Instituto Universitario Santiago Mario

Control de Calidad
Escuela 46
Deivis E. Montilla.

Diagrama Causa-Efecto
1. El Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario, realiz una investigacin
para determinar porque existe bajo rendimiento en Matemticas I, del ciclo bsico.
Las posibles causas son:

Los Recursos utilizados donde existe poca cantidad de libros en la biblioteca y

el acceso difcil o moderado a la misma.

Los Docentes de matemticas donde los mismos pueden hacer uso inadecuado
de los recursos, proceso de evaluacin inadecuado y estrategias de clase inadecuadas
donde resaltan las actividades poco interesantes y tareas inadecuadas.

Los estudiantes que presentan poco inters y participacin activa en las clases y
no buscan ayuda del docente.
Los contenidos programticos que poseen demasiados temas para cubrir, poco
tiempo para los temas difciles y contenidos inadecuados.

Institucin Universitaria que tiene poca capacitacin de los docentes,

negligencia en el manejo de problema, desconocimiento del problema, falta de
metodologa en la enseanza adecuada y no proporciona los recursos necesarios,
donde se presenta falta de recursos econmicos y desconocimientos

Tiempo entre cada tema difcil

Al examinar el diagrama causa efecto se que la mayor parte del problema sobre
estudio del mismo, indica que dicha problemtica est enfocada sobre Institucin
generando que dicho impacto afecte otros factores como los recursos y docentes.
La habilidad importante que sea desea implementar a dicha problemtica es que los
entes rectores estn consientes de la problemtica que afecta dicha institucin,
generando la diversidad de causas; entre ellas los recursos con que los mismo
cuentan, la preparacin de los docentes de dicha ctedras y los contenidos
programticos en dichas materias; ya aclarado estos puntos podemos atacar las
problemticas planteadas con la finalidad de minimizar dichas causas comenzando
con la evaluacin de la metodologa de enseanza y actualizacin de la misma,

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logrndolo con la calidad profesional de cada docente y de una u/o manera motivar a
los estudiantes en dichas materias.

Diagrama Causa-Efecto, problema y posibles causas y sub-causas de una

empresa.