Educacin en la revolucin francesa

En la Francia del Antiguo Rgimen, el nivel de analfabetizacin del pueblo llano

era muy alto, debido a que el saber se concentraba en las instituciones religiosas y
en las clases de la nobleza.
Durante la Revolucin francesa, la ilustracin desempe un papel clave a la hora
de realizar cambios culturales en un sentido muy amplio, ya que se reforzaron a
nivel literario, artstico, religiosoEste movimiento filosfico, tuvo gran
transcendencia en Inglaterra y en Francia. En Francia entre los ilustrados ms
destacados cabra mencionar a Montesquieu, Voltaire, Rousseau
Uno de los principios clave de este movimiento, fue el de intentar dar rienda suelta
al espritu humano, para que este quedara libre de cualquier prejuicio, y que su
vida fuera ligada a una vida social humana. En la Revolucin francesa se adorara
a una nueva diosa, en este caso a la razn, y se defenderan tres principios
bsicos como fueron: El liberalismo como ideologa, el capitalismo econmico
como sistema y por ltimo, el laicismo como espritu. Lo que realmente pretenda
este movimiento y la revolucin francesa, era igualar las diferencias que se haban
dado a lo largo de toda la Historia en Francia, y para ello pretendieron crear un
Estado en el que los tres poderes como son: judicial, ejecutivo y legislativo, no
recayesen en una misma persona. La educacin quedara en manos del Estado y
no en las de la Iglesia, lo que provocara graves enfrentamientos entre ambas
instituciones por el choque de ideas, y porque se pretenda desbancar al
cristiansimo de sus labores en la enseanza. Lo que se pretenda era que el
pueblo quedara desalinizado y cobrara importancia de s mismo. Es por ello, por lo
que este siglo, el XVIII, tomara el nombre del siglo de las luces.
A pesar de todos los cambios que se dieron, el papel de la mujer en todos los
campos sigui manteniendo un papel secundario, ya que el poder sigui quedando
en manos del sector masculino. A pesar de ello, este movimiento sera muy
importante para que en los aos venideros la mujer comenzara una carrera contra
su gnero contrario.
Fueron de gran transcendencia los papeles que desempearon las artes como: el
teatro, la msica, la literaturapara que la poblacin diese rienda suelta a su
imaginacin y cambiase su visin acerca del mundo que le rodeaba.
Como se menciona anteriormente. Voltaire fue uno entre ms de los destacados,
por su gran labor poltica y literaria. Este poeta, dramaturgo y filsofo francs, fue
un gran smbolo de la Ilustracin. Uno de los hechos que ms importancia tendra
en su vida, sera su exilio a Inglaterra, ya que fue acusado por haber escrito un
poema difamatorio en contra del regente. Sus aos en las tierras inglesas
originaran grandes progresos en sus conocimientos al ponerse en contacto con
nuevas teoras empiristas, con la teora cientfica de Newton, y con las
instituciones polticas inglesas, que sacaban unos aos de adelanto respecto al
gobierno francs. Seran estas ideas las que ms adelante intentara que se
pusieran en prctica en su pas natal. Hay que sealar, que el sistema poltico
ingls contaba ya con un parlamento democrtico.
Otro de los grandes pensadores que tendran una gran influencia para los

posteriores cambios polticos dados en la Revolucin francesa, sera JeanJacques Rousseau, filsofo suizo nacido en la ciudad de Ginebra. Una de las
ideas con mayor relevancia de este filsofo, se fundamentan en su visin acerca
del ser humano, el cual le parece un ser que por naturaleza es inocente y feliz, y
que son la cultura y la civilizacin las encargadas de crear diferencias entre ellos.
Esta idea es una base importante para la idea que se tendra de la educacin en
Francia, ya que se hizo evidente que uno de los factores que ms ayudaba a que
existieran grandes diferencias entre clases sociales, era el de la posibilidad de
acceder a una educacin y recibir una cultura que dejara rienda suelta a la razn
humana. Este filsofo sera el primero en aportar una nueva teora global, acerca
del puesto que debera tener la educacin en la consecuencia que tendra una
utopa social y poltica para poder renovar una naturaleza humana no natural,
pervertida por lo artificial. A lo largo del siglo XIX, todava permaneceran las
ideas de Rousseau, lo que demuestra su progresista visin acerca de la
naturaleza del ser humano que defendi en el siglo anterior.