MODULO V

CULTURA INTERNACIONAL

Mg. Adm. Jos Gonzalo Carhuajulca

CULTURA INTERNACIONAL

LENGUA
RELIGION

ESTETICA

CULTURA MATERIAL

Las empresas multinacionales estudian la cultura de cada pas para colocar sus
bienes y servicios
acuerdo
a su idiosincrasia.
Mg. Jos de
Gonzalo
Carhuajulca
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1. CONCEPTO DE CULTURA
Es el conocimiento
adquirido que sirve para
interpretar la experiencia y
producir el compromiso
social.
Los
dos
grandes
problemas que la cultura
crea los que realiza
negocios
a
escala
mundial: Conocer las
culturas de esos pases y
aprender adaptarse a
ellas.
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2. ELEMENTOS CULTURA INTERNACIONAL

Estos elementos a
conjuntarse pueden
dar origen a un
ambiente complejo y
multidimensional
donde las personas
ajenas a el, les
resulta comprender
como y por que la
gente
observa
determinado
comportamiento.

VALORES
VALORES
YYAPTITUDES
APTITUDES

COSTUMBRES
COSTUMBRES
YYMODALES
MODALES

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CULTURA
CULTURA
MATERIAL
MATERIAL

ESTETICA
ESTETICA

EDUCACION
EDUCACION
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La conducta se aprende por medio de la educacin y experiencia, se

transmite de una generacin a otra de modo que se perpeta a travs de
generaciones.
La cultura pasan por cambios a medidas que las personas se adaptan a
nuevos
cambios:
Ejemplo:
La generalidad de los pases, la cultura del 2,000
no es la misma que los aos (dcadas) 1960, 1970
1990.
Una multinacional aplica en el extranjero las
estrategias
que
en
su
pas
de

al 2010
,1980 y
mismas
origen:

- No adaptar un producto a las necesidades de un mercado particular.

- Enviar utilidades al pas de origen, sin reinvertir nada en el mercado
internacional.
- Colocar puestos de gerentes del mismo pas, pero no en otros

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2.1. VALORES Y APTITUDES

VALORES:
Son convicciones bsicas que se
tienen respecto a lo que es bueno o
malo,
correcto
e
incorrecto,
importante
e
intrascendente.
APTITUD:
Es una tendencia persistente a
determinados
sentimientos
y
actitudes.
Ejemplo:
El valor que los norteamericanos
atribuyen
actualmente
a
la
igualdad en el trabajo y que dan
origen a las leyes e iniciativas en
contra de toda la discriminacin.
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2.2. COSTUMBRES Y MODALES

COSTUMBRES:
Son
prcticas
comunes
o
establecidas. Indican como debe
hacerse
las
cosas.
Ejemplo:
En EE.UU. se acostumbra a
comer platillo principal, antes del
postre, al cumplir con esta
costumbre, la gente usa cuchillo y
tenedor, termina la comida del
plato y no habla mucho cuando
tiene la comida en la boca.
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MODALES:
Son comportamientos que juzgan en
forma
correctas a una sociedad
particular. Son forma de realizar.
Ejemplo:
En
los
Pases
rabes,
se
considera una falta de urbanidad
al tratar de saludar de mano a una
persona de mayor autoridad, al
menos que sea el quien primero te
de
la
mano.
Ejemplo:
En Amrica Latina, es aceptable
llegar tarde a una fiesta, mientras
que la puntualidad se aprecia
mucho en Francia e Inglaterra.
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Ejemplo:
En muchas naciones occidentales,
se acostumbra hablar de negocios
mientras se juega Golf, en cambio
en Japn nunca se habla de
negocio
cuando se juega Golf
.
Ejemplo:
En EE.UU. es comn que el jefe le
obsequie rosas a su secretaria para
expresarle su agradecimiento por
haberle ayudado hacer un buen
trabajo, en Alemania y en Amrica
Latina, ese gesto se vera con una
expresin de atraccin.

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2.3. CULTURA MATERIAL

Esta constituida por los

objetos que la persona
produce, se examina
como las personas hacen
cosas (tecnologa que
utilizan)
quienes
las
hacen y por que (la
economa de la situacin)
Se
considera:
La
infraestructura
econmica
bsica,
infraestructura social e
infraestructura financiera.
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a) INFRAESTRUCTURA ECONOMICA BASICA

Como el transporte,
las comunicaciones y
las capacidades de
produccin en
energa del pas en
cuestin.

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b) INFRAESTRUCTURA SOCIAL

Constituido por
los sistemas
mdicos,
educativos y
de vivienda.

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c) INFRAESTRUCTURA FINANCIERA

Ofrecen
servicios de
banca,
seguros y
financieras.

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2.4. ESTETICA

Se refiere a las justas

culturales de una cultura.
Ejemplo:
La opera es mucho
mas
popular en
Europa que en los
EE.UU.
Y
algunos
cantantes
norteamericanos
triunfaron en Europa,
as como tambin en la
cinematografa.
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2.5. EDUCACION

Incluye
en
muchos
aspectos de la cultura.
Las personas que saben
leer
y leen mucho y
entienden
mucho.
Ejemplo:
En Japn y Corea del
Sur, se da prioridad a la
ingeniera y las ciencias
en
la
universidad.
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Ejemplo:
En Europa a aumentado de
manera considerable el numero
de estudiantes que han obtenido
su
MBA.
Ejemplo:
En los pases industrializados
como
Inglaterra,
Francia
y
Alemania son mercados para las
computadoras y equipos de alta
tecnologa que los pases menos
ricos como Polonia, Repblica
Checa y Rumania.
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