Planificacin Octavo Ao Bsico

Lenguaje y comunicacin
I.- Objetivos Fundamentales
Unidades programticas
Primera Unidad: Comunicacin Verbal y no verbal

Segunda Unidad: Habilidad Lectora

Tercera Unidad: Produccin de Textos

II.- Contenidos
Primera Unidad: Comunicacin Verbal y no verbal
1.- Qu es la comunicacin
2.- Tipos de comunicacin
3.- Comunicacin Verbal: oral escrita -caractersticas
4.- Comunicacin No verbal: gestual- proxmica- paraverbal
5.- Factores y funciones del lenguaje
6.- Niveles y actos del habla
7.- Normas y registros

Segunda Unidad: Habilidad Lectora (Tipologa textual)

1.- Qu es un texto
2.- Caractersticas del texto: Coherencia-cohesin adecuacin
3.- Estructura de un texto: Coherencia : Introduccin-desarrollo-conclusin
4.- Coherencia : Tema-ideas principales secundarias
5.- Cohesin: mecanismos: repeticin-sinonimia-perfrasis lexica-anfora-catafora-elipsis
6.- Cohesin Conectores
7.- Cohesin: parafraseo
8.- Clasificacin del texto: literario- no literario
9.- Comprensin de un texto: ideas explcitas-implcitas
10.- Comprensin de un texto: denotacin-connotacin
11.- Textos literarios: gneros literarios. Lrico-narrativo-dramtico
12.- Comprensin de textos literarios
13.- Textos no literarios: expositivo-descriptivo-argumentativo-narrativo
14.- Comprensin de textos no literarios

Tercera Unidad: Produccin de Textos

1.- Qu es la Redaccin
2.- Pasos para redactar un texto escrito
A) Precisin del objetivo
B) Planificacin: estructura del texto-criterios de ordenacin(esquema de contenidos)
C) Produccin
3.- Ejercicios de plan de redaccin
4.- Signos de puntuacin
5.- Mecanismos de coherencia

Primera Unidad:
N de
clase
1
(2hrs)

2
(2hrs)

3
4
5
6
7
8
(12 hrs)

Objetivo
general
Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio
para expresar su
interioridad y
plantear su
postura
personal,
respetando los
planteamientos
de los otros y
defendiendo los
propios

Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio
para expresar su
interioridad y
plantear su
postura
personal,
respetando los
planteamientos
de los otros y
defendiendo los
propios
Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio
para expresar su
interioridad y
plantear su
postura
personal,
respetando los
planteamientos
de los otros y
defendiendo los
propios

Objetivos
especficos
1.- Revisar los
conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal
en cada uno de
los contenidos

1.- Revisar los

conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal
en cada uno de
los contenidos
1.- Revisar los
conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal
en cada uno de
los contenidos

Comunicacin

Etapa de la
clase
Inicio

Actividades
Objetivos

Comprender el concepto
de Comunicacin.
Identificar los elementos
que intervienen en toda
situacin comunicativa.
Diferenciar significado
denotativo y connotativo.
Caracterizar la
comunicacin dialgica.
Analizar e interpretar
distintos tipos de
conversacin.
Ver video N 1
PPT N 1

Desarrollo

Desarrollar gua N 1

Cierre

Corregir gua y ver PPT

N2y3

Inicio

Objetivos

Comprender el concepto
de Comunicacin.
Identificar los elementos
que intervienen en toda
situacin comunicativa.

Desarrollo
cierre

Inicio

Desarrollar Gua N 2
Corregir la gua

Objetivos

Comprender el concepto
de Comunicacin.
Ver PPT N 7

Desarrollo
cierre

Leer Texto N 2 y
Desarrollar las
actividades propuestas
Hacer una muestra de
lo avanzado
Dramatizacin de
situaciones
comunicativas
problemticas 8( grupos
de 5 personas)

9
(2 hrs.)

10
(2 hrs)

11
12
13
(6hrs)

14
15
16
17
18
19
20
21
(16 hrs)

Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios
Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios
Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios

Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios

1.- Revisar los

conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos
1.- Revisar los
conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos
1.- Revisar los
conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos

Inicio

Preparar prueba sobre

los tipos de
comunicacin

Desarrollo

Formar rompe cabezas

sobre un mapa
conceptual de los tipos
de comunicacin
Texto N 3

1.- Revisar los

conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos

cierre

Establecer el correcto

Inicio

Responder
eficientemente la
prueba

Desarrollo

Prueba n 1 Tipos de
comunicacin

cierre

Correccin de la prueba

Inicio

Desarrollo
Cierre

Desarrollar Gua N 34-5

Corregir gua

Inicio

Objetivos

Comprender el concepto
de Comunicacin.
Identificar los elementos
que intervienen en toda
situacin comunicativa.
Diferenciar significado
denotativo y connotativo.
Caracterizar la
comunicacin dialgica.
Analizar e interpretar
distintos tipos de
conversacin.

Comprender el concepto
de Comunicacin.
Caracterizar la
comunicacin dialgica.
Analizar e interpretar
distintos tipos de
conversacin.

Desarrollo

Cierre

Con los conocimientos sobre

la entrevista el alumno ser
capaz de hacer una
entrevista a uno de sus
propios compaeros y luego
realizar una presentacin
con PPT y una gua de
resumen sobre su trabajo
Texto N 1

Escuchar algunas

22
23
24
(6hrs)

Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios

guas de resumen
Disertaciones
Objetivos

1.- Revisar los

conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos

Inicio

1.- Revisar los

conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos
1.- Revisar los
conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos
1.- Revisar los
conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos

Inicio

Analizar e interpretar
distintos tipos de
conversacin.
Niveles del habla
Ver PPT N 4

Desarrollo

Desarrollar gua N 9

cierre

Corregir gua
Ver video N 2 y
determinar el timo de
norma y registro

Inicio

Analizar e interpretar
distintos tipos de
conversacin.
Niveles del habla

Desarrollo
cierre

Comprender el concepto
de Comunicacin.
Identificar los elementos
que intervienen en toda
situacin comunicativa.
Diferenciar significado
denotativo y connotativo.
Caracterizar la
comunicacin dialgica.
Analizar e interpretar
distintos tipos de
conversacin.

Desarrollar Gua N 67-8

Corregir gua

25
26
(4hrs)

27
(2hrs)

28
( 2hrs)

Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios
Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios
Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios

Desarrollo
cierre

Inicio

Desarrollo
cierre

Gua N 10-11
Ver video N 3 y
realizar actividad

Preparar prueba sobre

variables lingsticas y
normas y registros
Desarrollo de gua N 12

Corregir gua

29
( 2hrs)

30
31
32
33
34
35
(12hrs)

36
37
38
39
40
41
42
43
44
(18 hrs)

45
(2hrs)

Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios
Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios

Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios

Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios

1.- Revisar los

conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos
1.- Revisar los
conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos

Inicio

1.- Revisar los

conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos

Inicio

1.- Revisar los

conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los

Desarrollo

Rendir eficientemente la
prueba sobre variables
lingsticas y normas y
registros
Prueba N 2 Normas y
registros

cierre

Correccin de la prueba

Inicio

Objetivos

Comprender el concepto
de Comunicacin.
Identificar los elementos
que intervienen en toda
situacin comunicativa.

Desarrollo

Desarrollar
gua n 13 -14-15-1617-18
Factores funciones

cierre
Corregir la gua
Aplicar correctamente
los conceptos de
factores y funciones

Desarrollo

Buscar en el libro de
turno un prrafo u una
oracin con sentido
completa y realizar un
PPT donde se explique
el factor predominante y
su funcin. Adems
debe realizar un
ejercicio de vocabulario
contextual

cierre

Resumen de la
disertacin
Preparar prueba de
factores y funciones
Ver video N 4 y 5-6
PPT N 8-9-10

Inicio
Desarrollo
cierre

Gua N 19 ( seleccin
de los trabajos de las
disertaciones)
Corregir gua

contenidos

46
(2 hrs.)

47
48
49
50
51
(10hrs)

52
(2hrs)

53
54
(4hrs)

1.- Revisar los

conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos
1.- Revisar los
conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos

Inicio

Rendir
satisfactoriamente la
prueba

Desarrollo

Prueba N 3 Factores
y funciones

cierre

Correccin de la prueba

Inicio

Ver el video N 7 y
anotar los niveles y
actos del habla

Desarrollo

Desarrollar Gua N
20-21-22-23-24

Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios

1.- Revisar los

conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos

Inicio

Preparando la prueba
sobre actos del habla

Desarrollo

Gua N 25

cierre

Correccin de La gua

Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios

1.- Revisar los

conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los

Inicio

Preparando la prueba
sobre actos del habla

Desarrollo

Gua N 26-27

cierre

Correccin de La gua

Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios
Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios

cierre
Corregir gua

contenidos

55
(2hrs)

56
2hrs

57
2hrs

58
2hrs

Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios
Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios

Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios
Valorar la
comunicacin
verbal, no verbal
como medio para
expresar su
interioridad y
plantear su
postura personal,
respetando los
planteamientos de
los otros y
defendiendo los
propios

1.- Revisar los

conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos
1.- Revisar los
conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos

Inicio

Dar eficientemente la
prueba

Desarrollo

Prueba N 4 Actos del

habla

1.- Revisar los

conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos
1.- Revisar los
conceptos de
lenguaje,
Comunicacin ,
texto y discurso.
2.-Comprender
explicando la
comunicacin
como un proceso
social y cultural.
3.- Desarrollar
practicando la
habilidad verbal en
cada uno de los
contenidos

cierre
Correccin de la prueba

Inicio

Preparar prueba fin de

unidad de
comunicacin

Desarrollo

El alumno deber hacer

un mapa conceptual
general donde se hallan
todos los conceptos
que se vieron en la
unidad de
comunicacin

cierre
Inicio

Ver algunos delante del

curso
Preparar prueba fin de
unidad de
comunicacin

Desarrollo

Gua N 28
Corregir gua

cierre
Inicio

Desarrollo

Dar prueba sobre

comunicacin
Prueba N 5 Todo el
proceso de
comunicacin
Corregir prueba

cierre