INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA

COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DOCENTES
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
CD. IXTEPEC, OAX.
ENUFI
NOMBRE DEL PRACTICANTE: ITZEL GUIEBANI VICENTE LPEZ_________________________________
ESCUELA PRIMARIA: ______LAZARO CARDENAS
GRADO _3
GRUPO: A
LOCALIDAD : IXTEPEC,OAX.
FECHA:

Campo de Formacin:
Matemticas 6 grupo B
Matemticas :

Bloque y mbito:
1.- las fracciones

Tipo de texto: DESCRIPTIVO

Propsito comunicativo: El propsito de este proyecto es identificar las etapas de
elaboracin de una pg. Electrnica en Facebook aplicada a la materia de
matemticas tema: las fracciones.
Competencias que se favorecen:
o Emplear
las tics. Aplicadas a la materia de matemticas
como
instrumento una herramienta digital para aprender.
o Identificar las propiedades de la herramienta digital para aplicarla ala
materia de matemticas
o Analizar la informacin y emplear el lenguaje escrito como medio de
comunicacin principal.
o Valorar la diversidad de ideas y creatividad de los alumnos para entender
las fracciones
Propsitos didcticos:

Describir las caractersticas y la importancia del Facebook como medio de

informacin
describir la importancia de las fracciones en la vida cotidiana.
Recupera informacin relevante del tema (las fracciones) en la pgina
elaborada en Facebook.
Conoce la funcin y las caractersticas de las fracciones en la pag. del
Facebook.

Producto esperado: creacin de una pgina en el Facebook de aplicado al

mbito matemtico para compartir en clases
Recursos:

internet
Una computadora
Proyector
Una extensin
Bocinas para computadora

compartir
informacin
sobre las
fracciones y
las
caracterstica
s del
Facebook
como medio
de
informacin
de los nios
para llegar a
una
conclusin
Que los
nios
describan las
etapas o la
estructura de
la elaboracin
de la pgina
electrnica
Despus que los
alumnos que elijan
cualquier ejercicio de
las fracciones para
poder compartirlo en la
pagina

El maestro explora los

conocimientos de los nios
sobre las fracciones para
aplicarlos en el Facebook y
15min
su caractersticas para partir
con la clase

Pedir a los alumnos que habrn

10 min
su cuenta de Facebook

Ver un video en YouTube

como apoyo
para la
elaboracin del video.

Los nios con apoyo del

maestro llevan a cabo una
la elaboracin grupal sobre 15min
la pgina web

En seguida, los alumnos

empiezan a ver el video
tutorial (cuando finalice el
video es recomendable que
10 min
los alumnos tengan la
oportunidad de expresar sus
opiniones de acuerdo al
video
y
pedirles
que
externen lo que atrajo ms
su inters o alguna duda

acerca de lo que se va a
hacer).

Despus de crear la
pgina con la
informacin
correspondiente (las
fracciones pedir a los
alumnos que publiquen
el link para compartir
su producto

Representar el producto final

10 min

EVALUACIN
Producciones
para
el Tcnica e instrumento: RUBRICAS
desarrollo del
proyecto:
Indicadores:
Discusin sobre
procesos
de
fabricacin
o
manufactura.

Notas
con
informacin
de
diversas fuentes
sobre procesos
de fabricacin o
manufactura.
Diagrama que
describa
las
etapas
del
proceso
seleccionado
para facilitar su
descripcin.
Borradores de
texto
que
describan
la
informacin
sobre el proceso
de fabricacin o
manufactura,

PARTICIPACIN
DESARROLLO DE HABILIDADES, APTITUDES Y
ACTITUDES.
TRABAJO EN EQUIPO.
ASISTENCIA A LA CONFERENCIA Y VISITA.
PRODUCTO FINAL.

que cumplan con

las
siguientes
caractersticas:
Informacin
clara.
Convenciones
ortogrficas.
Emplea
el
presente
de
indicativo
para
describir etapas
del proceso.
Palabras
de
enlace
para
vincular
las
diferentes
etapas.
Integre
acotaciones, pies
de ilustracin o
esquemas
que
den claridad al
texto.
Producto final
Textos
descriptivos para
exponer a la
comunidad
escolar.

Practicante
Asesor del Curso
Director de la escuela
_______________ _________________
______________________

Maestra del Grupo

___________________

El