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04c1 Trastornos Personalidad
04c1 Trastornos Personalidad
EN LOS ESCOLARES
En general
A diferencia de la dimensin cognitiva (percepciones, memoria,
atencin, inteligencia, creatividad, lenguaje), al hablar de personalidad se
les da preferencia a los procesos emotivos y tendenciales del individuo,
aunque los diferentes factores ejercen una influencia directa entre s.
Los desajustes o trastornos son un producto de diferentes causas
biolgicas o medioambientales y, aunque haya que hacer clasificaciones
segn ciertas categoras comnmente aceptadas, el diagnstico debe
hacerse de forma individual. Hay que tener presente que la misma causa
puede tener sndromes diferentes y un sndrome determinado puede ser
la manifestacin de causas diversas, condicionada por la constitucin
biolgica y el medio familiar, escolar y social en el que el individuo se
encuentre.
Los obstculos que impiden que una personalidad se desarrolle
eficazmente se conocen con el nombre de frustracin, y esta corresponde
a las circunstancias que determinan que una necesidad o motivo fracasen
en ser satisfechos. El estado emocional que acompaa a este hecho se
denomina presin psicolgica, tensin o ansiedad.
Los trastornos de personalidad hay que limitarlos, por tanto, a
problemas emocionales, afectivos y sociales. Estos ltimos slo cuando
haya evidencias de que fueron causados por perturbaciones emocionales
o afectivas subyacentes, y no cuando son producidos por situaciones
ambientales propiamente, aunque sea muy difcil separar en ocasiones el
origen y las consecuencias de estos trastornos, que son, ms bien, una
red compleja en la que es difcil determinar las causas y los efectos.
Relaciones sociales
De acuerdo con Gunderson, los individuos con trastorno esquizoide de
la personalidad se encuentran perdidos sin las personas que
normalmente se encuentra a su alrededor porque necesitan de una
sensacin de seguridad y estabilidad. Sin embargo, cuando el espacio
personal vital es invadido, se encuentran ahogados y sienten la
necesidad de liberarse y ser independientes. Las personas con
personalidad esquizoide son ms felices cuando se encuentran en
relaciones en las que el compaero demanda pocas exigencias
emocionales o ntimas.
Las personas con personalidad esquizoide son vistos como distantes,
fros e indiferentes, lo que les causa algunos problemas sociales,
pudiendo sufrir acoso en los diversos planos de su existencia, escolar,
laboral, familiar, y en general una devolucin social de su indiferencia. La
mayor parte de estos individuos tienen dificultades estableciendo
relaciones personales o expresando sus sentimientos de una manera
significativa, y pueden permanecer pasivos en situaciones desfavorables.
Debido a la falta de comunicacin con otras personas, aquellos
diagnosticados con trastorno esquizoide pueden no tener un reflejo claro
de ellos mismos y saber qu tal se llevan con otros. El reflejo es
importante para que sean ms conscientes de s mismos y de sus
acciones en entornos sociales. Su mundo interior les resulta suficiente y
sus ideas las consideran de valor objetivo, siendo capaces de llevar
direcciones opuestas a las de la normalidad grupal de su entorno y de
desafiarlas. Existe una fobia grupal caracterstica.
Diagnstico diferencial
El trastorno esquizoide de la personalidad comparte varios aspectos con
la depresin, el trastorno de personalidad por evitacin y el Sndrome de
Asperger, y puede resultar difcil distinguirlos entre s. Sin embargo,
existen caractersticas diferenciadoras importantes:
Mientras que las personas con trastorno esquizoide puede sufrir
depresin, ste no siempre es el caso. Contrariamente a las personas con
depresin, las esquizoides no suelen considerarse inferiores a los dems.
Contrariamente al trastorno de personalidad por evitacin, aquellos
afectados por trastorno esquizoide de la personalidad no evitan las
relaciones sociales por ansiedad o sentimientos de incompetencia, sino
porque son realmente indiferentes a las relaciones sociales; sin embargo,
en un estudio de 1989, "las personalidades de evitacin y las esquizoides
mostraron niveles equivalentes de ansiedad, depresin y tendencias
psicticas comparados con los pacientes de control psiquitricos".
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rea
Explcitas
Concepto
propio
Las
relaciones
interpersonal
es
Adaptacin
Social
tica,
Normas e
Ideales
Estilo
Cognitivo
cumplidor - estoico
no-competitivo
autosuficiente
falto de asertividad
sentimiento de
inferioridad y
mediocridad
retrado distante
tiene pocos amigos
inmune a emociones
ajenas
miedo de la intimidad
cnico
no autntico (falso)
sensacin de vaco, como un
autmata alternando con fantasas
vengativas omnipotentes,
grandiosidad oculta
muy curioso acerca del otro
hambriento de amor
intensamente necesitado de
participacin junto a otros
capaces de emocin con personas
ntimas cuidadosamente
seleccionadas
moral idiosincrsica y
convicciones polticas
tendencia hacia intereses
espirituales, msticos y
parapsicolgicos
variabilidad moral
a veces sorprendentemente amoral y
vulnerable a crmenes ocasionales:
en otros momentos, altruista, al
punto del sacrificio propio
distrado absorto en la
fantasa habla vaga
pensamiento autista
fluctuaciones entre un agudo
Amor y
sexualidad
Ocultas
alternancias entre la
elocuencia y incapacidad
de expresarse
Caractersticas
Creencias raras, pensamiento mgico
Experiencias perceptivas inhabituales
Pensamiento y lenguaje raro
Suspicacia e ideacin paranoide
Afectividad inapropiada o restringida
Comportamiento raro, excntrico, peculiar
Falta de amigos ntimos
Este grupo de trastornos se caracteriza por un patrn penetrante de
cognicin (por ej. sospecha), expresin (por ej. lenguaje extrao) y
relacin con otros (por ej. aislamiento) anormales.
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MANIAS
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