ALGEBRA LINEAL

Trabajo Colaborativo No. 1

Grupo: 100408_175

Presentado Por:

MAURICIO PATIO CAMARGO

79914320
MAURICIO RAMIREZ PITA
79912529
JIMMY FERNEY CHAMBO CARO
79951320

TUTOR:
IVAN FERNANDO AMAYA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ABRIL DE 2012

INTRODUCCIN

Con este trabajo se pretende que el estudiante reconozca algunos aspectos que
son fundamentales para abordar el estudio de la Algebra Lineal, por eso se
presenta a travs de ejercicios prcticos el afianzamiento de dichos conceptos.

En la unidad 1 del programa de Algebra Lineal se abordan temas como vectores,

matrices y determinantes, y se explica los mtodos de solucin para estos
sistemas.

Las matrices constituyen un instrumento muy poderoso para tratar con los
modelos lineales. En esta unidad se hace la introduccin a la teora general de
matrices, adems se definen los deteminantes estrechamente relacionados con
ellas.

OBJETIVOS

Afianzar mediante ejercicios prcticos los conocimientos adquiridos en la

unidad 1 del programa de Algebra Lineal.

Entender el concepto de matriz y reconocer los diferentes elementos que la

componen.

Realizar las operaciones algebraicas bsicas con matrices y sus propiedades.

Comprender e identificar la aplicacin de los diferentes mtodos para la

resolucin de los problemas propuestos.

DESARROLLO DE PROBLEMAS Y EJERCICIOS

1. Dados los siguientes vectores dados en forma polar:

a. u= 2; = 315
b. v= 5; = 60
Realice analticamente, las operaciones siguientes:
1.1 + v
1.2 v -
1.3 3v - 2

1.1 + v
= (2 Cos 315, 2 Sen 315) = (1.414 , -1.414)
v= (5 Cos 60 , 5 Sen 60) = (2.5 , 4.33)
+ v= (1.414 + 2.5 , -1.414 + 4.33) = (3.914 , 2.916)
1.2 v -
v - = (2.5 , 4.33) - (1.414 , -1.414)
(2.5 , 4.33) + (- 1.414 , 1.414)
( 1.086 , 5.744)
1.3 3v - 2
3v - 2 = 3(2.5 , 4.33) - 2 (1.414 , -1.414)
(7.5 , 12.99) + (-2.828 , 2.828)
(4.672 , 15.818)

2. Encuentre el ngulo entre los siguientes vectores:

2.1.

= + 7

v= - - 4

2.2.

w= -2 - 3

= 2 5r

2.1 = + 7

v= - - 4

= + 7 = (1 , 7) ; v= - - 4 = (-1 , -4)
u.v = (1 , 7) * (-1 , -4) = -1 -28 = -29
|u|=

|v|=

Cos -1 =

; Cos -1 =
= 174.09

2.2.

w= -2 - 3

= 2 5r

w= -2 - 3 = (-2 , -3) ; = 2 5r = (2, -5)

w.u= (-2, -3) * (2, -5) = -4 +15 = 11
|w| =

|u| =

Cos -1 =

; Cos -1 =

= 55,49

3. Dada la siguiente matriz, encuentre A 1 empleando para ello el mtodo de

Gauss Jordn. (Describa el proceso paso por paso).

(Si se presenta el caso, trabaje nicamente con nmeros de la forma

sus representaciones decimales).
A=

F1

-2/15 F2

F1- 1/2f2

F3- 2f2

y NO con

-5/33 f3

F2- 9/5f3

F1- 8/5f3

A-1 =

4. Emplee una herramienta computacional adecuada (por ejemplo, MAPLE, o

Cualquier software libre) para verificar el resultado del numeral anterior. Para
esto, anexe los pantallazos necesarios que verifiquen el resultado.
La herramienta utilizada fue Excel.

Los pasos son los siguientes:

1. Escriba la matriz original

2. Nos paramos en otra celda y colocamos la expresin =MINVERSA(aqu

seleccionamos el rango donde est nuestra matriz original, en este caso
B2:D4).

3. Seleccionamos todo el rango donde vamos a introducir la matriz inversa, en

este caso F2:H4, le damos f2

4. Teniendo el rango seleccionado, despus de oprimir la tecla f2 oprimimos

las teclas Ctrl+Shiff+Enter y nos queda la matriz inversa

Los resultados en Excel salen en decimales. Pero al comprobar si la matriz hallada

anteriormente est bien, realizamos las operaciones de los fraccionarios para hallar
sus decimales y nos damos cuenta que efectivamente el resultado de la matriz
anterior quedo bien calculado.

5. Encuentre el determinante de la siguiente mat riz, describiendo paso a paso la

operacin que lo va modificando (sugerencia: emplee las propiedades e intente
transformarlo en una matriz triangular).

DET B=

6. Encuentre la inversa de la siguiente matriz, empleando para ello

Determinantes

det A

-5

2
1

0
-5

-0

1 -1
1 -5

= - 5. (- 10)+2. ( 2 )= 54

1
2

-1
0

Adj A

2 0
1 -5

- 0 0
2 -5

0 2
2 1

- 10 0 - 4
=

1 -1
1-5

- 5 -1 - - 5 1
2 -5
2 1

1 - 1 - - 5 -1
2 0
0 0

1
54

27

27

-7

-5 1
2 1

- 10

-4

- 7

- 10/54
=

0
-4/54

4/54

2/54

27/54

7/54

-7/54

CONCLUSIONES

Con el desarrollo de este trabajo reconocimos y aplicamos los conceptos y

ejercicios de la Unidad 1, cuyo contenido puntual es la solucin de matrices,
vectores y determinantes.
Esta materia tiene una gran importancia, ya que nos permite resolver los
diferentes enfoques empresariales en lo que respecta a su desarrollo financiero y
que a travs de matrices, sistemas lineales podremos evidenciar su funcionamiento
y as tomar de decisiones, respecto al rumbo que deber tomar una compaa en
determinadas situaciones.

BIBLIOGRAFIA

ZUIGA, CAMILO ALBERTO. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.

MODULO ALGEBRA LINEAL. Bogot D.C. 2010
http://intranet.iesmediterraneo.es/filesintranet

http://proton.ucting.udg.mx/posgrado/cursos/metodos/matrices/index.html

http://html.rincondelvago.com/matrices-y-determinantes.html