al niño y un laplcero.

O
Figura Puntuación
·,
1 o l 2
2 (} 2
3 o 2
4 o 2 3
s a 2 3

USO OOCENlE 6 a 2 3
7 o l 2 3
8 O 2 3
9 O 2 3 4
10 O 2 3 4

11 1,-+~ ~,:·<0:f;. ·yt;) fJ~~!.,¡


Tl'a!}ajo en c-0,0-rdinadan: Uc. ~ddana Paz Castillo. Prufa. t(T -0,
Lit:. \·f ouq Rhero • lmestita.riH.1
Lic. \foiiss,1. Ros.aíes · ll!vestí~adora

;¡faterial surnínistrarlo por: Uc. 'María Inés. Colina


Puntuación total
u, ~.-:i-;. ¡;-¡.m1_1.f~~cr:e~ P11 Cil4l' irmri) VP=D* 'f !d!)dtfo l!:Hd
~Hjfltu;:K;t;)n ~ U. $){)WY.fo
ENTRENAMIENTO:

U!Hrce la pá;;JiM 5 del ejemplar.

B entrenamiento finaliza cuando el nlffo l~ue al número 7 amardlo. Si n~ ha sídQ <;apaz de realizar:¡¡dfKuad~mente el entrenamiento <.ieberá
repetir 1,as initruc(Íonf;<$ yla ~m<:>Stta<:lófl ha,$tá que el nlMo sea c.apai óé completanO..

EVALUACIÓN:

lJtllk e la ~gioa 6 del ejemplar.

& Comtente a crooométrat cuando el niño emt,lec!!t! a unir númtros y detenga el crl'.lnómetro cu.ando llegue al final (número 20}.

Cv,mdo el n~ño termine wwea diga:

Pvntvadón total
l•~m¡;, M 1e1,,,·,m1
N.º «:P"wes N.º ~tTOr'éS
~"ciª aft!!rnanci,a

11+11= Puntuación total


~~
(Kº d o <rrCr«J

Tr!1l'4~W.l~
pW1:11:!donft. a li, pt:Cta-;i.f

USO OOCE~l[ M.in,o uUllzad¡¡ por el ni® p;ira dlbuJ~r

l.,¡J¡Jjti , ' 11 uH,nfüt,tdtm; Lit. ;\,fri.H.i,a PJ.l (;:is.tillo. Prnl;;, l.(\


li.c. \hmr}' Rh-t'ro · hrve.,.tiga1for ;1
Lic. lifoliss..t. Ru,,.;1.bt, iin e·,!i;;!.id,tr;t
••

••
••



••
••

••
•••

EVALUACIÓN. ••
EVALUACIÓN:
••
• Utllke la lámina 23 del cuaderno de 1?$t(m1.1ios.
••
••

••
••

••
•••
l'>i?je el tíempo suficiente para que el niño pueda responder:.
Mar~ue las palabras cót:rectarnente r~rdactas. Deje el tien1p<, sufícíente para que e4 n1i'ío puad.a responder;
Marque las Imágenes rorrectament.e recordadas.
Una vei qve el: n1ño ha di<;ho todas las pal,¡¡bras que reél.1erde •
diga:
••• Una vei qve el niño w.i dicho tod~s las Imágenes qu<! recue-rde
diga:
1.
••
••
Repl~ el mismo pr-0cedimiento O'tras 2 veces (ensayes 2 y 3) y

regi~tre las pat-0bras recct,~ádas ¡,¡n cada uno d~ ellos. •

-
e,
Vna ve,z e! niño fin¡,¡ll<;,e los 3 ensayo:s; diga: ••
••

.... •• 1; Pájaro o
Palabras
. . ..
... . · · ·· · • · ·· ·
•• t Para.gua$ o
•• 3. (a:ngvro
1, Plaza o o o • 4.Pl!lmera ó
2, M~leta o a o ••• S. Zapato
o o o •
l. \hint1rn, •• 6. R.eloJ o
4.. Elefante n. . . o o • 1. Cangrejo o

S. Macét,a o o o • 8. Cuchara
6. Avión ,-,
,_,, o ('.) ••
•• 9. Grúa
7. Lápfz el F,,
\,j
,·.,
•. J
• 10, 8-ote'11a o
8. Gafat () o ( .)
••
11. Tljenu ()
r··-,
o o
••
9; Espejo ·~· •• 12. Trompeta o
10, Tarta o () o • 13. Llave o

• 14.SIHon ()
Total ••
¡lt' dc-<mF<..,,,,:«;
t tl! f'"(.~lóf"fl~á:IC'fl':...1V·Cf
T • 1S. Jerlnguilla

~
Puntuación total
i~umJ l!c ta::: :1 en~,v~'
MVE _
._
Pvntvaci6n total
(R'-' •~ ift'l.!<;otr~·; tt!n..~:.1d..Y.) MVl=D*
':..., ' . . . ... . '.., _ ' .,L ~; ¡*""'- j '""*•-'· t, t \
EffTRENMUENTO:
En cada sene débé téallzar f,a secvénéf.a rítmica ge0lpeando sobre la m~ con el extremo opuesto a la punta d'éi lapicero. en1;regue otro l~ptcero
al nlf1o para que pueda ha«1f lo ml$1TIO ~spu:és, ·

R~aúce cada unó de los írems·del.entrenamlent<> y despu~s de <:oda serie pida al niño que repita la seeuend~ del mismo modo.
Ítem$,de~trenamlento:·

Elentrefli1m~to fin,¡¡íiaades:puésdequcHciJnioo haya <:omp!~tado i:<>r(e<tamenle: lo:s? ítem¡. ~1 no es tapáz de realiz.ar cwr€l<otamente algun-0
~e ~·re~fr4n,l;::. instru<:oones y et en~amrentohás~ q1;1t 'cómprenda la tarea corn:ictamente, ·' ·

Realice c:ada un~ d.e ,; ~ríes como se ha tndic.ado cm el entrenamiento, deíand¡;> tltmfl<) svfí~i.rnte entre cada una de (Ñlas p<1ra iíue e,I nmo
pv~a ~sp<inder ~in sentirse pr(!Sionado.
Una vei fjnafíuda ta última ~erle diga:

1 •••••••
lifl,IIIHll·IHll-1
o 1
2 ••••••• o
3 •••••••• o ;.,4
4 •••••••••• o 2
s •••••••••• o 2
6í • • • • • •.• o 2
1 •••••••• o 2
$ ••••••••• o 3
9 •••••••• o 3
10 ••••• • ••••• O 3

1.f. ~ju, f,.: u:u n i.Hu;..1: diin: ti~- :.hh-L..u.J. P...u: (.;.t_ .,,..fHh,a_ Pi- -o i ::1.. l .:(.'\ ~
:r
~;1,

l j ¡_\ \ f~~ ftf(V nh•,:t i.,f h~~·:::.Ú¡!/H{i_):.t' ti


l '" \¡ ,.¡¡,,= !10,·.·l""·"' • "''"·"t,¿,, r!nr" Puntuación total Rl = •. "~-'~:Z";
1
1
'
1

1
· Patª ~-,arvár!a 'ª~falidag
m~mial (ftéms 1a4) se utillzá la ínfocroá~i~n fll<Ogfda en !M p;meb.as.:.
· _.;_,~t1.1rí'~u~~~siq,
.,:,:.'. ·. /
_,. ..
'li~s,_e:l'f•p,q~.
. . .. .
. ;,... .
Fundón~Jec.uftv,NJUtmo.:
.,- .
. .. .-.
.. · · •'• ~ ·'

1
l
EVALUACIÓN:
- ~nual (ítem S}:
Entregue la Pi!fota pequefia al nil\o, sitúese aproximadamente.a un metro y medio dé él y
~;.-•• _,_,_...:, :'.·~·~, .·r"""<;"_ t:::'·'.'.'-~f"":r:.Y.<:fl'·<:··.,,-_,~-T -:··,>c'::;-\z·,r···'•, ..,~"·?~-> -<n. ·;:~-_,··0<·:-=
·,_ ..,.-.. -·

~~:Jf9 ,. '', '"'' .


Si el oilfo pregunta ~ue con (lUé mano. se le dice que con la que éf prefiera.

- Podálicái
A. continuación to!oqve la pelota en el suei.o, eprox:lm.adamente.a urni distancia de 1 metro del niño, y diga;

Después pid¡; de m11tvo ª' nll'io qve se poriga ergvido y con los pies juntos y diga:

Ocula.r:
Despul?J> pid¡¡ ¿¡f. níno qt1e, se siente ~o la :.illa, muéstrele fa ijmr.m, 23 del cvademo d~ estínwtos y diga:

ObSEM! el ojo Qlte el niño ha ~trllMdO p~ra;ii~; it;avés del vls.or. R~¡:ilta Mte proctK!l;l;~~~¡;-¡¿; 4 dibujos restantes.
Una vet finalizad., la ti-!req diga:
íf 1/.~1' 2Jet,
,;f '.'/' <'.·

Manual
C.ortmletir despúes
<f<! @ apll.::a~ión.
USO DOCENTE
lanw l!.0! pef()ta o o
Dar una patada a ta pt")!ota o o
2 Dar un pisotón al suefo o o
3 kücio de I~ m¡m;ha o o
Ocufar 1 Pájaro o o
2 l.fave o o
3 C•,ichara O· ·~
n
4 Botella o o
$ Zapato 1n,.,. º1
,_,_.,

11.,............. 1
H/ de
. :.,. -,,··4

<Jiquiérdá
..;_,~~>
?:. -
>;.~,:.:.~ ·•
~P- <
bas realb:aclas c:on la.;.

.,. •
- : : - - .~ • •

'*¡ r
-
consistente
,
Zurdo . - - zurdo-
inc~nsistcntc
Clasificación frncr,,, ,,¡ qtw (t,(!('',D,lnr.ki

Ambiguo
-

....
,,
1 1
~ ~·
I i
~º®
~

rn]@lli.ru [r

fe(ha de evaluación í I

Dictado de palabras

2.

Dictado de frases
x· ..... iO

7.

8..

9.

10.

Autores: J. A. Portellanó, R. Mateos y R. Ma.rtínez Arias.


Copyright© 2012 by TEA Edicione:,, SA, M;)drid. Esp~ña.
Edita: TEA Edldones, S.A.: Fray 8érn<!rdíno Sahagún, 24; 28036 Madrid, Espaffa.
To<los los dere<:hos re,~rva<ios. Prohibida la H,producdón tot<1I o pardal.
Impreso en EspaPía. Printed in Spaín.

- 1-
1.

2.

--;.-]_-----:--------------

4.

s.

-2-
6.

7.

8.

9.

10.

-3-
-4-
Fin
Inicio ~
~
Inicio
~
m
® ~

@
.
.