Bloque IV

Planeacin
Bimestral
Escuela Primaria
___________________________________________
___________
Turno: _____ Grupo: _____ Fecha:
_________________
Por:
___________________________________________
___________
Vo. Bo. del Director de la Escuela

La paz comienza con una sonrisa. J

4to
Grado

Lainitas Mxico 2014-2015

Desafos
Matemticos

DESAFOS
MATEMTICOS

BLOQUE 4

TIEMPO

Bimestral

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica.
Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas eficientemente.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones
compuestas.
Resuelve problemas que implican sumar o restar nmeros decimales.
Resuelve problemas que impliquen dividir nmeros de hasta tres cifras entre
nmeros de hasta dos cifras.
Resuelve problemas que impliquen calcular el permetro y el rea de un
rectngulo cualquiera, con base en la medida de sus lados.
EJES
CONTENIDOS
Sentido numrico y Nmeros y sistemas de numeracin
pensamiento
Uso de las fracciones para expresar partes de una
algebraico
coleccin. Clculo del total conociendo una parte.
Identificacin del patrn en una sucesin de figuras
compuestas, hasta con dos variables.
Problemas aditivos
Resolucin de sumas o restas de nmeros decimales en
diversos contextos.
Problemas multiplicativos
Desarrollo y ejercitacin de un algoritmo para dividir
nmeros de hasta tres cifras entre un nmero de una o dos
cifras.
Forma, espacio y
Medida
medida
Clculo aproximado del permetro y del rea de figuras
poligonales mediante diversos procedimientos, como
reticulados, yuxtaponiendo los lados sobre una recta
numrica, etctera.
Construccin y uso de las frmulas para calcular el
permetro y el rea del rectngulo.
Construccin y uso del m2, el dm2 y el cm2.
ACTIVIDADES

Uso de las fracciones para expresar partes de una coleccin. Clculo del
total conociendo una parte.
Plantear a los alumnos ejercicios como el siguiente, en donde utilizarn las
fracciones para descomponer cantidades. Ejemplo:
Cantidad
$375.00
$750.00
$220.00

1/4

1/2

3/8

5/7

Integrar al grupo por equipos para trabajar con tarjetas, que contendrn
problemas como los siguientes:
1. Manuel tiene 3 nietos, a los cuales les va a repartir $2780. Al mayor le dar
1/2, al mediano de los tres le tocar 1/4 y al ms pequeo 3/5. Realiza las
operaciones necesarias para que indiques qu cantidad le corresponde a cada
uno.

2. Pedro va a repartir las ganancias de la venta de calzado entre sus 2

hermanos. Durante estos das, obtuvieron una ganancia de $15,389. A Jorge
le corresponde 3/10 y a Francisco 4/9. Realiza las operaciones necesarias para
que averiges qu ganancia le corresponde a cada uno.

Pedir a los alumnos que se integren en equipos para realizar los ejercicios que
se presentan en el desafo # 65, en donde aprendern a disear sus propias
estrategias para calcular fracciones de cantidades enteras. Libro de desafos
matemticos pginas 120-121.
Entregar a los alumnos actividades como las siguientes para ejercitar el uso
de las fracciones:
Calcula y compara las siguientes operaciones.
a) 3/5 de 10=
b) 1/2 de 80=
c) 2/4 de 90=
d) 2/8 de 70=
e) 2/3 de 50=
Dibujar algunas figuras en el pizarrn divididas en fracciones, donde los
alumnos deben escribir la fraccin que est marcada.
Implementar dentro del grupo ejercicios como el siguiente, para que los
alumnos agilicen la identificacin de la composicin de las fracciones.
Ejemplo:
Observa la imagen y responde las preguntas: qu cantidad del total de
figuras son flechas?, cuntas figuras son en total? Representa con una
fraccin la cantidad total que le corresponde a cada figura.

3/12

8/10

Figura

Figura 2

Figura

2/3

REFERENCIAS Y RECURSOS DIDCTICOS

Libro de desafos matemticos de cuarto grado de las pginas 120-166.
Colores.
Hojas blancas.
Tijeras.
Objetos diversos.
Calculadora.
Ejercicios complementarios de Lainitas.
http://www.lainitas.com.mx/descargas.html
RELACIN CON OTRAS ASIGNATURAS

EVALUACIN Y EVIDENCIAS

ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES