Desarrollo sustentable

Escenario Socio-Cultural

Estudiantes:
Ucan Tinah Luis Gerardo
Cetzal hau Heyder adrian

Maestra:
Cantón Osalde Sandra Lorena
 ACTIVIDAD 1# LO QUE CONOZCO

- ¿Cómo debería ser un mundo ecológicamente sostenible?

R= En un mundo ecológicamente sustentable se debería satisfacer las necesidades del

presente sin comprometer la posibilidad de las generaciones futuras de satisfacer sus
propias necesidades manteniendo el equilibrio de nuestra especie con los recursos del
entorno

- ¿Cómo se puede lograr la armonía en lo fundamental entre sociedad y

naturaleza?

R= Se puede lograr si la humanidad trata al planeta con respeto y cambiando la

manera de percibir nuestra relación con la naturaleza, dejando a un lado esa errónea
idea de ser dueños del planeta, en vez de actuar como guardianes.

- ¿Qué impacto tiene la democracia en el desarrollo sustentable?

R= El desarrollo es un proceso del hombre en busca de su bienestar. Cuando el

desarrollo es duradero, se le denomina sustentable y puede asegurarse que para
alcanzarlo se requiere disfrutar de libertad. El sistema político de gobierno que ha
mostrado garantizar mejor la libertad es el democrático.

Una democracia sustentable nos deberá llevar a crear mecanismos de comunicación,

análisis y de participación en la política que estará encaminada a este anhelo de la
ciudadanía que es el “estar bien”, que no es otra cosa más que el propio bien de la
sociedad.
 ACTIVIDAD 2#
IMPACTO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE FAMILIA EN LA CULTURA DE UNA
COMUNIDAD.

Es la unidad base de toda sociedad, la familia básica, que se compone de esposo

(padre), esposa (madre) e hijos.

Se compone de más de una unidad nuclear siempre y cuando coexistan bajo un mismo
techo, se extiende más allá de dos generaciones y está basada en los vínculos de
sangre.

La palabra Cultura, proviene del latín cultūra o cultus y significa cultivo. Hace acepción
a dos cosas significativas. En primer lugar, al Conjunto de conocimientos que permite a
alguien desarrollar su juicio crítico y en segundo lugar al Conjunto de modos de vida y
costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una
época, grupo social, familiar, etc.

La cultura es un "lente" heredado para que el individuo perciba y entienda su mundo y

para que aprenda a vivir en él, y al entenderse como la suma de creencias, prácticas,
hábitos, aversiones, costumbres, rituales, que se aprenden en la familia a través de la
socialización.

Todos somos cultura y todos hacemos cultura, pero la familia es el núcleo de la

sociedad y como tal, su mover y su proceder es en esencia, el fundamento de una
estructura social generalizada.

La estructura familiar bien conformada tiene fundamentos sólidos, es influyente y

determinante en la conformación de una estructura, determina valores y sustenta la
cohesión de una base social sólida.

De manera entonces que la familia establece un principio maravilloso, a mayor

estabilidad, mejores condiciones de vida y que mejor condición de vida que vivir en paz
y armonía, tener la capacidad de disfrutar tanto el trabajo como el descanso y sobre
todas las cosas, descubrir los beneficios de la unidad.

ACTIVIDAD 3#
REALIZAR UNA PRESENTACIÓN DONDE EXPLIQUEN CÓMO HAN IMPACTADO EN
LA CULTURA LAS REDES SOCIALES (INDIVIDUAL).
ACTIVIDAD 4# INVESTIGA LOS GRUPOS SOCIALES QUE HABITAN EN ALGUNA
CIUDAD O ESTADO DE LA REPÚBLICA Y RESPONDE LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS:

– ¿Qué grupos son los que existen en ese lugar?

OXACA: zapotecos, mixtecos, mixes, triquis, entre otros

– ¿Cuáles son los aspectos más importantes de su cultura?

El arte popular, la alfarería, los textiles, la cestería, la orfebrería, la talla en madera, la
metalistería, los juguetes y los artículos de piel son algunas de sus expresiones más
conocidas, siendo quizás el barro negro de San Bartolo Coyotepec y los textiles teñidos
con tintes naturales de Teotitlán del Valle los más conocidos mundialmente.

– ¿Cómo interactúan entre ellos? Oaxaca muestra la influencia de los grupos

aborígenes. Oaxaca es el estado de México que cuenta con el grupo más numeroso de
indígenas. Según la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígena,
conocido también como el Instituto Nacional Indigenista, al menos 17 etnias habitan en
esta región. Según el Instituto Nacional de Geografía, Estadística e Informática de
México, los grupos indígenas de Oaxaca ocupan el 32 por ciento total de la población
del estado, lo que en cifras representa un millón de habitantes.

– ¿Cómo han influido unos con otros?

Los grupos indígenas de Oaxaca han habitado este territorio por varios siglos. La
mayoría de estas etnias comparten costumbres, pero también poseen una identidad
particular que ha permitido su clasificación e identificación.

– ¿Cómo ha influido su cultura con el medio ambiente? En el proceso de

globalización y universalización de la mercancía, presenciamos una ruptura en las
interacciones de larga duración entre la sociedad indígena y la naturaleza. Sus formas
y medios de vida pueden enseñarnos mucho sobre la conservación de los recursos
naturales, el cultivo sostenible de alimentos y la vida en armonía con la naturaleza.
Reavivar estos conocimientos que tienen su origen en un patrimonio y legado histórico
es esencial para hacer frente a los retos a los que se enfrentan la alimentación y la
agricultura hoy en día y en el futuro.
 ACTIVIDAD 5#

OBSERVA CON DETENIMIENTO TU COMUNIDAD, LUEGO ANALIZA Y EXPLICA QUÉ FENÓMENOS POBLACIONALES SE
PRESENTAN EN ESTA. ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL Y PRESÉNTASELO A TU PROFESOR Y A TUS
COMPAÑEROS.
 ACTIVIDAD 6#

SELECCIONA UN FENÓMENO POBLACIONAL Y ELABORA UNA INVESTIGACIÓN

DE CÓMO ESTE IMPACTA EN EL MEDIO AMBIENTE DE CUALQUIER
COMUNIDAD, ADEMÁS REALIZA ALGUNAS PROPUESTAS PARA MEJORAR
ESTA SITUACIÓN. DISCUTE CON TUS COMPAÑEROS TUS RESULTADOS.

NATALIDAD

El cambio climático es uno de los síntomas devastadores de este fenómeno. El

crecimiento poblacional ha incrementado el número de emisiones de carbón,
empobrecido a las víctimas del cambio climático, impedido la mitigación y la
adaptación.” Y es que, más allá de la inestabilidad política y el conflicto civil, se espera
que la respuesta global para enfrentar un estilo de vida industrial pueda brindar apoyo
al planeta en el que se vive.

El impacto de la población sobre el medio ambiente se relaciona con dos variables El

consumo de recursos y La producción de desperdicios y de contaminantes

En el año 2000 había aproximadamente 6.000 millones de personas en el planeta, 21%

en países industrializados, y el 79% restante en países en desarrollo. Sin embargo, los
países industriales eran responsables por cerca del 80% del consumo de recursos
naturales a nivel mundial. Eran también responsables por cerca del 80% de la
producción de desperdicios y contaminantes.

La devastación ambiental que se observa en países en desarrollo se encuentra

también relacionada con cuestiones políticas y económicas internacionales.

Los países en desarrollo deben cumplir con su función de exportadores de una

cantidad cada vez mayor de materias primas recursos naturales a un precio cada vez
menor, para mantener la producción industrial y la riqueza de los países del Norte.

Los países en desarrollo son los más afectados por los daños sociales y ambientales
derivados de décadas de imposición del orden económico internacional vigente. La
explotación de sus recursos naturales para alimentar procesos industriales diseñados y
dirigidos principalmente por intereses económicos y políticos de países industrializados.
El control de la natalidad no solo generaría un beneficio en el reparto de la riqueza sino
ambiental. Un país con menos población no solo mejora la distribución de la riqueza de
las personas, crea mejores condiciones de vida, mejor acceso a servicios públicos y a
empleos más calificados. Contribuye a la superación de la pobreza junto con la
disminución del impacto ambiental que conlleva la vida de una persona en el planeta.

Los países en vías de desarrollo como los latinoamericanos, quienes son los menos
responsables en emisiones de gases de efecto invernadero, son en cambio quienes
más sufren el impacto por el cambio climático. El rápido crecimiento de población en el
continente aumenta aún más su vulnerabilidad.

PROPUESTAS PARA MEJORAR ESTA SITUACIÓN

1. Limitar la natalidad por ley: Control de natalidad como método para el cuidado del
medio ambiente. La normativa que limita tener un solo hijo en China ha sido causa
de muchas críticas a lo largo de los años, ya que a esta norma se le atribuyen
abortos forzados y se originó un desequilibrio de género.

2. Promover la planificación familiar: La sociedad debería también reconocer a

aquellos que eligen no tener hijos y están haciendo una contribución valiosa para un
futuro ecológico y sostenible.

3. Conseguir incentivos gubernamentales: Hay que incentivar y subsidiar es la

productividad, la innovación y la generación de riqueza a través de la creación de
valor, junto con el fomento de estrategias de planificación familiar. Los gobiernos
tienen los recursos y las figuras públicas de peso para promover la paternidad
responsable o, por lo menos, así lo considera la organización benéfica Population
Matters, con sede en el Reino Unido.

4. Dar poder a las mujeres: Se ha demostrado que las mujeres que trabajan tienen
mayores posibilidades de costear métodos anticonceptivos y aquellas que tienen
acceso a servicios de salud reproductiva pueden salir con mayor facilidad de la
pobreza.
 ACTIVIDAD 7#

REVISA LOS INDICADORES INTERNACIONALES PUBLICADOS POR EL

PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO

– ¿Qué lugar ocupa México en el Índice de Desarrollo Humano?

En 2018, México se ubicó en el lugar 76 a nivel mundial en el índice de desarrollo
humano, con un valor de IDH en 2018 de 0.767, muy por debajo del 0.954 que ostenta
Noruega, el primer lugar en la tabla. Su ajuste por desigualdad es de 0.595 y la pérdida
total en comparación con el año anterior es de 22.5 por ciento.
– ¿Cuál es el país mejor ubicado?
Noruega que es el país con IDH más alto con 0,953
– ¿Qué país se encuentra en el último lugar de este índice?
Níger es el país con IDH más bajo con 0,354
– ¿Cómo podría México mejorar su ubicación?
Enfocando programas, acciones y recursos en las dimensiones que presentan mayor
desigualdad y menor crecimiento, para cerrar las brechas en desarrollo que persisten
notablemente y asegurar el avance continuo del IDH que hasta ahora se ha observado.
– ¿Cómo viven las personas en el país mejor ubicado?
Noruega es un país muy igualitario, con mucha equidad de género, de salarios y social.
Eso incrementa el sentimiento de ser parte del mismo barco y de trabajar para
propósitos colectivos. Los servicios públicos son muy buenos, lo que facilita que las
personas estén dispuestas a pagar impuestos y a contribuir. La gente no tiene que
abonar para ir al hospital o a la universidad, sino que todo se paga a través de los
impuestos. Además, tenemos un sistema tributario muy redistributivo, que reparte de
los ricos a los más necesitados
– ¿Cómo se encuentra su medio ambiente en el país mejor ubicado? ¿cuáles son
sus diferencias con respecto a México?

En el informe sobre la Brecha de Emisiones 2019 se resalta que las decisiones del
gobierno mexicano en el área energética, “ponen en tela de juicio si logrará sus
objetivos de energía limpia y de mitigación señalados como parte de sus compromisos
del Acuerdo de París”. Entre los compromisos que México adoptó, y que estableció en
la Ley General de Cambio Climático, están el reducir sus emisiones de gases de efecto
invernadero en un 50 % de los niveles del 2000 para 2050. Además, de
tener deforestación cero para 2030.
Si México no cambia el rumbo de su política energética, no tendrá tiempo para cumplir
con las metas y llegar al 2030 con los compromisos que se asumieron, advierte Adrián
Fernández, director ejecutivo de la Iniciativa Climática de México

Hace tan solo unos meses, el Parlamento Noruego aprobó un plan para conseguir la
neutralidad climática en 2030, dos décadas antes de lo que tenía previsto. El gobierno
ha puesto en marcha un programa para acelerar los recortes de dióxido de carbono y
de comercio con carbono para reducir las emisiones en las zonas más contaminadas
del país, aquellas donde se sitúan las industrias de combustibles y gases, que está
previsto que desaparezcan en un futuro próximo (recientemente, Irlanda también
señaló su intención de abandonar los combustibles fósiles).
El cambio climático está exacerbando los desastres humanitarios, causando conflictos
y haciendo inhabitables determinadas zonas. Es decisiva la contribución de todos los
países a la prevención de más destrucciones por causa del cambio climático. La labor
preventiva salva vidas y bienes y disminuye la necesidad de ayuda humanitaria cuando
ocurren catástrofes.
Las selvas tropicales constituyen los mayores sumideros de carbono del mundo,
proporcionan medios de sustento a millones de personas y son el hábitat de más de la
mitad de las especies animales y vegetales conocidas en el mundo. Noruega asigna
sustanciosos fondos a financiar la labor internacional de REDD + (Reducción de las
emisiones por deforestación y degradación de los bosques en los países en desarrollo).
 ACTIVIDAD 8# QUÉ APRENDÍ
3.1 EXPLICA, MEDIANTE UN MAPA MENTAL, CÓMO SE INTEGRA EL CONCEPTO DE SOCIEDAD Y DEFINE
BREVEMENTE AL MENOS TRES EJEMPLOS DE UNA ORGANIZACIÓN SOCIAL.

VIDA EN
SOCIEDAD
COMUNICACIÓN LENGUAJE

Permite
Desarrollar
SOCIEDAD EN LA
COMUNIDAD PRIMITIVA SOCIEDAD FEUDALISTA
SOCIEDAD

Organizaciones Organizaciones
Sociales Sociales

Organizaciones Sociales

SOCIEDAD ESCLAVISTA SOCIEDAD CAPITALISTA SOCIEDAD SOCIALISTA

- Los medios de producción son propiedad

- Explotación del hombre por el hombre. colectiva
- Origen en un periodo mercantil.
predominio de la propiedad individual - Economía centralmente planificada por el
- Su importancia radica en el intercambio de
- Se desarrolla por primera vez la agricultura gobierno que consulta a sus ciudadanos
mercancía y la acumulación de riquezas
- Estructurada en clases sociales. - Busca una forma importante de seguridad
- Defiende la libre competencia
social.
- Se desarrolla una dependencia
- económica y tecnológica entre los países.
3.2 ¿Por qué en la toma de decisiones medioambientales se deben analizar la
cultura y la diversidad sociocultural de la comunidad?
Debido a que comparten el mismo objetivo darles a las generaciones futuras lo que
nosotros hemos conocido; asimismo, la cultura se vuelve un facilitador y motor de las
dimensiones económica, social y ambiental del desarrollo sostenible.
3 Menciona al menos tres fenómenos poblacionales que observes en tu
comunidad.
 Migración
 Natalidad
 Alteración de la relación población-recursos.
3.4 ¿Qué indicadores generales involucran la descripción del desarrollo humano
en una sociedad?
La dimensión de la salud se evalúa según la esperanza de vida al nacer, y la de la
educación se mide por los años promedio de escolaridad de los adultos de 25 años o
más y por los años esperados de escolaridad de los niños en edad escolar. La
dimensión del nivel de vida se mide conforme al INB per cápita.
3.5 Explica brevemente con tus palabras qué entiendes por Índice de Desarrollo
Huma.
Índice que nos muestra no sólo los ingresos económicos de las personas en un país,
sino también para evalúa si el país aporta a sus ciudadanos un ambiente donde
puedan desarrollar mejor o peor su proyecto y condiciones de vida. En palabras más
simples evalúa y expone cuáles son las posibilidades de crecimiento económico y
calidad de vida que en estos existe.
3.6 ¿Por qué motivo se debe considerar el índice de desarrollo social para la
toma de decisiones medioambientales?
Debido a que este índice funciona como una guía social que mide el nivel de daño al
medio ambiente y a los recursos naturales, que son los ítems para medir la
sustentabilidad del ecosistema. El bienestar del ser humano depende de los bienes y
servicios ofrecidos por los ecosistemas, dependencia que es aún más fuerte en el caso
de los países en desarrollo.
3.7 ¿Cómo observas que en tu sociedad se lleva a cabo el desarrollo
urbano/rural?
En el ámbito rural aun es necesario seguir trabajando en el mejoramiento de los índices
de seguridad laboral, y de aumento de la capacidad productiva de las organizaciones
campesinas debido a los obstáculos que impiden la plena utilización de los recursos y
la movilización del esfuerzo interno hacia el objetivo de conformar una nueva
organización rural.
El desarrollo urbano satisface las necesidades básicas de Alimentación, salud,
educación, trabajo, vivienda, cultura, aunque estas no son cien por ciento optimas.
Es necesario aun seguir trabajando en crear un hábitat en un ambiente armónico, en el
que se respete los derechos humanos de las personas; no exista masificación, niños
abandonados, mendigos, ni contaminación, ni delincuencia o estas sean mínimas; es
decir un lugar racional y equilibrado en el que se respete la dignidad del ser humano; la
ecología; seguridad y bienestar social.
3.8 ¿Cuáles son los estilos de vida y de consumo que prevalecen en tu sociedad?
En la sociedad en la que vivo dominan los estilos de vida pragmáticos, maduro
tradicional y consciente aspiracional.
El grupo de consumo más presente es el orientado a la acción de tipo hacedores y
luchadores
3.9 ¿Por qué los conceptos de democracia, equidad, paz y ciudadanía tienen
tanta importancia en un entorno ecológico?
Debido a que una crisis ambiental también tiene que ver con una cuestión de poder ya
que las desigualdades sociales permiten a unos explotar en sus beneficios los recursos
ambientales y alejar temporalmente las consecuencias dañinas de sus acciones no
sostenibles.
3.10 Describe cuáles lugares de tu comunidad son lugares sujetos a intervención
comunitaria de rescate ecológico.
Los principales lugares necesarios para la intervención comunitaria serían las calles y
campos baldíos ya que en estos espacios suelen ser descuidados y propensos a la
acumulación de basura y crecimiento desmedido de maleza por está razón la
aplicación de una campaña de limpieza sería lo mejor y más recomendable para
mejorar estas áreas.