DESAFOS

MATEMTICOS

BLOQUE 4

TIEMPO

Bimestral

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica.
Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones compuestas.
Resuelve problemas que implican sumar o restar nmeros decimales.
Resuelve problemas que impliquen dividir nmeros de hasta tres cifras entre nmeros de
hasta dos cifras.
Resuelve problemas que impliquen calcular el permetro y el rea de un rectngulo
cualquiera, con base en la medida de sus lados.
EJES
CONTENIDOS
Nmeros y sistemas de numeracin
Uso de las fracciones para expresar partes de una coleccin. Clculo
del total conociendo una parte.
Identificacin del patrn en una sucesin de figuras compuestas,
Sentido
hasta con dos variables.
numrico y
Problemas aditivos
pensamiento
Resolucin de sumas o restas de nmeros decimales en diversos
algebraico
contextos.
Problemas multiplicativos
Desarrollo y ejercitacin de un algoritmo para dividir nmeros de
hasta tres cifras entre un nmero de una o dos cifras.
Medida
Clculo aproximado del permetro y del rea de figuras poligonales
mediante diversos procedimientos, como reticulados, yuxtaponiendo
Forma, espacio
los lados sobre una recta numrica, etctera.
y medida
Construccin y uso de las frmulas para calcular el permetro y el
rea del rectngulo.
Construccin y uso del m2, el dm2 y el cm2.
ACTIVIDADES
Uso de las fracciones para expresar partes de una coleccin. Clculo del total
conociendo una parte.
Plantear a los alumnos ejercicios como el siguiente, en donde utilizarn las fracciones
para descomponer cantidades. Ejemplo:
Cantidad
$375.00
$750.00
$220.00

1/4

1/2

3/8

5/7

Integrar al grupo por equipos para trabajar con tarjetas, que contendrn problemas
como los siguientes:
1. Manuel tiene 3 nietos, a los cuales les va a repartir $2780. Al mayor le dar 1/2, al
mediano de los tres le tocar 1/4 y al ms pequeo 3/5. Realiza las operaciones
necesarias para que indiques qu cantidad le corresponde a cada uno.
2. Pedro va a repartir las ganancias de la venta de calzado entre sus 2 hermanos.
Durante estos das, obtuvieron una ganancia de $15,389. A Jorge le corresponde 3/10
y a Francisco 4/9. Realiza las operaciones necesarias para que averiges qu
ganancia le corresponde a cada uno.
Pedir a los alumnos que se integren en equipos para realizar los ejercicios que se
presentan en el desafo # 65, en donde aprendern a disear sus propias
estrategias para calcular fracciones de cantidades enteras. Libro de desafos
matemticos pginas 120-121.
Entregar a los alumnos actividades como las siguientes para ejercitar el uso de las
fracciones:

3/12

8/10

Figura

Figura 2

Figura

2/3