COLEGIO RESTREPO MILLN I.E.D.

JORNADA NOCTURNA

BIOLOGA

ESTUDIANTE:________________________
CICLO 4______
DOCENTE: GLADYS GARCA BENAVIDES

La reproduccin es un maravilloso proceso biolgico que permite la

perpetuacin de las especies y todo gracias a la gentica.
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OBJETIVO GENERAL:
Reconocer la funcin biolgica de la reproduccin como mecanismo para perpetuar las especies.
Identificar la gentica como mecanismo de expresin genotpica y fenotpica.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
1.
2.
3.
4.
5.

Comprender la funcin de la Gentica.

Identificar caractersticas genotpicas y fenotpicas
Diferenciar los tipos de reproduccin en seres vivos
Reconocer los rganos reproductores segn la escala evolutiva
Valorar la importancia de la reproduccin sexual en la biodiversidad

INDICADORORES DE LOGRO:

Comprende la importancia de la Gentica

Reconoce la fisiologa y morfologa de los rganos reproductores en animales.
Identifica la funcin de cada estructura asociada con el proceso reproductivo.
Se apropia del tema para aplicarlo en su vida personal.
Utiliza adecuadamente la tecnologa para ampliar el tema.

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COMPETENCIAS:
Interpretar situaciones:
Comprensin e interpretacin de lecturas sobre reproduccin en los seres vivos
Descripcin de procesos reproductores segn la escala evolutiva.
Establecer condiciones:
1. Aplicacin de conocimiento en la solucin actividades propuestas
2. Elaboracin de mapas conceptales
Plantear y argumentar hiptesis:
Interpretacin de diferencias morfolgicas y fisiolgicas de los sistemas reproductores en animales.
Formulacin y resolucin de preguntas.
Valorar el trabajo en ciencias naturales:
Posicionamiento argumentado sobre relaciones ciencia, tecnologa, ambiente y sociedad.
Valoracin del papel de la ciencia y la tecnologa con la calidad de vida.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
Qu relacin existe entre la gentica y la reproduccin?
LECTURA INTRODUCTORIA:
Durante miles y miles de aos la especie humana ha poblado la Tierra. Esto ha sido posible gracias a la
reproduccin. Tus tatarabuelos, tus bisabuelos, tus padres y t existen y han existido porque la especie humana
se reproduce, es decir, porque es capaz de tener descendencia.
Sin embargo, pensemos por un momento, como ocurre ste fenmeno?, es gracias a nuestro material gentico,
los cromosomas y sus habitantes, las compactas comunidades de ADN, ese portador de unidades de
informacin tan especiales: los genes. Un vehculo muy exclusivo de innegable eficacia en su misin de
transportar el mensaje gentico.
En el ser humano una clula contiene 46 cromosomas, 44 de los cuales son somticos y 2 son sexuales, los
primeros tienen una reproduccin celular por mitosis y los siguientes por meiosis.
Los seres menos complejos que los humanos presentan mecanismos de reproduccin ms simples, en los cuales
a partir de una clula como la bacteriana se originan dos clulas hijas.
DESARROLLO DEL TEMA
Nuestro aspecto actual, nuestra forma de ser, es el resultado de un proceso evolutivo que empez en los
orgenes de la historia, y lo que es ms importante sigue actuando sobre la humanidad moderna. Las
variaciones del medio en que se desenvuelve. Obligan al hombre a lentsimas adaptaciones que lo hacen
evolucionar. El hecho que hoy existamos lo debemos a una funcin bsica de los seres vivos: La reproduccin.
Actividad 1
1. Que estudia la gentica?
2. A quien se le considera el Padre de la Gentica? Que son los genes?
3. Que significan genes dominantes y recesivos? Dar ejemplos
4. Que es el ADN y que tiene que ver con la reproduccin?
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5. Que diferencia existe entre congnito y gentico
6. Definir en que tipos clulas se da la mitosis y en cuales la meiosis.
7. Qu son clulas somticas?
8. Qu nombre reciben las clulas sexuales?
9. Qu diferencia existe entre gemelos y mellizos?
10. Cuntos cromosomas tiene la especie humana? Existen enfermedades asociadas con los cromosomas?

TIPOS DE REPRODUCCIN
SEXUAL
Ms de un progenitor
Intervienen rganos reproductores y
clulas sexuales o gametos.
Los nuevos individuos son diferentes a
sus progenitores entre s.
La realizan organismos pluricelulares

ASEXUAL
La realiza un solo progenitor.
No intervienen rganos reproductores
ni clulas especializadas.
Los descendientes son idnticos entre
s y al progenitor.
La realizan normalmente organismos
unicelulares.

Actividad 2
1. En qu tipo de clulas del cuerpo humano se da la reproduccin por mitosis y en cuales clulas por meiosis?
2. Qu son clulas somticas?
3. Que nombre reciben las clulas sexuales?
4. La reproduccin asexual presenta modalidades como: biparticin. gemacin, esporulacin, regeneracin y
escisin o fragmentacin. Explicar cada una y realizar dibujos.
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5. Identificar las caractersticas de la reproduccin sexual y la asexual. Dar ejemplos

Actividad 3
1. Mediante un esquema explique la reproduccin en hongos.

REPRODUCIN EN VEGETALES
La reproduccin en los vegetales es mucho ms variada y compleja que en animales. Existen formas exclusivas
de reproduccin que slo se dan en vegetales. Adems, la reproduccin asexual tiene la ventaja de generar ms
rpido individuos adultos idnticos entre s. La reproduccin sexual tiene la ventaja de generar mayor variacin
de caractersticas y la posibilidad de colonizar lugares lejanos.
Existen varios mtodos de reproduccin asexual en vegetales dependiendo de la especie, adems puede ocurrir
de forma natural o asistida por el hombre, a continuacin veremos los ejemplos ms comunes de multiplicacin
vegetal natural:

Rizomas: tallo horizontal subterrneo, se observa en helechos, guadua y plantas ornamentales como las
heliconias.
Tubrculo: tallo subterrneo engrosado, como la papa, yuca, etc
Bulbo: tallo subterrneo corto, ejemplo la cebolla cabezona y los ajos.
Estoln: tallo largo y rastrero que crece horizontalmente sobre la superficie del suelo, desarrollando
yemas en los nudos de las hojas, cada yema puede originan una nueva planta. Ejemplo las fresas y los
trboles.
Por esporas: Es tpica de los helechos y consiste en la aparicin de pequeas esporas en el envs de las
hojas que con el paso del tiempo dan lugar a pequeas plantitas que crecen a partir de las hojas.

Reproduccin vegetativa artificial: se aprovecha en los cultivos de plantas, cuando se quieren obtener muchas plantas
iguales. Dentro de estas se encuentran: la estaca, el injerto, el gajo y el cultivo de tejidos.

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Actividad 4
1. Dibujar vegetales que presenten reproduccin asexual por injerto, estolones, etc
2. Explicar el proceso de reproduccin en helechos, realizar dibujo.
Para ampliar el tema consulte las siguientes direcciones electrnicas: http://www.biologia.edu.ar/botanica/
http://www.alaquairum.com/la_reproduccion_de_las_plantas.htm

La reproduccin sexual en las plantas se produce por la unin del gameto femenino con el gameto masculino.
Una caracterstica de las plantas es que el gameto femenino es inmvil. Las plantas tienen un ciclo de vida con
alternancia de generaciones.
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En los vegetales superiores, se distinguen las angiospermas, que corresponden a los vegetales que tienen flor.
sta representa el rgano reproductor, ya que posee estructuras especializadas para la produccin de los
gametos. Los gametos son las clulas reproductoras.
Actividad 5
1. Consultar que es la alternancia de generaciones.
2. En que plantas se da alternancia de generaciones.
3. Que es el ciclo esporoftico de la planta y el ciclo gametfitico
4. Que es reproduccin isigmica y anisogmica. Dar ejemplos
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Reprodycoordinacion/contenidos6.htm

REPRODUCCIN EN PLANTAS CON SEMILLAS: En las plantas con semilla, es decir, las gimnospermas
(plantas sin flores) y las angiospermas (plantas con flores) el esporofito es la generacin dominante. El
gametofito masculino es el grano de polen, y el gametofito femenino es el vulo que esta en el ovario.
Las angiospermas son plantas con flores que tienen los vulos encerrados en un ovario. Observemos sus partes:

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Las gimnospermas como los pinos posees conos masculinos pequeos y conos femeninos ms grandes, donde
se desarrollan los vulos.

ACTIVIDAD 6
1.
2.
3.
4.

Observar a travs del microscopio las partes de la flor y dibujarlas.

Identificar rganos masculinos y femeninos de vegetales con flores, observar el grano de polen
Explicar el proceso de reproduccin en angiospermas y en gimnospermas.
Cul es la funcin del androceo y del gineceo.

5. Consultar las etapas de la formacin de la semilla (polinizacin, germinacin, fecundacin y maduracin).

6. Dibujar la semilla con sus partes
7. Explicar cmo se reproducen los pinos
8. Explicar cmo se reproducen las plantas con flores

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REPRODUCCIN EN ANIMALAES:
Los animales forman el reino ms amplio y diverso de los seres vivos; sin embargo existe una gran uniformidad
entre ellos en lo que respecta a la reproduccin sexual y al ciclo vital: los animales son diploides y producen
gametos haploides: vulos y espermatozoides. La reproduccin asexual se da principal en invertebrados.
Reproduccin en Vertebrados
Todos los vertebrados se reproducen sexualmente. Son dioicos, por lo general presentan
anatmicas entre hembras y machos lo que se conoce como dimorfismo sexual.

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diferencias

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DIVERSIDAD EN CUANTO AL SEXO
Unisexuales
Cada individuo es de un nico
sexo (hembra o macho), ya que
lleva un solo tipo de gnada
(ovarios o testculos).

Hermafroditas
Un mismo individuo posee, a la
vez, gnadas femeninas y
masculinas.

Esto sucede en muchos

Todos los vertebrados y muchos invertebrados, como las esponjas,
invertebrados son unisexuales.
los cnidarios, los anlidos y
algunos moluscos como los
caracoles.
Segn el medio donde tiene lugar el encuentro de los gametos, la fecundacin puede ser interna o externa.
DIVERSIDAD EN CUANTO A LA FECUNDACIN
Fecundacin interna
La fecundacin se realiza en
el interior de las vas
genitales de la hembra.
Este tipo de fecundacin se
produce en animales
terrestres.

Fecundacin externa
La fecundacin se produce en
el medio externo, donde
ambos sexos liberan los
gametos, vulo y
espermatozoides.
Este tipo de fecundacin se
produce en animales de
medio acutico.

Segn el modo y el lugar donde se desarrolla el embrin, la reproduccin se denomina ovpara o vivpara.
DIVERSIDAD EN CUANTO AL DESARROLLO DEL
EMBRIN
Ovparos
El desarrollo del embrin
tiene lugar dentro del huevo,
pero en el medio exterior.

Vivparos
El desarrollo del embrin se
produce en el interior del
cuerpo de la madre, que
alberga y nutre al embrin.

Se produce en todos los casos

de fecundacin externa y en Se produce en los mamferos.
algunos de fecundacin
interna (aves y reptiles).

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Una vez ha nacido la cra, su desarrollo puede ser directo o indirecto.

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DIVERSIDAD EN CUANTO AL DESARROLLO DE

LA CRA
Desarrollo directo

Desarrollo indirecto

La cra nace con las mismas

estructuras que el adulto. Su
aspecto es similar, pero es
ms pequea. El desarrollo se
completa aumentando de
tamao y madurando sus
rganos.

La cra es diferente al adulto

y se denomina larva. Durante
su desarrollo se convierte en
adulto mediante una serie de
transformaciones o
metamorfosis.

As ocurre en las ranas o en

Es el caso de los mamferos o los insectos.
de las aves.
Actividad 7
1. Elaborar un mapa conceptual de la reproduccin en animales vertebrados e invertebrados.
2. Indicar ejemplos de animales hermafroditas
3. Dar ejemplos de animales que presenten dimorfismo sexual
4. Escribir ejemplos de animales que presentan fecundacin interna y externa.
No olvide adicionar dibujos.
REPRODUCCIN EN SERES HUMANOS
La reproduccin en seres humanos es siempre sexual, y de ella se encarga el aparato reproductor, el cual tiene
como funciones fundamentales: formar las clulas reproductoras o gametos (vulos y espermatozoides) y
permitir la unin de los dos sexos (copulacin) para que ocurra la formacin del nuevo ser (fecundacin y
desarrollo).
El aparato genital masculino se encarga de producir los gametos masculinos (espermatozoides). Adems acta
como glndula endocrina produciendo testosterona.
Para el estudio de ste tema sigue la ruta interactiva dada a continuacin:
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1180
Pulsa sobre las etiquetas para ver la funcin de las distintas estructuras que conforman el aparato reproductor
masculino.
Formacin de Espermatozoides: Los espermatozoides son los gametos masculinos. Son clulas
especializadas, formadas por una cabeza, que contiene el ncleo, y un flagelo que le permite desplazarse. Desde
el momento en que el varn llega a la pubertad, los espermatozoides se forman continuamente a partir de
clulas madre que se encuentran en los tubos seminferos de los testculos.

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El aparato genital femenino se encarga de producir los gametos femeninos (vulos). Adems acta como
glndula endocrina, produciendo estrgenos y progesterona.
Formacin de vulos: desde el momento en que la mujer alcanza la pubertad, cada 28 das aproximadamente
madura un vulo en el ovario. El proceso de maduracin de un vulo constituye el denominado ciclo ovrico.
Ciclo ovrico y ciclo menstrual:
El ciclo ovrico tiene como finalidad la formacin de los gametos. Al tiempo que tienen lugar las etapas del
ciclo ovrico, se producen cambios en el tero. En espera de que se produzca la fecundacin, para alojar al
futuro embrin, la mucosa se hace ms gruesa y aumenta el nmero de capilares sanguneos. Si la fecundacin
no se produce, la mucosa degenera y se destruye (menstruacin), para regenerarse en el ciclo siguiente.
Fecundacin y nidacin:
Durante la relacin sexual, los espermatozoides son depositados en la vagina y ascienden por las vas genitales
femeninas hasta las Trompas de Falopio. Si coinciden con un vulo maduro se producir la fecundacin y se
formar el zigoto.
La Gestacin:
La gestacin es un periodo que dura nueve meses; comienza con la nidacin y termina con el parto. En ella se
produce la formacin de todos los rganos del nuevo ser humano.
Compara la informacin que has ledo con las fotografas reales del desarrollo embrionario de un ser humano en
la siguiente pgina: www.embarazada.com
Ampliar el tema utilizando motores de bsqueda y presentar conclusiones sobre cada uno de los meses de
gestacin.
Actividad 8
1. Elaborar un mapa conceptual de la reproduccin en seres humanos.
2. Realizar dibujos del aparato reproductor masculino y femenino
3. Elaborar una tabla indicando cada rgano y su respectiva funcin de cada uno de los aparatos masculino y
femenino.
4. A que se le denomina ciclo ovrico.
5. Que relacin existe entre ciclo ovrico y ciclo menstrual.
6. En el interior del ovario se encentran unas cavidades, cada una de las cuales contiene un vulo maduro, como
se llaman?
7. Peridicamente, un folculo sufre un proceso de crecimiento y maduracin, cuntos das dura? Que nombre recibe sta
fase?
8. Cuando el folculo esta maduro se abre y libera el vulo que contiene. Cmo se llama ste proceso? En que da del
ciclo tiene lugar?
9. En qu consiste la fase de cuerpo amarillo?

xitos en el emocionante camino del saber!

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TERMINOLOGA DE LA REPRODUCCIN.
De acuerdo con el instante en que se produce la meiosis se pueden distinguir tres tipos de ciclos
Biolgicos:
Individuos haplontes: algas y algunos hongos en los cuales la fase 2n es breve y se elimina el
estadio de cigoto.
Individuos Diplontes: en la mayora de los organismos vivientes el cigoto y el organismo que de el
resulta son diploides. nicamente los gametos son haploides.
De ciclo mixto haplodiplontes: en lo svegetales superiores la meiosis tiene lugar al formarse las
esporas que dan orgen a un individuo adulto haploide denominado gametofito.
Hermafroditismo: dos sexos en el mismo individuo. Ej. Esponjas, planarias, solitarias, lombriz de
tierra, caracoles y algunos insectos.
Partenognesis: formacin de un individuo a partir del desarrollo de un vulo que no ha sido
fecundado. Los machos de las abejas

xitos en el emocionante camino del saber!

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