Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
El Clima Escolar, Clave para El Aprendizaje
El Clima Escolar, Clave para El Aprendizaje
EL APRENDIZAJE
CLIMA ESCOLAR
FACTORES
QUE
INCIDEN
EL ESTILO
ORGANIZATIVO
Y DE GESTIN
DEL CENTRO Y
DEL AULA
Promover la
participacin e
implicacin de todos
los miembros de la
Comunidad Educativa
ESTILOS DE
RELACIN Y
COMUNICACIN
CON LOS
ALUMNOS/AS
UTILIZACIN
DEMOCRTICA
DE LOS
ESPACIOS
-CURRICULARES
-METODOLGICOS
Adaptados a las
caractersticas y
necesidades de
los alumnos/as
CONVIVENCIA
Conlleva
actitudes y
comportamientos
respetuosos
positivos
y de consenso
por parte de todos
los sectores
de la C. Escolar
AUTOESTIMA
AUTOCONTROL
DE
EMOCIONES
Y SENTIMIENTOS
HABILIDADES
DE
COMUNICACIN
Y
RELACIN
ESTILOS DE
GESTIONAR
LOS
CONFLICTOS
FINALIDAD
Mejora del clima escolar
Formacin para una vida social adulta
PROFESORADO
FAMILIAS
ALUMNOS/AS
LA PROFESIN DOCENTE EN EL S.
XXI
HABILIDADES
necesarias para
responder a las
necesidades
del alumnado
Capacidad para
estimular
el inters
por aprender
Atender a la
Diversidad del
alumnado
Capacidad de
Dilogo , Escucha,
Empata,
Orientacin
personal
Alta autoestima
y
buen Autocontrol.
Cultivar
el sentido del humor
Trabajar en equipo
Compartir reflexiones
Flexibilidad
Capacidad de
adaptacin
a nuevas situaciones
Capacidad para
relativizar lo que ocurre
y darle un sentido
en ese momento y
en ese contexto.
( no
ALUMNADO
Su historia personal
LO QUE ENCONTRAMOS EN LA
ESCUELA
ALUMNADO
ADAPTADO
ESCOLARMENTE
NECESIDADES
EDUCATIVAS
ESPECIALES
DESAJUSTES
AFECTIVOS /
EMOCIONALES
DESMOTIVACIN
Y FALTA DE
EXPECTATIVAS
INMIGRANTES
CON
DIFICULTADES
DE
ADAPTACIN
SOCIAL Y/ O
ESCOLAR
DIVERSIDAD ..
Diversidad
...Diversidad
ALUMNADO
Incumplimiento
De normas
Conductas
disruptivas /
desajustadas
Falta de
Respeto a
compaeros y
profesores
Problemas
derivados de
lo acadmico
Desinters
Desmotivacin
Bajas
expectativas
Desfase
Curricular
DIVERSIDAD DE FAMILIAS
Desestructuracin familiar
Familias monoparentales
Abuelos que asumen la educacin de sus nietos
Familias ausentistas , con las que resulta
imposible llegar a una implicacin en el
seguimiento de sus hijos
FAMILIAS