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Este documento presenta los logros de aprendizaje de un estudiante en diferentes áreas como matemática, comunicación, ciencia y ambiente, personal social y computación durante el cuarto bimestre. El estudiante demostró buena participación en clase, responsabilidad en sus trabajos y habilidades para trabajar en equipo. También mostró madurez para la lectoescritura.
Este documento presenta los logros de aprendizaje de un estudiante en diferentes áreas como matemática, comunicación, ciencia y ambiente, personal social y computación durante el cuarto bimestre. El estudiante demostró buena participación en clase, responsabilidad en sus trabajos y habilidades para trabajar en equipo. También mostró madurez para la lectoescritura.
Este documento presenta los logros de aprendizaje de un estudiante en diferentes áreas como matemática, comunicación, ciencia y ambiente, personal social y computación durante el cuarto bimestre. El estudiante demostró buena participación en clase, responsabilidad en sus trabajos y habilidades para trabajar en equipo. También mostró madurez para la lectoescritura.
IV BIM MATEM TICA Construye relaciones lgicas, espaciales, numricas y relaciones de cambio en situaciones cotidianas reales. A Menciona la relacin de utilidad y espacial entre pares de objetos a partir de consignas dadas en situaciones de su entorno. A Usa cuadros de doble entrada simples para sealar relaciones entre colecciones de objetos. A Usa diagramas de flechas para sealar caminos entre objetos. A Menciona la secuencia con patrn de repeticin de hasta 3 elementos en movimientos corporales, sonidos onomatopyicos, ritmo en la percusin y con objetos o grficos.
A Utiliza el conteo de uno en uno y agrupando para resolver problemas de agregar-quitar y juntar con resultados hasta 10 objetos.
A COMUNI CACIN Desarrolla sus ideas en torno a temas de su inters y segn la ocasin. A C Crea oralmente rimas, adivinanzas, chistes e historias. A Establece las relaciones de causa-efecto entre dos ideas que escucha. A Escribe con su propia escritura, usando trazos o letras para expresar sus ideas. A Se mantiene, por lo general, en el tema que est abordando. A Produce escritos trabajando en grupo con otros nios, apoyndose en el carteleo del aula.
A CIENCIA Y AMBIEN TE Realizar experiencias de los estados del agua y reconoce su importancia para la vida.
A Practica normas para el cuidado y proteccin de los animales.
A Participa activamente en simulacros de sismo. A PERSON AL SOCIAL Conversa y juega espontneamente con sus amigos y compaeros respetndolos.
A Comparte con sus amigos, de manera espontnea, sus juguetes, juegos, alimentos y tiles escolares.
A Defiende a sus amigos ms pequeos cuando estn siendo molestados o agredidos.
A Marca su asistencia y maneja el uso del calendario correctamente. A COMPUT ACIN
Reconoce y maneja las partes de la computadora.
A Le importa y cuida el funcionamiento de la computadora. A Usa el MSPAINT (editor de dibujos y colores). A Procesa textos en forma de palabras concisas. A
APRECIACIN DE LA PROFESORA FIRMA IV BIMESTRE Buena participacin en clase, demuestra responsabilidad en sus trabajos. Posee habilidades sociales para trabajar en equipo. Est introducido en la conciencia fonolgica silbica. Tiene madurez para la lecto escritura.
PERIODO ASIST.
IV BIMESTRE Completa
FIRMA Y SELLO DE LA DIRECTORA
I.E.P: N866 NUESTRA SEORA DE LA NUBE NIVEL: INICIAL AULA: 5 AOS SECCIN: VERDE PROFESORA: JENNY IRIS CASTILLO CANO ALUMNO(A):