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ACTIVIDAD IV
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA
BUCARAMANGA
2014
INTRODUCCIN
En el presente ensayo se hace un anlisis del cambio de roles que docentes y
estudiantes deben asumir a la hora de integrar la tecnologa y comunicacin
dentro de sus procesos de enseanza aprendizaje. As como los cambios que
deben darse dentro de las instituciones educativas, especialmente en el
aspecto metodolgico, cuando se proponen ser una alternativa virtual
altamente competitiva, de calidad y acorde a las exigencias del los tiempo
modernos.
CONCLUSIONES
En la prctica de una metodologa que oriente su enfoque hacia el uso de un
ambiente virtual de aprendizaje, el rol que el docente debe cumplir es de
mediador, facilitador, gua y administrador del conocimiento, de los recursos de
aprendizaje y de las fuentes de informacin.
BIBLIOGRAFA