El documento explica conceptos clave relacionados con el conocimiento y el aprendizaje organizacional. Define factores tradicionales de producción, tipos de conocimiento, características del conocimiento, elementos de la competencia, diferencias entre datos, información y conocimiento, conocimiento implícito y explícito, modos de conversión del conocimiento, niveles de conocimiento según Habermas, proceso de creación de conocimiento organizacional, definición de aprendizaje, medios de aprendizaje, condicionamiento clásico y operante, aprendizaje por
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Explique qu son los factores tradicionales de produccin
Y el capital intelectual. La tierra, la mano de obra y el capital financiero, y el capital intelectual, en el pasado eran todas aquellas que hacan crecer su capital financiero, edificios, fbricas, maquinas, equipos e inversiones financieras.
2. Explique los distintos significados del trmino conocimiento.
Hay dos tipos de conocimiento, de acuerdo con su uso: por si acaso (just-in-case) y justo a tiempo (just-in-time). El conocimiento por si acaso es el que necesitan las personas antes de desempear su trabajo, El conocimiento justo a tiempo es el que necesitan las Personas cuando ejecutan su trabajo.
3. Exponga las cuatro caractersticas del conocimiento.
4. Explique los cinco elementos de la competencia de una
Persona. Redes de comunicacin Redes de aprendizaje en el trabajo Redes que conectan a las personas Estructuras para el intercambio de experiencias Comunidades de aprendizaje
5. Cules son las diferencias entre datos, informacin y
conocimiento? Datos son todos aquellos archivos que se tienen almacenados. Informacin es toda aquella que nos sirve y es til para las tareas diarias. 6. Defina el conocimiento implcito y el explcito. Implcito: se dice de lo que se entiende incluido en otra cosa sin expresarlo. Explcito: que expresa clara y determinadamente una cosa.
7. Explique los cuatro modos de conversin del conocimiento.
La socializacin, La exteriorizacin, La combinacin, La interiorizacin.
8. Explique en qu consisten el conocimiento por si acaso y el
conocimiento justo a tiempo. El conocimiento por si acaso es el que necesitan las personas Antes de desempear su trabajo. El conocimiento justo a tiempo es el que necesitan las Personas cuando ejecutan su trabajo.
9. Cules son los tres niveles de conocimiento segn
Habermas? El conocimiento emancipador, El conocimiento comunicativo, El conocimiento instrumental.
10. Explique el proceso de creacin del conocimiento
organizacional. es preciso socializar el conocimiento tcito acumulado con el de otros miembros de la organizacin, para iniciar una nueva espiral de creacin de conocimientos.
11. Cul es la definicin de aprendizaje?
Accin de aprender algn arte u oficio.
12. Cules son los medios de aprendizaje?
En las organizaciones, el aprendizaje puede ocurrir en el centro de trabajo o fuera de l. Los administradores estn interesados en ensear a sus subordinados a comportarse de tal modo que alcancen los objetivos de la organizacin. Cuando se gua el aprendizaje de las personas a travs de una serie de pasos se modela el comportamiento humano.
13. Cmo funciona el condicionamiento clsico?
Formacin o refuerzo de una asociacin entre un estmulo neutro y un Reflejo.
14. Cmo funciona el condicionamiento operante?
Formacin de una previsin o expectativa en relacin con un estmulo y una respuesta.
15. En qu consiste el aprendizaje por observacin?
Se adquiere por medio del anlisis de la conducta de otro sujeto. Tanto los animales como Los humanos tienden a imitar comportamientos.
16. Qu es el aprendizaje emocional?
El aprendizaje emocional no consiste slo en dejar que los sentimientos fluyan, Sino en aprender a comprenderlos y mejorarlos.
17. Qu es el aprendizaje en equipos?
En la organizacin se crean equipos de trabajo donde se pueden resolver dudas y aprender nuevas ideas de ah surge un aprendizaje general o individual para la persona.
18. Qu es aprendizaje organizacional?
Es el aprendizaje que surge dentro de la organizacin donde se crean nuevas ideas o mtodos que son beneficio para la persona.
19. Explique la administracin del conocimiento corporativo.
Considera que la administracin del conocimiento es equivalente a la gestin de la informacin, mientras que la otra considera que es como la administracin De personas.
20. Cmo funcionan los sistemas basados en las personas y
en sus competencias? Procesos transaccionales Logsticas integradas Flujos de trabajo EDI: Intercambio de datos electrnicos Redes de informacin Redes de comunicacin Redes de aprendizaje en el trabajo Redes que conectan a las personas Estructuras para el intercambio de experiencias Comunidades de aprendizaje
21. Cmo funcionan los sistemas basados en la tecnologa y
en los procesos?
22. Cules son las cinco disciplinas de una organizacin que
Aprende?
Dominio personal, Modelos mentales, Visin compartida, Aprendizaje en equipo,
Raciocinio sistmico.
23. Explique la migracin de la administracin del conocimiento
A la capacitacin para el conocimiento.
24. Explique las diferencias entre el aprendizaje de circuito
Simple y el de doble circuito.
25. Cules son las diferencias entre aprendizaje adaptable y
Aprendizaje generador? El aprendizaje adaptable es la primera etapa de adaptacin a los cambios en el entorno De la organizacin. El aprendizaje generador implica creatividad e innovacin, adems de adaptacin y anticipacin al cambio.
26. Cules son las caractersticas de una organizacin que
Aprende?
27. Mencione las diferencias entre una organizacin tradicional
Y una de aprendizaje. La organizacin tradicional; La visin es determinada por la alta gerencia de la Empresa. La organizacin de aprendizaje; La visin es compartida y surge de muchos Lugares, pero la directiva es la responsable de asegurar que esa visin exista y sea alcanzada.
28. Cules son las prcticas y los mecanismos necesarios para
Una organizacin de aprendizaje?
El personal conoce sus tareas y resuelve sus problemas sin necesidad de
consultar con superiores, tambin tambin las ideas y mtodos surgen de las opiniones del personal.
29. Qu diferencias hay entre un ambiente tradicional de
Capacitacin y un ambiente de organizacin de aprendizaje? En que si es un ambiente tradicional el personal se aburre ya que no siempre surgen nuevas ideas y soluciones y en el aprendizaje en organizacin es mejor ya que se implementan nuevos mtodos y se aprende en conjunto.
30. Qu activos intangibles componen el capital intelectual?
El tipo de organizacin ya que todo dependa de la alta gerencia y no llevaba un sistema contable adecuado.
31. Explique las divisiones del capital intelectual.
Exista divisin entre el empleado y la alta gerencia tambin con las diferentes reas ya que solo una persona predominaba todo e implementaba ideas sin consulta u opinin con los dems.