REGLAMENTO DE SUPERVISIN TCNICA

ESCOLAR ACUERDO 123 A DE LA

JEFATURA DE GOBIERNO
FECHA: 11 DE MAYO DE 1965
EL JEFE DE GOBIERNO DE LA REPBLICA
A C U E R D A:
Aprobar el siguiente
REGLAMENTO DE SUPERVISIN TCNICA
ESCOLAR
CAPTULO I
Objetivos
ARTCULO 1. Son objetivos especficos de la Supervisin Tcnica Escolar, los siguientes:
a)

Desarrollar en los maestros, la comprensin acerca de la finalidad, caractersticas y

funciones de los distintos niveles educativos y su relacin.

b)

Estimular en los maestros el inters por profundizar y actualizar sus conocimientos

sobre educacin.

c)

Contribuir a estrechar las relaciones entre el maestro y la Comunidad para promover el

desarrollo de la misma.

d)

Orientar a loa maestros en la solicitud de los problemas que surjan en los educandos, y
prestar su colaboracin en forma directa cuando sea solicitada.

e)

Coordinar el trabajo de los maestros para que haya armona en la labor docente a
efecto de alcanzar los mismos objetivos generales.

f)

Estimular a los maestros cuya labor sea satisfactoria, proporcionndoles oportunidades

de mejoramiento profesional.

g)

Asistir a los maestros que presenten requerimientos, especialmente a los recin

incorporados al ejercicio de la profesin.

h)

Colaborar en la solucin de los problemas docentes de los maestros, en el desarrollo

de los programas escolares, en la correcta interpretacin y aplicacin de los principios y
tcnicas didcticas modernas y de evaluacin del rendimiento escolar y del trabajo
docente.

i)

Estimular en el maestro el deseo de superacin profesional.

j)

Investigar las causas de los problemas que afectan la educacin y proponer soluciones.

k) Propiciar buenas relaciones sociales entre los miembros del personal, alumnos y
Comunidad.
l)

Divulgar la labor desarrollada por la escuela para lograr la comprensin, simpata y

ayuda de la Comunidad.

m) Orientar en las tcnicas de Supervisin, Organizacin y Administracin escolares a los

directores de escuelas de los diversos niveles educativos.
CAPTULO II
Organizacin
ARTCULO 2. La supervisin tcnica escolar, esta organizada en la forma siguiente:
a) Director General de Educacin
b) Subdirector General de Educacin
c) Directores de niveles educativos
d) Supervisores Tcnicos Departamentales
e) Supervisores de Distrito
f) Supervisores Especficos
ARTCULO 3. Al Director General de Educacin dentro del programa de supervisin tcnica
escolar le corresponden las siguientes atribuciones:
a)
b)
c)
d)
e)

f)

Presidir el Consejo de supervisin.

Presentar al Ministro del ramo, para su consideracin, informes, proyectos y programas
de trabajo.
Hacer que se cumplan, a travs de las disposiciones de reas y niveles educativos,
todas las disecciones emitidas por el Ministerio del ramo relacionadas con la supervisin
tcnica escolar.
Promover el desarrollo de programas tendientes al perfeccionamiento de los
supervisores en los diferentes aspectos que concurren en su integracin profesional.
Organizar y presidir, por lo menos dos veces al ao, reuniones generales de supervisin
en las que participen los directores de reas y niveles educativos, jefes de departamento
y todos los supervisores del pas, para discutir el desarrollo del programa educativo y
conocer los problemas que se confrontan, para propiciar las soluciones adecuadas.
Adoptar las medidas convenientes para el complicamiento de este Reglamento, y
cuando lo considere necesario, nombrar a los Supervisores de los distritos y reas
educativas del departamento de Guatemala, e integrar comisiones especiales para que
se constituyan en lugares del interior de la Repblica donde su presencia sea requerida.

ARTCULO 4. El Subdirector General de Educacin tiene a su cargo, primordialmente, la

coordinacin de las actividades de la supervisin tcnica escolar del pas, compartiendo con el

Director General la responsabilidad de las atribuciones fundamentales que implica la ejecucin del
programa.
ARTCULO 5. Son atribuciones especficas del Sub-director General de Educacin, las siguientes:
a) Asistir al Director General en las funciones que le correspondan dentro del programa de
supervisin.
b) Sustituir al Director General en el cargo de Presidente del Consejo de supervisin tcnica
escolar, cuando sea necesario.
c) Asistir a las sesiones del Consejo y realizar las actividades que le sean encomendadas.
ARTCULO 6. Las atribuciones de los directores de las reas y niveles educativos, dentro del
programa de supervisin tcnica escolar, son las siguientes:
a) Asistir a las reuniones del Consejo y participar en las resoluciones que se llevan a cabo.
b) Presentar al Consejo proyectos relacionados con el trabajo de sus respectivas reas y
niveles educativos.
c) Coordinar las actividades de la supervisin correspondiente a su rea o nivel educativo.
d) Resolver los problemas que le sean presentados por la supervisin respectiva y darles el
trmite adecuado.
e) Informar a la Direccin General sobre todas las actividades efectuadas dentro del programa.
f) Elaborar el informe general de su jurisdiccin, sobre las actividades del perodo lectivo y
presentarlo al Consejo para su consideracin e incorporacin en el informe anual sobre el
estado de la educacin en el pas.
g) Atender el desarrollo eficiente de todas las actividades y disposiciones que la Direccin
General emita dentro del programa y supervisin.
ARTCULO 7. Atendiendo la naturaleza de sus funciones, la jurisdiccin y el lugar donde la ejercen,
los supervisores tcnicos escolares se clasifican de la manera siguiente:
a).Supervisores Tcnicos Departamentales
b) Supervisores de Distrito
c) Supervisores Especficos
ARTCULO 8. Los Supervisores Tcnicos Departamentales actuaran como jefes de los
Supervisores de Distrito cuyas actividades les corresponde armonizar, constituyendo el medio de
enlace con las direcciones de las reas y niveles educativos, teniendo bajo su responsabilidad la
eficiente organizacin tcnica y administrativa de los establecimientos educativos de su jurisdiccin.
ARTCULO 9. Las atribuciones de los Supervisores Tcnicos Departamentales son los siguientes:
A.Tcnicas:
1)
2)

Atender el cumplimiento de todas las disposiciones del Ministerio de Educacin,

relacionadas con la Supervisin.
Desempear las funciones de Supervisores de Educacin Media.

3)
4)
5)
6)
7)

8)

Organizar cursillos y seminarios de perfeccionamiento profesional para los maestros

en servicio de su jurisdiccin.
Celebrar reuniones planificadas con los Supervisores de Distrito, por lo menos una
vez al mes.
Elaborar con los Supervisores de Distrito el plan de trabajo correspondiente a su
jurisdiccin y tramitar su aprobacin durante el mes de diciembre de cada ao.
Elaborar el informe anual sobre el estado de la educacin de su respectivo
departamento, incluyendo todas las reas y niveles educativos, el cual deber
formar parte del informe general sobre el estado de la educacin del pas.
Promover el establecimiento de centros de alfabetizacin y educacin de adultos,
efectuar la supervisin de los mismos y observar el cumplimiento de lo establecido
en los artculos 103,104,105,106,107 y 108 de la Ley Orgnica de Educacin
Nacional.
Coordinar y controlar la elaboracin de material para exmenes parciales, de
promocin y extraordinarios.

B.Administrativas:
1)

Llevar un registro sobre los aspectos profesionales de todo el personal de su

departamento.
2) Informar mensualmente a la Direccin General de Educacin, sobre las actividades
realizadas en su jurisdiccin con copia a los directores de las reas y niveles
educativos y al Gobernador Departamental.
3) Conceder permiso para ausentarse de sus cargos a los Supervisores de Distrito y al
personal de los establecimientos educativos, de conformidad con lo que determine
el reglamento respectivo, informando a la Direccin General de Educacin, a la
Direccin del rea o nivel educativo correspondiente y a la Gobernacin
Departamental.
4) Cumplir y hacer porque se cumplan las leyes, reglamentos y disposiciones del
Ministerio de Educacin.
5) Enviar copias a las direcciones de las reas y niveles educativos de las resoluciones
dadas a los problemas de su jurisdiccin.
6) Elaborar el informe anual sobre el estado de la educacin de su respectivo
departamento, incluyendo todas las reas y niveles educativos, el cual deber
formar parte del informe general sobre el estado de la educacin del pas.
7) Tramitar ante las direcciones de las reas y niveles educativos correspondientes, los
expedientes relacionados con exmenes extraordinarios, autorizacin para el
funcionamiento de establecimientos educativos, exmenes de graduacin,
matrculas extemporneas, en casos especiales equivalencias, equiparaciones de
estudios y en general los asuntos presentados por los Supervisores de Distrito.
8) Aprobar calendarios de exmenes.
9) Tramitar a travs de la Direccin de Personal, propuestas de nombramientos,
traslados, destituciones, licencias y permutas de mutuo acuerdo que se presenten
en su jurisdiccin.
10) Visar las hojas de servicio del personal docente y tcnico administrativo de los
establecimientos de Educacin Media y extender las mismas a los directores de
dichos planteles y Supervisores de Distrito.

11). Dar posesin de sus cargos a los directores de los establecimientos de Educacin
Media y a los Supervisores de Distrito.
ARTCULO 10.
Cada Supervisor Tcnico tendr como sede la cabecera departamental
respectiva y podr ausentarse de su cargo con autorizacin del Gobernador Departamental, del
Director del nivel correspondiente o cuando fuere llamado por una autoridad superior del Ministerio
de Educacin, debiendo notificar en todo caso al Gobernador Departamental.
ARTCULO 11.
Los Supervisores de Distrito dependen directamente de los Supervisores
Tcnicos departamentales, compartiendo con los mismos la responsabilidad de la eficiente
organizacin tcnica y administrativa de los establecimientos educativos de su jurisdiccin.
ARTCULO 12.
A.

Son atribuciones de los Supervisores de Distrito las siguientes:

Tcnicas:
1). Participar en el planeamiento de la Supervisin tcnica escolar
del departamento, siendo responsables del desarrollo de la misma en sus respectivos
distritos.
2). Celebrar reuniones planificadas con los directores y maestros de las escuelas de su
jurisdiccin, al iniciar y finalizar el perodo lectivo y cuantas veces, sea posible durante el
ao.
3) Elaborar con los directores de las escuelas de su distrito el plan anual de actividades.
4) Realizar visitas peridicas de supervisin a las escuelas preprimarias y primarias, urbanas y
rurales, que se encuentren en su distrito.
5) Organizar cursillos con el fin de que directores y maestros conozcan nuevos mtodos y
tcnicas de enseanza.
6) Estimular la cooperacin entre los maestros de cada establecimiento educativo, en la
realizacin de las actividades a desarrollar.
7) Promover el establecimiento de Escuelas Primarias, Centros de Alfabetizacin y Educacin
de Adultos, ejercer la supervisin de los mismos y observar el cumplimiento de lo
establecido en los artculos 103,104,105,106,107 y 108 de la Ley Orgnica de Educacin
Nacional.
8) Elaborar un informe anual sobre las actividades desarrolladas en su jurisdiccin, para que
sea incorporado al informe anual del departamento.

B.

Administrativas:
1.) Presentar al Supervisor Tcnico Departamental un informe mensual de las actividades
realizadas.
2). Llevar un registro sobre los aspectos profesionales del personal de los establecimientos de
su distrito.
3). Propiciar relaciones favorables entre la escuela y la Comunidad.
4). Cumplir y velar porque se cumplan las leyes, reglamentos y disposiciones del Ministerio de
Educacin.

5). Informar al Supervisor Coordinador Departamental las anomalas y deficiencias que se

adviertan en los establecimientos educativos, el resultado de las comisiones desempeadas
y los progresos alcanzados.
6).Elaborar estadsticas para hacer una mejor distribucin de la poblacin escolar.
7). Visar las hojas de servicio del personal docente y extender las mismas a los directores de
los establecimientos educativos.
8). Intervenir en los problemas que surjan entre los miembros del personal docente y adoptar
las medidas adecuadas para su solucin.
9). Revisar inventarios y tramitar los desgloses cuando el caso lo requiera.
10). Dar posesin a los directores nombrados.
11) Revisar y autorizar los libros de registro llevados por las direcciones de los centros
educativos.
12). Colaborar con la Seccin de Higiene Escolar de Sanidad Pblica, con el Programa de
Refaccin Escolar, el de Construccin de Escuelas y cualquier otro que se estableciere
relacionado con la educacin.
13) Tramitar ante los Supervisores Tcnicos todos los asuntos relacionados con el desarrollo del
programa educativo de su jurisdiccin.
ARTCULO 13.
Los Supervisores de Distrito podrn ausentarse de su cargo nicamente con
autorizacin del Supervisor Tcnico departamental y cuando sean llamados por una autoridad
superior del Ministerio de Educacin, debiendo notificar en este caso al Supervisor Tcnico
Departamental. Deben residir en una de las cabeceras municipales de su jurisdiccin.
ARTCULO 14.
Para los efectos de la supervisin tcnica escolar, la ciudad capital y los
municipios del Departamento de Guatemala se consideran como distritos escolares,
correspondiendo a los directores de niveles de reas y jefes de departamentos educativos, segn el
caso, desempear las funciones de coordinadores de sus respectivos cuerpos de supervisores.
ARTCULO 15.
Las funciones de los Supervisores de la ciudad y de los municipios del
departamento de Guatemala, en todas las reas y niveles educativos, son las mismas establecidas
en este reglamento para los Supervisores de Distrito.
ARTCULO 16.
Los Supervisores especficos de Artes Industriales, Educacin Esttica,
Educacin para el Hogar, Educacin Fsica, Profesionalizacin, Alfabetizacin y Educacin de
Adultos, Orientacin, Ayudas Audiovisuales, reas de Educacin Media y otras que se crearen,
tienen las mismas funciones tcnicas y administrativas de los supervisores de distrito que sean de su
incumbencia en relacin a la naturaleza y caractersticas de sus respectivas reas educativas,
teniendo jurisdiccin en todo el territorio nacional. Sus actuaciones en el interior del pas requieren la
aprobacin de la direccin respectiva, previa anuencia de la Direccin General, correspondiendo la
coordinacin de tales actividades al Supervisor Tcnica Departamental.
CAPTULO III
Del Consejo de Supervisin
ARTCULO 17.
El Consejo de Supervisin tcnica escolar, es el rgano consultivo de la
supervisin en general, le corresponde planificar, evaluar y unificar criterios y principios relacionados
con la misma, y se integra en la forma siguiente:

a)Director General de Educacin, con carcter de presidente.

b)Subdirector General de Educacin con carcter de vicepresidente.
c)Director de Educacin Preprimaria y Primaria Urbana.
d)Director de Desarrollo Socio Educativo Rural.
e)Director de Educacin Media.
f)Director de Alfabetizacin y Educacin de Adultos.
g)Director de Educacin Esttica.
h)Director de Educacin Fsica y Salud.
ARTCULO 18.
Para el cumplimiento de lo especificado en el artculo anterior el Consejo de
Supervisin Tcnica Escolar, se reunir ordinariamente, por lo menos, una vez al mes, y
extraordinariamente cuando se considere necesario, por convocatoria de la Direccin General de
Educacin.
ARTCULO 19.
Para evaluar el trabajo de cada perodo lectivo, el Consejo deber reunirse
durante el mes de noviembre de cada ao y rendir, a travs de la Direccin General de Educacin,
un informe al Ministerio del ramo, sobre el estado general de la educacin del pas, el cual servir de
base para planificar el trabajo del ao siguiente.
ARTCULO 20.
las siguientes:

Las atribuciones especficas del Consejo de supervisin tcnica escolar, son

a)Proponer al Ministerio del ramo, a travs de la Direccin General de Educacin, las

sugestiones y proyectos que sean elaborados como consecuencia de la evaluacin y
experiencias realizadas.
b)Informar y divulgar, a travs de la Direccin General de Educacin, en relacin a las
actividades tcnicas desarrolladas, concediendo importancia al progreso alcanzado por las
investigaciones cientficas en el campo de la educacin.
c)Propiciar el perfeccionamiento profesional de los supervisores en servicio.
CAPTULO IV
Disposiciones Generales
ARTCULO 21.
La organizacin de los distritos de supervisin la efectuar el Ministerio del
ramo, por medio de acuerdo ministerial, con base en el estudio y proyectos que al respecto
proponga la Direccin General.
ARTCULO 22.
Quedan derogadas todas las disposiciones que se opongan al cumplimiento
del presente Reglamento que entrar en vigor inmediatamente.
COMUNQUESE
PERALTA AZURDIA
CORONEL ROLANDO CHINCHILLA AGUILAR
EL MINISTRO DE EDUCACIN