CUADRO SISTEMATIZACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN ACCIN

NOMBRE,
APELLIDOS
DEL
PARTICIPANT
E
TTULO DEL
PROYECTO DE
NVESTIGACIN
ACCIN
PROBLEMA DE
INVESTIGACI
N
FORMULACI
N DEL
PROBLEMA
OBJETIVOS CATEGORIAS SUB-
CATEGORIAS
TEORIAS
IMPLICITAS
HIPOTESIS DE
ACCIN
MENDOZA
ANCHANTE,
Mara Isabel.
Estrategias para
desarrollar las
competencias
orales para
mejorar la
participacin de
las estudiantes
del 2 B de la
institucin
educativa La
Victoria de
Abancay 2013-
2015.
Las estrategias
que utilizo en
el desarrollo
de mis
sesiones de
aprendizaje
no estn
propiciando la
participacin
efectiva de
las
estudiantes
del 2 B de
la institucin
educativa La
Victoria de
Abancay
2013-2015.
Qu
estrategias
puedo
utilizar para
lograr de la
participacin
efectiva de
las
estudiantes
del 2 B de
la institucin
educativa
La Victoria
de Abancay
2013-2015?
OBJETIVOS GENERALES.
Mejorar la participacin efectiva mediante
el uso de estrategias en las estudiantes del
2 B de la institucin educativa La
Victoria de Abancay 2013-2015
OBJETIVOS ESPECFICOS.-
1. De construir mi prctica pedaggica
para hallar las dificultades en el uso de
estrategias para lograr la participacin
efectiva de las estudiantes.
2. Identificar las teoras implcitas que
sustentas mi prctica pedaggica.
3. Implementar estrategias para mejorar
la participacin efectiva de las
estudiantes del 2 B de la institucin
educativa La Victoria de Abancay
2013-2015.
4. Revisar constantemente mi prctica
pedaggica con el fin de comprobar la
efectividad en el uso de estrategias.

ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS.
Estrategias para
desarrollar las
competencias
orales.
Trabajo en
equipo.
Trabajo
individual.
VALORES DEL
MAESTRO.
Actitudes.
Percepcin del
grupo.
Percepcin de s
mismo.
PROCESOS
PEDAGOGICOS.
Motivacin.
Saberes
previos.
Evaluacin.
Conductismo.
Poco manejo de
las teoras
constructivistas
y de
participacin.
La
implementacin
de estrategias
para desarrollar
las
competencias
orales mejorar
la participacin
de las
estudiantes las
estudiantes del
2 B de la
institucin
educativa La
Victoria de
Abancay 2013-
2015.