Psi Come Tria

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH)

Programa de Psicologa Psicometra
FASE FINAL DEL CURSO DE PSICOMETRA 2015-1
Instrucciones:
Lean los contenidos del curso.

Respondan los puntos que aparecen a continuacin.
Prepararen una sntesis del trabajo grupal realizado en cada punto y entrguenlo
por el enlace respectivo en los plazos establecidos.
Cuestionario:
PARTE 1
A. Se presentaron para cierta prueba los siguientes coeficientes de fiabilidad:
Particin en mitades
0.93
Reprueba despus de 1 mes

Forma alterna
0.88
0.9
Reprueba despus de 2 aos
0.8
Son razonables estos coeficientes? Explicar cada uno.
B. Una prueba psicolgica que mide la calidad de vida de jvenes adultos, presenta altos
niveles de confiabilidad pero bajos de niveles de validez. Qu podra decir con respecto
a esta situacin?

PARTE 2
A. Se realiz una encuesta sobre equidad de gnero, aplicada a mujeres. En la tabla de
distribucin de frecuencias se presenta los resultados del estudio estadstico. Teniendo
en cuenta lo anterior, responda las siguientes preguntas:
Estado civil Mujeres
encuestadas
Frecuencia Absoluta
Casadas
23
Solteras
15
Separada
10
Viudas
Frecuencia Relativa
2
i.
A partir de la informacin de la frecuencia absoluta coloquen la frecuencia

relativa.
ii.
Cul es el tamao de la muestra encuestada? expliquen el procedimiento

para obtener esta informacin.
iii.
Cul es el porcentaje de las participantes solteras?
iv.
Qu conclusiones pueden sacar de la tabla de distribucin de frecuencias

absolutas y relativas.
B. En una prueba en la que se han medido tiempos de reaccin le han dicho que un
conjunto de siete puntuaciones incluye una puntuacin que es de 0.9. La desviacin
estndar del conjunto es 0. Es posible dar la media de este conjunto de datos y
comentar algo ms sobre las otras 6 puntuaciones?

PARTE 3
Detalle cualquier falla en los siguientes tems de una escala o cuestionario de actitud:
A. No cree usted que la felicidad existe?
B. Su hijo a qu edad control esfnteres?
C. Cierto que el postconflicto en el pas es una buena opcin para la calidad de vida?
D. Los embarazos en adolescentes son una limitacin para el desarrollo normal en los
adolescentes.
E. Creo firmemente que el pensamiento es un proceso psicolgico.
F. Pienso el amor proviene de una emocin.
PARTE 4
A. En una unidad de cuidados psiquitricos se clasifica a los pacientes como crnicos,

agudos o an sin clasificar. Qu nivel de medicin se est empleando?
B. Piense en tres formas de medir percepcin visual, una con datos de nivel nominal, una
con datos ordinales y la tercera con datos de nivel de intervalo o de razn.
PARTE 5
Relacin de columnas (emparejamiento). Indique en la segunda columna el nmero del
concepto que corresponde.
1) Datos crudos
___ Punto en una escala medida que

delimita el segmento de 25% del conjunto
de datos.
2) Mtodo emprico
___ Grado en que los instrumentos miden

lo que se pretende que midan; adems,
grado en que puede confiarse en el efecto
d una investigacin, como real o no
contaminado o confundido.

3) Muestra
___ Medida de dispersin (raz cuadrada de

la suma de todas las puntuaciones
cuadradas dividida entre N o N-1)
4) Confiabilidad
___ Grado al cual una prueba abarca la

totalidad del rea temtica relevante,
segn la evaluacin de los expertos
5) Datos cuantitativos
___ Datos no procesados, tal y como se

recaban en un estudio.
6) Validez
___ Medida de dispersin (distancia entre

los valores inferior y superior de un
conjunto).
7) Alfa de Cronbach
___ Escala de tipo intervalo en que las

proporciones de la misma son significativas
porque existe un cero absoluto.
8) Confiabilidad externa
___ Una atmosfera cmoda y clida que

sirve para motivar a los individuos
examinados y producir cooperacin.
9) Escalas Likert
___ Informacin acerca de un fenmeno en

forma numrica, que consiste en valores de
medicin o frecuencia.
10) Validez de contenido
___ Cantidad de desviaciones estndar a la

que se encuentra una determinada
puntuacin de su media de muestra.
11) Cuartil
___ El concepto de que una prueba solo es

una muestra de comportamientos que
permite que el evaluador haga inferencias
acerca de un dominio ms amplio de
comportamientos relacionados.
12) Desviacin estndar
___ Medida de confiabilidad de una escala

que utiliza la varianza de las puntuaciones
de los examinados a cada reactivo con
relacin a la varianza total de la escala.

13) Media (aritmtica)
___ Estadstico que indica la eficacia con la

que un reactivo discrimina entre personas
que obtienen puntuaciones altas y bajas en
la prueba completa.
14) Moda/valor modal
___ Una constelacin de respuestas

fenomenolgicas, fisiolgicas y
conductuales que acompaan la
preocupacin acerca del posible fracaso en
una prueba
15) Escala Nominal
___ Procedimiento estandarizado para

tomar una muestra de conducta y
describirla con categoras o calificaciones.
En su mayora tienen normas o estndares
con base en los cuales pueden utilizarse los
resultados para predecir otras conductas
ms importantes.
16) Escala Razn
___ Escala que utiliza respuestas a

reactivos en un continuo que a menudo va
de total desacuerdo a total acuerdo.
17) Puntuacin estndar
___ Grado en que los hallazgos o

mediciones pueden repetirse con
resultados similares; uniformidad de las
mediciones.
18) Ansiedad de prueba
___ El principio de informar a la persona

evaluada o a sus representantes, en un
lenguaje que puedan comprender los
propsitos de las pruebas y sus posibles
consecuencias.
19) ndice de discriminacin del

reactivo
___ Estabilidad de una prueba, su

tendencia a producir los mismos resultados
cuando se aplica a las mismas personas.
20) Inventario de intereses
___ Grupo de personas o elementos de

informacin seleccionados a partir de una
poblacin ms grande para tratar de hacer

una generalizacin a esa poblacin.

21) Prueba psicolgica
___ Nivel en que los nmeros son solo

clasificaciones de categoras.
22) Rapport
___ Prueba que mide la preferencia por

ciertas actividades o temas y, por tanto,
ayuda a determinar la eleccin
ocupacional.
23) Muestra conductual
___ Mtodo cientfico que consiste en

recopilar informacin y resumirla con la
esperanza de aislar patrones generales.
24) Consentimiento informado
___ Promedio de las puntuaciones que se

obtiene sumando todas las puntuaciones y
dividiendo el producto entre el nmero de
ellas.
25) Rango
___ Medida de tendencia central (el valor

ms frecuente en un conjunto de datos).

RBRICA DE EVALUACIN
A continuacin se encuentra la matriz de evaluacin de la actividad dividida en seis aspectos acorde a los
puntos que deben resolver. Los seis aspectos mencionados suman en total 125 puntos. Les recomiendo
revisar cuidadosamente la rbrica y no olvidar ningn punto.
Desarrollo de la actividad (Puntuacin Mxima 125 puntos)
Valoracin baja
Valoracin media
Valoracin alta
1.1. Realizacin de la
parte 1
El estudiante no realiza la
parte 1
El estudiante resuelve
parcialmente los
interrogantes.
En el punto A interpreta
adecuadamente los
coeficientes de confiabilidad
y en el punto B realiza un
anlisis adecuado.
(valoracin grupal 25
puntos)
parte 2
parte 2
El estudiante halla
correctamente la frecuencia
relativa y la media, pero no
las interpreta.
El estudiante halla
correctamente la frecuencia
relativa y la media y las
interpreta adecuadamente.
puntos)
parte 3
parte 3
El estudiante detalla
algunas de las fallas.
El estudiante detalla todas

las fallas.
puntos)
parte 4
parte 4
El estudiante resuelve
parcialmente los puntos.
El estudiante detalla los

niveles de medicin
adecuadamente en los dos
puntos.
puntos)
parte 5
parte 5
El estudiante ubica de 15 a
20 conceptos.
El estudiante ubica
adecuadamente los 25
conceptos.
puntos)
1.6 Aspectos formales del

documento y referencias
Incumple dos o ms de las

normas especificadas.
Incumple una de las normas

Cumple con todas las
especificadas
normas. Mrgenes de 2.5 a
cada lado, doble espacio,
letra Times New Roman de
12 puntos. Portada,
Introduccin y Referencias
estilo APA
(valoracin 5 puntos)

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Son razonables estos coeficientes? Explicar cada uno.

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A partir de la informacin de la frecuencia absoluta coloquen la frecuencia

Cul es el tamao de la muestra encuestada? expliquen el procedimiento

Cul es el porcentaje de las participantes solteras?

Qu conclusiones pueden sacar de la tabla de distribucin de frecuencias

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A. En una unidad de cuidados psiquitricos se clasifica a los pacientes como crnicos,

___ Punto en una escala medida que

___ Grado en que los instrumentos miden

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___ Medida de dispersin (raz cuadrada de

___ Grado al cual una prueba abarca la

___ Datos no procesados, tal y como se

___ Medida de dispersin (distancia entre

___ Escala de tipo intervalo en que las

___ Una atmosfera cmoda y clida que

___ Informacin acerca de un fenmeno en

10) Validez de contenido

___ Cantidad de desviaciones estndar a la

___ El concepto de que una prueba solo es

12) Desviacin estndar

___ Medida de confiabilidad de una escala

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13) Media (aritmtica)

___ Estadstico que indica la eficacia con la

14) Moda/valor modal

___ Una constelacin de respuestas

15) Escala Nominal

___ Procedimiento estandarizado para

16) Escala Razn

___ Escala que utiliza respuestas a

17) Puntuacin estndar

___ Grado en que los hallazgos o

18) Ansiedad de prueba

___ El principio de informar a la persona

19) ndice de discriminacin del

___ Estabilidad de una prueba, su

20) Inventario de intereses

___ Grupo de personas o elementos de

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una generalizacin a esa poblacin.

___ Nivel en que los nmeros son solo

___ Prueba que mide la preferencia por

23) Muestra conductual

___ Mtodo cientfico que consiste en

24) Consentimiento informado

___ Promedio de las puntuaciones que se

___ Medida de tendencia central (el valor

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El estudiante detalla todas

El estudiante detalla los

1.6 Aspectos formales del

Incumple dos o ms de las

Incumple una de las normas

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