Wolgemuth 2002 Gramatica Nahuatl

GRAMTICA NHUATL
(MELATJTL)

DE LOS MUNICIPIOS DE MECAYAPAN Y
TATAHUICAPAN DE JUREZ, VERACRUZ

Segunda edicin
(versin electrnica)

por
Carl Wolgemuth

Instituto Lingstico de Verano

Publicado por el
Instituto Lingstico de Verano, A.C.
Londres 105-411 Col. El Carmen
04100 Coyoacn, D.F.
Tel. 5 573-2024
2002
Serie de gramticas de lenguas indgenas de Mxico
Nm. 5, Segunda edicin (versin electrnica)

Serie dirigida por Doris Bartholomew

Equipo de redaccin y correccin
Lynn Anderson
Susan Graham
Louise Schoenhals
Emily Stairs
Sharon Stark

Equipo de redaccin espaol
Sylvia Riggs
Adriana Ultreras Ortiz

La mayora de las piezas arqueolgicas de las ilustraciones
se encuentran en el Museo Nacional de Antropologa.
Los dibujos son de Catalina Voigtlander y Cathy M. Marlett.
Las fotografas son de Louise Schoenhals.

La versin electrnica de la segunda edicin,
preparada por Sharon Stark y Albert Bickford,
contiene algunas pequeas diferencias de la versin impresa.

2002 Instituto Lingstico de Verano, A.C.
Puede reproducirse para fines no lucrativos
siempre que no se altere en forma alguna.
1981 Primera edicin 5C ISBN 968-31-0139-9
2002 Segunda edicin 5C ISBN 968-31-0315-4

Segunda edicin (versin electrnica)
Octubre 2002 (revisado diciembre 2002)
http://www.sil.org/mexico/nahuatl/istmo/G027a-GramNahIst-NAU.htm
EN MEMORIA DE
Silvia Bautista de Gonzlez
sincera
sencilla
afable
La fragancia de su vida
toc a todos los que la
conocimos.
Yugo de piedra verde pulida de Boca de Monte, Cuicatln, Oaxaca.
Muestra el desarrallo de un dios mariposa.
v
CONTENIDO
INTRODUCCIN
Prefacio a la segunda edicin de la gramtica nhuatl .............ix
Reconocimiento.........................................................................xi
Introduccin ...........................................................................xiii
Mapa........................................................................................xiv
Relaciones lingsticas .............................................................xv
Perspectiva histrica ..............................................................xvii
Abreviaturas.............................................................................xix
GRAMTICA NHUATL
1. El alfabeto ..........................................................................3
2. El verbo ...........................................................................14
3. Las conjugaciones, grupo A ............................................20
4. Las conjugaciones, grupo B ............................................26
5. El pronombre ...................................................................35
6. El sustantivo ....................................................................46
7. Formas especiales del sustantivo .....................................55
8. El adjetivo ........................................................................64
9. Transitividad en el verbo .................................................73
10. Los tiempos bsicos del verbo ........................................90
11. Los tiempos direccionales ................................................96
12. Los modos del verbo......................................................102
13. Los aspectos del verbo ..................................................110
14. Verbos aplicativos y causativos .....................................120
15. Partculas conjuntivas ....................................................124
16. El adverbio ....................................................................131
17. Adverbios de lugar ........................................................143
18. Verbos irregulares ..........................................................156
NDICE
ndice detallado .....................................................................177
Bibliografa ............................................................................187
Relieve de un Juego de Pelota en El Tajn, Veracruz.
Los motivos yugo-palma-hacha aparecen en todos los
paneles de este Juego de Pelota.
INTRODUCCIN
Palacio municipal en Mecayapan, Veracruz
Muchacho sonriente procedente de la costa del Golfo.
Estilo Remojadas, Clsico Tardo
ix

PREFACIO A LA SEGUNDA EDICIN DE
LA GRAMTICA NHUATL
La primera edicin de esta gramtica nhuatl, publicada en
1981, llevaba como ttutlo, Gramtica nhuatl del municipio de
Mecayapan, Veracruz. En los aos que siguieron, este
municipio se dividi, y el municipio de Tatahuicapan de
Jurez se convirti en una entidad poltica separada. As, esta
edicin nuevamente impresa lleva el ttulo, Gramtica nhuatl
(melatjtl) de los municipios de Mecayapan y Tatahuicapan
de Jurez, Veracruz.
La primera edicin contena un vocabulario espaol-
nhuatl que no ha sido includio en esta edicin porque un
nuevo Diccionario nhuatl de los municipios de Mecayapan y
Tatahuicapan de Jurez, Veracruz se public recientemente en
un volumen por separado.
Esta edicin nuevamente impresa contiene esencialmente
la misma informacin gramtica que la original, con la adicin
de un nmero significativo de traducciones literales colocadas
interlinealmente entre las oraciones ejemplares en nhuatl y las
traducciones libres en espaol cuando se comparan los rasgos
sintcticos de las dos lenguas.
El texto completo de esta gramtica junto con el
diccionario estn accesibles a travs del Internet en el sitio del
Instituto Lingstico de Verano:
http://www.sil.org/mexico/nahuatl/familia-nahuatl.htm
El autor reconoce con gratitud la ayuda importante de los
consultores lingsticos Thomas Willet y David Tuggy; la
ayuda de Adriana Ultreras Ortiz en la revisin del espaol; y la
animacin de Albert Bickford como director del Departamento
de lingstica.
Huehuetotl. Cerro de las Mesas. Perodo clsico.
Sobre su cabeza lleva un enorme brasero y representa el
dios viejo o del fuego. Muestra influencia teotihuacana.
xi
RECONOCIMIENTO
Como toda obra, sta sale a la luz gracias al inters y
apoyo de muchas personas. Se mencionan aqu aquellas que
colaboraron de un modo ms estrecho en ella.
Los primeros captulos se iniciaron en 1972 con la
asistencia de Genaro Gonzlez Cruz, hablante nativo del
nhuatl de Mecayapan. El proyecto sufri varias
interrupciones, mas el inters que l siempre mostr por verlo
terminado y utilizado como manual de referencia, infundi
nimo para seguir adelante.
La ayuda desinteresada y atinada de Gonzalo Lorenzo
Revilla, impuls la obra a su fin. l revis las
correspondencias en espaol, y agreg entradas de inters
lingstico y etnogrfico; revis tambin el material gramatical
e hizo sugerencias que han permitido proveer una presentacin
ms precisa de los datos.
La Dra. Doris Bartholomew, en su capacidad de asesora
lingstica, aport su experiencia en el examen del borrador y
la discusin del material en l includo.
La Dra. Yolanda Lastra tuvo la amabilidad de leer el
manuscrito y darnos sugerencias muy valiosas en cuanto a
ciertas nomenclaturas y llamar nuestra atencin a ciertas
deficiencias en el espaol. Artemisa Echegoyen atendi varios
aspectos relacionados con la redaccin del libro.
Mi esposa, Marilyn Minter de Wolgemuth, radic conmigo
en Mecayapan, aprendi a hablar el nhuatl, supervis la
recopilacin del vocabulario y mecanografi innumerables
pginas de textos, lo cual facilit los estudios analticos aqu
presentados.
El estudio de esta variante del nhuatl se inici con el
archivo del vocabulario facilitado por el Dr. Howard W. Law.
l tambin me orient inicialmente en la lengua y las
costumbres de Mecayapan.
Sacerdote de Quetzalcatl haciendo autosacrificio para regar
la tierra. Huelocintla, Veracruz. Clsico tardo.
xiii
INTRODUCCIN
Esta Gramtica nhuatl de los municipios de Mecayapan y
Tatahuicapan de Jurez, Veracruz, tiene el propsito de
proporcionar en trminos no demasiado tcnicos, un resumen
de la gramtica del lenguaje familiar de los habitantes de
Mecayapan y Tatahuicapan en Veracruz. El nhuatl de estos
municipios es muy parecido al que se habla en el municipio
colindante de Pajapan, el cual ha sido descrito por Antonio
Garca de Len (1976). Los dos municipios se encuentran
cerca de la costa del Golfo al oeste y noroeste de
Coatzacoalcos.
En comunidades lingsticas donde la comunicacin hasta
ahora ha sido oral nicamente, como la de los municipios
anteriormente mencionados (de aproximadamente 15,000
hablantes), la norma para el empleo del idioma es simplemente
la forma en que se habla. Por consiguiente, este manual no
pretende de ninguna manera ensear a los hablantes del idioma
la gramtica en el sentido popular de instruirles en cmo
hablar correctamente, puesto que ya dominan perfectamente
bien su idioma. Donde se presentan reglas, es con el propsito
de compendiar el uso actual de las palabras y llamar la
atencin a las pautas, las concordancias y los contrastes
inherentes en la lengua hablada. Estas reglas pueden
considerarse como prescriptivas solamente para personas ajenas
a la comunidad, que an no conozcan el idioma pero deseen
hablarlo como los del lugar.
Se espera que esta sencilla obra sea de inters a la
poblacin de los dos municipios, como una descripcin popular
de su idioma, y que les proporcione tambin un medio til de
expresar en espaol algunos aspectos sobresalientes de las
complejidades de su lengua, para que puedan explicarlos a sus
conocidos de habla espaola, ya sea a funcionarios que vengan
de visita, comerciantes, u otros que quieran saber algo de su
singular herencia cultural autctona.
Catemaco
Santecomapan
San Andrs Tuxtla
Santiago Tuxtla
Sochapan
Tecuanapan
Pilapillo
Soteapan
Ocotal Grande
Huazuntln
Tatahuicapan
Pajapan
San Juan Volador
Volcn de Santa Marta
Volcn de San Martn
San Juan Covarrubias
Acayucan
Soconusco
Jaltipan
Oteapan
Chinameca
Cosoleacaque
Minatitln
Coatzacoalcos
Mecayapan
Ocotal Chico
Laguna
Catemaco
GOLFO DE MXICO
La regin nhuatl de Veracruz
180
MEX
N
arrecifes
VER
95
VER
Saltillo
Chamilpa
Los pueblos cuyos nombres estn subrayados hablan la
variente del nhuatl que se presenta en esta gramtica.
xiv
xv
RELACIONES LINGSTICAS
El vocabulario diagnstico de Swadesh muestra 86 por
ciento de palabras cognadas entre el habla de Pajapan y el de
Mecayapan-Tatahuicapan, (una divergencia de por lo menos
cinco siglos). Los sondeos de inteligibilidad realizados por el
Instituto Lingstico de Verano indican que Mecayapan-
Tatahuicapan comprendi 76 por ciento del texto de Pajapan y,
por su parte, Pajapan entendi 83 por ciento del texto de
Mecayapan-Tatahuicapan (Egland, 1978).
El conjunto de dialectos conocidos como nhuatl del
Istmo, que incluye las variantes de Mecayapan-Tatahuicapan y
Pajapan, se diferencia bastante del nhuatl clsico del siglo
XVI. Las cognadas entre Mecayapan-Tatahuicapan y el
nhuatl clsico son de 75 por ciento; y entre Pajapan y el
clsico son de 74 por ciento, (una divergencia de por lo menos
12 siglos).
Vasija de sacrificio de Tecali. El quetzal es quiz un smbolo
del sol, al cual estaba destinado el lquido precioso que contena
la vasija. Del Basamento de la Serpientes Emplumadas en Xochicalco.
Lpida de los Cuatro Glifos de Xochicalco. Los glifos
nahuas 10 Acatl (caa) y 4 Tochtli (conejo) estn
en la parte superior. Los glifos zapotecos 7 Ojo de Reptil
y 6A estn en la parte inferior.
xvii
PERSPECTIVA HISTRICA
A travs de la larga historia del rea geogrfica situada en
lo que hoy se conoce como el sur de Veracruz, no se detecta
unidad cultural sino ms bien una serie de influencias culturales
tradas en distintas pocas, por grupos que all se establecieron
al desprenderse de movimientos migratorios que la cruzaron
rumbo a otros lugares. A esta regin se le describe como el
rea olmeca, ya que son los olmecas los primeros habitantes
de cuya civilizacin se han encontrado vestigios hasta la fecha.
Ellos crearon la llamada cultura madre, que pudo haber
contado con un sistema de escritura y el sistema de cuenta
larga para fechar eventos histricos. Su influencia se hizo
sentir en todas las civilizaciones subsecuentes que ocuparon el
rea.
Ya para el perodo clsico temprano, se empieza a percibir
influencia de Teotihuacn como nos lo revelan las pruebas
arqueolgicas que datan de los siglos 300 a 500 D.C. Algunos
estudiosos consideran que sitios como Matacapan confirman la
suposicin de que la regin fuera una estacin o lugar de
descanso en el camino de las migraciones nahua-pipil que se
dirigan a colonizar los altos de Guatemala. La colonizacin
nahua-pipil en Guatemala puede reconocerse en lugares como
las ruinas de Kaminaljuy. La ruta migratoria de estos
teotihuacanos (que ms adelante fueron conocidos como los
pipiles) es oscura pero pudo haber cruzado tambin por el sur
de Veracruz y sin duda dej a su paso algunos grupos de
gente. Hay quienes piensan que estos grupos procedentes de
Teotihuacn, as como sus descendientes, hablaban la lengua
nhuat caracterizada por el uso de t en posiciones en que el
nhuatl clsico tardo, floreciente en la conquista, utiliz tl.
Despus de incendiado Teotihuacn (alrededor de 650
D.C.) hubo otra emigracin nhuat formada por gente que
GRAMTICA NHUATL xviii
despus se lleg a conocer como pipiles teotihuacanos
tajinizados o pipiles nicarao. Este movimiento migratorio tena
fuerte influencia de la cultura del Tajn y tambin de las
culturas maya del Golfo. Parece que fueron ms agresivos y
guerreros, y aquellos que lograron llegar a Guatemala acabaron
con la cultura clsica trada antes por sus antepasados. Es muy
posible tambin que de esta migracin se hayan desprendido
algunos grupos que se unieron a los nahuas ya establecidos
alrededor del Cerro de las Mesas, Los Tuxtlas, y el rea
general ocupada por los grupos que en estos das hablan el
nhuatl del Istmo. Algunos relacionan estos grupos nahua con
la cultura clsica de Veracruz caracterizada por los yugos,
hachas y palmas.
En la poca temprana de la era posclsica, alrededor de
900 D.C. pudo haber habido un movimiento migratorio
regresivo hacia el norte salido de los enclaves nahua en el
Golfo. Es obvio que los estilos de cermica y dems artefactos
conocidos en el sur se popularizaron en el nuevo reino de Tula.
Ms adelante el movimiento migratorio real que sali de Tula
por disensiones y que fue a dar a Chichn Itz, pudo haber
llevado al sur de Veracruz una nueva influencia nahua. Por lo
tanto, es posible encontrar en dicha regin artefactos asociados
con la civilizacin tolteca manifestada en las culturas de Tula y
Cholula.
Estas distintas influencias culturales llegadas al sur de
Veracruz en diferentes pocas y procedentes de distintos
lugares, nos han llevado a ilustrar este libro con ejemplos
tomados de artefactos que representan las culturas de
Teotihuacn, la clsica de la costa del Golfo conocida como
Tajn, y las posteriores de Tula y Cholula del tiempo de los
toltecas.
Louise Schoenhals
xix
ABREVIATURAS
dep. dependiente
f. femenino
imperf. imperfecto
indeter. indeterminado
indef. indefinido
lit. literalmente
m. masculino
perf. perfecto
pers. persona
pl. plural
pos. posesivo
pres. presente
pret. pretrito
refl. reflexivo
sg. singular
subjun. subjuntivo
trans. transitorio
Escultura de piedra del tipo conocido como Palma.
Elaine Schoenhals
Talla de piedra de Veracruz
que sugiere como smbolo de los
nhuatl la garza del pantano.
GRAMTICA NHUATL
(MELATJTL)
DE LOS MUNICIPIOS DE MECAYAPAN Y
TATAHUICAPAN DE JUREZ, VERACRUZ
Los voladores, El Tajin, Ver.
3
1. El alfabeto
1.1. Letras iguales a las de espaol
La mayor parte de los sonidos del nhuatl de Mecayapan y
Tatahuicapan son iguales a los del espaol y se representan con
las mismas letras en los dos idiomas.
a ajco arriba
b boboso pulmn
c comati bastante
ch chacalin camarn
d dadapoti con granos, rooso
e tzal elote tierno
g gacti huarache
h hupa ruge
i cpal banco (hecho de trozo de madera)
j j s
l lamachti suavecito
m msta maana
n nejnentinemi anda caminando
pa llorar como beb
o ocoyoj ocotal
p popca echa humo
q quiquisi chifla
r xrpa sorber ruidosamente
s sihutquej mujeres
t tajtga hombres
x xchitzitzn florecitas
y yeguin hace un rato
Mango de hacha del estilo Veracruz clsico.
GRAMTICA NHUATL 4
Las letras f, k, ll, v, z se encuentran en palabras de origen
castellano adoptadas como parte del nhuatl hablado. Ejemplos:
fogn
1
kilmetro llanta vaca zapato
1.2. Consonantes especiales
En el nhuatl algunas grafas representan sonidos que no se
encuentran en el espaol, o que se emplean de una manera
distinta. A continuacin se presentan estas letras y su descripcin.
1.2.1. La consonante tz
La tz se pronuncia como t pero dndole al final la calidad
de s. Ejemplos:
tzapo pltano tzca hormiga
tzajtzi grita tzopli dulce
1.2.2. La consonante x
La letra x representa un sonido semejante al de la ch, pero su
pronunciacin es suave como la s. Este sonido se conoce en
algunas palabras en espaol derivadas del nhuatl. Por ejemplo,
muchas personas pronuncian la palabra pizcar con el sonido que
representa la x, es decir, como pixcar. Ejemplos:
xjli arena xoco ciruela
xcal jicale xelihui disminuye
1.2.3. El saltillo
El saltillo () representa el cierre de la garganta que
interrumpe la pronunciacin de ciertas slabas. Ejemplos:
pyohui se ahuma
itanana su enca
itopiyo el vstago (gua de la planta)

1
En nhuatl la acentuacin cae en la primera slaba.
5 1. EL ALFABETO
El saltillo marca el tiempo pretrito perfecto de ciertos
verbos. Ejemplos:
asi lleg qusa sali
siya ya lleg qusaya ya sali
El saltillo se da como una preglotalizacin de ti al final de
algunos sustantivos.
2
Ejemplos:
titi o ti fuego
teti o te piedra
ti o agua
1.2.4. La consonante j
La letra j representa aspiracin,
3
que se puede describir
como la ausencia de sonoridad. Es parecida a la j del espaol
pero ms suave aun y ms abierta, casi sin friccin. Por lo
general se presenta al final de las slabas. Ejemplos:
nej yo notaj mi padre
tej t nopij mi ta
yj l nosij mi madrina
La aspiracin marcada por la j parece nada ms un pequeo
salto en la palabra donde se da salida a un pequeo resoplido de
aire. Se encuentra en cada una de las palabras de la siguiente
oracin.
Amejhun isajpa ijcn antajtojquej.
[ustedes temprano as hablaron]
Ustedes hablaron as temprano.

2
Aunque en casi todos los ejemplos de su uso, el saltillo va al final de la slaba,
existen unas palabras en las que aparece despus de una consonante donde por
proceso de derivacin se ha suprimido una vocal, y resulta que el saltillo queda al
principio de la slaba. Ejemplo:
noyelamaj mi abuela
3
La j en nhuatl de Mecayapan y Tatahuicapan corresponde al llamado saltillo del
nhuatl clsico.
GRAMTICA NHUATL 6
La pronunciacin de la j al final de una palabra citada sola,
suele no notarse, porque en esa posicin la aspiracin se oye tal
como la pronunciacin de una slaba abierta en espaol. Pero la
palabra que termina con esta aspiracin contrasta con la que
termina en vocal simple, porque la vocal simple, cuando se da al
final de un enunciado, se pronuncia siempre con un breve cierre
de la garganta (menos brusco que el que da el saltillo).
Los siguientes ejemplos demuestran la diferencia de
significado que se establece cuando un verbo termina en j, en
vocal y en saltillo. La j indica el plural y el saltillo indica el
tiempo pretrito perfecto.
4
Ejemplos:
j: nemi nasij estamos llegando
nemi qusaj estn saliendo
vocal: nemi nasi estoy llegando
nemi qusa est saliendo
saltillo: yeguin nasi hace rato llegu
yeguin qusa hace rato sali
Los alfareros de la costa del Golfo
crearon figurillas de gran realismo,
en actitudes nicas dentro del arte
indgena, destacando entre ellas las
sorprendentes figurillas sonrientes
y los juguetes con rueda.

4
En una slaba tona al final de la palabra, la j hace que la vocal de esta slaba a
veces tenga una pronunciacin sorda, y esta ausencia de sonoridad puede ser la nica
manifestacin del fonema j.
7 1. EL ALFABETO
1.3. Las semiconsonantes i y u.
La i y la u funcionan como semiconsonantes cuando
forman parte del comienzo de una slaba cuyo ncleo es la vocal
que sigue. Ejemplos:
ia miaquej muchos
siahui se cans
tiahu lluvia
io tipan iglesia (edificio)
tiocuahui caoba
piotecsis huevo de gallina
ua cualo duele
cuatampa debajo del rbol
ue cuesihui se enoj
cuetax cuero
ui cuxin gaviln
ocuilin gusano
De la misma manera la i y la u se presentan como
semiconsonantes en palabras de origen espaol adoptadas como
parte del nhuatl. Ejemplos:
bien diez fiado mircoles viernes
bueno dueo luego munaj
5
puente
La u que funciona como consonante se escribe hu.
Ejemplos:
huqui se seca hupa ruge
huejcho pavo macho ahuoj arroyo seco
huitzo espeque (palo para sembrar)

5
Espaol: mohna
GRAMTICA NHUATL 8
Cuando viene al final de la palabra (slo en formas
vocativas), se escribe u.
Conu! Nio!
Cuando la i se presenta como el ncleo de una slaba y sta
se antepone a otra vocal en la misma palabra, las dos vocales se
separan en su pronunciacin mediante un pequeo corte de voz.
Esta separacin se representa por escrito mediante el uso del
guin. Ejemplos:
ni-tanequi tengo sed
ni-memej somos dos
ati-esyojests anmico
El uso del guin para indicar separacin glotal entre dos
vocales contiguas se ve tambin en los siguientes ejemplos:
ta-ijti adentro
xiccha-o espera un momento
no-xtaj en frente de m
to- nuestra agua
1.4. Las vocales
El nhuatl de Mecayapan y Tatahuicapan tiene cuatro vocales
que forman el ncleo de la slaba y son: a, e, i, o. La o abarca
los sonidos tanto de la o como de la u del espaol y
pronunciaciones intermedias entre las dos; pero todos esos
sonidos se representan slo con la o.
1.4.1. Vocales cortas y largas
Un factor importante cuando se pronuncian las vocales es la
duracin con la cual se pronuncian stas. Cada vocal se presenta
de dos maneras: corta y larga. Los siguientes ejemplos contienen
vocales cortas y largas, y demuestran la diferencia de significado
o de tiempo gramatical que se establece cuando se pronuncia una
u otra. Las vocales largas se presentan subrayadas.
9 1. EL ALFABETO
a - e -
quipata lo cambia xelihui se disminuye
quipta lo disuelve xlihui se reparte
quitanquej lo terminaron quitequilij se lo cort
quitnquej lo ganaron quitquilij se lo acost
ista sal tetaj est pedregoso
ist blanco ttaj el padre
i - o -
chich amargo xoco ciruela
chchi mam xoc agrio
nicaquiti lo voy a
escuchar
quitocaquej lo siguieron
nicaquti lo voy a meter quitcaquej lo sembraron
quipitzaj lo hizo delgado tanamacatoya estaba vendiendo
quiptzaj lo soplan tanamacatya fue y vendi
La duracin de la vocal larga es igual a la duracin de dos
vocales cortas, por lo cual su pronunciacin influye en el ritmo al
que se est hablando.
El contraste de duracin en la vocal larga se neutraliza
cuando va antepuesta a otra vocal. Es decir que cuando van dos
vocales seguidas, la primera es siempre corta aunque sea larga en
otras aplicaciones. Ejemplos:
a-ijti en el rea del arroyo
[a- variante de - raz dependiente de ti agua, arroyo;
-ijti en el rea de]
sentpal en aquel lado del arroyo
[- raz dependiente de ti agua, arroyo; -sentpal aquel lado
de]
ne-itaquej me vieron
[ne- variante de n- me; -itaquej vieron]
nmacaquej me dieron
[n- me; -macaquej dieron]
GRAMTICA NHUATL 10
1.4.2. Vocales largas y vocales dobles
En el sistema ortogrfico
6
utilizado en este estudio, las
vocales largas se escriben subrayadas. De esa manera se
diferencian de las dobles. Las vocales dobles, es decir, dos
vocales idnticas, una seguida por otra, se separan en su
pronunciacin mediante un pequeo corte de voz, formando as
dos slabas. Una vocal larga, al contrario, es una sola slaba,
aunque cuente con un valor rtmico de dos compaces.
Vocales largas Vocales dobles
aa
matqui que d cosecha mataaqui que meta las cosas
ee
nsan all cerca neejln se acord de m
oo
mjli mole moojhui tu camino

6
A pesar de que existen palabras parnimas que se diferencian solamente por la
duracin de la vocal, no es imprescindible representar por escrito tal distincin. El
lector hablante del nhuatl reconoce la pronunciacin correcta en la mayora de los
casos donde puede haber confusin, tal como el lector del espaol puede captar el
sentido de algo escrito con maysculas sin que lleve acentos ortogrficos, porque
comnmente el contexto aclara la palabra parnima. Por tal razn, se notar que en
materiales elaborados por hablantes autctonos no se subrayan todas las vocales
largas.
No obstante, se ha considerado importante indicar este rasgo prosdico en
una obra de consulta como la presente, a fin de poder proporcionar con mayor
precisin la pronunciacin real de las palabras y las pautas gramaticales que les
ataan.
En cuanto al mtodo de representar por escrito las vocales largas, por
consideraciones prcticas se ha dado preferencia al de subrayarlas, debido a que: (1)
cualquier mquina de escribir o procesador de palabras cuenta con la capacidad de
subrayar, (2) su apariencia no es demasiado intrusiva, (3) permite que se use a la vez
el acento ortogrfico donde corresponde y (4) las letras se pueden subrayar o no, sin
que la forma esencial de la palabra escrita se altere.
11 1. EL ALFABETO
La separacin entre vocales dobles se puede indicar tambin
mediante el uso del guin:
mata-aqui ne-ejln mo-ojhui
1.5. El acento ortogrfico
l.5.l. Las reglas de acentuacin
Las reglas de acentuacin son:
Las palabras agudas llevan acento si no terminan en l
o r.
Las palabras graves solamente se acentan cuando
terminan en l o r.
Todas las palabras esdrjulas y sobresdrjulas llevan
acento ortogrfico.
1.5.2. Palabras agudas
Son aquellas en las cuales la ltima slaba se pronuncia con
mayor intensidad. Ejemplos:
ahuel no se puede
ijqun de esta manera
ijcn de esa manera
nicpi lo tengo
nicpij lo tenemos
sejs sejs uno por uno
Palabras agudas por proceso de contraccin incluyen:
quit lo cort
quim lo dio
1.5.3. Palabras graves
Son aquellas en las que la penltima slaba se pronuncia con
mayor intensidad. Los siguientes ejemplos se escriben sin acento
ortogrfico:
GRAMTICA NHUATL 12
im su mano (de l o de ella)
timy chispa (sustantivo)
ochpanhus escoba
ayoj calabaza
italax su barriga
oquich macho, varn
Los siguientes ejemplos se escriben con acento ortogrfico:
itzncal su cabello
hupl vestido
lmr el mar
1.5.4. Palabras esdrjulas
7
Son aquellas en las que la slaba de mayor intensidad est
en el lugar anterior al penltimo, es decir en el lugar ante-
penltimo. Siempre se escribe el acento. Ejemplos:
niqutaya ya lo vi
sligo tiernito todava
pnisan poco profundo
nsiqui se parece a
mxti calzoncillos
furjbapa para afuera

7
Todos los ejemplos de palabras esdrjulas y sobresdrjulas llevan pospuestas
una o ms partculas de tipo encltico.
13 1. EL ALFABETO
Observe la diferencia de significado entre las dos palabras
siguientes:
palabra grave: iyxco encima
palabra esdrjula: yxco en su ojo
1.5.5. Palabras sobresdrjulas
Son aquellas que llevan el acento prosdico en la slaba
anterior a la antepenltima, y siempre llevan acento
ortogrfico. Ejemplos:
siyahua de veras que ya lleg
yjquiyaqui dicen que ya se fue
ompgapaya ya por all
Telamon con brazos levantados, de Tula.
Es probable que la estatua
represente a Quetzalcatl.
14
2. El verbo
El verbo es la parte ms variable de la oracin nhuatl, y
puede expresar accin o inaccin, estado, cambio de estado,
cualidades, relaciones y procesos interiores de una persona.
Ejemplos:
accin motalohua corre
cajcocui lo alza
inaccin chui queda
moshui descansa
estado cahuni tiene calentura
mayna tiene hambre
cambios de estado almpati se reduce
miqui muere
cualidad o calidad xta brilla
tamati es sabio
relaciones quipi lo tiene
itatqui-ijya se hace dueo de
tamlita odia procesos interiores
de una persona quimachli lo siente
El verbo se compone de un radical verbal al que se le
agregan prefijos de persona y modo, terminaciones de tiempo,
aspecto, nmero y derivacin, as como slabas significativas de
reduplicacin. Hay desinencias que especifican el movimiento
que acompaa la accin primaria, y hay una que marca cul
accin es de carcter subordinante y explicativa del asunto en
enfoque. Es tan extensa la diversidad de accidentes verbales que
una sola raz puede dar lugar a ms de mil variaciones.
15 2. EL VERBO
2.1. Las partes del verbo
En el siguiente conjunto de verbos, la parte de en medio,
marcada por negrillas, es la raz, que es la parte bsica del verbo.
En este conjunto todas las palabras se forman de la misma raz,
que significa salir. La primera y la ltima parte son las que
varan.
Singular
1.
persona niqusa salgo

2.
persona tiqusa sales

3.
persona qusa sale

Plural
1.
persona excl. niqusaj salimos

1.
persona incl. tiqusaj salimos

2.
persona anqusaj salen ustedes

3.
persona qusaj salen ellos

Por lo general, la raz del verbo no se pronuncia sin que lleve
por lo menos una terminacin.
La primera parte, el prefijo pronominal, indica algo sobre la
persona que acta, es decir, sobre el sujeto del verbo, y vara
segn la persona gramatical.
La parte final vara segn el nmero gramatical. Donde el
sujeto es una sola persona, el verbo es de forma singular (a
menos que lleve un complemento plural). Y donde son dos o ms
los que actan, el verbo lleva una terminacin de plural. Se da
una explicacin ms detallada de verbos que llevan
complementos plurales en la seccin 9.1.
En resumen, el verbo primario en nhuatl cuenta con tres
partes: el prefijo, la raz y la terminacin.
Las partes del verbo anqusaj salen ustedes son:
an- qus- aj
[prefijo raz terminacin]
GRAMTICA NHUATL 16
Se nota que cuando el sujeto del verbo corresponde a la
tercera persona, parece no llevar prefijo:
... qusaj
[prefijo raz terminacin]
qusaj ellos o ellas salen
La falta de prefijo es tambin significativa, porque su
carencia indica la tercera persona.
Se dar en el lugar apropiado una presentacin ms amplia de
los prefijos pronominales y de los pronombres independientes.
Mientras tanto, pongamos atencin a las terminaciones de los
verbos.
Estela compuesta que
posiblemente se us como
marcador en el Juego de
Pelota en Tajn, pero con
influencia de Teotihuacn.
17 2. EL VERBO
2.2. Terminaciones de tiempo
La terminacin del verbo, que se llama terminacin de
tiempo o terminacin temporal, comunica una idea de cundo
acontece la accin. Ntese la variacin entre las terminaciones de
los verbos en la siguiente lista.
mopata se cambia
mopatas se cambiar
mopataya se cambiaba
mopata se cambi
mopataca se cambi (pero no qued cambiado)
Todos los vocablos en esta lista son de la tercera persona
de singular, pero las terminaciones varan por el tiempo de la
accin.
Hay otras variaciones de tiempo entre las terminaciones de
plural.
mopataj se cambian
mopatasquej se cambiarn
mopatayaj se cambiaban
mopataquej se cambiaron
mopatacaj se cambiaron (pero no quedaron cambiados)
2.3. La vocal temtica
Ya que hemos visto las diferencias entre algunas termina-
ciones de tiempo, hay que fijarnos en la primera vocal de la
terminacin y notar que en los ejemplos que anteceden, esta
vocal no cambia a pesar de los cambios de tiempo. A sta se le
llama la vocal temtica. Ponemos nfasis en el concepto de la
vocal temtica por su utilidad en la clasificacin de verbos, la
cual tendremos ocasin de examinar ms adelante.
2.4. Los tiempos del verbo
Aunque los tiempos y aspectos de los verbos en nhuatl son
muchos y variados, principiamos con cinco tiempos bsicos: el
presente, el futuro, el pretrito imperfecto, el pretrito perfecto y
GRAMTICA NHUATL 18
el pretrito transitorio. En el siguiente cuadro se muestran las
palabras presentadas arriba en tercera persona, y en la columna
de la izquierda van los trminos con que se nombra cada tiempo.
La raz bsica significa cambiar.
Singular Plural
Presente mopata mopataj
Futuro mopatas mopatasquej
Pretrito imperfecto mopataya mopatayaj
Pretrito perfecto mopata mopataquej
Pretrito transitorio mopataca mopatacaj
Conjugacin:
Compare ahora las terminaciones de tiempo de dos conjuntos
de verbos en singular:
isa- despertarse tisi- moler
Presente isa se despierta tisi muele
Futuro isas se despertar tisis moler
Pret. imperf. isaya se despertaba tisiya mola
Pret. perf. isa se despert tisi moli
Pret. trans. isaca se despert
(pero no se
qued despierto)
tisica moli pero
no sirvi el
trabajo)
Los dos conjuntos de terminaciones varan por la vocal
temtica y por la diferencia que existe en el indicador del
pretrito imperfecto.
Presente -a -i
Futuro -as -is
Pret. imperf. -aya -iya
Pret. perf. -a -i
Pret. trans. -aca -ica
Por estas variaciones decimos que hay distintas conjuga-
ciones verbales.
19 2. EL VERBO
Al conjunto de terminaciones de tiempo que toma el verbo
isa, le nombramos el de la primera conjugacin. Y a las que
toma el verbo tisi, les decimos que son de la segunda
conjugacin.
Hay cinco conjugaciones verbales, clasificadas por las
terminaciones de tiempo que las integran, y a continuacin se
dar un anlisis de cada una.
Vaso con la figura de un coyote.
Cultura tolteca de Tula.
900-1250 D.C.
20
3. Las conjugaciones, grupo A
Las cinco conjugaciones se presentan en dos grupos. El grupo
A se compone de la primera y la segunda, las cuales tienen
ciertos rasgos en comn que las diferencian de las dems
conjugaciones. Una comparacin de los dos conjuntos de
terminaciones presentadas en la seccin 2.4. revela las siguientes
caractersticas que comparten las dos conjugaciones del Grupo A:
La terminacin del presente de singular es la vocal
temtica y nada ms.
La vocal temtica no se alarga en ninguna de las
desinencias.
El futuro de singular termina en s.
El pretrito perfecto de singular termina en saltillo ().
Aqu tratamos de las terminaciones regulares; hay diferencias
entre stas y las terminaciones irregulares, que se presentarn en
la seccin 18.0.
3.1. La primera conjugacin
Los verbos que llevan el mismo conjunto de terminaciones,
pertenecen a la misma conjugacin. Por ejemplo, al observar que
el verbo mopata se cambia y el verbo isa se despierta toman las
mismas terminaciones de tiempo, se sabe que son de la misma
conjugacin.
3.1.1. Cmo reconocer un verbo de la primera conjugacin
Los verbos que terminan con -a en el presente de singular
del modo indicativo y con -as (vocal corta) en el futuro tambin
de singular del modo indicativo, son de la primera conjugacin.
(Ms adelante se explicar qu quiere decir el modo indicativo.)
21 3. LAS CONJUGACIONES, GRUPO A
Pngase atencin a la siguiente lista de verbos. Todos son de
la primera conjugacin, y todos terminan con -a, la cual es
tambin la vocal temtica.
isa se despierta
qusa sale
tacohua compra
moquetza se para
mopata se cambia
mo-ita se ve
tena gime
Y ntese que los mismos verbos en el futuro de singular
terminan con -as (vocal corta):
isas se despertar
qusas saldr
tacohuas comprar
moquetzas se parar
mopatas se cambiar
mo-itas se ver
tenas gemir
Se sabe que todos estos verbos son de la primera conjugacin
porque tienen la terminacin -as en el tiempo futuro. Cualquier
verbo que no termine con -as en el futuro, no es de la primera
conjugacin, aunque lleve -a en el presente.
Regla:
TODOS LOS VERBOS QUE TERMINAN EN -a EN EL TIEMPO
PRESENTE DE SINGULAR DEL MODO INDICATIVO Y QUE
ADEMS TERMINAN EN -as (VOCAL CORTA) EN EL FUTURO
TAMBIN DE SINGULAR DEL MODO INDICATIVO, SON DE LA
PRIMERA CONJUGACIN.
GRAMTICA NHUATL 22
Las siguientes son las terminaciones que se emplean para
formar los tiempos bsicos para todas las personas de verbos
regulares de la primera conjugacin.
Singular Plural
Presente -a -aj
Futuro -as -asquej
Pret. imperf. -aya -ayaj
Pret. perf. -a -aquej
Pret. trans. -aca -acaj
Presentamos a continuacin un verbo que sirve para
ejemplificar las terminaciones de la primera conjugacin. Lo
llamamos verbo modelo porque se presta como un ejemplo de
todos los verbos regulares que llevan las mismas terminaciones.
3.1.2. Verbo modelo de la primera conjugacin
El verbo que ejemplifica las terminaciones de la primera
conjugacin es mopata se cambia. En esta seccin basta
presentarlo en la tercera persona porque las terminaciones no
varan segn la persona. Ntese que llevan las terminaciones ya
presentadas en la seccin 3.1.1.
Mango de hacha.
cabeza con espiga de un joven
que usa yelmo en forma de delfn.
San Andrs Tuxtla, Veracruz.
Verbo modelo en tercera persona
para la primera conjugacin
Singular
Presente mopata se cambia
Futuro mopatas se cambiar
Pret. imperf. mopataya se cambiaba
Pret. perf. mopata se cambi
Pret. trans. mopataca se cambi (pero no
qued cambiado)
Plural
Presente mopataj se cambian
Futuro mopatasquej se cambiarn
Pret. imperf. mopatayaj se cambiaban
Pret. perf. mopataquej se cambiaron
Pret. trans. mopatacaj se cambiaron (pero no
quedaron cambiados)
3.2. La segunda conjugacin
3.2.1. Cmo reconocer un verbo de la segunda conjugacin
Todos los verbos en la siguiente lista son de la segunda
conjugacin. Ntese que todos terminan con -i, la cual es tambin
la vocal temtica.
tisi muele
nsi aparece
tmi se llena
tzpi se termina
quicui lo toma (con la mano)
cahuni tiene calentura
majmahui tiene miedo

Escultura de piedra del tipo conocido como palma.
GRAMTICA NHUATL 24
Vase la terminacin de los mismos verbos en el futuro:
tisis moler
nsis aparecer
tmis se llenar
tzpis se terminar
quicuis lo tomar (con la mano)
cahunis tendr calentura
majmahuis tendr miedo
Todos terminan con -is (vocal corta) en el tiempo futuro.
Regla:
TODOS LOS VERBOS QUE TERMINAN EN -I EN EL TIEMPO
PRESENTE DE SINGULAR DEL MODO INDICATIVO Y ADEMS
TERMINAN EN -IS (VOCAL CORTA) EN EL FUTURO TAMBIN
DE SINGULAR DEL MODO INDICATIVO SON DE LA SEGUNDA
CONJUGACIN.
Los verbos de la segunda conjugacin llevan las siguientes
terminaciones temporales bsicas en el indicativo:
Singular Plural
Presente -i -ij
Futuro -is -isquej
Pret. imperf. -iya -iyaj
Pret. perf. -i -iquej
Pret. trans. -ica -icaj
3.2.2. Verbo modelo de la segunda conjugacin
El verbo tisi muele sirve para ejemplificar las terminaciones
de tiempo que se emplean en la segunda conjugacin. Ntese que
lleva las terminaciones presentadas en el cuadro que antecede.
Motivo en el Templo de Agricultura de Teotihuacn que
refleja la influencia de la cultura de la costa del Golfo.
Verbo modelo en tercera persona para la
segunda conjugacin
Singular
Presente tisi muele
Futuro tisis moler
Pret. imperf. tisiya mola
Pret. perf. tisi moli
Pret. trans. tisica moli (pero no sirvi el
trabajo)
Plural
Presente tisij muelen
Futuro tisisquej molern
Pret. imperf. tisiyaj molan
Pret. perf. tisiquej molieron
Pret. trans. tisicaj molieron (pero no sirvi
el trabajo)
Formas variantes del tiempo imperfecto
En verbos de la segunda conjugacin, las terminaciones del
tiempo pretrito imperfecto pueden pronunciarse de forma
contrada. Ejemplos:
Singular Plural
asiya o asi asiyaj o asij
tisiya o tisi tisiyaj o tisij
Cermica plomiza de la poca tolteca.
26
4. Las conjugaciones, grupo B
El grupo B se compone de la tercera, cuarta y quinta
conjugacin. Los tres conjuntos de terminaciones que a
continuacin se presentarn, comparten las siguientes
caractersticas.
El pretrito perfecto de singular termina con -j, y
sta no se suprime en el plural ni en el pretrito
transitorio.
La terminacin del futuro cuenta con dos
pronunciaciones posibles: una que termina con j y
otra que termina con s. La j se usa con mayor
frecuencia.
La vocal temtica es larga en el tiempo futuro.
Dentro del grupo B hay un subgrupo que consta de la tercera
y cuarta conjugacin. La pauta que stas tienen en comn es la
de agregarle al presente una terminacin propia adems de la
vocal temtica, mientras que la quinta conjugacin carece de tal
desinencia.
4.1. La tercera conjugacin
4.1.1. Cmo reconocer un verbo de la tercera conjugacin
Todos los verbos de la siguiente lista son de la tercera
conjugacin. Ntese que todos terminan en -i. La vocal temtica
es i.
Detalle de bajorrelieve
en el juego de pelota
Tajin. 800-900 D.C.
27 4. LAS CONJUGACIONES, GRUPO B
mlti se baa
mooni se toma (lquido)
mo-ilpi se amarra
motli se sienta
moshui descansa
mijtti baila
monmicti se casa
Vase la terminacin de estos mismos verbos en el futuro:
mltj se baar
moonj se tomar
mo-ilpj se amarrar
motlj se sentar
moshuj descansar
mijttj bailar
monmictj se casar
Todos terminan con -j (vocal larga) en el tiempo futuro de
singular.
Regla:
TODOS LOS VERBOS QUE TERMINAN EN -i EN EL TIEMPO
ADEMS TERMINAN EN -j EN EL FUTURO TAMBIN DE
SINGULAR DEL MODO INDICATIVO, SON DE LA TERCERA
CONJUGACIN.
Una variante poco usada del futuro de singular es -s. Se
puede decir, por ejemplo, mltj o mlts, pero la segunda
forma es rara. La terminacin -s (vocal larga) de la tercera
conjugacin es distinta de la -is (vocal corta) de la segunda.
Cualquier verbo que no termine con -j o -s (vocal larga) en
el futuro, no es de la tercera conjugacin aunque termine con las
letras -i en el presente. Por ejemplo el verbo quipi lo tiene
aunque termina con las letras -i, no es de la tercera conjugacin
GRAMTICA NHUATL 28
sino de la primera, porque la forma del futuro de se es quipis y
no quipj.
Para conjugar los verbos de la tercera conjugacin se
emplean las siguientes terminaciones temporales bsicas:
Singular Plural
Presente -i -ij
Futuro -j -squej
Pret. imperf. -iya -iyaj
Pret. perf. -ij -ijquej
Pret. trans. -ijca -ijcaj
stas son las terminaciones que se usan para formar los
tiempos bsicos del indicativo para todas las personas de verbos
regulares en la tercera conjugacin.
4.1.2. Verbo modelo de la tercera conjugacin
El verbo mlti se baa sirve para ejemplificar las
terminaciones temporales bsicas que se emplean en la tercera
conjugacin. Ntese que lleva las mismas terminaciones que
aparecen en el cuadro que antecede.
tercera conjugacin
Singular
Presente mlti se baa
Futuro mltj se baar
Pret. imperf. mltiya se baaba
Pret. perf. mltij se ba
Pret. trans. mltijca se ba (pero pronto
estaba sucio otra vez)
Mango de hacha
del estilo Veracruz clsico.
Plural
Presente mltij se baan
Futuro mltsquej se baarn
Pret. imperf. mltiyaj se baaban
Pret. perf. mltijquej se baaron
Pret. trans. mltijcaj se baaron (pero pronto
estaban sucios otra vez)
4.2. La cuarta conjugacin
4.2.1. Cmo reconocer un verbo de la cuarta conjugacin
Todos los verbos en la siguiente lista son de la cuarta
conjugacin. Ntese que todos terminan en -ohua. La vocal
temtica es o.
temohua baja
jecxohua estornuda
moscohua se calienta (por la lumbre)
tajtohua habla
motalohua corre
tequipanohua trabaja
mototochohua se agacha
temj bajar
jecxj estornudar
moscj se calentar
tajtj hablar
motalj correr
tequipanj trabajar
mototochj se agachar
Todos terminan en -j (vocal larga) en el tiempo futuro de
singular.
Regla:
TODOS LOS VERBOS QUE TERMINAN EN -ohua EN EL TIEMPO
GRAMTICA NHUATL 30
SINGULAR DEL MODO INDICATIVO, SON DE LA CUARTA
CONJUGACIN.
Una variante poco usada del futuro de singular es -s. Es
correcto decir, por ejemplo, tajtj o tajts, pero la segunda
forma es rara.
Cualquier verbo que no termine con -j u -s (vocal larga)
en el futuro, no es de la cuarta conjugacin aunque termine con
las letras -ohua en el presente. La palabra tacohua compra, por
ejemplo, no es de la cuarta conjugacin sino de la primera,
porque en el futuro su forma es tacohuas y no tacj.
Los verbos de la cuarta conjugacin llevan las siguientes
terminaciones en los tiempos bsicos del indicativo:
Singular Plural
Presente -ohua -ohuaj
Futuro -j -squej
Pret. imperf. -ohuya -ohuyaj
Pret. perf. -oj -ojquej
Pret. trans. -ojca -ojcaj
4.2.2. Verbo modelo de la cuarta conjugacin
El verbo tajtohua habla sirve para mostrar el uso de las
terminaciones temporales bsicas de la cuarta conjugacin.
cuarta conjugacin
Singular
Presente tajtohua habla
Futuro tajtj hablar
Pret. imperf. tajtohuya hablaba
Pret. perf. tajtoj habl
Pret. trans. tajtojca habl (y result intil)
Plural
Presente tajtohuaj hablan
Futuro tajtsquej hablarn
Pret. imperf. tajtohuyaj hablaban
Pret. perf. tajtojquej hablaron
Pret. trans. tajtojcaj hablaron (y result intil)
4.3. La quinta conjugacin
4.3.1. Cmo reconocer un verbo de la quinta conjugacin
Los siguientes verbos son de la quinta conjugacin. Ntese
que todos terminan en -a, la cual es tambin la vocal temtica.
tacua come
tatancua muerde
quinahua lo abraza
quimma lo lleva cargado
quimajma lo atrapa, lo pesca
tacuj comer
tatancuj morder
quinahuj lo abrazar
quimmj lo llevar cargado
quimajmj lo atrapar, lo pescar
Todos terminan en -j (vocal larga) en el tiempo futuro.
Regla:
TODOS LOS VERBOS QUE TERMINAN EN -a EN EL TIEMPO
SINGULAR DEL MODO INDICATIVO, SON DE LA
QUINTA CONJUGACIN.
GRAMTICA NHUATL 32
Los verbos de la quinta conjugacin llevan las siguientes
terminaciones en los tiempos bsicos del indicativo:
Singular Plural
Presente -a -aj
Futuro -j -squej
Pret. imperf. -ya -yaj
Pret. perf. -aj -ajquej
Pret. trans. -ajca -ajcaj
4.3.2. Verbo modelo de la quinta conjugacin
El verbo tacua come sirve para ejemplificar el uso de las
terminaciones temporales bsicas de la quinta conjugacin.
quinta conjugacin
Singular
Presente tacua come
Futuro tacuj comer
Pret. imperf. tacuya coma
Pret. perf. tacuaj comi
Pret. trans. tacuajca comi (y no le aprovech)
Plural
Presente tacuaj comen
Futuro tacusquej comern
Pret. imperf. tacuyaj coman
Pret. perf. tacuajquej comieron
Pret. trans. tacuajcaj comieron (y no les aprovech)
Esta conjugacin cuenta con menos verbos que las otras.
Hueso de jaguar tallado proveniente de la Tumba 7, Monte Albn.
Representa el nacimiento de Quetzalcatl de un rbol.
4.4. Comparacin de las terminaciones temporales
Compare las terminaciones temporales bsicas de todas las
conjugaciones:
GRUPO A GRUPO B
Singular Primera Segunda Tercera Cuarta Quinta
Presente -a -i -i -ohua -a
Futuro -as -is -j -j -j
Pret. Imperf. -aya -iya -iya -ohuya -ya
Pret. Perf. -a -i -ij -oj -aj
Pret. Trans. -aca -ica -ijca -ojca -ajca
Plural
Presente -aj -ij -ij -ohuaj -aj
Futuro -asquej -isquej -squej -squej -squej
Pret. Imperf. -ayaj -iyaj -iyaj -ohuyaj -yaj
Pret. Perf. -aquej -iquej -ijquej -ojquej -ajquej
Pret. Trans. -acaj -icaj -ijcaj -ojcaj -ajcaj
4.5. Una representacin alternativa de las conjugaciones
Las conjugaciones del grupo A, por las obvias similitudes
que demuestran, se podran considerar como una sola conjuga-
cin. Aplicando reglas para la formacin del pretrito imperfecto
y dejando la vocal temtica como parte de la raz, se presentara
el siguiente conjunto de terminaciones:
Singular Plural
Presente ... -j
Futuro -s -squej
Pret. imperf. -ya /-ya -yaj /-yaj
Pret. perf. - -quej
Pret. trans. -ca -caj
GRAMTICA NHUATL 34
De la misma manera las del grupo B se reduciran a una sola
aplicando reglas para la formacin del presente y del pretrito
imperfecto. Resultara el siguiente conjunto de terminaciones.
Singular Plural
Presente - /-hua/... -j /-huaj /-j
Futuro -:j -:squej
Pret. imperf. -:ya -:yaj
Pret. perf. -j -jquej
Pret. trans. -jca -jcaj
El pretrito imperfecto de singular tendra como requisito que
la terminacin aqu presentada se pospusiera a la terminacin del
presente de singular. La simbolizacin (-:) indica alargamiento de
la vocal antepuesta.
Sin embargo he optado por presentarlas como cinco
conjugaciones porque as se facilita demostrar concretamente la
interaccin de la terminacin con la vocal temtica, incluso el
cambio prosdico de alargamiento voclico que se da en los
tiempos futuro, pretrito imperfecto, as como los direccionales
(vase el apartado correspondiente) y en el imperativo de plural
de los verbos del segundo grupo. Considero que la clasificacin
de los verbos en cinco conjugaciones est en pleno acuerdo con
lo concreto de la presentacin tradicional de las conjugaciones en
espaol, las cuales se podran unificar con la sola aplicacin de
reglas morfofonmicas.
Parte trasera de un espejo de
hematites con perforaciones para
colgarse. El Tajn, Veracruz.
35
5. El pronombre
5.1. Pronombres personales independientes
5.1.1. Formas bsicas de los pronombres personales
Los pronombres personales independientes son:
nej yo
tej t, usted
yj l, ella
nejamn nosotros, nosotras (excl.)
tejamn nosotros, nosotras (incl.)
amejhun ustedes, vosotros, vosotras
yejamn ellos, ellas
Obsrvese:
1. Que no existe contraste entre t y usted. Las dos palabras
se traducen en una sola: tej.
2. Que no hay distincin de gnero en los pronombres. l y
ella se traducen con la misma palabra: yj.
3. Que se acenta la vocal en el pronombre personal yj
para distinguirlo del pronombre relativo yej.
4. Que se distinguen dos maneras de decir nosotros, que
consisten en incluir o no a la persona a quien se dirige la palabra,
es decir al oyente. Nejamn y tejamn son dos formas de decir
nosotros, pero no tienen el mismo significado.
Usamos nejamn cuando queremos decir nosotros y no t, o
nosotros y no usted, o nosotros y no ustedes. Es decir, nejamn
excluye a las personas con quienes estamos hablando. Por esa
razn a nejamn le llamamos la forma exclusiva.
Tejamn se usa cuando queremos incluir a las personas con
quienes hablamos al decir nosotros. Y esta forma se llama
inclusiva.
GRAMTICA NHUATL 36
Por ejemplo, si mi familia y yo pensamos ir a alguna parte, y
le digo a usted que nosotros vamos maana, emplear la palabra
nejamn para decir nosotros, porque usted no va con nosotros.
Pero si le digo luego a mi esposa, Nosotros vamos maana,
emplear la forma tejamn, porque ella tambin se incluye entre
los que vamos.
Se puede expresar la distincin por medio de la siguiente
frmula:
nejamn (1.
excl.) primera persona de plural,

excluyendo a la que se le habla
tejamn (1.
incl.) primera persona de plural,

incluyendo a la que se le habla
Nosotros iremos maana.
Nejamn nisquej msta.
Tejamn tisquej msta.
37 5. EL PRONOMBRE
5.1.2. Variantes de los pronombres personales
Los pronombres personales cuentan con cambios estilsticos o
diferencias de pronunciacin segn el gusto del hablante. Las
variantes de cada uno son:
nej, nejhua yo
tej, tejhua t o usted
yj, yejhua l o ella
nejamn, nejamej, nejemn, nejemej nosotros (excl.)
tejamn, tejamej, tejemn, tejemej nosotros (incl.)
amejhun, amejamn, amejamej,
amejemn, amejemej ustedes
yejamn, yejamej, yejemn, yejemej ellos o ellas
Los pronombres plurales tienen adems unas variantes
contractas
8
que se usan muy a menudo:
nejm, nejm nosotros (excl.)
tejm, tejm nosotros (incl.)
amejm, amejm ustedes
yejm, yejm ellos o ellas
Vase la seccin 18.2.6. en que se describen formas
apocopadas y formas contractas.
5.2. Los pronombres inseparables
Los pronombres personales ya presentados en esta seccin
son los que se llaman pronombres independientes. Hay otros
pronombres que se designan prefijos pronominales o pronombres
inseparables, que no son palabras en s, sino que se anteponen a
la raz del verbo. Forman una parte variable de los verbos e
indican la persona o las personas que actan, y la persona o las

8
Estas formas reducidas se derivan de las que terminan en -mej. La m es siempre
bilabial, y adems, debido a la supresin de la -j final, tiene una pronunciacin
sorda. En la ortografa no hemos sealado esa distincin entre nasales sordas y
sonoras. Pero s existe tal diferencia en el lenguaje cotidiano.
GRAMTICA NHUATL 38
personas que son el complemento del verbo (vase la seccin
9.6.).
5.2.1. Los prefijos de sujeto
Los siguientes vocablos muestran los pronombres de sujeto
con los prefijos pronominales que corresponden y que indican la
persona que acta:
Singular
1.
persona nej yo nicochi duermo

2.
persona
9
tej t ticochi duermes
3.
persona yj l o ella cochi duerme

Plural
1.
persona excl. nejamn nosotros nicochij dormimos

1.
persona incl. tejamn nosotros ticochij dormimos

2.
persona amejhun ustedes ancochij duermen

3.
persona yejamn ellos o ellas cochij duermen

Formas variantes de los prefijos de sujeto
Los siguientes ejemplos muestran las formas variantes de los
prefijos de sujeto que se aplican cuando la raz del verbo
comienza con una vocal:
Singular Plural
nasi llego nasij llegamos (excl.)
tasij llegamos (incl.)
tasi llegas amasij llegan (ustedes)
asi llega asij llegan
He aqu el conjunto de prefijos pronominales de sujeto. Las
formas plurales de los verbos siempre llevan alguna terminacin

9
Para simplificar la presentacin, la traduccin de la segunda persona de singular se
da en la forma familiar.
39 5. EL PRONOMBRE
propia del plural, la cual se indica entre parntesis y que se
explicar a continuacin.
Singular Plural
1
a
persona ni- o n- (excl.) ni- o n- (-j)
(incl.) ti- o t- (-j)
2
a
persona ti- o t- an- o am- (-j)
3
a
persona ... ... (-j)
Tngase presente que en nhuatl la variacin de persona se
indica en la parte inicial del verbo, mientras que en espaol se
hace en la terminacin. Ntese que la tercera persona se seala
por ausencia de un prefijo indicador de sujeto.
5.2.2. Los prefijos de complemento
Otra parte variable del verbo es el prefijo de complemento.
Cada verbo transitivo lleva un prefijo de complemento, sea de
complemento directo o indirecto, que vara segn la persona
gramatical del mismo. El empleo de los prefijos de complemento
se demuestra en el siguiente cuadro de formas cuyo sujeto es de
la tercera persona de singular.
10
Complemento singular prefijo
ncaqui me oye n-
mitzcaqui te oye mitz-
quicaqui lo oye qui-
Complemento plural
ncaquij nos oye (excl.) n-
tcaqui
11
nos oye (incl.) t-
mitzcaquij los oye (a ustedes) mitz-
quicaquij los oye (a ellos) qui-

10
Donde los ejemplos requieren indicacin de gnero en espaol, se dan en el
masculino, aunque en nhuatl el gnero no se especifique.
11
Ntese que tcaqui es el nico de los ejemplos de complemento plural que no
toma la terminacin del plural. Vase la seccin 9.1.
GRAMTICA NHUATL 40
Formas variantes de los prefijos de complemento
Los siguientes ejemplos demuestran las formas variantes de
los prefijos de complemento que se aplican cuando la raz del
verbo comienza con una vocal:
Singular Plural
neasi me encuentra neasij nos encuentra (excl.)
teasi nos encuentra (incl.)
mitzasi te encuentra mitzasij los encuentra (a ustedes)
casi lo encuentra casij los encuentra
Para la tercera persona se usa la variante qu- antes de la e o
la i, y la variante c- despus de un prefijo de sujeto. Ejemplos:
quena lo guarda
quita lo ve
ticmati lo sabes
Comprense los pronombres independientes con los prefijos
pronominales que les corresponden. Se incluyen tambin los
prefijos posesivos, los cuales se explicarn en la seccin 6.4.
Singular
Pronombre
independiente
Prefijo de
sujeto
del verbo
Prefijo de
complemento
del verbo
Prefijo
posesivo del
sustantivo
1.
pers. nej ni- / n- n- / ne- no-

2.
pers. tej ti- / t- mitz- mo-

3.
pers. yj ... qui- / qu- / c- i-

Plural
1.
excl. nejamn ni- / n- n- / ne- no-

1.
incl. tejamn ti- / t- t- / te- to-

2.
pers. amejhun an- / am- mitz- amo-

3.
pers. yejamn ... qui- / qu- / c- i-

41 5. EL PRONOMBRE
5.3. Otros pronombres independientes
5.3.1. Pronombres demostrativos
inn ste inmej stos
inn se inmej sos
inpa aqul inpamej aqullos
5.3.2. Pronombres posesivos
Los pronombres posesivos se forman de la raz tatqui,
indicador de posesin, precedida de un prefijo indicador del
poseedor (vase la seccin 6.4.).
notatqui mo notatquimej nuestro (excl.)
totatqui nuestro (incl.)
motatqui tuyo amotatqui suyo (de ustedes)
itatqui suyo itatquimej suyo (de ellos)
GRAMTICA NHUATL 42
5.3.3. Pronombres relativos
yej que Nejhua nia niqusati ihun san inn
notztzol yej nicaquijto.
Yo, pues, voy a salir con slo esta ropa que
llevo puesta.
que que Quita que nepa hu un hombre a caballo.
Vio que ah vena un hombre a caballo.
qu cuanto Xicui qu ticnequi.
Agarra cuanto quieras.
t cual, Mahuqui t hu.
lo que Que venga lo que venga.
5.3.4. Pronombres indefinidos
agaj alguien Anca agaj quicajtej.
Quizs alguien lo dej.
ayagaj nadie Mynato cn ayagaj asi.
Se fue a esconder donde nadie llega.
san quienquiera Quirrecibrohua san nsis.
Recibe a quienquiera que se presente.
tejt algo Anca ticmantoya tejt.
Quiz estabas cociendo algo.
at nada At quicua.
No come nada.
nit nada Anicasi nit.
No hall nada.
5.3.5. Pronombres interrogativos
t, t qu T in ticchhua?
Qu haces?
cati cul Inn, cati gobierno quipertenecrohua?
se, a cul gobierno pertenece?
43 5. EL PRONOMBRE
qusqui, quch, qu cunto, cuntos
Qusqui mopilohun ticpi?
Cuntos hijos tienes?
Qu mopilohun ticpi?
Cuntos hijos tienes?
yj quin Nicmtiya yj in mitzquetzaltij.
Ya s quin te detuvo.
5.3.6. Pronombres numerales indefinidos
La raz adverbial nochi todos se convierte en pronombre
numeral indefinido al agregarle prefijos posesivos (vase la
seccin 6.4.) y la terminacin -n, con alargamiento de la vocal i.
nonochn todos nosotros (excl.)
tonochn todos nosotros (incl.)
amonochn todos ustedes
inochn todos ellos
5.3.7. Pronombres numerales definidos
Existen tres conjuntos de pronombres numerales definidos.
Un conjunto se deriva de la raz dependiente -sl- nico ms los
prefijos posesivos y la terminacin -ti.
noslti yo solo
moslti t solo o usted solo
islti l solo o ella sola
nosltimej nosotros solos (excl.)
toslti o tosltimej nosotros solos (incl.)
amoslti o amosltimej ustedes solos
isltimej ellos solos
Mscara de jaguar de la Estela 8,
Cerro de las Mesas, Veracruz. 533 D.C.
GRAMTICA NHUATL 44
Otro conjunto de pronombres numerales definidos se deriva
de los nmeros dos en adelante. stos se presentan en dos sub-
conjuntos. La diferencia entre los significados de las dos formas
de derivacin es imposible de distinguir:
nmn o nmemej nosotros dos (excl.)
tmn o tmemej nosotros dos (incl.)
ammn o ammemej ustedes dos
mn o memej ellos dos
nyn o nyimej nosotros tres (excl.)
tyn o tyimej nosotros tres (incl.)
amyn o amyimej ustedes tres
yn o yimej ellos tres
ninhun o ninhuimej nosotros cuatro (excl.)
tinhun o tinhuimej nosotros cuatro (incl.)
annhun o annhuimej ustedes cuatro
nhun o nhuimej ellos cuatro
nisncojmej nosotros cinco (excl.)
tisncojmej nosotros cinco (incl.)
ansncojmej ustedes cinco
sncojmej ellos cinco
niseyismej nosotros seis (excl.)
etc.
El siguiente conjunto se limita a los nmeros dos a cuatro:
nmextn nosotros dos (excl.)
tmextn nosotros dos (incl.)
ammextn ustedes dos
mextn ellos dos
nyixtn nosotros tres (excl.)
tyixtn nosotros tres (incl.)
amyixtn ustedes tres
yixtn ellos tres
45 5. EL PRONOMBRE
ninhuixtn nosotros cuatro (excl.)
tinhuixtn nosotros cuatro (incl.)
annhuixtn ustedes cuatro
nhuixtn ellos cuatro
Estela 2 de la estructura A de Xochicalco.
Tiene como figura central a Tlaloc, dios que trae la lluvia
y con ella, la fertilidad de la tierra.
Veracruz. Postclsic
46
6. El sustantivo
6.1. El carcter del sustantivo
El sustantivo es una de las partes variables de la oracin con
el que se denominan los seres, las cosas, los sentimientos e ideas
abstractas. Se llama tambin nombre sustantivo o simplemente
nombre. Su funcin en la oracin es la de formar parte del sujeto
y del complemento del verbo y muchas veces va acompaado de
otras palabras y partculas que lo modifican.
De manera semejante a la del espaol, el sustantivo en
nhuatl vara por los accidentes gramaticales de nmero,
terminaciones diminutivas y otras formas de derivacin. Se
distingue del espaol por las siguientes caractersticas:
a. No vara por accidentes gramaticales de gnero.
b. Se modifica por desinencias de posesin.
c. Toma desinencias de predicacin, incluso los
prefijos de persona y de negacin y clticos
adverbiales.
Ntense los sustantivos en la siguiente narracin. Para el
texto en nhuatl se da una traduccin ms o menos literal debajo
de cada palabra. Los sustantivos estn en negrita. Ntese adems
que uno de ellos (tatyil) se traduce como una frase verbal, lo
cual demuestra que entre un idioma y otro no existe correspon-
dencia exacta.
Diseo tallado sobre
un yugo de Veracruz.
47 6. EL SUSTANTIVO
Qun iga motca ajy
Cmo se siembra el frijol
Ajy motca ipan el mes de septiembre.
[frijol se-siembra en el mes de septiembre]
El frijol se siembra en el mes de septiembre.
Ihun motca ipan mjli cn aya mopostequi sinti.
[y se-siembra en milpa donde todava-no se-dobla maz]
Se siembra en la milpa donde an no se ha doblado el maz.
Sin-itji motca. Mocojcoynti xapo,
[maz-dentro se-siembra se-va-agujereando-repetidamente hoyo]
Se siembra entre el maz. Se van haciendo agujeros,
ihun s quixnti ajy.
[y uno lo-va-dejando-caer frijol]
y alguien va dejando caer el frijol.
Tmisan inn quitca, se lugar yahui quitcati.
[en-cuanto-termina eso lo-siembra otro lugar va lo-va-a-sembrar]
En cuanto se termina de sembrar all, se va a otro lugar.
Si cn aya tatyil, achto yahui
[si donde todava-no lo-que-ha-sido-labrado primero va]
Si es donde an no se ha labrado, primero
quitayiti iga huel mamotca ajy.
[lo-va-a-labrar (limpiar) para-que puede que-se-siembre frijol]
se deber labrar para que se pueda sembrar el frijol.
Hiplito Hernndez Hernndez
Los sustantivos que se encuentran en la narracin anterior
son:
ajy frijol
mes mes
septiembre septiembre
mjli milpa
sinti maz
sin- maz (raz dependiente)
xapo hoyo
GRAMTICA NHUATL 48
lugar lugar
tatyil lo que ha sido desyerbado
6.2. Los sustantivos en funcin predicativa
Un sustantivo puede servir como una oracin gramatical. La
idea de persona es inherente en el sustantivo nhuatl, y da como
resultado que un sustantivo citado solo, puede definirse como un
predicado. Queda sobrentendido que su persona gramatical es la
tercera si no lleva ningn otro prefijo personal. Ejemplos:
tga hombre Tga. Es un hombre
cajli casa Cajli. Es una casa.
Los siguientes ejemplos llevan prefijos de persona y otras
desinencias de predicacin.
Nitga. Soy un hombre. Titgaya. Ya eres un hombre.
Titga. Eres un hombre. Atitga. No eres un hombre.
Talla en bajo-
rrelieve del
estilo clsico
de Veracruz.
Disco de
piedra usado
como reverso
de un espejo.
Elaine Schoenhals
49 6. EL SUSTANTIVO
6.3. La formacin del plural
La mayora de los sustantivos toman la terminacin -mej en
el plural. Ejemplos:
Singular Plural
cajli casa cajlimej casas
tepyoj rea montaosa tepyojmej reas montaosas
ajhuil juguete ajhuilmej juguetes
xcama jcama xcamamej jcamas
Cuando el singular termina con - (saltillo) o con -ti, este
elemento final se suprime al formar el plural con -mej.
Singular Plural
ma papel mamej papeles
ti agua, arroyo mej arroyos
teti piedra temej piedras
xchi flor xchimej flores
Existen tres sustantivos que se pluralizan de manera que el
elemento final se cambia a -t y se le agrega -quej.
Singular Plural
huhuej
12
un viejo huhuetquej viejos
ilamaj una vieja ilamatquej viejas
sihu mujer sihutquej mujeres
Algunos sustantivos forman el plural variando la palabra por
medio de la reduplicacin, es decir, repitiendo una parte de la
palabra. Hay tres formas de reduplicacin.
6.3.1. Reduplicacin con -j (aspiracin)
En esta clase de reduplicacin la vocal de la slaba antepuesta
es siempre corta y se le agrega adems, -j-. Ejemplos:

12
El plural de huhuej puede ser tambin huhuejmej.
GRAMTICA NHUATL 50
Singular Plural
tga hombre tajtga
13
hombres
noyx mi ojo nojnoyx
14
mis ojos
mom tu mano momajm tus manos
inacas su oreja inajnacas sus orejas
6.3.2. Reduplicacin con alargamiento de la vocal
En esta clase de reduplicacin la vocal de la slaba antepuesta
es larga y sin aspiracin. Slo se presenta un sustantivo que se
pluraliza de esta manera.
Singular Plural
con nio o nia ccon nios o nias
6.3.3. Reduplicacin con acortamiento de la vocal
Los sustantivos con la terminacin diminutiva -tzn, forman
el plural reduplicando la terminacin. La vocal de la slaba
antepuesta es corta y sin aspiracin. Ejemplos:
Singular Plural
lteptzn pueblito lteptzitzn pueblitos
xchitzn florecita xchitzitzn florecitas
Se dar una explicacin ms amplia de los sustantivos
diminutivos ms adelante en su apartado apropiado.
6.4. Posesin del sustantivo
6.4.1. Los prefijos posesivos definidos
La posesin del sustantivo se indica agregndole un prefijo
posesivo. Los prefijos posesivos definidos son:

13
El sustantivo tajtga hombres es el nico que se pluraliza de esta manera en su
forma absolutiva, es decir, no poseda. Se puede pluralizar tambin mediante la
terminacin -mej: tajtgamej o tgamej.
14
En el caso de nojnyx mis ojos, la reduplicacin incluye el prefijo posesivo.
51 6. EL SUSTANTIVO
Posesivo singular Posesivo plural
1.
persona nono- (excl.)

to- (incl.)
2.
persona mo- amo-

3.
persona i- i-
Los prefijos posesivos, tal como los pronombres indepen-
dientes, no reflejan el gnero del sustantivo. En esto se parecen al
posesivo su en espaol, que carece de gnero tanto con respecto
al poseedor como a la entidad poseda. Algunos posesivos en
espaol marcan no slo el gnero sino tambin el nmero del
sustantivo que se posee, por ejemplo nuestro, nuestros, nuestra,
nuestras. Estos se traducen al nhuatl mediante un slo prefijo
para poseedor plural.
El cuadro siguiente muestra el uso de los prefijos posesivos
definidos. Ntese que los prefijos no- e i- se emplean tanto en
singular como en plural, y que las palabras plurales formadas con
ellos incluyen obligatoriamente la terminacin de plural -mej
plural del poseedor.
Posesivo singular Posesivo plural
ncal mi casa nocalmej nuestra casa (excl.)
tcal nuestra casa (incl.)
mcal tu casa o su casa
(de usted)
amcal su casa (de ustedes)
cal su casa (de l o de ella) icalmej su casa (de ellos
o de ellas)
6.4.2. Ms observaciones sobre el plural en la posesin del
sustantivo
Por lo general la terminacin -mej con sustantivos que se
poseen, marca pluralidad del poseedor, y el nmero plural de lo
posedo no se marca. Sin embargo hay ciertas presentaciones
para indicar el plural de lo posedo.
GRAMTICA NHUATL 52
a. En el caso de sustantivos con el prefijo de la segunda
persona de singular mo-, debido a que ste es claramente
singular, la presencia de plural -mej indica pluralidad de lo
posedo y no del poseedor. Ejemplo: mocalmej tus casas
b. Cuando el sustantivo lleva un sufijo diminutivo, ste se
reduplica para expresar pluralidad de lo posedo. Ejemplos con
ma papel y diminutivo -tzn:
Poseedor singular Poseedor plural
Sustantivo sg. nomatzn
mi papelito
nomatznmej
nuestro papelito
Sustantivo pl. nomatzitzn
mis papelitos
nomatzitznmej
nuestros papelitos
c. En el caso de sustantivos que se pluralizan mediante
reduplicacin de la raz, sta indica pluralidad de lo posedo.
Ejemplos con con nio, y reduplicacin ccon nios:
Poseedor singular Poseedor plural
Sustantivo sg. nocon
mi nio
noconmej
nuestro nio
Sustantivo pl. noccon
mis nios
nocconmej
nuestros nios
d. El plural de algunos sustantivos de parentesco suele
indicarse con -hun. Ejemplos:
nocco noccomej
mi hermano mayor nuestro hermano mayor
noccohun noccohunmej
mis hermanos mayores nuestros hermanos mayores
6.4.3. El prefijo posesivo indefinido t-
Algunos sustantivos de parentesco obligatoriamente llevan
algn prefijo posesivo. Cuando uno quiere usar tales palabras sin
definir el poseedor, usar el prefijo t-.
53 6. EL SUSTANTIVO
ttaj el padre
ty la madre
tpiltzn el hijo
tcco el hermano mayor
El prefijo te-, forma variante de t-, se nos presenta en un
modismo:
te-ijicnn buena gente (lit.: hermano de todos)
[-ij- slaba reduplicativa; -icnn hermano]
6.4.4. Races dependientes
Muchos sustantivos suprimen algn elemento de su
terminacin al combinarse con los prefijos posesivos.
Por ejemplo, en los siguientes sustantivos, se suprime la
ltima slaba para obtener la raz dependiente.
chiquihui canasta nochiqui mi canasta
csca collar nocs mi collar
En los siguientes sustantivos, la ltima slaba, que principia
con m, se reduce a n para formar la raz dependiente.
atimi piojo(s) noatin mi(s) piojo(s)
tecoma tecomate notecon mi tecomate
En sustantivos terminados en -jli, la terminacin se reduce a -l.
cajli casa ncal mi casa
xjli arena nxl mi arena
En los siguientes ejemplos, la ltima slaba se reduce a
saltillo.
meta metate nome mi metate
peta petate nope mi petate
cuyi falda nocu mi falda
En otros sustantivos, se suprime el saltillo o -ti final.
ma papel noma mi papel
teti piedra note mi piedra
GRAMTICA NHUATL 54
Se presenta una palabra ojti camino, en la que la
terminacin -ti se cambia por -hui en su forma posesiva.
ojti camino noojhui mi camino
Pero para formar la raz dependiente se suprime toda la
terminacin:
ojtzn caminito, vereda
Ntese que la misma forma de la raz oj- se presenta como
parte de un verbo.
neojmaga me encamin
[ne- forma variante de n- me; -maga dio]
Estela de Quetzalcatl.
Castillo de Teayo,
55
7. Formas especiales del sustantivo
7.1. Formas vocativas del sustantivo
Las formas vocativas son las que se emplean para sealar la
persona a quien se dirige la palabra. Hay tres formasdos que se
usan para llamar de lejos y una que se usa en la conversacin. La
primera sirve para llamar a personas de cualquier edad, la
segunda la emplean los varones para llamar a otro de la misma
edad o menor, y la tercera se usa en plticas con personas de
cualquier edad.
7.1.1. Vocativo general
Se le agrega -u al sustantivo y se acenta la ltima slaba. (La
u es de carcter semivoclico sonoro.)
Notu! Padre mo! [notaj mi padre]
Nopu! Hijo mo! o Hija ma! [nopiltzn mi hijo o mi hija]
Noppu! Ta ma! o Hermana [nopij mi ta o mi hermana
ma (mayor)! mayor]
Conu! Nio! o Nia! [con nio o nia]
Pdru! Pedro!
Mariyu! Mara!
7.1.2. Vocativo varonil
Se le agrega -i al nombre de la persona.
Pdroi! Pedro!
Pbloi! Pablo!
Juanyoji! Juanillo!
Jlioji! Julio!
Hacha con diseo de
la cabeza de un ave.
GRAMTICA NHUATL 56
7.1.3. Vocativo conversacional
Se alza la voz y se acenta la ltima slaba del nombre.
Adems se le agrega aspiracin (-j) si la palabra no la tiene.
Forma vocativa conversacional Forma original
Pdrj Pedro Pdro
Pblj Pablo Pblo
Jlij Julio Jlioj
Mariyj Mara Mariyaj
Qun?, Pdrj. Qu tal?, Pedro.
Vtj, nemi mitzntzaj. Vctor, te estn llamando.
7.2. Formas diminutivas del sustantivo
7.2.1. Variante del diminutivo -tzn
Mediante la terminacin -tzn se forman sustantivos
diminutivos derivados que designan personas, animales o cosas
ms pequeos que los que nombran los sustantivos originales. Al
agregarle -tzn, se pierde el saltillo o -ti final.
tetzn piedrita [teti piedra]
tzn arroyito [ti agua, arroyo]
tttzn pajarito [tt pjaro]
A veces los diminutivos indican cario.
huhuejtzn ancianito [huhuej anciano]
notajhuhuejtzn mi abuelito [notajhuhuej mi abuelo]
ilamajtzn ancianita [ilamaj anciana]
noyelamajtzn mi abuelita [noyelamaj mi abuela]
Hay palabras que no se dan en singular sin la terminacin
diminutiva.
nopiltzn mi hijo o mi hija
chocotzn un joven
tacotzn una joven
Escultura de piedra del tipo conocido como hacha.
57 7. FORMAS ESPECIALES DEL SUSTANTIVO
La primera de las palabras anteriores tiene una forma plural
irregular.
nopilohun mis hijos o mis hijas
Adems se forma el plural diminutivo aadiendo -tzitzn a la
terminacin plural -hun.
nopilohuntzitzn mis hijitos o mis hijitas
Los plurales de chocotzn y tacotzn son regulares.
chocomej jvenes (m.) chocotzitzn jovencitos
tacomej jvenes (f.) tacotzitzn jovencitas
7.2.2. Variantes del diminutivo -chn y -ln
Las siguientes palabras muestran caractersticas del
diminutivo en cuanto a su sentido y su manera de pluralizarse, y
tal vez se las pueda considerar como variantes de la terminacin
diminutiva.
taochn nia taochichn nias
taoln nia taoliln nias
choochn nio choochichn nios
chooln nio chooliln nios
Sin embargo, las que terminan en -ln pueden tomar tambin
el diminutivo -tzn.
taolntzn niita taolntzitzn niitas
choolntzn niito choolntzitzn niitos
La palabra chacaln camarn cuenta con dos variantes en el
plural del diminutivo. Ntese que no se suprime la -l de la raz
aun cuando viene seguida por otra l.
chacaln camarn(es) chacal-liln camaroncitos
chacaltzn camaroncito chacaltzitzn camaroncitos
GRAMTICA NHUATL 58
7.3. Formas posesivas con -yo, sufijo de pertenencia
intrnseca
La terminacin -yo
15
agregada al sustantivo que se posee
indica generalmente que ste forma parte intrnseca del poseedor
o est en contacto fsico con l, o que dicho sustantivo es algo
ntimamente identificado con l, y no meramente una posesin.
7.3.1. Como parte del cuerpo
Mediante la terminacin -yo se distingue entre lo que forma
parte del propio cuerpo y lo que uno cuenta como posesin.
Ejemplos:
naca carne
Posesin nonaca mi carne (ajena a mi cuerpo)
Parte del cuerpo nonacayo mi carne (parte de mi cuerpo)
omi hueso
Posesin noomi mi hueso (ajeno a mi cuerpo)
Parte del cuerpo noomiyo mi hueso (parte de mi cuerpo)
Ntese que la mayora de las partes del cuerpo no toman -yo.
Slo se le agrega a las que podran tener dos sentidos: parte del
cuerpo o una posesin ajena al cuerpo. Ejemplos que no toman
-yo:
notzontecon mi cabeza
noxya mi rostro
noquech mi cuello
nom mis brazos, mis manos
nocxi mis piernas, mis pies
Mango de hacha
del estilo Veracruz clsico

15
El sufijo -yo es la forma sustantiva posesiva de un conjunto de terminaciones de
posesin intrnseca, que incluye -y forma sustantiva absolutiva, -yoj forma
adjetiva (vase la seccin 8.3.1.), -yohui, y yti, formas verbales (vanse las
secciones 9.10. y 9.11).
7.3.2. Como parte integral de un objeto
Con la terminacin -yo se distingue tambin entre cosas
posedas por alguna persona y cosas que forman parte de algo.
Ejemplos:
cuahui madera, palo
icua su madera (posesin de una persona)
icuayo su mango (la parte de la herramienta hecha
de madera)
tzojmi cobija
itzojmi su cobija (posesin de una persona)
itzojmiyo su pelaje (parte de un animal)
7.3.3. Como producto
Mediante la terminacin -yo se distingue entre lo posedo por
una persona y lo que es producto de algo. Ejemplos:
nexti cal, ceniza
inex su cal (posesin de una persona)
inexyo su ceniza (producto de algo como caracol
quemado)
tomn dinero
itomn su dinero (posesin de una persona)
itomnyo su dinero (producto de algo que se vende)
7.3.4. Como identidad
Otro empleo interesante de -yo se refiere a la identidad de
personas o cosas. Aunque es imposible lograr una traduccin
literal, el mecanismo gramatical sugiere que la identidad de la
persona o cosa se considera como algo ntimamente posedo.
Ejemplos:
Cosas:
T ixchiyo n? Qu tipo de flor es sta?
[t? variante de t? qu?; i- pref. posesivo, xchi-
forma dependiente de xchi flor; n sta]
T itzapoyo n? Qu tipo de pltano es ste?
[tzapo- forma dependiente de tzapo pltano]
GRAMTICA NHUATL 60
Personas:
T i-Pdroyo? Cul Pedro? (Cul es su apellido?)
T icoronelyo? Cul coronel? (Cmo se llama?)
7.3.5. Otros usos de -yo
Otros ejemplos del uso de -yo son:
soqui lodo
isoquiyo su mugre (algo que cubre el cuerpo)
ti agua
iyyo su savia (de la planta), su jugo (de la fruta)
chpo garrapata
ichpoyo su garrapata (algo pegado a su cuerpo)
xapo hoyo, cueva
ixapoyo su cueva (lugar donde vive, ntimamente
identificado con el animal)
xto un tonto
ixtocyo su tontera (accin que manifiesta su carcter)
7.4. Formas con la terminacin -y
La terminacin -y, sufijo absolutivo de pertenencia
intrnseca, generalmente se presenta en palabras no posedas, tal
como -yo (sin alargamiento de la vocal y sin saltillo) se usa en
palabras posedas. Sin embargo son pocas las palabras terminadas
con -y cuya derivacin es clara y evidente.
Lado este de la pirmide B en Tula, Hgo. Bajorrelieve de
coyotes y felinos en busca de presa. Cultura tolteca,
perodo Post-clsico Temprano.
ajco alto
ajcoy tapanco (lit.: alta-parte)
iyajcoyo cajli el tapanco de la casa
ohua caa
ohuay jugo de caa (lit.: caa-agua-parte)
iyyo ohua el jugo de la caa
Hay otros ejemplos cuya derivacin queda oscura:
ijiy aliente
paquiy la trama (de una tela)
7.5. Formas descriptivas de lugar con -yoj
El sufijo -yoj se usa para formar sustantivos descriptivos de
lugar. Agregado a una raz sustantiva, -yoj significa un rea
caracterizada por abundancia de lo que indica la raz.
huayoj encinal [hua encino]
ajyyoj frijolar [ajy frijol]
sacayoj zacatal [saca zacate]
teyoj pedregal [teti piedra]
tepyoj rea montaosa [tep cerro, montaa]
El plural se forma con -mej.
teyojmej pedregales
tepyojmej reas montaosas
El carcter sustantival de esta clase de palabras terminadas
con -yoj
16
es evidente en los siguientes ejemplos:
como trmino de preposicin
ipan huayoj en el encinal
como ncleo de un compuesto con posposicin
cuayojijti adentro del bosque

16
La terminacin -yoj sustantival aqu presentada se distingue de -yoj adjetiva.
Vase en la seccin 8.3.1.
GRAMTICA NHUATL 62
como ncleo de una frase adjetiva demostrativa
inn tepyoj aquel rea montaosa
7.6. Sustantivos derivados de verbos
7.6.1. La terminacin sustantivadora -lis
Las construcciones con la terminacin -lis por lo general se
refieren a la ocasin en la que se efecta la accin representada
por el radical verbal. Se le agrega opcionalmente la terminacin
encltica sustantiva -ti. Ejemplos:
tacualis o taculisti una comida, un banquete
[tacua come]
tatalis o tatlisti fuego, quemazn
[tata quema]
tapixcalis o tapixclisti la cosecha (de maz)
[tapixca pizca, cosecha maz]
ohuatequilis o ohuatequlisti el corte de caa
[ohua caa de azcar; quitequi la corta]
chcalis o chclisti lloriqueo
[chca llora]
ttapohualis o ttapohulisti conversacin, pltica
[ttapohua conversa, platica]
En algunos casos la ocasin a la que se refiere es un perodo
extenso de tiempo.
tnalis o tnlisti la cancula (poca calurosa)
[tna hace sol]
Hay unos ejemplos de sustantivos verbales terminados con
-lis que tienen un sentido abstracto. Por lo general son formas
posesivas.
imlnemilis su mal comportamiento
[mlnemi anda mal]
ita-icnlis su compasin
[ta-icnli ama, es compasivo]
7.6.2. Otros sustantivos derivados de verbos
Otros ejemplos de sustantivos derivados de verbos son:
notap mi envoltorio [quipqui lo envuelve]
notatzoyn mi fritura [quitzoyna lo fre]
cuajcuhuil lea [cuajcuahui corta lea]
tjtl palabra [tajtohua habla]
itntzacca su tapa [motntzacua se tapa]
icutzacuaya su velo [mocutzacua se vela]
Clsico Temprano de Alvarado, Veracruz.
En este monumento se representa un
sacerdote del Juego de Pelota, elegan-
temente vestido, que est en actitud de
mostrar una serie de emblemas
relacionados con el juego.
Sentado a sus pies, un personaje degra-
dado levanta sus manos atadas en actitud
de sumisin; quiz se trata de un cautivo
que va a ser sacrificado o mutilado como
parte de la ceremonia del Juego
de Pelota.
64
8. El adjetivo
El adjetivo es otra parte variable de la oracin. Los adjetivos
califican a los sustantivos o determinan la extensin en que se
entiende su significado.
8.1. Adjetivos determinativos
Los adjetivos determinativos suelen clasificarse en cuatro
grupos: demostrativos, numerales, indefinidos y posesivos. En
nhuatl los demostrativos, los numerales y los indefinidos son
palabras independientes. Los posesivos son prefijos inseparables.
8.1.1. Adjetivos demostrativos
Los adjetivos demostrativos son:
Singular Plural
inn este, esta inmej estos, estas
inmpa como ste, como sta inmejpa como stos, como stas
inn ese, esa inmej esos, esas
inmpa como se, como sa inmejpa como sos, como sas
achn este tanto de ajachn este tanto de
(cosa no contable) (cosas contables)
achmpa de este tamao (cosa) ajachmpa de este tamao (cosas)
achn ese tanto de ajachn ese tanto de
(cosa no contable) (cosas contables)
achmpa de ese tamao (cosa) ajachmpa de ese tamao (cosas)
inpa aquel, aquella inpamej aquellos, aquellas
inbapa como aqul, como aqulla
Diseo sobre friso de piedra de El Tajn, Veracruz.
65 8. EL ADJETIVO
El adjetivo demostrativo
17
se antepone al sustantivo.
inn ilhui esta fiesta
inmej sihutquej esas mujeres
inpa chocotzn aquel muchacho
8.1.2. Adjetivos numerales
Los numerales son adjetivos determinativos que sirven para
contar. Se usa mayormente el sistema numrico del espaol, pero
hay cuatro numerales especiales que se emplean muy a menudo:
s uno me dos yi tres nhui cuatro
Tanto el significado como la funcin del numeral cambian
cuando la primera slaba se reduplica.
sejs a uno, uno por uno
ojme a dos, dos a la vez
ejyi a tres, tres a la vez
najnhui a cuatro, cuatro a la vez
El numeral se convierte en pronombre numeral cuando
reemplaza a personas. En los nmeros del dos al cuatro la vocal
de la ltima slaba se alarga y se le agrega -n. Ejemplos:
mn ellos dos yn ellos tres nhun ellos cuatro
Del numeral cinco en adelante, que son prstamos del
espaol, se aplica un mecanismo comparable para formar el
pronombre numeral. Se le aade -mej o -jmej, y el prstamo
sufre los cambios de pronunciacin tpicos de los prstamos.
sncojmej cinco personas
seyismej seis personas
dijmej diez personas

17
Cuando el adjetivo demostrativo reemplaza al sustantivo, se llama pronombre
demostrativo, el cual se presenta en la seccin 5.3.1.
GRAMTICA NHUATL 66
Como los dems pronombres, los numerales pueden llevar un
prefijo personal (vanse las secciones 5.3.6 y 5.3.7.).
nmn o nmemej somos dos (excl.)
amyn o amyimej son tres (ustedes)
8.1.3. Adjetivos indefinidos
Los adjetivos indefinidos determinan al sustantivo de una
manera vaga. Pueden interpretarse como masculinos o femeninos
sin que en nhuatl vare la forma del adjetivo.
aln poco amayn muchos
cati cual inehui todo
mia mucho nis ninguno
qusqui tanto sehuo otro
se otro t cual
Tambin se usan prstamos del espaol: varios, algn,
ningn, todo, etc.
Los adjetivos indefinidos tambin tienen funcin
interrogativa. Ejemplos:
t hora? qu hora?
qusqui aos? cuntos aos?
cati ojti? cul camino?
Cuando el adjetivo indefinido reemplaza al sustantivo se
convierte en pronombre (vanse las secciones 5.3.3. y 5.3.5.).
Cabeza humana de piedra
para unir a un yugo. Lleva
yelmo en forma de garza.
Estilo Veracruz Clsico.
67 8. EL ADJETIVO
8.1.4. Adjetivos posesivos
Los adjetivos posesivos del nhuatl no son palabras indepen-
dientes, sino que se presentan como partculas ligadas al
sustantivo. Se llaman prefijos posesivos, y siempre forman parte
del sustantivo compuesto. Los prefijos posesivos son:
no- mi no- nuestro o nuestra (excl.)
to- nuestro o nuestra (incl.)
mo- tu o su (de usted) amo- su (de ustedes)
i- su (de l o de ella) i- su (de ellos o de ellas)
Se explican con mayor amplitud en la seccin 6.4.
8.2. Adjetivos calificativos
8.2.1. Adjetivos calificativos independientes
Los adjetivos calificativos indican cmo son las personas,
animales y cosas. Los adjetivos, al igual que los sustantivos en
nhuatl, carecen de accidentes de gnero y por eso se dan todas
las traducciones en forma masculina.
et pesado huejcapan alto (de estatura)
tacuacti duro hueya largo
ses fro tzopli dulce
huli sabroso chic sazn, maduro
El plural generalmente se forma por la reduplicacin de la
primera slaba.
Singular Plural
chich amargo chijchich amargos
hueyi grande huejhueyi grandes
xamochti tostado xajxamochti tostados
(quebradizo) (quebradizos)
almpa pequeo ajalmpa pequeos
El adjetivo calificativo independiente puede funcionar como
una oracin, tomando prefijos personales y desinencias de
nmero. Si no lleva prefijo personal, se entiende que su persona
es la tercera.
GRAMTICA NHUATL 68
Singular
Nichapati. Soy chaparro.
Tichapati. Eres chaparro.
Chapati. Es chaparro (l).
Para formar el plural de adjetivos que terminan en -i (con
vocal corta), se suprime el saltillo y se le agrega -quej. Puede o
no haber reduplicacin.
Plural
Nichapatiquej. o Nichajchapatiquej. Somos chaparros (excl.).
Tichapatiquej. o Tichajchapatiquej. Somos chaparros (incl.).
Anchapatiquej. o Anchajchapatiquej. Son chaparros (ustedes).
Chapatiquej. o Chajchapatiquej. Son chaparros (ellos).
Si el adjetivo termina en - (con vocal larga), el plural
personal se forma agregndole -mej. El saltillo se convierte en c
antes de -mej.
Singular net soy pesado (peso mucho)
Plural netcmej o nejetcmej somos pesados (excl.)
Si el adjetivo termina en -n, sta se suprime al aadir -mej.
Singular nihuejcapan soy alto
Plural nihuejcapamej o
nihuejhuejcapamej somos altos (excl.)
La cermica de la poca
clsica demuestra
influencias
teotihuacana y
maya. Es policromada
con una variedad
de elementos decorativos
distinguindose las
representaciones de
gran realismo.
69 8. EL ADJETIVO
8.2.2. Adjetivos calificativos inseparables
El adjetivo inseparable se antepone al radical sustantivo para
formar un sustantivo compuesto, como en espaol se ve en la
palabra altavoz. Ejemplos:
yamnctl tierra blanda
[yamnic- variante de yamni blando;
-tl raz dependiente de tjli tierra]
selitttzn pajarito tiernito
[seli- tierno; -tt- raz dependiente de tt pjaro;
-tzn diminutivo]
petztxcal simple tortilla
[petz- raz dependiente de petzti simple; -txcal tortilla]
nmlcuahui madera ordinaria
[nml- ordinario, corriente; -cuahui madera, rbol]
8.3. Adjetivos derivados de sustantivos
8.3.1. La terminacin -yoj en empleo adjetivo
El sufijo -yoj estar lleno de algo o tener algo agregado a
algunos sustantivos los convierte en adjetivos.
ocuilyoj agusanado
[ocuil- raz dependiente de ocuilin gusano]
yoj jugoso, aguado
[- raz dependiente de ti agua]
tanyoj dentado, tiene dientes
[tan- raz dependiente de tanti diente]
tajyoj tiene padre
[taj- raz dependiente de ttaj padre]
GRAMTICA NHUATL 70
La terminacin adjetiva -yoj aqu presentada corresponde a
la terminacin -yo de pertenencia intrnseca y a las termina-
ciones verbales derivativas -yohui y -yti, como se ve en los
siguientes ejemplos:
sustantivo original naca carne
sustantivo derivado nonacayo mi cuerpo, mis msculos
adjetivo nacayoj corpulento, musculoso
verbo intransitivo nacayohui engorda, le crecen los
msculos
verbo transitivo quinacayti lo engorda, le hace crecer
los msculos
Hay otra terminacin -yoj que es de carcter sustantival, y se
describe en la seccin 7.5.
8.3.2. La terminacin -taj en empleo adjetivo
Por medio de la terminacin -taj se forman adjetivos
derivados de sustantivos que se usan para calificar la condicin
del tiempo o del lugar. Dan el significado de que hay abundancia
de lo que significa la raz sustantiva. Su funcin es predicativa, y
nunca sustantiva. Ejemplos:
tetaj est pedregoso
[te- raz dependiente de teti piedra]
soquitaj est lodoso
[soqui- raz dependiente de soqui lodo]
tlpinltaj est polvoso
[tl- raz dependiente de tjli tierra; pnl polvo]
tiahutaj est lluvioso
[tiahu- raz dependiente de tiahu lluvia]
tecpintaj est pulguiento
[tecpin pulga]
71 8. EL ADJETIVO
Cuando la condicin es general o extensiva en el tiempo, el
adjetivo puede tomar el prefijo ta- por todas partes, sin cambiar
el sentido de la palabra.
tasoquitaj est lodoso por todas partes
tatiahutaj est lluvioso por todas partes.
8.4. Contraste entre formas adjetivas y formas adverbiales
Las palabras compuestas con -taj en su empleo adjetivo, se
distinguen frente a las compuestas con la misma terminacin en
su empleo adverbial locativo (vase la seccin 17.3.1.). Los
adjetivos, para poder funcionar como locativos, requieren que se
les anteponga el adverbio relativo cn. Las palabras adverbiales
no lo requieren. Ejemplos:
Formas adjetivas
Ninenquej cn tetaj.
[anduvimos donde est-pedregoso]
Anduvimos donde haba muchas piedras.
Ninenquej cn soquitaj.
[anduvimos donde est-lodoso]
Anduvimos donde habi mucho lodo.
Formas adverbiales
Ninenquej ilhuitaj.
[anduvimos en-la-fiesta]
Anduvimos en la fiesta.
Ninenquej ocotaj.
[anduvimos en-el-ocotal]
Anduvimos en el ocotal.
El prefijo ta- es obligatorio en la formacin del adjetivo
predicativo con la raz -mix- nubes.
tamixtaj hay muchas nubes, est nublado
GRAMTICA NHUATL 72
Los adjetivos compuestos con -taj que son derivados de
sustantivos, se convierten en verbos agregndoles terminaciones
derivativas verbales. Vase la seccin 9.8.2.
73
9. Transitividad en el verbo
9.1. Diferencias entre verbos transitivos e intransitivos
Los verbos transitivos son los que se presentan con un prefijo
complementario y que expresan una accin que puede pasar de
una persona a otra. Ejemplos:
nimitzita te veo [-it(a) ver]
te-xmati nos conoce [-xmat(i) conocer]
quintza lo llama [-ntz(a) llamar]
tintechohua me encuentras [-tech(o) encontrar]
Los verbos intransitivos son los que no llevan prefijo
complementario y cuya accin no recae en otra persona u objeto.
Ejemplos:
panohua pasa [-pan(o) pasar]
tinemi andas [-nem(i) andar]
xta arde [-xt(a) arder]
nisa me despierto [-is(a) despertarse]
Muchas races verbales pueden ser transitivas o intransitivas.
Por lo general la forma transitiva (que toma complemento) lleva
terminaciones distintas a las que lleva la forma intransitiva, es
decir, cambia de conjugacin. Las diferencias ms comunes entre
las terminaciones del verbo intransitivo y las del transitivo que le
corresponde son:
Intransitivo Transitivo
-i (primera conjugacin) -a (segunda conjugacin)
-i (primera conjugacin) -i (tercera conjugacin)
-ihui (primera conjugacin) -ohua (cuarta conjugacin)
GRAMTICA NHUATL 74
Ntese la correspondencia entre las formas intransitivas y las
transitivas en los siguientes ejemplos:
18
-i -a
chui se queda quichua lo deja
xitomi se desamarra quixitoma lo desamarra
tzpi se termina quitzpa lo termina
pti se disuelve quipta lo disuelve
-i -i
tmi se llena quitmi lo llena
tami se acaba quitami lo acaba
pajti sana quipajti lo sana
shui se apaga quishui lo apaga
-ihui -ohua
polihui se pierde quipolohua lo pierde
cuesihui se enoja quicuesohua lo molesta
pachihui se calma quipachohua lo calma
sosolihui se descompone quisosolohua lo descompone
Otros pares intransitivos/transitivos:
-a -i
tata se quema quitati lo quema
-ohua -ohui
temohua baja quitemohui lo baja
-ohui -ohua
tapohui abre quitapohua lo abre

18
En cuanto a su significacin, las formas intransitivas aqu presentadas, tratan todas
de algn cambio de estado, y las formas transitivas que corresponden son en realidad
de tipo causativo; cada uno de los ejemplos podra traducirse con la frase hace que
se. Por ejemplo: quichua lo deja o hace que se quede.
75 9. TRANSITIVIDAD EN EL VERBO
Reglas para la formacin del plural de verbos transitivos
El uso plural de los prefijos n-, mitz- y qui- requiere una
terminacin de plural, debido a que stos no marcan en s
mismos el nmero gramatical, sino que se usan tanto en sentido
singular como en plural. Las reglas generales son:
a. El verbo transitivo toma una terminacin de plural
1. si el sujeto es plural
2. si el complemento es plural (a menos que ste se
indique con el prefijo t-)
3. si el sujeto y el complemento son plurales
b. Los verbos transitivos que incluyen t- no toman
terminacin de plural si el sujeto es singular.
La forma plural del verbo con uno de los prefijos n-, mitz-
o qui-, puede tener tres sentidos. Ejemplo:
ncaquij l nos oye (complemento plural)
ellos nos oyen (sujeto y complemento plurales)
ellos me oyen (sujeto plural)
Sin embargo, el significado se determina por el contexto del
discurso en el que aparece. Por ejemplo, la inclusin en la
clusula de un pronombre independiente puede servir para
indicar cul elemento es el singular, aclarando de esa manera que
el otro es el plural. Ejemplos:
Nej ncaquij. A m me oyen.
Yj ncaquij. l nos oye.
Cabeza humana de piedra al final de un
yugo estndar de Veracruz.
GRAMTICA NHUATL 76
9.2. Verbos intransitivos con el prefijo ta-
Otro tipo de verbo intransitivo se deriva de verbos transitivos
mediante el uso del prefijo generalizador, ta-, que reemplaza al
prefijo complementario. Ejemplos:
tajtohua habla quijtohua lo dice
tamlita odia quimlita lo odia
tacua come quicua lo come
tacaqui oye quicaqui lo oye
El prefijo ta- tiene varias funciones, y una de ellas es la de
hacer intransitivo el verbo transitivo. Cuando se usa de esta
manera, el verbo carece de complementos directos. El significado
del verbo intransitivo as derivado es siempre el de una accin
producida por el sujeto, el cual desempea el papel de agente.
Por otro lado, el significado del verbo intransitivo original suele
ser algn cambio de estado, algo que sucede al sujeto o que el
sujeto hace por s mismo. En tales oraciones, el verbo suele
traducirse al espaol por medio de una forma reflexiva.
Ejemplos:
Intransitivo (original) temohua se baja
Transitivo (causativo) quitemohui lo baja
Intransitivo (derivado
del causativo) tatemohui baja carga
Intransitivo (original) cuesihui se enoja
Transitivo (causativo) quicuesohua lo molesta
Intransitivo (derivado
del causativo) tacuesohua molesta (causa molestia)
Distinguimos entre el prefijo ta- y los prefijos complemen-
tarios por las siguientes razones:
1. Cuando ta- reemplaza al prefijo de complemento
directo, el verbo se vuelve intransitivo (como se
explic anteriormente).
2. El prefijo ta- es de primer orden, es decir, otros
elementos no se intercalan entre ta- y la raz, mientras
que los prefijos complementarios no estn tan
ntimamente unidos a la raz. Ejemplo:
quipoxcua lo come demasiado [quicua lo come]
poxtacua come demasiado [tacua come]
3. A los verbos que toman ta-, se les puede agregar
tambin un prefijo complementario que manifiesta el
complemento indirecto en construcciones aplicativas.
(El verbo en nhuatl no puede tomar ms que un solo
prefijo complementario.) Ejemplo:
Con complemento directo
quipca lo lava
Con complemento indirecto
quipquili se lo lava
Con prefijo generalizador
tapca lava (lava ropa)
Con complemento indirecto
y prefijo generalizador
quitapquili lava para l
9.3. Verbos transitivos o intransitivos sin cambios
Algunos verbos pueden ser intransitivos o transitivos sin
cambiar de conjugacin. El complemento de tercera persona se
forma agregndole qui- o c- a la raz.
Intransitivos Transitivos
tacsa pisa quitacsa lo pisa
tayi desyerba quitayi lo desyerba
pixca recoge, cosecha quipixca lo cosecha
tisi muele quitisi lo muele
tca siembra quitca lo siembra
thui alumbra, brilla quithui lo alumbra
asi llega casi lo encuentra
mna se estira quimna lo estira
postequi se quiebra quipostequi lo quiebra
totni se calienta quitotni lo calienta
GRAMTICA NHUATL 78
9.4. Verbos reflexivos
Los verbos reflexivos son los que llevan el prefijo comple-
mentario, mo-. La accin del verbo reflexivo la realiza el sujeto y
recae en el mismo sujeto.
nimotli me siento
timotli te sientas o se sienta (usted)
motli se sienta (l o ella)
nimotlij nos sentamos (excl.)
timotlij nos sentamos (incl.)
anmotlij se sientan (ustedes)
motlij se sientan (ellos)
Cuando el contexto lo indica, este tipo de construccin se
interpreta en sentido recproco, en el cual dos o ms sujetos
ejecutan la accin y a la vez la reciben mutuamente. Ejemplos:
Momagaquej. Se pegaron (peleando).
Timonequij tej ihun nej. Nos queremos t y yo.
9.5. Verbos con complemento inseparable
Algunas races sustantivas se combinan con races verbales
para formar verbos compuestos que contienen en s un
complemento.
9.5.1. Verbos con complemento directo inseparable
Cuando el verbo se compone de una raz verbal transitiva y
una sustantiva de complemento directo, el compuesto se da en
forma intransitiva, pues no admite prefijo de complemento ni
complemento independiente. Ejemplos:
mlchhua hace milpa
[ml- raz dependiente de mjli milpa; -chhua hacer]
ticui prende
[ti- raz dependiente de titi fuego; -cui agarrar]
calajcocuij alzan casa
[cal- raz dependiente de cajli casa; -ajcocui alzar; -j
plural]
9.5.2. Verbos con complemento circunstancial inseparable
Cuando el verbo se compone de una raz sustantiva de
complemento circunstancial y una raz verbal transitiva, el
compuesto es transitivo, o sea reflexivo. Ejemplos:
quitaxcalquimilohua lo envuelve con tortilla
[qui- prefijo complementario de tercera persona;
-taxcal- tortilla; -quimilohua envolver]
mocuhutequi se golpea en la cabeza
[mo- prefijo reflexivo; -cu- raz dependiente que significa
cabeza; -hutequi golpear]
quicncua lo come de la olla
[qui- prefijo complementario de tercera persona;
-cn- raz dependiente de cmi olla; -cua comer]
Escultura de piedra
del tipo conocido
como Palma.
GRAMTICA NHUATL 80
9.6. Combinacin de los prefijos de sujeto con los de
complemento
A continuacin se presentan todas las combinaciones posibles
de prefijos de sujeto y complemento, con el elemento plural
indicado por j, que es el plural del presente del indicativo. Hay
que tomar en cuenta que los tiempos no presentes toman otras
terminaciones del plural. El plural del modo imperativo-
subjuntivo termina en -cn. (Vase la seccin 5.2.)
Sujeto de primera persona
nimitz . . . . yo a ti o yo a usted
nic . . . . . . yo a l
19
nimitz . . . j yo a ustedes
nosotros (excl.) a ustedes
nosotros (excl.) a ti o a usted
nic . . . . . .j yo a ellos
nosotros (excl.) a ellos
nosotros (excl.) a l
nimo . . . . yo a m (reflexivo)
nimo . . . . j nosotros a nosotros (excl.; reflexivo)
Sujeto de primera persona de plural inclusivo
tic . . . . . . j nosotros (incl.) a ellos
nosotros (incl.) a l
timo. . . . . j nosotros a nosotros (incl.; reflexivo)
Sujeto de segunda persona
tin . . . . . t o usted a m
tic . . . . . . t o usted a l

19
Para simplificar la presentacin, donde los ejemplos requieren indicacin de
gnero en espaol, se dan en el masculino, aunque en nhuatl el gnero no se
especifique.
ann . . . . j ustedes a m
ustedes a nosotros (excl.)
t o usted a nosotros (excl.)
anqui . . . .j ustedes a l
ustedes a ellos
t o usted a ellos
timo . . . . t a ti o usted a usted (reflexivo)
anmo . . . j ustedes a ustedes (reflexivo)
Sujeto de tercera persona
n . . . . . . l a m
mitz . . . . l a ti o l a usted
qui . . . . . l a l
n . . . . . j l a nosotros (excl.)
ellos a nosotros (excl.)
ellos a m
t . . . . . . l a nosotros (incl.)
t . . . . . . j ellos a nosotros (incl.)
mitz . . . . j l a ustedes
ellos a ustedes
ellos a ti o ellos a usted
qui . . . . .j l a ellos
ellos a ellos
ellos a l
mo . . . . . l a l (reflexivo)
mo . . . . j ellos a ellos (reflexivo)
Formas imperativas
xin . . . . t o usted a m
xin . . . . cn ustedes a m
ustedes a nosotros (excl.)
t o usted a nosotros (excl.)
xic . . . . . t o usted a l
GRAMTICA NHUATL 82
xic . . . . . cn ustedes a l
ustedes a ellos
t o usted a ellos
ximo . . . . t a ti o usted a usted (reflexivo)
ximo . . . . cn ustedes a ustedes (reflexivo)
9.7. Uso estilstico de t- en lugar de n-
Por razones de preferencia y estilo, el prefijo de
complemento t- puede reemplazar a n- en contextos en los
cuales la idea de lo exclusivo queda sobrentendida o el contraste
exclusivo-inclusivo no es de importancia. En este uso, el nmero
gramatical de t- es indeterminado.
Combinaciones:
tit . . . . . t o usted a m
ant . . . . .j ustedes a m
ustedes a nosotros
t o usted a nosotros
Palma alta con voluta
con decoracin tpica,
procedente de Veracruz.
Formas imperativas
xit . . . . . t o usted a m
xit . . . . cn ustedes a m
ustedes a nosotros
t o usted a nosotros
Ejemplos:
Ay anthugayaj n? o Ay annhugayaj n?
No me llevaran a m tambin? (en el carro)
Achi xitpalhui. o Achi xinpalhui.
Aydame un poco.
9.8. Verbos intransitivos derivados con -ti
La terminacin derivacional -ti agregada a una raz
sustantiva, adjetiva o adverbial, la convierte en un verbo, que
expresa la idea de que el sujeto se modifica al tomar el carcter
expresado por la raz. Los verbos as derivados son siempre
intransitivos.
9.8.1. Cuando la forma original es una raz simple
hueyiti se engrandece [hueyi grande]
tayohuati atardece [tayohua de noche]
achiti mejora algo [achi algo]
ti se pone aguado [- raz dep. de ti agua]
meti se divide en dos [me dos]
huejcapanti se vuelve alto [huejcapan alto]
xlti jilotea [xl- raz dep. de xl jilote]
Las terminaciones de tiempo de los verbos intransitivos con
-ti son las de la primera conjugacin.
Singular
Presente hueyiti se engrandece
Futuro hueyitis se engrandecer
Pret. imperf. hueyitiaya se engrandeca
Pret. perf. hueyiti se engrandeci
Pret. trans. hueyitiaca se haba engrandecido
Modo subjuntivo mahueyiti que se engrandezca
GRAMTICA NHUATL 84
Plural
Presente hueyitij se engrandecen
Futuro hueyitiasquej se engrandecern
Pret. imperf. hueyitiayaj se engrandecan
Pret. perf. hueyitiaquej se engrandecieron
Pret. trans. hueyitiacaj se haban engrandecido
Modo subjuntivo mahueyitiacn que se engrandezcan
9.8.2. Cuando la forma original es un adjetivo compuesto con
-taj
Los adjetivos compuestos con -taj, que se derivan de
sustantivos, se convierten en verbos agregndoles la terminacin
intransitiva -ti. Ejemplo:
Forma original Forma verbal derivacional
tamixtaj est anublado tamixtajti se anubla
tamixtajtis se anublar
tamixtajtiaya se anublaba
tamixtajti se anubl
tamixtajtiaca se haba anublado
Agregndole la terminacin -to o una de las desinencias que
le corresponde, se deriva una forma estativa. Ejemplos:
tamixtajtito est nubloso
tamixtajtitos estar nubloso
tamixtajtitoya estaba nubloso
Motivo en el Templo de Agricultura de Teotihuacn que
refleja la influencia de la cultura de la costa del Golfo.
9.9. Verbos intransitivos derivados con -yohui
La terminacin derivacional -yohui (segunda conjugacin)
agregada a una raz sustantiva, la convierte en verbo intransitivo,
el cual significa que el sujeto sufre un cambio por adquirir lo
indicado por la raz. Esta terminacin verbal corresponde a la
terminacin adjetiva -yoj, la cual se describe en la seccin 8.3.1.
Forma verbal Forma adjetiva
soquiyohui se ensucia, se
enloda
soquiyoj est sucio, est
enlodado
ocuilyohui se agusana, se
pone agusanado
ocuilyoj est agusanado
pyohui se ahma pyoj est ahumado
myohui se enrama myoj tiene ramas,
tiene brazos
Forma sustantiva original
soqui lodo [raz dep.: soqui-]
ocuilin gusano [raz dep.: ocuil-]
pcti humo [raz dep.: pc- o p-]
(i)m (su) mano, (su) brazo, [raz dep.: -m-]
(sus) ramas
Se conjuga con las terminaciones de tiempo de la segunda
conjugacin.
Singular
Presente soquiyohui se enloda
Futuro soquiyohuis se enlodar
Pret. imperf. soquiyohuiya se enlodaba
Pret. perf. soquiyohui se enlod
Pret. trans. soquiyohuica se haba enlodado
Modo subjuntivo masoquiyohui que se enlode
GRAMTICA NHUATL 86
Plural
Presente soquiyohuij se enlodan
Futuro soquiyohuisquej se enlodarn
Pret. imperf. soquiyohuiyaj se enlodaban
Pret. perf. soquiyohuiquej se enlodaron
Pret. trans. soquiyohuicaj se haban enlodado
Modo subjuntivo masoquiyohuicn que se enloden
9.10. Verbos transitivos derivados con -yti
La terminacin derivacional -yti (tercera conjugacin)
agregada a una raz sustantiva la convierte en verbo transitivo, el
cual significa que el sujeto afecta al complemento por aadirle lo
que la raz sustantiva indique. El sustantivo original suele darse
en forma poseda, con la terminacin de posesin intrnseca.
Forma verbal
quimecayti le pone cuerda
qui-yti lo llena con lquido (gas al tanque, agua a la
batera, etc.)
quicuayti le pone manija (de madera)
quitanyti le hace muescas (a un tronco para hacer
escalera)
Forma sustantiva poseda
imecayo su cuerda, su cable
i-yo su jugo, su lquido
icuayo su manija
itanyo sus muescas
Forma sustantiva original
meca mecate, cordel [raz dep.: -meca-]
ti agua [raz dep.: --]
cuahui madera, palo [raz dep.: -cua-]
tanti diente [raz dep.: -tan-]
Se conjuga con terminaciones de la tercera conjugacin.
Singular
Presente quimecayti le pone cuerda
Futuro quimecaytj le pondr cuerda
Pret. imperf. quimecaytiya le pona cuerda
Pret. perf. quimecaytij le puso cuerda
Pret. trans. quimecaytijca le haba puesto cuerda
Modo subjun. maquimecayti que le ponga cuerda
Plural
Presente quimecaytij le ponen cuerda
Futuro quimecaytsquej le pondrn cuerda
Pret. imperf. quimecaytiyaj le ponan cuerda
Pret. perf. quimecaytijquej le pusieron cuerda
Pret. trans. quimecaytijcaj le haban puesto cuerda
Modo subjun. maquimecaytcn que le pongan cuerda
9.11. Verbos transitivos derivados con -hui
La terminacin derivacional -hui (tercera conjugacin)
agregada a una raz sustantiva la convierte en verbo transitivo.
Significa que el sustantivo original afecta de alguna manera al
complemento. Ejemplos:
Verbos derivados Sustantivos originales
quitnalhui lo asolea [tnal luz del sol]
qui-ejecahui lo avienta [ejeca viento]
qui-istahui le echa sal [ista sal]
quinexhui le echa cal [nexti cal]
quitchui lo nombra, le llama [itc su nombre]
Se conjuga con terminaciones de la tercera conjugacin.
GRAMTICA NHUATL 88
Singular
Presente quitnalhui lo asolea
Futuro quitnalhuj lo asolear
Pret. imperf. quitnalhuiya lo asoleaba
Pret. perf. quitnalhuij lo asole
Pret. trans. quitnalhuijca lo habi asoleado
Modo subjuntivo maquitnalhui que lo asolee
Plural
Presente quitnalhuij lo asolean
Futuro quitnalhusquej lo asolearn
Pret. imperf. quitnalhuiyaj lo asoleaban
Pret. perf. quitnalhuijquej lo asolearon
Pret. trans. quitnalhuijcaj lo haban asoleado
Modo subjuntivo maquitnalhucn que lo asoleen
9.12. Formas impersonales del verbo
Las formas impersonales del verbo son formas especiales que
se usan cuando no importa especificar el sujeto ni el comple-
mento sino slo que tal actividad tuvo lugar.
La terminacin -lo agregada a la raz del verbo lo hace
impersonal. Se conjuga con terminaciones temporales especiales.
Los verbos de carcter transitivo se dan con el prefijo ta-
generalizador, que los hace intransitivos o con mo- reflexivo.
Con la excepcin de mo-, el verbo impersonal nunca lleva prefijo
personal. Las formas impersonales pueden traducirse al espaol
con la palabra hay ms un sustantivo derivado del verbo
apropiado, o con la tercera persona de plural. Ejemplos:
calaquilo hay entrada, entran [calaqui entra]
chcalo hay llanto, lloran [chca llora]
tacualo hay comida, comen [tacua come]
miquilo hay muertos, mueren [miqui muere]
momachtlo hay estudio, estudian [momachti estudia]
En la conjugacin da las formas impersonales, la terminacin
del presente se usa cuando el tiempo es indeterminado, y la
terminacin del pretrito perfecto se emplea como presente.
Carece del pretrito transitorio y de formas plurales. Ejemplos:
Presente-indeter. calaquilo hay entrada, entran
Pret. como pres. calaquil hay entrada, entran
Futuro calaquilj habr entrada, entrarn
Pret. imperf. calaquilohuya haba entrada, entraban
Modo subjuntivo macalaquilo que haya entrada, que entren
Cabeza de piedra en perfil de la costa del Golfo.
90
10. Los tiempos bsicos del verbo
Los tiempos bsicos ya presentados son: el presente, el
futuro, el pretrito imperfecto, el pretrito perfecto y el pretrito
transitorio. A continuacin se dan ejemplos del empleo de cada
uno de ellos.
Debajo de la mayor parte de los ejemplos de oraciones
enteras, entre corchetes se da una traduccin literal de cada
palabra.
10.1. El tiempo presente
El presente en nhuatl se emplea de manera semejante a la
del espaol para enunciar verdades de tiempo indeterminado y
actos habituales. Ejemplos:
Inn ajy quiquxtij, todo quitlij en venta.
[ese frijol lo-sacan todo lo-ponen en venta]
Ese frijol lo sacan y todo lo ponen en venta.
Nigaj yahui sinti bonito. Ay chchicotejcahui.
[aqu va maz bonito no chueco-sube]
Aqu va (crece) el maz bonito. No crece desigual.
Inn xl canaj s mano quitli.
[ese jilote en-alguna-parte una mano la-pone]
Ese jilote, en alguna parte produce hasta cinco
20
(mazorcas).
Inn remedio nocta pxsanya iga mocohua.
[esta medicina absolutamente mucho-enftico-ya que se-compra]
Ya absolutamente se compra mucho esta medicina.
Inmpaqui aycti iga ticuaj.
[esa-clase-se-dice no-bueno que lo-comamos]
Se dice que no es bueno comer de esa clase.

20
Una mano = 5.
91 10. LOS TIEMPOS BSICOS DEL VERBO
Tejamn atimomacaj de cuenta qun iga huetzi quiahu.
[nosotros no-nos-damos de cuenta cmo que cae lluvia]
Nosotros no nos damos cuenta de cmo cae la lluvia.
Nej yej ijcmpa pox ncuejcuesohua.
[yo el-que de-esa-forma mucho me-enoja]
A m me enoja mucho el que haga as.
10.2. El tiempo futuro
El futuro se usa en algunos casos igual que el tiempo futuro
en espaol. Ejemplos:
Qun niquijlj? Cmo le dir?
Ticmatis t ga mitzntza. Sabrs por qu te llama.
El futuro se utiliza con ms frecuencia y en una mayor
variedad de contextos en nhuatl que en espaol. Por ejemplo, la
siguiente oracin tiene tres verbos en futuro. Para traducirlos al
espaol se usa un verbo en el modo subjuntivo del presente, uno
en el infinitivo y otro en el futuro.
Iga icu tamis nicpilnas, qunya nicchhuas?
[que cuando terminar lo-hilar cmo-ya lo-har]
Cuando termine yo de hilarlo, entonces cmo lo har?
Se usa el futuro al describir algo que uno se imagina que
puede suceder. El siguiente prrafo contiene tres verbos en el
futuro.
Si quman tipojpolihuis ipan s cuayoj, entonces inn
[si algn-da te-perders en un monte entonces aquella]
fruta, huel tictajcotapnas. Entonces en seguida tiqusas
[fruta puede la-partirs entonces en seguida saldrs]
ipan inn cuayoj.
[en ese monte]
Si algn da te pierdes en un monte, puedes partir aquella
fruta. Entonces en seguida sales de aquel monte.
GRAMTICA NHUATL 92
El futuro tambin se usa en exhortaciones dadas a fin de que
uno no vaya a hacer algo por casualidad o por descuido aunque
la traduccin al espaol no siempre lo refleja.
Amo tihuetzis!
No te vayas a caer!
Tej inn timonmicti ihun notacotzn.
[t hoy te-casas con mi-hija]
Pero amo ticmagas quman.
[Pero no la-pegars algn-tiempo]
Hoy t te casas con mi hija. Pero no le vayas a pegar
algn da.
10.3. El tiempo pretrito imperfecto
El pretrito imperfecto en nhuatl corresponde por lo general
al pretrito imperfecto (copretrito) en espaol. El uso de este
tiempo da a la accin verbal un aspecto de duracin o de hbito.
Las terminaciones -aya y -ya indican este tiempo.
Yya mlcochiti cada da.
[iba va-a-dormir-en-la-milpa cada da]
Iba cada da a dormir a la milpa.
Tayohuacn qusayaj mpachimej.
[de-noche salan mapaches]
De noche salan los mapaches.
El pretrito imperfecto puede tambin indicar hechos
iniciados y no acabados o los que se quera efectuar y no se
hicieron.
Nicohuaya tzapo pero anicasi.
[yo-lo-iba-a-comprar pltano pero no-yo-lo-encontr]
Yo iba a comprar pltano pero no encontr.
Nittapohuaya mohun pero animitztechoj.
[yo-iba-a-platicar contigo pero no-te-encontr]
Yo iba a platicar contigo pero no te localic.
En uso condicional el pretrito imperfecto se traduce
mediante el modo potencial en espaol.
Ma iga nicpiaya tomn, nicohuaya.
[si que yo-lo-tena dinero yo-lo-compraba]
Si yo tuviera dinero, lo comprara.
10.4. El tiempo pretrito perfecto
El pretrito perfecto es la forma del pasado que expresa
accin completada.
Quihuga chn.
[lo-llev su-casa]
Lo llev a su casa.
Inn ohua yej quitga mopiltzn, yahui xchohuati.
[esta caa que la-plant tu-hijo va va-a-florear]
Esta caa que plant tu hijo, va a florear.
Tin-tij ti pxsanya, este nonajnagas-ijti
[t-me-diste-de-tomar agua mucho-ya hasta mis-odos-dentro]
qusa ti.
[sale agua]
Me diste de tomar demasiada agua, hasta de mis odos
sale agua.
Ni agaj atajtoj.
[ni alguien no-habl]
No habl nadie.
El carcter del pretrito perfecto se destaca frente al del
pretrito transitorio en cuanto al efecto o resultado de las
acciones. A menos que el verbo tenga en s una significacin
transitoria, como quita lo vio o nitacuga cant, el
pretrito perfecto significa no solamente que se realiz la accin
sino que el resultado de sta permanece hasta el presente.
10.5. El tiempo pretrito transitorio
El pretrito transitorio, por otro lado, significa que el
resultado de la accin ha sido revertido de alguna manera y que
GRAMTICA NHUATL 94
no permanece hasta el presente. Este tiempo se usa para expresar
actos cuyo efecto ha vuelto a ser transitorio. La terminacin -ca
indica el pretrito transitorio.
21
Quihugaca chn.
Se lo llev a su casa. (Implica: pero ya no lo tiene all.)
Hulca la comisin.
Vino la comisin. (Implica: pero ya se fue.)
Nicsojca tztzol.
Tend la ropa. (Implica: pero ya no est tendida.)
Huquica ti.
Se sec el agua. (Implica: pero ya hay agua otra vez.)
El pretrito transitorio suele traducirse con el pluscuam-
perfecto o con el pretrito perfecto en espaol. As que los
ejemplos anteriores pueden traducirse tambin en la siguiente
manera.
Lo haba llevado a su casa.
Haba venido la comisin.
Haba tendido la ropa.
Se haba secado el agua.
El pretrito transitorio se usa tambin para significar acciones
interrumpidas, cuya realizacin estaba casi por finalizar pero que
fue evitada. Ejemplos:
Nimiquica. Casi me muero.
(Implica: estaba yo por morir, pero me recuper.)

21
El uso del pretrito transitorio no implica nada sobre cunto tiempo ha
trascurrido desde que se efectu la accin. Puede haber sucedido hace un
momento o hace mucho tiempo. Debido a eso, no empleamos el trmino
pretrito remoto, que se le ha dado en otras variantes dialectales del nhuatl.
Tihuetzica.
22
Casi te caes.
(Implica: empezaste a caer pero te recobraste.)
Usos condicionales
El empleo del pretrito transitorio se extiende a usos
condicionales.
Ma iga ay ticualigacaj tonyiloj, tiptzihuicaj.
[si que no habamos-trado nuestro-plstico nos-habamos-mojado]
Si no hubiramos trado nuestro plstico, nos habramos mojado.
Estela 6,
Cerro de las Mesas
Lleva fecha en la tradicin
de cuenta larga
del perodo Clsico Temprano.

22
La palabra tihuetzcaya ya casi te caes suele decirse como una reaccin
inmediata cuando se ve a un compaero tropezarse.
96
11. Los tiempos direccionales
11.1. Direccin hacia el hablante o alejndose del hablante
Hay dos conjuntos de terminaciones que combinan la idea de
direccin con la de tiempo, y se usan cuando la accin del verbo
implica que el sujeto cambia de localidad en relacin con el
hablante.
Se distingue entre dos movimientos: (1) hacia all (en que el
sujeto se aleja del hablante) y (2) hacia ac (en que el sujeto se
le acerca). Los tiempos son tres: (1) presente - futuro,
(2) pretrito perfecto y (3) pretrito transitorio, el significado de
los cuales se detallar ms adelante. Ejemplos:
Direccin hacia all
tacohuati va o ir a hacer compras
tacohuato fue a hacer compras
tacohuatya fue e hizo compras (y regres)
Direccin hacia ac
tacohuaqui viene o vendr a hacer compras
tacohuaco vino a hacer compras
tacohuacya vino e hizo compras (y regres)
Los verbos pertenecientes a las conjugaciones del grupo B
alargan la vocal temtica al tomar terminaciones de tiempo
direccional. Se podra decir que se forman los tiempos
direccionales con el mismo radical con que se forma el futuro
bsico, si se considera la vocal temtica como parte del radical.
Ejemplos:
Presente (bsico) mlti se baa
Futuro (bsico) mltj se baar
97 11. LOS TIEMPOS DIRECCIONALES
Tiempo direccional hacia all
Presente y futuro mltti va a baarse
Pret. perf. mltto fue a baarse
Pret. trans. mlttya fue y se ba (y regres)
Tiempo direccional hacia ac
Presente y futuro mltqui viene a baarse
Pret. perf. mltco vino a baarse
Pret. trans. mltcya vino y se ba (y regres)
Para formar los plurales de los tiempos direccionales, se le
agrega -j a la terminacin.
Direccin hacia all Singular Plural
Presente y futuro -ti -tij
Pret. perf. -to -toj
Pret. trans. -tya -tyaj
Direccin hacia ac Singular Plural
Presente y futuro -qui -quij
Pret. perf. -co -coj
Pret. trans. -cya -cyaj
11.2. Verbos auxiliares de movimiento
Los verbos con terminacin direccional suelen ser
acompaados por un verbo independiente auxiliar de
movimiento, como algunos de los siguientes:
yj ir
yahui va
yajqui fue (y todava no regresa)
yajca fue (y ya regres)
hu vendr, viene
hulaj vino (y est todava)
hulca vino (y se fue otra vez)
Junto con el verbo de movimiento, la construccin se
forma as:
GRAMTICA NHUATL 98
Singular
yj tacohuati ir a hacer compras
yahui tacohuati va a hacer compras
yajqui tacohuato fue a hacer compras
yajca tacohuatya fue e hizo compras
hu tacohuaqui vendr o viene a hacer compras
hulaj tacohuaco vino a hacer compras
hulca tacohuacya vino e hizo compras
Plural
ysquej tacohuatij irn a hacer compras
yahuij tacohuatij van a hacer compras
yajquij tacohuatoj fueron a hacer compras
yajcaj tacohuatyaj fueron e hicieron compras
hutzej tacohuaquij vendrn o vienen a hacer compras
hulquej tacohuacoj vinieron a hacer compras
hulcaj tacohuacyaj vinieron e hicieron compras
Cabeza esculpida en
piedra, de perfil.
Cultura del Tajn.
11.3. Los valores de los tiempos direccionales
En el empleo de las terminaciones de tiempos direccionales,
la seleccin de la terminacin depende de la direccin del
movimiento del sujeto y el rea en que se encuentra en su
recorrido, segn la percepcin del hablante. He aqu un resumen
de los valores de cada tiempo:
Presente y futuro movimiento pendiente o iniciado
accin del verbo: tiempo futuro
Pretrito perfecto movimiento perfecto (en una direccin)
accin del verbo: tiempo indefinido
Pretrito transitorio movimiento revertido
accin del verbo: tiempo perfecto
Los siguientes esquemas ilustran la correlacin entre esos
valores. La lnea vertical representa una divisin imaginaria entre
ac y all, y las flechas sealan el recorrido del sujeto. Los
puntos donde sas se cruzan son los que determinan los cambios
de tiempo, indicados por las lneas horizontales.
Direccin hacia all
Lnea divisora entre
ac y all
AC ALL
-ti Presente y
Futuro
Mientras todava
no se ha ido
-to Pretrito
perfecto
Cuando ya se fue
y mientras no
ha regresado
todava
Accin
realizada
-tya Pretrito
transitorio
Cuando ya ha
regresado
GRAMTICA NHUATL 100
Direccin hacia ac
Lnea divisora entre
ac y all
AC ALL
-qui Presente y
Futuro
Mientras todava
no ha venido
-co Pretrito
Perfecto
Cuando ya lleg Accin
y mientras todava realizada
no se ha ido
-cya Pretrito
transitorio
Cuando ya se fue
He aqu una lista completa de terminaciones que se utilizan
en los tiempos direccionales, junto con la vocal temtica de cada
conjugacin..
Singular
1.
2.
3.
4.
5.
Con direccin hacia all

Presente - futuro -ati -iti -ti -ti -ti
Pret. perf. -ato -ito -to -to -to
Pret. trans. -atya -itya -tya -tya -tya
Con direccin hacia ac
Presente - futuro -aqui -iqui -qui -qui -qui
Pret. perf. -aco -ico -co -co -co
Pret. trans. -acya -icya -cya -cya -cya
Plural
Con direccin hacia all
Presente - futuro -atij -itij -tij -tij -tij
Pret. perf. -atoj -itoj -toj -toj -toj
Pret. trans. -atyaj -ityaj -tyaj -tyaj -tyaj
Con direccin hacia ac
Presente - futuro -aquij -iquij -quij -quij -quij
Pret. perf. -acoj -icoj -coj -coj -coj
Pret. trans. -acyaj -icyaj -cyaj -cyaj -cyaj
102
12. Los modos del verbo
En la conjugacin del verbo existen ciertas variaciones que
indican si la significacin del verbo se expresa como un simple
hecho o si se considera de otra manera, por ejemplo, como un
mandato. A base de tales consideraciones, las varias formas del
verbo en espaol se clasifican en cuatro agrupaciones, que se
llaman los modos del verbo.
23
Los modos en espaol son el
indicativo, subjuntivo, potencial, e imperativo.
Asimismo en nhuatl, los verbos no slo pertenecen a una de
las cinco conjugaciones, sino que cada forma se puede clasificar
tambin segn el modo en que se encuentre. Los modos en
nhuatl son tres: indicativo, imperativo-subjuntivo, desiderativo.
12.1. El modo indicativo
Los verbos que se han presentado en las pginas anteriores
estn en modo indicativo, como lo estn las siguientes
expresiones:
Quichijquej icalmej. Hicieron sus casas.
Aquipi tomn. No tiene dinero.
Tntzacoj sej. Nos vinieron a llamar otra vez.
En ellas, la idea verbal se expresa como un hecho o la
negacin de un hecho, y as decimos que son del modo
indicativo.
Detalle de bajorrelieve en el Juego de Pelota en Tajn. 800-900 D.C.

23
Las formas impersonales del verbo en espaol (infinitivo, gerundio y
participio) se consideran a veces como un modo, el infinitivo.
103 12. LOS MODOS DEL VERBO
12.2. El modo imperativo-subjuntivo
En las siguientes expresiones, las formas del verbo expresan
mandato, consejo, ruego, o facultad. Estn en el modo
imperativo-subjuntivo.
Ximotli! Sintate! o Sintese usted!
Ximotalo! Corre! o Corra usted!
Xinpalhui! Aydame! o Aydeme usted!
Manicn! Que nos vayamos! (excl.)
Maticn! Vmonos! (incl.)
Xaj! Vete! o Que vaya usted!
mpaya machui.
[all-ya que-quede]
All ya que se quede.
Atacaqui ni que xiquijli buen razn.
[no-atiende ni que que-le-digas buenas razones]
No atiende aunque le digas buenas razones.
Xicuga msta noburro iga xisacatequiti.
[llvalo maana mi-burro que vayas-a-cortar-zacate]
Lleva mi burro maana para ir a cortar zacate.
Los prefijos del imperativo-subjuntivo son:
ma- primera y tercera personas (antepone al prefijo personal)
xi- o x- segunda persona (reemplaza al prefijo personal)
En todas las conjugaciones, a menos que no se presente el
verbo con sufijo direccional, las formas singulares en el
imperativo-subjuntivo terminan con la vocal temtica, y a las
plurales se les agrega el sufijo -cn. Ejemplos:
12.2.1. El modo imperativo-subjuntivo: primera conjugacin
-ita ver, quita lo ve
maniquita que lo vea yo
xiquita vlo, que lo veas
maquita que lo vea l
maniquitacn que lo veamos (excl.)
matiquitacn que lo veamos (incl.)
GRAMTICA NHUATL 104
xiquitacn vanlo, que lo vean ustedes
maquitacn que lo vean ellos
12.2.2. El modo imperativo-subjuntivo: segunda conjugacin
-cui agarrar, quicui lo agarra
manicui que lo agarre yo
xicui agrralo, que lo agarres
maquicui que lo agarre l
manicuicn que lo agarremos (excl.)
maticuicn que lo agarremos (incl.)
xicuicn agrrenlo, que lo agarren ustedes
maquicuicn que lo agarren ellos
12.2.3. El modo imperativo-subjuntivo: tercera conjugacin
24
-tli sentar, motli se sienta
manimotli que me siente
ximotli sintate, que te sientes
mamotli que se siente l
manimotlcn que nos sentemos (excl.)
matimotlcn que nos sentemos (incl.)
ximotlcn sintense ustedes
mamotlcn que se sienten ellos
Escultura de piedra
del tipo conocido
como Palma.

24
Los verbos de la tercera y cuarta conjugacin pierden la terminacin del
presente cuando se dan en el imperativo-subjuntivo. Ntese tambin que en
todos los verbos del grupo B (la tercera, cuarta y quinta conjugacin), la vocal
temtica se alarga al agregarle la terminacin -cn.
12.2.4. El modo imperativo-subjuntivo: cuarta conjugacin
-temo bajar, temohua se baja
manitemo que me baje
xitemo bjate, que te bajes
matemo que se baje l
manitemcn que nos bajemos (excl.)
matitemcn que nos bajemos (incl.)
xitemcn bjense, que se bajen ustedes
matemcn que se bajen ellos
12.2.5. El modo imperativo-subjuntivo: quinta conjugacin
-cua comer, tacua come
manitacua que coma yo
xitacua come, que comas
matacua que coma l
manitacucn que comamos (excl.)
matitacucn que comamos (incl.)
xitacucn coman, que coman ustedes
matacucn que coman ellos
Los verbos en el modo imperativo-subjuntivo pueden tomar
terminaciones del presente direccional. Las terminaciones
direccionales de plural -tij y -quij reemplazan la terminacin
-cn. Ejemplos:
maniquitati que vaya yo a verlo
xiquitati vete a verlo, que vayas a verlo
maquitati que vaya l a verlo
maniquitatij que vayamos a verlo (excl.)
matiquitatij que vayamos a verlo (incl.)
xiquitatij vayan ustedes a verlo
maquitatij que vayan ellos a verlo
maniquitaqui que venga yo a verlo
xiquitaqui ven a verlo, que venga usted a verlo
maquitaqui que venga l a verlo
GRAMTICA NHUATL 106
maniquitaquij que vengamos a verlo (excl.)
matiquitaquij que vengamos a verlo (incl.)
xiquitaquij vengan ustedes a verlo
maquitaquij que vengan ellos a verlo
12.3. El modo desiderativo
En las siguientes expresiones la idea es que la persona desea
hacer lo que significa la raz del verbo. Ejemplos:
Quichjnequij icalmej. Quieren hacer sus casas.
Quipiasnegui tomn. Quiso tener dinero.
Tntzasnequij Nos queran llamar.
Los verbos en el modo desiderativo se componen de la forma
futura de singular de cualquier raz verbal ms -nequi, querer.
Se aplican las terminaciones temporales de la segunda conjuga-
cin. Los ejemplos aqu se dan en la tercera persona para
simplificar la presentacin.
12.3.1. El modo desiderativo con raz verbal de la primera
conjugacin
-ita- ver
Singular
Presente quitasnequi lo quiere ver
Futuro quitasnequis lo querr ver
Pret. imperf. quitasnequiya lo quera ver
Pret. perf. quitasnegui lo quiso ver
Pret. trans. quitasnequica lo haba querido ver
Plural
Presente quitasnequij lo quieren ver
Futuro quitasnequisquej lo querrn ver
Pret. imperf. quitasnequiyaj lo queran ver
Pret. perf. quitasnequiquej lo quisieron ver
Pret. trans. quitasnequicaj lo haban querido ver
12.3.2. El modo desiderativo con raz verbal de la segunda
conjugacin
-mati- saber
Singular
Presente quimatisnequi lo quiere saber
Futuro quimatisnequis lo querr saber
Pret. imperf. quimatisnequiya lo quera saber
Pret. perf. quimatisnegui lo quiso saber
Pret. trans. quimatisnequica lo haba querido saber
Plural
Presente quimatisnequij lo quieren saber
Futuro quimatisnequisquej lo querrn saber
Pret. imperf. quimatisnequiyaj lo queran saber
Pret. perf. quimatisnequiquej lo quisieron saber
Pret. trans. quimatisnequicaj lo haban querido saber
12.3.3. El modo desiderativo con raz verbal de la tercera
conjugacin
-ilpi- amarrar
Singular
Presente quilpjnequi lo quiere amarrar
Futuro quilpjnequis lo querr amarrar
Pret. imperf. quilpjnequiya lo quera amarrar
Pret. perf. quilpjnegui lo quiso amarrar
Pret. trans. quilpjnequica lo haba querido amarrar
Plural
Presente quilpjnequij lo quieren amarrar
Futuro quilpjnequisquej lo querrn amarrar
Pret. imperf. quilpjnequiyaj lo queran amarrar
Pret. perf. quilpjnequiquej lo quisieron amarrar
Pret. trans. quilpjnequicaj lo haban querido amarrar
GRAMTICA NHUATL 108
12.3.4. El modo desiderativo con raz verbal de la cuarta
conjugacin
-ajto- hablar
Singular
Presente tajtjnequi quiere hablar
Futuro tajtjnequis querr hablar
Pret. imperf. tajtjnequiya quera hablar
Pret. perf. tajtjnegui quiso hablar
Pret. trans. tajtjnequica haba querido hablar
Plural
Presente tajtjnequij quieren hablar
Futuro tajtjnequisquej querrn hablar
Pret. imperf. tajtjnequiyaj queran hablar
Pret. perf. tajtjnequiquej quisieron hablar
Pret. trans. tajtjnequicaj haban querido hablar
12.3.5. El modo desiderativo con raz verbal de la quinta
conjugacin
-cua- comer
Singular
Presente tacujnequi quiere comer
Futuro tacujnequis querr comer
Pret. imperf. tacujnequiya quera comer
Pret. perf. tacujnegui quiso comer
Pret. trans. tacujnequica haba querido comer
Plural
Presente tacujnequij quieren comer
Futuro tacujnequisquej querrn comer
Pret. imperf. tacujnequiyaj queran comer
Pret. perf. tacujnequiquej quisieron comer
Pret. trans. tacujnequicaj haban querido comer
12.3.6. Uso figurado del modo desiderativo
El modo desiderativo se emplea tambin en el sentido del
futuro inminente, expresando lo que, segn todas las aparencias,
est por suceder. Ejemplos:
Hunequi tiahu Huetzisnequi ncal.
[venir-quiere lluvia] [caer-quiere mi-casa]
Est por llover. Mi casa est por caerse.
12.3.7. Interpretacin de las terminaciones -squiya y -squi
Existen terminaciones verbales -squiya y -squi, que se
han interpretado como pertenecientes a un tiempo pospretrito.
Me permito proponer la idea de que estas terminaciones son una
variedad del modo desiderativo. Segn mi anlisis de su
significado y las pautas de apcope que se manifiestan en la
fonologa del idioma nhuatl de Mecayapan y Tatahuicapan, los
verbos que toman estas terminaciones han de considerarse como
formas apocopadas y contractas del tiempo imperfecto del
desiderativo.
25
La siguiente tabla muestra la relacin entre ellas.
Ntese que la j que va antepuesta a la n en los ejemplos 3, 4 y 5,
se convierte en s antes de la q.
Forma completa Forma
apocopada
Forma
apocopada
contracta
Significado
1. quitasnequiya quitasquiya quitasqui quera verlo
2. quimatisnequiya quimatisquiya quimatisqui quera saberlo
3. quilpjnequiya quilpsquiya quilpsqui quera amarrarlo
4. tajtjnequiya tajtsquiya tajtsqui quera hablar
5. tacujnequiya tacusquiya tacusqui quera comer

25
Aunque los verbos en el modo desiderativo se podran clasificar como formas
especiales en el modo indicativo, les he asignado su propio modo porque se
diferencian de los dems tipos de verbos complejos en dos de sus
caractersticas, a saber 1) cuentan con un mecanismo nico de derivacin a base
del tiempo futuro, y 2) carecen de formas imperativas-subjuntivas.
110
13. Los aspectos del verbo
El aspecto del verbo indica la manera en que se lleva a cabo
la accin; sea repentinamente, ya estando en marcha, o en
relacin con alguna otra accin. En espaol tales aspectos se
expresan mayormente por medio de construcciones compuestas
de dos o ms palabras. En nhuatl los aspectos se expresan no
slo con frases de dos o ms palabras independientes, sino
tambin con un verbo compuesto de dos o ms races verbales.
13.1. Aspectos compuestos de verbos complejos
Los verbos aspectuales complejos contienen una raz nclea
ms una raz aspectual. La raz nclea toma en muchos casos la
forma del pretrito perfecto de plural sin la terminacin quej,
seguida por -t o -ti, ms alguna raz verbal aspectual. La raz
aspectual consiste de una variante de un verbo independiente, y
toma terminaciones de tiempo y nmero. Ejemplos:
isato est despierto (aspecto estativo)
[isa despertar; -o variante de ono estar]
qustiahuij van saliendo (aspecto progresivo)
[qus- raz dep. de qusa salir; -iahui variante de yahui ir]
asitihu viene llegando (aspecto progresivo de acercamiento)
[asi llegar; hu venir]
Otros aspectos sin clasificacin:
ttajtojtinemi anda hablando
[t- slaba reduplicativa; tajtoj- forma de raz dep. de
tajtohua hablar; nemi andar]
ilpitichui qued amarrado
[-ilpi- raz dep. de quilpi amarrar; chui quedar]
111 13. LOS ASPECTOS DEL VERBO
quilpiticajquej lo dejaron amarrado
[qui- a l; -ilpi- raz dep. de quilpi amarrar; -cajquej
dejaron]
ntachlijtiqusa me empez a mirar
[n- me; -tachli mirar a uno; qusa salir]
motalojtasi lleg corriendo
[motalo- raz verbal de motalohua correr; asi llegar]
Los compuestos con -thua se traducen con varios sentidos
(-thua no se da en forma independiente).
cholojthua huy repentinamente
[cholo- raz dep. de cholohua huir]
mitzitzthua te vi al pasar
[mitz- te; -itz- variante de la raz verbal -ita- ver]
tacuajthua comi y sali
[tacua comer]
Los ejemplos que anteceden se han escogido para representar
la variedad de compuestos que se forman de esta manera. A
continuacin se dan tres de las formas aspectuales de uso ms
frecuente, para presentarlas ms detalladamente, pues stas llevan
terminaciones irregulares.
GRAMTICA NHUATL 112
13.1.1. El aspecto estativo
El aspecto estativo es uno de los aspectos de accin
continuativa. Su significacin es la de presentar la accin como
una situacin o como un estado en el cual se encuentra el sujeto.
Se usa el tiempo pretrito perfecto como presente.
Nitacuajto. Estoy comiendo. (Mi situacin es la de
estar comiendo.)
Nitachpnto. Estoy barriendo. (Mi situacin es la de
estar barriendo.)
Niquitzto. Lo estoy viendo. (Mi situacin es la de
estar vindolo.)
Las palabras anteriores tienen el sentido activo, y se traducen
con el verbo estar ms el gerundio. Indican que el sujeto est
ocupado en efectuar la accin.
Se tiene que distinguir otro significado que puede tener el
verbo en el aspecto estativo, y que es el sentido pasivo, cuando
significa que el sujeto est en el estado que resulta de la accin, o
de la idea verbal. Generalmente se traduce con el verbo estar ms
el participio, como en los siguientes ejemplos:
Nicuesito. Estoy enojado.
Nihuetzto. Estoy acostado.
Nisiato. Estoy cansado.
He aqu ejemplos de la conjugacin en la tercera persona del
verbo huetzi- en el aspecto estativo del modo indicativo. Los
verbos en el aspecto estativo se conjugan como el verbo irregular
ono estar.
Mango de hacha del estilo Veracruz Clsico.
huetzi- caer
Modo indicativo:
Singular
Tiempo
Indeterminado huetzto estar acostado
Pret. como pres. huetzto est acostado
Futuro huetztos estar acostado
Imperf. huetztoya estaba acostado
Con direccin hacia all:
Presente y futuro huetztoti va o ir a estar acostado
Pret. perf. huetztoto fue para estar acostado
Pret. trans. huetztotya fue y estuvo acostado
por un tiempo
Con direccin hacia ac:
Presente y futuro huetztoqui viene para estar acostado
Pret. perf. huetztoco vino para estar acostado
Pret. trans. huetztocya vino y estuvo acostado
por un tiempo
Plural
Tiempo
Indeterminado huetztoj estar acostados
Pret. como pres. huetztoquej estn acostados
Futuro huetztosquej estarn acostados
Imperf. huetztoyaj estaban acostados
Presente y futuro huetztotij van o irn para estar
acostados
Pret. perf. huetztotoj fueron para estar
acostados
Pret. trans. huetztotyaj fueron y estuvieron
acostados por un
tiempo
GRAMTICA NHUATL 114
Presente y futuro huetztoquij vienen para estar
acostados
Pret. perf. huetztocoj vinieron para estar
acostados
Pret. trans. huetztocyaj vinieron y estuvieron
acostados por un
tiempo
A continuacin se presentan ejemplos de la conjugacin del
mismo verbo estativo en el modo imperativo-subjuntivo:
Modo imperativo-subjuntivo:
mahuetzto que est acostado
xihuetzto que ests acostado
mahuetztocn que estn acostados
xihuetztocn que estn ustedes acostados
mahuetztoti que vaya para estar acostado
xihuetztoti que vayas para estar acostado
mahuetztotij que vayan para estar acostados
xihuetztotij que vayan ustedes para estar acostados
mahuetztoqui que venga para estar acostado
xihuetztoqui que vengas para estar acostado
mahuetztoquij que vengan para estar acostados
xihuetztoquij que vengan ustedes para estar acostados
13.1.2. El aspecto progresivo
El aspecto progresivo da la idea de que la accin se realiza
progresivamente, ya sea como un proceso en marcha, una serie
de acciones, o una accin que se lleva a cabo mientras el sujeto
se encamina hacia alguna parte. Se traduce con el verbo ir ms
el gerundio, o en ciertos casos, el participio. Ejemplos:
El sujeto en camino:
Quitapojtiahuij ojti. Van abriendo vereda.
Cuesiti. Va enojado.
Chipnti. Va goteando.
Iscti. Va jadeando.
El proceso en marcha:
Mo-ijquititi chiquihui. Va tejiendo la canasta.
Quijcuilojti icarta. Va escribiendo su carta.
Quitejtntecti ma. Va recortando la orilla del papel.
GRAMTICA NHUATL 116
Los verbos en el aspecto progresivo son palabras compuestas,
y su elemento final es la raz verbal irregular -ia- ir. Se
conjugan con las terminaciones propias de esta raz (vase la
seccin 18.3.1.).
Singular
Presente tacucti va cantando
Futuro tacuctij ir cantando
Pret. imperf. tacuctiya iba cantando
Pret. perf. tacuctiajqui fue cantando
Pret. trans. tacuctiajca haba ido cantando
Plural
Presente tacuctiahuij van cantando
Futuro tacuctisquej irn cantando
Pret. imperf. tacuctiyaj iban cantando
Pret. perf. tacuctiajquij fueron cantando
Pret. trans. tacuctiajcaj haban ido cantando
13.1.3. El aspecto progresivo de acercamiento
El aspecto progresivo de acercamiento suele usarse para
especificar que la idea verbal se realiza mientras el sujeto se
encamina hacia ac. En ciertos contextos el sentido se refiere a la
marcha del tiempo hacia el momento presente.
El sujeto en camino hacia ac:
Cuesitihu. Viene enojado.
Chipntihu. Viene goteando.
Isctihu. Viene jadeando.
El proceso en marcha hacia el momento presente:
Quichijtihu cajli.
[la-hace-viene casa]
Viene haciendo casas (desde hace tiempo).
Inn niquita que tacomej monmictijtihutzej
[ahora yo-lo-veo que muchachas se-casan-vienen
de doce aos.
de doce aos]
Veo ahora que las muchachas vienen casndose a los doce
aos.
Los verbos en el aspecto progresivo de acercamiento se
componen de dos o ms races verbales, la ltima de las cuales es
del verbo irregular -hu venir y se conjuga en la manera propia
a ste (vase la seccin 18.3.2.).
Singular
tacuctihu viene cantando o vendr cantando
tacuctihutziya vena cantando
tacuctihulaj vino cantando
tacuctihulca haba venido cantando
Plural
tacuctihutzej vienen cantando o vendrn cantando
tacuctihutziyaj venan cantando
tacuctihulquej vinieron cantando
tacuctihulcaj haban venido cantando
Vaso con asa en forma de pjaro. Cultura tolteca de Tula.
900-1250 D.C.
GRAMTICA NHUATL 118
13.2. Aspectos con partculas independientes
13.2.1. La partcula nemi en empleo auxiliar verbal
Las construcciones verbales con la partcula auxiliar nemi,
significan accin en marcha en el momento presente o al mismo
tiempo en que acontece otra accin. El auxiliar no cambia,
mientras que el verbo principal lleva las desinencias de persona,
tiempo y nmero. Ejemplos:
nemi nitacua estoy comiendo
nemi titacua ests comiendo o est usted comiendo
nemi tacua est comiendo
nemi nitacuaj estamos comiendo (excl.)
nemi titacuaj estamos comiendo (incl.)
nemi antacuaj estn ustedes comiendo
nemi tacuaj estn ellos comiendo
Se emplea tambin en pretrito imperfecto.
nemi nitacuya estaba yo comiendo
nemi titacuya estabas comiendo o
estaba usted comiendo, etc.
En este tipo de construccin se puede usar el presente o el
pretrito imperfecto para referirse a acciones continuas
correlacionadas con otros actos pasados. Ejemplo:
Yejamn tiquitaquej cn nemi tequipanohuaj.
[ellos los-vimos donde en-marcha trabajan]
o
Yejamn tiquitaquej cn nemi tequipanohuyaj.
[ellos los-vimos donde en-marcha trabajaban]
A ellos los vimos donde estaban trabajando.
Las construcciones con nemi pueden tener el significado del
presente perfecto en espaol. Ejemplos:
Anemi niquita.
[no-en-marcha lo-veo]
No lo he visto.
Yahupta nmiya tata chualyoj.
[hace-das en-marcha-ya quema acahual]
Hace das ya se ha estado quemando el acahual.
Ntese que la terminacin -ya de nmiya corresponde al
temporal ya y no al sufijo -aya del pretrito imperfecto.
13.2.2. La partcula auxiliar huel
La partcula huel puede, y la forma negativa ahuel no
puede, se usan como auxiliares con verbos conjugados. El
auxiliar no cambia, mientras que el verbo principal lleva las
desinencias de persona, tiempo y nmero.
El siguiente ejemplo consta del auxiliar con el verbo -chhua
hacer.
huel nicchhua puedo hacerlo
huel ticchhua puedes hacerlo o puede hacerlo usted
huel quichhua puede hacerlo l
huel nicchhuaj podemos hacerlo (excl.)
huel ticchhuaj podemos hacerlo (incl.)
huel anquichhuaj pueden ustedes hacerlo
huel quichhuaj pueden ellos hacerlo
Tambin se dan en otros tiempos.
huel nicchhuas podr hacerlo
huel nicchhuaya poda hacerlo
huel nicchij pude hacerlo
huel nicchijca pude haberlo hecho
120
14. Verbos aplicativos y causativos
14.1. Formas aplicativas del verbo
Los verbos aplicativos son los que llevan una terminacin
formada con el morfema aplicativo -li-, el cual indica que el
prefijo complementario se refiere a un complemento no directo,
al que se le aplica la accin del verbo. Cuando el sentido
primario del verbo aplicativo es transitivo, el complemento
directo
26
queda sobrentendido aunque no se marca dentro del
verbo, pues el verbo nunca lleva dos prefijos complementarios.
Los verbos aplicativos toman terminaciones de la tercera
conjugacin:
Singular Plural
Presente -li -lij
Futuro -lj -lsquej
Pret. imperf. -liya -liyaj
Pret. perf. -lij -lijquej
Pret. trans. -lijca -lijcaj
14.1.1. Reglas para la formacin de verbos aplicativos
Races de la primera conjugacin. Para formar el verbo
aplicativo, la vocal temtica cambia a i, y se le agrega -li-
(c cambia a qu). Ejemplos:
npquili me lo lava [quipca lo lava]
ncohuili me lo compra [quicohua lo compra]
npatili me lo cambia [quipata lo cambia]
ne-nili me lo guarda [quna lo guarda]

26
Cuando el verbo aplicativo lleva un complemento directo adems de un
indirecto, se entiende que el directo es de la tercera persona.
121 14. VERBOS APLICATIVOS Y CAUSATIVOS
Excepciones: La vocal temtica no cambia en los siguientes
verbos:
ne-itali me lo ve [quita lo ve]
npiali me lo tiene [quipi lo tiene]
Races de la segunda conjugacin. Para formar el verbo
aplicativo, se le agrega -li- a la vocal temtica. Ejemplos:
ntisili me lo muele [quitisi lo muele]
nmajmahuili me tiene miedo [majmahui tiene miedo]
ntayili me lo desyerba [quitayi lo desyerba]
ntequili me lo corta [quitequi lo corta]
Races de la tercera conjugacin. Para formar el verbo
aplicativo, se le agrega -li- a la vocal temtica, (suprimiendo la
-a del tiempo presente). Ejemplos:
ntlili me lo pone [quitli lo pone]
ntmili me lo llena [quitmi lo llena]
nqutzquili me lo agarra [quiqutzqui lo agarra]
ne-ilpili me lo amarra [quilpi lo amarra]
Races de la cuarta conjugacin. Para formar el verbo
aplicativo, se cambia -hua a -hui y se le agrega -li-. Ejemplos:
ntajtohuili habla a mi favor [tajtohua habla]
npachohuili me lo calma [quipachohua lo calma]
nquimilohuili me lo enrolla [quiquimilohua lo enrolla]
ntapohuili me lo abre [quitapohua lo abre]
Races de la quinta conjugacin. Para formar el verbo
aplicativo, se le agrega -li- a la vocal temtica, y sta se alarga.
Ejemplo:
nculi se come lo mo [quicua lo come]
14.1.2. Cambios radicales en verbos aplicativos
Algunos verbos sufren cambios en la raz, ya sea supresin
de una slaba, alargamiento voclico, o los dos. En un ejemplo la
s se cambia a x. Ejemplos:
GRAMTICA NHUATL 122
nculi me lo coge [quicui lo coge]
ne-ijli me lo dice [quijtohua lo dice]
ntemli me lo baja [quitemohui lo baja]
ntachli mira hacia m [tach mira]
neaxili llega hacia m [asi llega]
14.2. Formas causativas del verbo
La terminacin causativa -ti o -lti (tercera conjugacin)
agregada a una raz verbal la convierte en verbo causativo. El
carcter de estos verbos es siempre transitivo, y significa que el
sujeto del verbo causa u ocasiona que el complemento haga lo
que seala el verbo original. Ntese que en ciertos casos hay un
cambio radical (incluso supresin o alargamiento de la vocal
temtica) entre la forma original y la forma causativa. Ejemplos:
nimitzmachti te enseo [ticmati lo sabes]
mitzcualti te da de comer [ticua lo comes]
quicochti lo hace dormir [cochi duerme]
nquxti me saca [niqusa salgo]
quihueyalti lo hace crecer [huey crece]
quichollti lo hace huir [cholohua huye]
quimicti lo mata [miqui muere]
Las terminaciones de tiempo de los verbos causativos son las
de la tercera conjugacin. Ejemplos:
Singular
Presente nimitzmachti te enseo
Futuro nimitzmachtj te ensear
Pret. imperf. nimitzmachtiya te enseaba yo
Pret. perf. nimitzmachtij te ense
Pret. trans. nimitzmachtijca te haba enseado yo
Modo subjuntivo manimitzmachti que te ensee yo
123 14. VERBOS APLICATIVOS Y CAUSATIVOS
Plural
Presente nimitzmachtij te enseamos
Futuro nimitzmachtsquej te ensearemos
Pret. imperf. nimitzmachtiyaj te ensebamos
Pret. perf. nimitzmachtijquej te enseamos
Pret. trans. nimitzmachtijcaj te habamos enseado
Modo subjuntivo manimitzmachtcn que te enseemos
14.3. Orden de las terminaciones verbales
He aqu una tabla que indica e ilustra el orden en que se le
agregan las terminaciones causativas, aplicativas, aspectuales y
temporales a una raz verbal en el modo indicativo. En la cuarta
columna puede aparecer una terminacin temporal bsica o una
direccional. En los ejemplos se da la del tiempo presente - futuro
direccional alejndose del hablante. [tisi muele]
Orden de las terminaciones
1.
2.
3.
4.
prefijo raz causativa aplicativa aspectual temporal

a.
tis -iti
b. qui- -tisi -l -ti
c.
qui- -tisi -lt -ti
d.
qui- -tisi -lti -l -ti
e. tisi -tinem -iti
f. qui- -tisi -ltij -tinem -iti
g. qui- -tisi -lij -tinem -iti
h. qui- -tisi -lti -lij -tinem -iti
a. tisiti va a moler
b. quitisilti va a molerle (para otro)
c. quitisiltti lo va a hacer moler
d. quitisiltilti lo va a hacer molerle (para otro)
e. tisitinemiti va a andar moliendo
f. quitisiltijtinemiti lo va a andar haciendo moler
g. quitisilijtinemiti va a andar molindole (para otro)
h. quitisiltilijtinemiti va a andar hacindolo molerle (para otro)
124
15. Partculas conjuntivas
15.1. Conjunciones del nhuatl
Las conjunciones son partculas o compuestos que sirven para
unir las clusulas, las construcciones y otros elementos de la
oracin gramatical.
ihun y
Ono dilmaj sylin ihun my.
[hay muchas mosca(s) y zancudo(s)]
Hay muchas moscas y zancudos.
Nigaj qusquej, ihun yajquij Ayipejtzn-pan.
[aqu salieron y fueron Apechinapa]
Salieron de aqu y fueron a Apechinapa.
iga que
Quita iga nmiya xchohua ajy.
[vio que en-marcha-ya florece frijol]
Vio que ya est floreciendo el frijol.
Quijtohuaj iga mijttij.
[lo-dicen que bailan]
Dicen que bailan.
iga para que
Xicuijcuitij cuajcuhuil iga macuacualaca pyilaj.
[vayan-traer-traer lea para-que que-hierva paila]
Vayan a traer lea para que hierva la paila.
Nictlilijquej la mesa iga matacucn.
[les-pusimos la mesa para-que que-coman-ellos]
Les pusimos la mesa para que comieran.
125 15. PARTCULAS CONJUNTIVAS
iga porque
Ahuel quihuga iga et.
[no-puede lo-lleva porque pesado]
No lo puede llevar porque pesa.
iga cuando
Iga tasicoj, tayhuaya.
[cuando llegamos-ac tarde-ya]
Cuando llegamos, ya era de noche.
icu cuando
Icu asitij a-ijti montzaj sihutquej.
[cuando llegan-all agua-adentro, se-hablan mujeres]
Cuando llegan al arroyo, conversan las mujeres.
ma si
Ma iga nicpiaya tomn, nicohuaya.
[si que yo-lo-tena dinero yo-lo-compraba]
Si yo tuviera dinero, lo comprara.
malej aunque
Malej tiahutaj, pero tocnnhun yhuijo
[aunque lluvioso pero nuestros-hermanos van-an
tequipantij imlpamej.
van-a-trabajar sus-milpas]
Aunque llueva, nuestra gente va an a trabajar en sus milpas.
no vj porque
Yj inn cajli nemi quitmi, no vj comati
[l ahora casa en-marcha la-llena porque bastante
sinti quipi.
maz lo-tiene]
l ahora est llenando la casa porque tiene bastante maz.
GRAMTICA NHUATL 126
quel si
Quel iga tictnqui nigaj sinti, xictnqui.
[si que lo-vienes-a-ganar aqu maz ven-a-ganarlo]
Si vienes a ganar maz aqu, ven a ganarlo.
sil si (vase 15.2 si)
Sil ticuj, xicprobro.
[si lo-comers prubalo]
Si te lo vas a comer, prubalo.
siga si (vase 15.2 si)
Siga anquipolsquej, nij anyahuij anchuitij.
[si ustedes-lo-perdern aqu van-ustedes van-a-quedar]
Si pierden ustedes, aqu se van a quedar.
Lpida de Xochicalco. 800-900 D.C
15.2. Conjunciones prestadas
Se usan tambin las siguientes conjunciones tomadas del
espaol:
y, o, pero, si, que, como, porque, ni
y
Tami quichhuilij itacualmej, y quitliliaja mesa.
[acaba se-la-hacen su-comida-pl y se-la-ponen-ya mesa]
Acaban de hacerles su comida, y ya les ponen la mesa.
o
Aticmatij si tasisquej o atasisquej.
[no-sabemos si llegaremos o no-llegaremos]
No sabemos si llegaremos o no llegaremos.
pero
Inn noche yahui hutzeti la gran ejeca iga
[esta noche va va-a-venir el gran viento para-que
mitzhuetziltilsquej amcal, pero ahuetzis.
a-ustedes-se-la-har-caer su-casa, pero no-caer]
Esta noche va a venir un gran viento para que a ustedes les
haga caer su casa, pero no caer.
Chocotzn ihun tacotzn mxnmiquij iga
[muchacho y muchacha se-estn-frente-a-frente cuando
tacuaj, pero tacotzn pn.
comen pero muchacha se-avergenza]
El muchacho y la muchacha se sientan frente a frente para
comer, pero la muchacha se avergenza.
si (vase 15.1. sil, siga)
Nej anicmati si hulaj.
[yo no-lo-s si lleg]
Yo no s si lleg.
Cabeza humana de piedra para unir
a un yugo. Lleva yelmo en forma de
garza. Estilo Veracruz clsico.
GRAMTICA NHUATL 128
Si iga quijlsquej iga quena, huel monmictj.
[si que le-dirn que s puede se-casar]
Si le dicen que s, puede casarse.
que
Quijtohua que yj aquit.
[lo-dice que l no-lo-cort]
Dice que l no lo cort.
como
Nej niquejlcaj, como ayo ticontrohuaj.
[yo yo-lo-olvid-olvid como ya-no nunca los-contamos]
Yo los olvid, como ya nunca los contamos.
Pues yj quicuidrohua, como hueyi ml.
[pues l lo-cuida como grande su-milpa]
Pues l la cuida, como est grande su milpa.
porque
Este chijchltiya iyx, porque cajaquilijquej xjli.
[hasta rojos-rojos-ya su-ojo porque le-echaron-echaron arena]
Ya tiene rojos los ojos, porque le echaron arena.
Ayo xaj, porque nij taculya.
[ya-no vayas, porque aqu hay-comida-ya]
Ya no vayas, porque aqu ya hay comida.
ni
Yejamn aquicuaj pepetzca ni chacalin.
[ellos no-lo-comen pescadito ni camarn]
Ellos no comen ni pescadito ni camarn.
15.3. La partcula in
La partcula in es difcil de clasificar con precisin. Su uso
corresponde en parte al del artculo o del adjetivo demostrativo y
en parte al de la conjuncin. Va antepuesta, no slo a sustantivos,
sino tambin a verbos y otras partes de la oracin. Una de sus
funciones puede ser la de indicar los elementos que se ligan ms
ntimamente al asunto del que se trata. Quizs sirva a veces
simplemente para hacer ms agradable la consonancia de la
palabra hablada. Se presentan los siguientes ejemplos extrados
de conversaciones y relatos grabados, para que las personas de
habilidad lingstica pueden aplicar su propio anlisis.
In amejhun, qun anquijlij sanda?
[in ustedes cmo ustedes-le-dicen sanda]
Ustedes, cmo le dicen a la sanda?
Inn, ix t in itc in tga?
[aqul pregunto qu in su-nombre in hombre]
Aquel hombre pregunto cul es su nombre?
Ix t ntajqui in polihui?
[pregunto qu ese-expletivo-dicen in se-perdi]
Pregunto, qu cosa de veras dicen que se perdi?
Icya quimhuilnti in chocotzn
[en-tiempos-pasados la-conduce-con-la-mano in muchacho
yej ihuhuejpaya
que ya-es-su-marido]
En tiempos pasados el muchacho que ya es su marido caminaba
cogindola de la mano.
Quel ticu, xicu in con.
[si lo-llevas llvalo in nio]
Si quieres llevarlo, lleva al nio.
Quimaca itxcal iga tayohuacn maquicua in isihu.
[le-da su-tortilla para-que de-noche que-la-coma in su-mujer]
Su esposa le da a l sus tortillas para que las coma de noche.
Quic t in nictajtanilij.
[lo-escuch qu in le-ped]
Entendi qu fue lo que le ped.
Yahupta anca ay anquifirmrojquej in nigaj.
[anteayer quizs no ustedes-lo-firmaron in aqu]
El otro da, quizs no lo firmaron ustedes aqu.
mpaya in tservrohua, huej.
[all-ya in nos-sirve hermanito]
All ya nos sirve, hermanito.
GRAMTICA NHUATL 130
Ayo xaj! C maquitolo in mpachimej
[ya-no que-vayas deja que-la-coman-por-completo in mapaches
in tml
in nuestra-milpa]
Ya no vayas! Deja que acaben nuestra milpa los mapaches.
A las tres de la maana quihugaquej in yeguin.
[a las tres de la maana lo-llevaron in hace-rato]
Hace rato, como a las tres de la maana, lo llevaron.
Inn in yj, nemi quisasaca achi nocuajcuahuiltzn.
[ahora in l en-marcha la-acarrea un-poco mi-leita]
Ahora l, l est acarreando un poco de mi leita.
Escultura de piedra
del tipo conocido
como Palma.
131
16. El adverbio
El adverbio es una parte de la oracin que se usa para
calificar la significacin del verbo o la del adjetivo y a veces la
de otro adverbio. Puede ser interrogativo, demostrativo, califi-
cativo, relativo, o negativo. En nhuatl existe un gran nmero de
palabras compuestas de sustantivos y races locativas, que tienen
en la oracin oficio de adverbios. Algunas de ellas toman prefijos
posesivos que sirven para localizar la accin o denotar la relacin
entre dos palabras.
Se agrupan en adverbios de lugar, de tiempo, de modo,
de cantidad, y de orden, con sus correspondientes
interrogativos: dnde, cundo, cmo, cunto y en cul
orden. Tambin se reconocen adverbios de afirmacin, de
negacin y de duda, as como otros adverbios especiales.
(Vase la seccin 17.0. para la presentacin de adverbios de
lugar.)
16.1. Adverbios de tiempo
16.1.1. Interrogativo:
quman? cundo?
16.1.2. Relativos:
quman cuando
icu cuando
cu (forma contracta de icu)
16.1.3. Negativos:
niquman nunca
ay nunca
16.1.4. Indefinido:
quman algn tiempo
GRAMTICA NHUATL 132
16.1.5. Otros adverbios de tiempo:
cu entonces
man hoy
mansan hoy mismo
inman ahora
inn ahora
n ahora
naman al rato
sej
27
otra vez
quejqumansan de vez en cuando
ylhua ayer
msta maana
hupta dentro de pocos das
yahupta hace unos das
qun hace tiempo
icya hace mucho tiempo
icy o cyao al pasar mucho tiempo en el futuro
yhua hace unas horas
yeguin hace un rato
yeguimpa recientemente
smiya ya en este momento
nctaya dentro de un momento

27
Se usa sej no slo para decir otra vez sino para marcar en el discurso un
cambio de enfoque que se quiere hacer destacar, sea nuevo sujeto o sea un
verbo que introduce una idea problemtica o inesperada. Ejemplos:
Nej sej manicuga momrrl. Pero sej anicuajl tomn.
[yo nuevo-sujeto que-yo-lleve tu-morral] [pero problema no-yo-traje dinero]
Ahora me toca a m llevar tu morral. Pero es que no traje dinero.
133 16. EL ADVERBIO
noct o nctao hace un momento
nochipa todo el tiempo
ya s xihui hace un ao
este s xihui el ao prximo
isajpa temprano
tita de tarde
disraj tarde
tayohua tarde (al anochecer)
yohun anoche
yohumpa en la noche
senyhual toda la noche
semilhui todo el da
16.2. Adverbios de modo
16.2.1. Interrogativo:
qun? cmo?
16.2.2. Relativo:
quen como
16.2.3. Indefinido:
niqun as as
16.2.4. Demostrativos:
ijqun as, de esta manera
ijcn as, de esa manera
16.2.5. Calificativos:
yli despacio
isaj rpido
imann rpido, de prisa
nocta absolutamente
16.3. Adverbios de cantidad Palma alta con
achi algo voluta con deco-
poxsan mucho, muy racin tpica,
nmnsan no tanto, moderadamente procedente de
dilmaj excesivamente Veracruz.
GRAMTICA NHUATL 134
16.4. Adverbios de orden
achto antes, primeramente
ltimo ltimo
despus despus
16.5. Adverbios de duda
anca quizs, tal vez
n quizs, tal vez
ix posiblemente, ser
ixqui posiblemente, ser
Vase tambin la seccin 16.9.
16.6. Adverbios de afirmacin
quena s
quentaj s
j s
mel cierto
n tambin
nsan tambin
nochi tambin
Existen adems modos adverbiales
de afirmacin como los siguientes:
aytaj s Escultura de piedra del tipo
ameltaj cierto conocido como palma.
yej ga cierto
sajahua s (hablando mujeres)
jquej s (hablando mujeres)
16.7. Adverbios de negacin
a- prefijo de negacin
Ni agaj atajtoj.
[ni alguien no-habl]
No habl ninguno.
135 16. EL ADVERBIO
ay no (indicativo)
Ni agaj ay tajtoj.
[ni alguien no habl]
No habl ninguno.
amo no (imperativo y subjuntivo)
Amo ximomajti.
[no te-espantes]
No te espantes.
Amo ticsosolj.
[no lo-descompondrs]
No lo vayas a descomponer.
Ximotli nigaj. Amo tnayn.
[sintate aqu no al-sol]
Sintate aqu. No al sol.
Nicyctlij iga amo macalaqui quiahu.
[lo-compuse para no que-entre lluvia]
Lo compuse para que no entrara la lluvia.
aya todava no
Aya monmicti.
[todava-no se-casa]
Todava no se ha casado.
Antes iga aya tansi, tej nmiya titachpna.
[antes que todava-no amanece t en-marcha-ya barres]
Antes de que amanezca, t ya ests barriendo.
El empleo de ayo abarca dos sentidos: 1) la interrupcin de
algo que sola hacerse y 2) la omisin de algo que se intentaba o
que se esperaba hacer. En el primer caso muchas veces se le
agrega la terminacin encltica -ya. Ejemplos:
ayo ya no
yoya hu.
[ya-no-ya viene]
Ya no viene (sola venir muy seguido).
GRAMTICA NHUATL 136
Ayo hu.
[ya-no viene]
Ya no viene (iba a venir).
ay nunca
Ay niquita ijcmpa cohu.
[nunca la-veo de-esa-forma culebra]
Nunca veo culebras de esa forma.
Hay formas compuestas de dos elementos con significado de
nunca:
ay nunca (igual a ay)
aya nunca antes
ayo ya nunca
Se deben notar tambin las siguientes palabras que, aun cuando
no son adverbios, suelen usarse como respuestas negativas
anlogas a las adverbiales.
pronombres
ayj no es, no es l
at nada
ayagaj nadie
verbo
ateyi no est, no hay
16.8. El adverbio especial catca
catca antes, mejor, por favor, que fuera
Yj inn huelya melatajtohua, pero ayj n
[l ahora puede-ya verdaderamente-habla pero no-ste tambin
itjtl catca. Yj tajtohuya en popoluca.
su-idioma antes l l-hablaba en popoluca]
l ahora ya puede hablar (en nhuatl), pero antes, ste no era
tampoco su idioma. l hablaba en popoluca.
137 16. EL ADVERBIO
Aya catca xaj. Mst tij, porque
[todava-no mejor que-vayas hasta-maana irs porque
inn tayhuaya
ahora es-tarde-ya]
Mejor no te vayas todava. Hasta maana te irs, porque ahora
ya es tarde.
Ma sej catca xinhuajliguili.
[que otra-vez por-favor tremelo]
Si fuera posible, tremelo por favor.
Tiya catca ylhua.
[ibas mejor ayer]
Mejor hubieras ido ayer.
Porque si yj catca quentendrohuya, maquijto,
[porque si l que-fuera lo-entenda que-lo-diga
"xihuqui sej."
ven-ac otra-vez]
Porque si l entendiera, hubiera dicho, Ven otra vez.
16.9. Adverbios calificativos inseparables
La mayor parte de los adverbios calificativos de modo son de
tipo inseparable, y se combinan con la raz verbal o adjetiva para
formar un radical compuesto. Algunos elementos adverbiales
inseparables son:
y- bien nejma- dudosamente
ml- mal yoca- a propsito
mela- de veras sen- juntamente
tahuel- a la buena nojma- abiertamente
tahul- de mala gana nemn- algo
nml- a lo bruto ichtaca- a escondidas
chico- de lado, torcido sepan- recprocamente
tequi- habitualmente ojpa- de nuevo
tajco- por mitad pox- muy
GRAMTICA NHUATL 138
Ejemplos:
Quiyocatatto. Fue a quemarla a propsito.
[qui- prefijo complementario de 3
pers.; -yoca- a
propsito; -tat- raz de tata quemar; -- terminacin
reducida de -i causativa; -to terminacin direccional pret.
perf. hacia all]
Tisenhutzej. Vendremos juntos.
Nnojma-ijlij. Me dijo abiertamente.
Achi nemncoc. Est algo picoso.
Inn poxtacuacti. Este est muy duro.
Cabeza de guacamaya estilizada siguiendo los cnones
escultricos del rea central de la costa del Golfo.
139 16. EL ADVERBIO
16.10. Terminaciones adverbiales enclticas
Hay un conjunto de partculas, o sea terminaciones,
adverbiales monoslabas que van pospuestas a los verbos, los
adjetivos, los adverbios, y aun a las palabras sustantivas, sin
causar cambio en la posicin del acento prosdico. Es decir, al
agregarle a la palabra una partcula encltica, el acento prosdico
queda en la misma slaba. Resulta que la palabra grave se
convierte en esdrjula al agregarle una partcula encltica. Y al
agregarle dos o ms partculas, la palabra se convierte en
sobresdrjula. (Vase la seccin 1.5.)
Las siguientes partculas enclticas sirven para especificar
relaciones temporales entre los elementos del discurso.
-ya
28
ya (terminacin encltica de tercer orden)
Huya pasaje. Ya viene el camin de pasaje.
Tej titgaya. T ya eres hombre.
Huejhuyiya. Ya estn grandes.
-a [variante de ya; se usa despus de la j]
Quinamacqueja. Ya los vendieron.
-o todava, an, por lo pronto, mientras
(terminacin encltica de tercer orden)
Machui-o iga hupta.
[que-quede-por-lo-pronto para otro-da]
Por lo pronto que se quede hasta otro da.

28
La terminacin encltica -ya en el lenguaje hablado muchas veces se reduce
a -y despus de una vocal.
qutaya o quitay ya lo ve
iyxcoya o iyxcoy ya encima
tmiya o tamiy ya se acaba
GRAMTICA NHUATL 140
Qunego
29
sej maasi ipiltzn.
[lo-quiso-an otra-vez que-llegue su-hijo]
An quiso que llegara otra vez su hijo.
Xlto
30
Todava es jilote.
Maniquijlt.
31
Que vaya yo a decirle.
(mientras que no tenga otra cosa que hacer).
-san solamente, nicamente, enfticamente, mismo
(terminacin encltica de segundo orden)
Innsan. Slo hay se.
[inn se]
Ssan noymej. Tenemos una sola madre.
[s uno, noymej nuestra madre]
Tmisan inn quitca, se lugar yahui.
[termina-nicamente ese lo-siembra otro lugar va]
En cuanto termine de sembrar se, se va a otro lugar.
Ylisan motalohua inn t.
[despacio-solamente corre aquel ro]
Aquel ro corre despacito.
Yjsan quijtoj.
l mismo dijo.
Cnsan iga yajqui yj, nej n niajqui.
[donde-mismo que fue l yo tambin fui]
Dondequiera que l fue, fui yo tambin.
Otras terminaciones enclticas que sirven para dar nfasis o
intensidad a la palabra son:

29
En el verbo qunego, la g reemplaza al saltillo que lleva la forma
original quine lo quiso.
30
La t reemplaza al saltillo que lleva el sustantivo original xlo jilote.
31
La forma completa de la palabra anterior es Maniquijlti-o. La combinacin
de una vocal ms -o muchas veces se reduce a -.
141 16. EL ADVERBIO
-hua (terminacin encltica de cuarto orden)
[-huach alternante poco usado]
-quej (terminacin encltica de quinto orden)
-taj (terminacin encltica de quinto orden)
La terminacin encltica -qui indica que lo que se est
comunicando lo sabe el hablante slo de odas. Se le agrega a la
primera palabra o a la palabra que es el ncleo de la clusula.
-qui dicen, dijo (terminacin encltica de sexto orden)
Tltmpaqui ono ltep.
Bajo la tierra dicen hay un pueblo.
mpaqui nimotlij. All dijo me sent.
La terminacin encltica -pa, agregada a la palabra,
significa que sta se considera como informacin explicativa; que
sta es la manera en que se hace algo, que sta es la direccin en
que uno va, o que sta es la clase de personas o cosas de que se
trata.
-pa (terminacin encltica de primer orden)
Anca catca mamotsipa.
[quiz mejor que-se-muela-pa]
Quiz sea mejor que se muela.
(Implica: Moler es el mejor modo de prepararlo.)
Hulquej nijgapa Ocotaj.
[vinieron por-ac-pa ocotal]
Vinieron por ac por Ocotal Texisapan.
Miqueja yej tejmmpa nemi momachtij.
[muchos-ya que nosotros-pa en-marcha estudian]
Ya mucha de nuestra gente est estudiando.
GRAMTICA NHUATL 142
El orden en que las partculas adverbiales enclticas aparecen
en relacin al radical, es:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
-pa -san -ya -hua -quej -qui

-o -taj
Reproduccin de una estatuilla de Tuxtla.
La original es una pieza de jadeita en forma de ave
con una serie de glifos relacionados con fechas que
corresponden al principio de nuestra era.
143
17. Adverbios de lugar
17.1. Adverbios de lugar independientes
Los adverbios de lugar independientes corresponden a
grandes rasgos a los adverbios de lugar del espaol.
17.1.1. Interrogativo
cn? dnde?
17.1.2. Relativo
cn donde
17.1.3. Indefinido
canaj en alguna parte, a alguna parte
17.1.4. Negativo
acanaj en ninguna parte, a ninguna parte
17.1.5. Demostrativos
17.1.5.1. Demostrativos simples
nyn por todas partes
nigaj aqu
ompa all cerca
nepa ah
n ah
n cerca
huejca lejos
tani abajo
sentpal al otro lado
17.1.5.2. Demostrativos formados con -iga
Algunos de los adverbios simples se combinan con la
terminacin -iga o -ica.
nijiga ac (contraccin: nij)
ompiga all (contraccin: omp)
GRAMTICA NHUATL 144
ne-iga por ah (contraccin: ne-)
ajcopica cuesta arriba (vase ajcopa a continuacin)
17.1.5.3. Demostrativos formados con -pa
Los adverbios que se forman con un adverbio ms la
terminacin -pa, son de dos clases: 1) los de acentuacin grave
y 2) los de acentuacin esdrjula (vase -pa en la seccin
16.10.).
De acentuacin grave:
tanipa por abajo
ajcopa por arriba
De acentuacin esdrjula:
ngajpa por aqu (contraccin: nijpa)
nijgapa por ac (contraccin: nijipa)
mbapa por all cerca
[omba- forma dependiente de ompa]
ompgapa por all (contraccin: ompipa)
nbapa por ah
[neba- forma dependiente de nepa]
ne-gapa por aquel rumbo (contraccin: ne-ipa)
17.2. Adverbios de lugar independientes con prefijo posesivo
Algunos de los adverbios de lugar independientes antes
presentados pueden tomar prefijo posesivo para indicar la
relacin que existe entre la persona o el objeto y el lugar
sealado. El adverbio as compuesto equivale a una frase
preposicional.
nonigaj en esta parte de mi cuerpo
moompa en esa parte de tu cuerpo
nonyn por todas partes de mi cuerpo
non cerca de m
mon cerca de ti
mocn? en qu parte de tu cuerpo?
Se presenta otro uso distinto del adverbio ompa all. Con el
prefijo posesivo y la terminacin encltica -ya ya, se convierte
145 17. ADVERBIOS DE LUGAR
en adjetivo que califica una cosa que le queda bien o que le viene
bien a la persona. Ejemplo:
nompaya es de mi talla, me queda bien
Cuando el poseedor es de nmero plural se agrega la
terminacin -mej si el prefijo no especifica el nmero.
Ejemplos:
nonmej cerca de nosotros (excl.)
ton cerca de nosotros (incl.)
amon cerca de ustedes
inmej cerca de ellos
Vasija de alabastro en forma de mono araa.
GRAMTICA NHUATL 146
17.3. Adverbios de lugar dependientes
El nhuatl goza de un buen nmero de morfemas adverbiales
dependientes que forman adverbios de lugar. Tales morfemas
locativos nunca se presentan sin el prefijo posesivo (o sea el
prefijo generalizador ta-) o sin el ncleo sustantivo del que
depende, y en muchos casos llevan los dos.
Cuando el adverbio dependiente toma el prefijo generalizador
ta-, el resultado corresponde al adverbio en espaol. Ejemplo:
tatampa abajo, debajo
Cuando toma el prefijo posesivo, el adverbio se traduce en
espaol con una frase preposicional, y el prefijo corresponde al
complemento de la preposicin. Ejemplos:
notampa debajo de m
motampa debajo de ti
itampa debajo de l
Cuando el prefijo consta de un ncleo sustantivo, ste
corresponde al complemento de la preposicin en espaol.
Ejemplos:
tetampa bajo la piedra
tampa bajo el agua
cuatampa debajo del rbol
tltampa bajo tierra
tiahutampa bajo la lluvia
Los adverbios dependientes con el prefijo posesivo de la
tercera persona pueden funcionar de una manera anloga a las
preposiciones en espaol, con sustantivo independiente. Las
frases formadas de este modo son de menos frecuencia pero
tienen el mismo significado que los compuestos de ncleos
sustantivos integrales. Ejemplos:
itampa teti bajo la piedra
itampa cuahui debajo del rbol
itampa tiahu bajo la lluvia
La combinacin de un prefijo posesivo con un ncleo
sustantivo posedo corresponde al complemento posedo de la
preposicin en espaol. Ejemplos:
nocuatampa debajo de mi rbol
mocuatampa debajo de tu rbol
icuatampa debajo de su rbol (de l)
A continuacin se presentan ejemplos de otros morfemas
adverbiales de lugar.
17.3.1. -taj donde abunda algo o donde hay algo de
inters
La terminacin -taj en su empleo locativo convierte el
sustantivo en adverbio de lugar. Se puede referir a un lugar
donde hay o donde abunda lo que el sustantivo indique, para
identificar el escenario donde se realiza una actividad de inters.
El adverbio formado con -taj suele llevar implicaciones de cul
actividad ha de tener lugar all. Ejemplos:
Nia tecuisijtaj.
32
Voy a donde abundan cangrejos.
(Implica: voy a agarrar cangrejos.)
Nia mngojtaj. Voy a donde abundan mangos.
(Implica: voy a cortar mangos.)
Nia ilhuitaj. Voy a la fiesta.
Nia cahuyojtaj. Voy a donde est el caballo.
(Implica: el caballo est persogado all.)
Nia caltaj. Voy a donde hay una casa.
(Implica: la casa se est construyendo.)

32
El modismo local en espaol para la actividad de agarrar cangrejos es
cangrejear.
GRAMTICA NHUATL 148
Nia xltaj.
33
Voy a donde hay un beb.
(Implica: el beb est en nacimiento.)
17.3.2. -xtaj enfrente de
Este adverbio se compone de la raz -x- ojos ms -taj.
no-xtaj enfrente de m, a mi vista
mo-xtaj enfrente de ti, a tu vista
iyxtaj enfrente de l o de ella, a su vista
etc.
17.3.3. -tepotztaj detrs de
Este adverbio se compone de la raz -tepotz- espalda ms
-taj.
tatepotztaj atrs
notepotztaj detrs de m
caltepotztaj detrs de la casa
nocaltepotztaj detrs de mi casa
17.3.4. -tzntan al pie de, en el suelo junto a, al fondo de
Este adverbio consta de la raz sustantiva -tzn- asentadera
y el elemento locativo -tan. Se le agregan prefijos posesivos,
races sustantivas o el prefijo generalizador ta-.
itzntan a su pie
tatzntan al pie de algo, al fondo
Motlij cuatzntan.
[se-sent palo-al-pie]
Se sent al pie del rbol.
Nicajtej noajhuil n mocaltzntan.
[lo-dej mi-juguete all en-el-suelo-junto-a-tu-casa]
Dej mi juguete all en el suelo junto a tu casa.
S zapatazo iquechtzntan quitamtilijt.
[un zapatazo a-la-base-de-su-nuca le-ech-de-sbito]
De sbito le ech un zapatazo a la base de su nuca.

33
Solo lo dicen las mujeres.
17.3.5. -nacastan al lado de
El adverbio se compone de la raz -nacas- oreja y el
elemento locativo -tan.
Inacastan yahui se plo.
[a-su-lado va otro perro]
A su lado va otro perro.
Tajcoyn chui in titi, inajnacastan
34
in tecomamej.
[en-medio qued el fuego al-lado-de los tecomates]
El fuego qued en medio, al lado de los tecomates.
17.3.6. -icxitan a los pies de
El adverbio est compuesto de la raz -icxi- pie ms -tan.
Nepa huetzto s cxaj mocxitan.
35
[all cado-est una aguja a-tus-pies]
All est cada una aguja a tus pies.
17.3.7. -tampa debajo de
El adverbio locativo -tampa consta del elemento -tan ms
la terminacin -pa por. Se le agregan prefijos posesivos o el
prefijo generalizador ta-. Ejemplos:
tatampa abajo
notampa debajo de m
motampa debajo de ti o de usted
itampa debajo de l o de ella
notampamej debajo de nosotros (excl.)
totampa o totampamej debajo de nosotros (incl.)
amotampa o amotampamej debajo de ustedes
itampamej o itajtampa
36
debajo de ellos o de ellas

34
El adverbio locativo inajnacastan contiene una slaba reduplicada que
seala el plural del sustantivo.
35
La i al principio de -icxitan se suprime al agregarle el prefijo mo-.
36
El adverbio itajtampa contiene una slaba reduplicada que seala el plural
del sustantivo.
GRAMTICA NHUATL 150
17.3.8. -ijti adentro de, en
Este elemento locativo se deriva de la raz sustantiva -ijti
estmago. En su funcin locativa -ijti siempre ocurre con
alguna raz sustantiva prepuesta o con el prefijo generalizador.
ta-ijti adentro
Ta-ijti hu ti.
[adentro viene agua]
El agua viene de adentro.
Aj yj cajquej ta-ijti?
[quines-son los-que quedaron adentro]
Quines son los que quedaron adentro?
Huetzto calijti.
[est-acostado casa-dentro]
Est acostado adentro de la casa.
Nisihuiya iga nitequipanohua mlijti.
[me-canso-ya cuando yo-trabajo milpa-dentro]
Ya me canso cuando trabajo en la milpa.
Hacha con diseo de
la cabeza de un ave.
En un empleo muy comn del locativo -ijti, ste significa
en o en el rea de.
Yajqui a-ijti quipcato ityl.
[fue en-el-arroyo fue-a-lavar su-maz-desgranado]
Fue al arroyo a lavar su maz.
El siguiente ejemplo toma un prefijo posesivo. (Al agregarle
la terminacin del diminutivo, el saltillo se convierte en c).
Nia nimochntti sentpal to-a-ijtictzn.
[voy voy-a-vivir al-otro-lado nuestro-en-el-arroyito]
Voy a ir a vivir al otro lado de nuestro arroyito.
17.3.9. -ijtico adentro de
El compuesto locativo -ijtico consta de la raz -ijti
estmago y el elemento locativo -co adentro de. Se le agregan
prefijos posesivos.
iyijtico adentro de l
noya iyijtico campana serpiente.
[est-ya dentro-de campana serpiente]
Ya hay una serpiente dentro de la campana.
Chui nojtico.
37
Qued dentro de mi estmago.
17.3.10. -tajco en medio de, en el centro de
Mero itajco cala bala.
[justo en-su-centro penetr bala]
La bala penetr justo en el centro.

37
La i se suprime despus del prefijo no-.
GRAMTICA NHUATL 152
Parte trasera de un
espejo de hematites con
perforaciones para
colgarse. El Tajn, Ver.
17.3.11. -tzln entre, en medio de
totzlan entre nosotros (incl.)
tejtetzln
38
entre las piedras
immecayotzln entre los tendones de su mano
[i- prefijo posesivo de 3.
pers.; -m- mano; -meca- cuerda;

-yo- sufijo de posesin intrnseca; -tzln entre]
17.3.12. -pan sobre, en
El elemento locativo -pan puede tomar prefijos posesivos o
races sustantivas prepuestas.
Con prefijos posesivos:
nopan sobre m
mopan sobre ti
pan sobre l
nopamej sobre nosotros (excl.)
topan sobre nosotros (incl.)
amopan sobre ustedes
ipamej sobre ellos
Con races sustantivas:
Si nimiqui nomlpan, nej manimiqui.
[si muero mi-milpa-en yo que-yo-muera]
Si muero en mi milpa, pues, que muera yo.
Huhuejtzn cochto ajcopan.
[ancianito est-durmiendo arriba-en-lugar]
El ancianito est durmiendo arriba en el tapanco.
mpaya tajco-ono tixtalpan.
39
[all-ya en-medio-est fuego-brillo-en]
All ya est en medio, en el brillo de la lumbre.
Ttapojtiahuij ipan ojti.
[platican-van en camino]
Van platicando en el camino.

38
tejte- forma plural reduplicada dependiente de teti piedra
39
ti- raz dependiente de titi fuego; -xtal- brillo, luz
La oracin anterior es un ejemplo del empleo preposicional
similar al del espaol. En este uso no lleva acento la palabra
ipan. Suele usarse tambin la palabra pan como preposicin sin
prefijo posesivo. Ejemplos:
pan nej en m
pan tej en ti
pan yj en l
pan nejamn en nosotros (excl.)
pan tejamn en nosotros (incl.)
pan amejhun en ustedes
pan yejamn en ellos
17.3.13 -yacapan sobre, encima de
noyacapan sobre m
Icu iga tictzejtzelj in mango, xine-ijli iga
[cuando que lo-sacudirs el mango dime para-que
amo noyacapan huetzis.
no mi-sobre caer]
Cuando sacudas el mango, dime para que no vayan a caer
sobre m.
Ntancuaj cohu no vs nitacsa iyacapan.
[me-mordi culebra porque pis de-ella-sobre]
Me mordi la culebra porque la pis.
Choochichn nemij cuayacapan.
[niitos andan rbol-encima]
Los nios estn en la cima del rbol.
17.3.14. -co adentro de, en
tico en el fuego
xapoco en el hoyo
Qui-aquij sej txcal tico.
[la-meti otra-vez tortilla fuego-en]
Otra vez meti la tortilla en el fuego.
Yjquiqui xapoco cn onoquej ipilohun.
[fue-dicen hoyo-en donde estn sus-cras]
Fue dicen a meterse al hoyo donde estn sus cras.
GRAMTICA NHUATL 154
En ciertas construcciones gramaticales, -co toma la
caracterstica encltica. La acentuacin de la palabra es esdrjula
y no grave, como si la -co no fuera parte de ella. Ejemplos:
tnalco en la temporada de calor
tnco en su boca
yxco en su ojo (compare iyxco encima de algo)
17.3.15. -hun con, junto con
El elemento asociativo -hun se combina con prefijos
posesivos para formar compuestos locativos de tipo asociativo,
que se traducen al espaol mediante frases o compuestos que
contienen la preposicin con.
nohun conmigo
mohun contigo o con usted
hun (con la i acentuada) con l o con ella
nohumej con nosotros (excl.)
tohun o tohumej con nosotros (incl.)
amohun o amohumej con ustedes
ihumej con ellos o con ellas
Hay que distinguir entre este compuesto locativo hun
(con la i acentuada), que funciona como abverbio, y la forma
ihun que funciona como preposicin y conjuncin copulativa.
Ejemplos:
conjuncin: Nimotlij, ihun nitacuaj.
Me sent y com.
preposicin: Yajquij ihun ipilohun
Se fue con sus hijos.
adverbio: Yajquij hun.
Se fue con l. o Se fueron con l.
El verbo en nhuatl suele tomar el plural en oraciones que
tienen un sujeto compuesto (asociativo), aunque en la traduccin
el sujeto sea singular. El nmero del verbo concuerda con el
nmero de los participantes. Por ejemplo, en la oracin que
antecede, 'Se fue con l', se considera que hay ms de un
participante, y as se pluraliza el verbo yajquij.
17.3.16. -cn y -yn elementos locativos generales
Los elementos -cn y -yn se combinan con ciertas races
no sustantivas para formar palabras locativas.
iycn en aquel lado de
secn en un solo lugar
tayohuacn en la oscuridad, de noche
ojmaxalcn en la bifurcacin del camino
tnayn al sol
tajcoyn en medio, en el centro
itamiyn en la orilla de
17.3.17. -xco encima de
Este adverbio se compone de -x- ojo, superficie y -co en.
a-xco encima del agua
In ma ono a-xco.
[el papel est agua-encima-de]
El papel est encima del agua.
Vasija de alabastro en forma de conejo.
156
18. Verbos irregulares
Los verbos que alteran su raz al conjugarse o que toman
terminaciones distintas de las del verbo modelo, son verbos
irregulares. Las irregularidades son de dos tipos: (1) cambios
uniformes que siguen ciertas reglas ms o menos fijas, que se
llaman reglas morfofonmicas, y (2) cambios no uniformes, que
son irregularidades especiales, o irregularidades propias. Veamos
primero los verbos que sufren cambios morfofonmicos.
18.1. Irregularidades en el pretrito perfecto
Algunos verbos del grupo A sufren cambios morfofonmicos
en el pretrito perfecto que los hacen variar de la norma
presentada en los verbos modelo.
18.1.1. Cambio uniforme de c a g
Los verbos que terminan en -ca en presente de singular,
cambian la c a g en el pretrito perfecto tambin de singular si
sta va precedida de una vocal. Ejemplos:
Presente de singular Pretrito perfecto de singular
quipca lo lava quipga lo lav
quimaca se lo da quimaga se lo di
tacuca canta tacuga cant
popca echa humo popga ech humo
18.1.2. Cambio uniforme de qu a gu
Los verbos que terminan en -qui en presente de singular,
cambian la qu a gu en pretrito perfecto tambin de singular,
si sta va precedida de una vocal. Ejemplos:
157 18. VERBOS IRREGULARES
Presente de singular Pretrito perfecto de singular
pqui se regocija pgui se regocij
quicaqui lo oye quicagui lo oy
miqui muere migui muri
quipqui lo envuelve quipgui lo envolvi
Excepcin (vase el apartado que sigue):
calaqui entra cala entr
18.2. Formas apocopadas del pretrito perfecto
Muchos verbos del grupo A suprimen la vocal temtica para
formar el tiempo pretrito perfecto de singular. Las palabras que
se reducen conforme a una regla gramatical se llaman apoco-
padas. Mediante el apcope, se presentan verbos que terminan en
-n, -l, -j o - (saltillo) en el tiempo pretrito perfecto de
singular.
18.2.1. Verbos del grupo A con pretrito perfecto
terminando en -j
Una subclase de verbos del grupo A que terminan en -hua
en tiempo presente de singular, suprime la ltima slaba y toma
-j en tiempo pretrito perfecto tambin de singular. Los que
pertenecen a esta subclase son verbos transitivos, en los cuales la
vocal que se le antepone a la terminacin -hua es larga.
Ejemplos:
quichua lo deja quicaj lo dej
quicophua lo despega quicopej lo despeg
quichhua lo hace quichij lo hizo
Se presenta un ejemplo de verbo intransitivo que se conjuga
de la misma manera.
huejchua demora huejcaj demor
GRAMTICA NHUATL 158
18.2.2. Verbo terminando en -hui
Se presenta otro ejemplo nico de verbo intransitivo
terminado en -hui, que se conjuga suprimiendo la ltima slaba
y tomando -j en el pretrito perfecto de singular.
tejcahui sube tejcaj subi
tejcajquej subieron
18.2.3. Verbo con pretrito perfecto terminando en -l
Existe un verbo que termina en -li en presente de singular, y
que toma -l en pretrito perfecto tambin de singular. Ejemplo:
quitajcali lo tira quitjcal lo tir
18.2.4. Verbos con pretrito perfecto terminando en -n
Una subclase de verbos que terminan en -ma, -na, -mi o
-ni en tiempo presente de singular, suprime la vocal temtica en
el pretrito perfecto tambin de singular. La m que quedara al
final se convierte en n. La mayora de los verbos que integran
esta subclase son transitivos. Ejemplos:
quitilna lo jala quitiln lo jal
quitajtani lo pide quitajtan lo pidi
quijtzoma lo cose quijtzon lo cosi
quichijchimi lo palpa quichijchin lo palp
Un verbo intransitivo se apocopa de la misma manera.
nejnemi camina nejnen camin
Los verbos transitivos que tienen races con menos de tres
slabas (incluyendo la vocal temtica) son excepciones a la regla
anterior. El pretrito perfecto de stos es regular, como lo es el
de la mayora de los verbos intransitivos. Ejemplos:
qui-na lo guarda qui-na lo guard
quimana lo cuece quimana lo coci
nimayna tengo hambre nimayna tuve hambre
poxni se revienta poxni se revent
La raz -na en los ejemplos que anteceden, vuelve a tomar
-n en el pretrito perfecto de singular cuando se extiende la
palabra mediante reduplicacin y el uso del prefijo generalizador
ta-.
ta-ejna guarda cosas ta-ejn guard cosas
18.2.5. Verbo terminando en -miqui
Algunos verbos que terminan en -miqui en presente de
singular, suprimen dos slabas y toman -n en pretrito perfecto
tambin de singular. Ejemplos:
niquejlmiqui recuerdo niquejln lo record
niquxnmiqui lo enfrento niquxnn lo enfrent
(en el camino) (en el camino)
18.2.6. Alternantes apocopadas que terminan en saltillo
Algunos verbos que terminan en -ca, -qui o -cui, en
presente de singular, tienen una forma alternante apocopada para
el pretrito perfecto tambin de singular. La slaba final pierde su
consonante inicial y la vocal, y queda reducida a - (saltillo).
Ejemplos:
Presente
nictojtoca lo correteo
nicnequi lo quiero
nicajcocui lo alzo
Pretrito perfecto Pretrito perfecto
(formas completas) (formas apocopadas)
nictojtoga lo correte nictojto lo correte
nicnegui lo quise nicne lo quise
nicajcocui lo alc nicajco lo alc
GRAMTICA NHUATL 160
Variantes contractas. Hay an otra forma alternante de los
verbos anteriormente presentados. Se trata de un tipo de apcope
que da como resultado palabras agudas, es decir con el acento
prosdico en la ltima slaba. Para distinguir entre los dos tipos
de apcope, adoptamos las siguientes definiciones:
Llamamos apocopadas a las formas verbales en que el
acento prosdico cambia de posicin debido a la supresin de un
elemento final, con el resultado de que la palabra permanece
grave, es decir la slaba tnica queda penltima, como es
normal.
Llamamos contractas a las formas variantes en que slo se
suprime la slaba final sin que el acento prosdico cambie de
posicin, con el resultado de que la slaba tnica queda al final y
la palabra se convierte en aguda.
Ejemplos de variantes apocopadas y contractas son:
Presente Pretrito perfecto
Apocopado Completo Contracto
quinequi
lo quiere
quine quinegui quin
nictojtoca
lo correteo
nictojto nictojtoga nictojt
18.3. Irregularidades especiales
Hay tres verbos que se conjugan de una manera especial, y
uno que tiene una irregularidad propia en el tiempo pretrito
perfecto.
Lado este de la pirmide B en Tula, Hgo. Bajorrelieve de coyotes y
felinos en busca de presa. Cultura Tolteca, perodo post-clsico temprano.
18.3.1. Conjugacin del verbo -ia / ya- ir
Presente
nia voy niahuij vamos (excl.)
tiahuij vamos (incl.)
tia vas o va usted anyahuij van ustedes
yahui va l o ella yahuij van ellos
Futuro
nij ir nisquej iremos (excl.)
tisquej iremos (incl.)
tij irs o ir usted anysquej irn ustedes
yj ir l o ella ysquej irn ellos
Formas alternantes del futuro de singular
nis ir
tis irs o ir usted
ys ir l o ella
Pretrito imperfecto
niya iba yo niyaj bamos (excl.)
tiyaj bamos (incl.)
tiya ibas o iba usted anyyaj iban ustedes
yya iba l o ella yyaj iban ellos
Pretrito perfecto
niajqui fui niajquij fuimos (excl.)
tiajquij fuimos (incl.)
tiajqui fuiste o fue usted anyajquij fueron ustedes
yajqui fue l o ella yajquij fueron ellos
Pretrito transitorio
niajca fui (y regres)
tiajca fuiste (y regresaste) o fue usted (y regres)
yajca fue l o ella (y regres)
niajcaj fuimos (y regresamos, excl.)
tiajcaj fuimos (y regresamos, incl.)
anyajcaj fueron ustedes (y regresaron)
yajcaj fueron ellos (y regresaron)
GRAMTICA NHUATL 162
Futuro perifrstico
niti voy a ir nitij vamos a ir (excl.)
titij vamos a ir (incl.)
titi vas a ir o va a ir usted anytij van a ir ustedes
yti va a ir l o ella ytij van a ir ellos
mani que vaya yo
xaj ve o que vayas o que vaya usted
mayahui que vaya l o ella
manicn que vayamos (excl.)
maticn que vayamos (incl.)
xcn que vayan ustedes
maycn que vayan ellos
Modo desiderativo:
Presente
nijnequi quiero ir
tijnequi quieres ir o quiere ir usted
yjnequi quiere ir l o ella
nijnequij queremos ir (excl.)
tijnequij queremos ir (incl.)
anyjnequij quieren ir ustedes
yjnequij quieren ir ellos
Futuro
nijnequis querr ir
tijnequis querrs ir o querr ir usted
yjnequis querr ir l o ella
nijnequisquej querremos ir (excl.)
tijnequisquej querremos ir (incl.)
anyjnequisquej querrn ir ustedes
yjnequisquej querrn ir ellos
Pretrito imperfecto
nijnequiya quera ir yo
tijnequiya queras ir o quera ir usted
yjnequiya quera ir l o ella
nijnequiyaj queramos ir (excl.)
tijnequiyaj queramos ir (incl.)
anyjnequiyaj queran ir ustedes
yjnequiyaj queran ir ellos
Formas contractas del pretrito imperfecto
nijnequi quera ir yo
tijnequi queras ir o quera ir usted
yjnequi quera ir l o ella
nijnequij queramos ir (excl.)
tijnequij queramos ir (incl.)
anyjnequij queran ir ustedes
yjnequij queran ir ellos
Pretrito perfecto
nijnegui quise ir
tijnegui quisiste ir o quiso ir usted
yjnegui quiso ir l o ella
nijnequiquej quisimos ir (excl.)
tijnequiquej quisimos ir (incl.)
anyjnequiquej quisieron ir ustedes
yjnequiquej quisieron ir ellos
40
nijnequica haba yo querido ir
tijnequica habas querido ir o
haba querido ir usted
yjnequica haba querido ir l o ella

40
Todas las palabras en el modo desiderativo que principian con nij-, tij-,
yj-, o anyj-, pueden escribirse tambin nis-, tis-, ys-, y anys-, que
representan pronunciaciones alternantes poco frecuentes.
GRAMTICA NHUATL 164
nijnequicaj habamos querido ir (excl.)
tijnequicaj habamos querido ir (incl.)
anyjnequicaj haban ustedes querido ir
yjnequicaj haban ellos querido ir
18.3.2. Conjugacin del verbo hu- / hul- venir
Presente
nihu vengo nihutzej venimos (excl.)
tihutzej venimos (incl.)
tihu vienes o viene usted anhutzej vienen ustedes
hu viene l o ella hutzej vienen ellos
Formas alternantes del singular (poco usadas)
nihutz vengo
tihutz vienes; viene usted
hutz viene l o ella
Futuro
(igual a las del presente)
Pretrito imperfecto
nihutziya vena yo
tihutziya venas o vena usted
hutziya vena l o ella
nihutziyaj venamos (excl.)
tihutziyaj venamos (incl.)
anhutziyaj venan ustedes
hutziyaj venan ellos
nihutzi vena yo nihutzij venamos (excl.)
tihutzij venamos (incl.)
tihutzi venas o vena Ud. anhutzij venan ustedes
hutzi vena l o ella hutzij venan ellos
Pretrito perfecto
nihulaj vine nihulquej vinimos (excl.)
tihulquej vinimos (incl.)
tihulaj viniste o vino Ud. anhulquej vinieron ustedes
hulaj vino l o ella hulquej vinieron ellos
nihulca vine (y no me qued)
tihulca viniste (y no te quedaste) o
vino usted (y no se qued)
hulca vino l o ella (y no se qued)
nihulcaj vinimos (y no nos quedamos, excl.)
tihulcaj vinimos (y no nos quedamos, incl.)
anhulcaj vinieron ustedes (y no se quedaron)
hulcaj vinieron ellos (y no se quedaron)
Futuro perifrstico
nihutzeti voy a venir
tihutzeti vas a venir o va a venir usted
hutzeti va a venir l o ella
nihutzetij vamos a venir (excl.)
tihutzetij vamos a venir (incl.)
anhutzetij van a venir ustedes
hutzetij van a venir ellos
manihuqui que venga yo
xihuqui ven o que vengas o que venga usted
mahuqui que venga l o ella
manihuquicn que vengamos (excl.)
matihuquicn que vengamos (incl.)
xihuquicn vengan o que vengan ustedes
mahuquicn que vengan ellos
GRAMTICA NHUATL 166
Formas alternantes de plural del imperativo-subjuntivo:
manihutzecn que vengamos (excl.)
matihutzecn que vengamos (incl.)
xihutzecn vengan o que vengan ustedes
mahutzecn que vengan ellos
Modo desiderativo:
41
Presente
hunequi quiere venir
hunequij quieren venir
Futuro
hunequis querr venir
hunequisquej querrn venir
Pretrito imperfecto
hunequiya quera venir
hunequiyaj queran venir
Plato polcromo de Los Tuxtlas
de procedencia desconocida;
cultura Tres Zapotes IV.

41
Se presentan nicamente las formas de la tercera persona para representar las
terminaciones de cada tiempo.
hunequi quera venir
hunequij queran venir
Pretrito perfecto
hunegui quiso venir
hunequiquej quisieron venir
hunequica haba querido venir
hunequicaj haban querido venir
18.3.3. Conjugacin del verbo ono- estar
Pretrito perfecto usado como presente
nono estoy nonoquej estamos (excl.)
tonoquej estamos (incl.)
tono ests o est usted amonoquej estn ustedes
ono est l o ella onoquej estn ellos
Existen formas de este verbo que toman desinencias del
presente. stas se usan cuando el tiempo queda indeterminado o
fuera del propsito.
nono estoy nonoj estamos (excl.)
tonoj estamos (incl.)
tono ests o est usted amonoj estn ustedes
ono est l o ella onoj estn ellos
La siguiente oracin ejemplifica un uso especial del presente-
indeterminado. (Otros ejemplos se presentan en la seccin
13.1.1.)
noya con. Ya est para nacer el beb.
Futuro
nonos estar
tonos estars o estar usted
onos estar l o ella
GRAMTICA NHUATL 168
nonosquej estaremos (excl.)
tonosquej estaremos (incl.)
amonosquej estarn ustedes
onosquej estarn ellos
Pretrito imperfecto
nonoya estaba yo
tonoya estabas o estaba usted
onoya estaba l o ella
nonoyaj estbamos (excl.)
tonoyaj estbamos (incl.)
amonoyaj estaban ustedes
onoyaj estaban ellos
(Este verbo no se da en el pretrito transitorio bsico.)
Futuro perifrstico y presente - futuro direccional hacia all
nonoti voy a estar
tonoti vas a estar o va a estar usted
onoti va a estar l o ella
nonotij vamos a estar (excl.)
tonotij vamos a estar (incl.)
amonotij van a estar ustedes
onotij van a estar ellos
Ejemplos de los otros tiempos direccionales:
Pretrito perfecto hacia all
onoto fue a estar
Pretrito transitorio hacia all
onotya fue y estuvo (y regres)
Presente y futuro hacia ac
onoqui viene a estar
Pretrito perfecto hacia ac
onoco vino a estar
Pretrito transitorio hacia ac
onocya vino y estuvo (y se fue)
manono que est yo
xono estte o que ests o que est usted
maono que est l o ella
manonocn que estemos (excl.)
matonocn que estemos (incl.)
xonocn estn o que estn ustedes
maonocn que estn ellos
Modo desiderativo:
Presente
nonosnequi quiero estar
tonosnequi quieres estar o quiere estar usted
onosnequi quiere estar l o ella
nonosnequij queremos estar (excl.)
tonosnequij queremos estar (incl.)
amonosnequij quieren estar ustedes
onosnequij quieren estar ellos
Los dems tiempos del modo desiderativo se conjugan con
sus terminaciones apropiadas.
18.3.4. Conjugacin del verbo -huajliga traer
El verbo -huajliga (o -hualiga) traer cuenta con una
irregularidad propia que consiste en alargar la ltima vocal en el
pretrito perfecto de singular, el cual es de tipo apocopado. Los
dems tiempos concuerdan con las terminaciones regulares de la
primera conjugacin.
Presente
nicuajliga lo traigo
ticuajliga lo traes o lo trae usted
quihuajliga lo trae l o ella
nicuajligaj lo traemos (excl.)
ticuajligaj lo traemos (incl.)
anquihuajligaj lo traen ustedes
quihuajligaj lo traen ellos
GRAMTICA NHUATL 170
Pretrito perfecto
nicuajl lo traje
ticuajl lo trajiste o lo trajo usted
quihuajl lo trajo l o ella
nicuajligaquej lo trajimos (excl.)
ticuajligaquej lo trajimos (incl.)
anquihuajligaquej lo trajeron ustedes
quihuajligaquej lo trajeron ellos
18.4. Supresin de la vocal temtica en formas plurales
La vocal temtica se suprime en el plural del pretrito
perfecto de muchos verbos. Para algunos verbos, esta supresin
es obligatoria; otros no la permiten; pero la mayora suele usarla
en formas alternantes.
Pieza de travertino tolteca de Tula, Hidalgo.
Su fabricacin tal vez us mtodos de corte a cordel y
desgaste usando cilindros huecos tal vez de cobre.
18.4.1. Supresin obligatoria
Se suprime obligatoriamente la vocal temtica en el pretrito
perfecto de plural del verbo -chhua hacer.
quichhua lo hace l o ella
quichij lo hizo l o ella
quichhuaj lo hacen ellos
quichijquej lo hicieron ellos
Tambin los verbos compuestos con -thua al instante,
repentinamente suprimen obligatoriamente la vocal temtica en
el plural del pretrito perfecto. Ejemplos de la tercera persona:
quicajthua lo abandona (al instante)
quicajtej
42
lo abandon
quicajthuaj lo abandonan
quicajtejquej lo abandonaron
isathua se despierta (al instante)
isathua se despert
isathuaj se despiertan
isatejquej se despertaron
18.4.2. Supresin opcional
Suele suprimir la vocal temtica como forma alternante de
plural del pretrito perfecto de los siguientes verbos (ejemplos en
la tercera persona):
Singular Plural
chca llora chcaj lloran
chga llor chcaquej
o chcquej lloraron
quna lo guarda qunaj lo guardan
quna lo guard qunaquej
o qunquej lo guardaron

42
La forma quicajtej es el nico verbo compuesto con -thua que apocopa el
singular del pretrito perfecto.
GRAMTICA NHUATL 172
quintza lo llama quintzaj lo llaman
quintza lo llam quintzaquej
o quintzquej lo llamaron
quitisi lo muele quitisij lo muelen
quitisi lo moli quitisiquej
o quitisquej lo molieron
cochi duerme cochij duermen
cochi durmi cochiquej
o cochquej durmieron
mocuepa regresa mocuepaj regresan
mocuepa regres mocuepaquej
o mocuepquej regresaron
Ntese que m se convierte en n y hu en j al perderse la
vocal que las sigue. Tambin la vocal larga que va antes de la j
se convierte en corta.
nejnemi camina nejnemij caminan
nejnen camin nejnemiquej
o nejnenquej caminaron
quixitoma lo desata quixitomaj lo desatan
quixiton lo desat quixitomaquej
o quixitonquej lo desataron
tacohua compra tacohuaj compran
tacohua compr tacohuaquej
o tacojquej compraron
chui queda chuij quedan
chui qued chuiquej
o cajquej quedaron
18.4.3. Supresin no permitida
Nunca suprimen la vocal temtica en el plural del pretrito
perfecto los siguientes verbos:
Singular Plural
isa se despert isaquej se despertaron
asi lleg asiquej llegaron
quita lo vio quitaquej lo vieron
quipata lo cambi quipataquej lo cambiaron
quimaga se lo dio quimacaquej se lo dieron
quimaga lo golpe quimagaquej lo golpearon
tata se quem tataquej se quemaron
migui se muri miquiquej se murieron
quinamaga' lo vendi quinamacaquej lo vendieron
18.5. Acentuacin de la vocal temtica
En algunos verbos de la primera conjugacin, grupo A, se
acenta la terminacin -.
huey crece
tach mira
quipi lo tiene
yamni se ablanda
almpati se reduce
motejcui se tapa (con sarape)
tayohuati atardece
Se comprueba que son de la primera conjugacin porque
terminan en -s (vocal corta) en el futuro.
hueys crecer
tachs mirar
quipis lo tendr
yamnis se ablandar
almpatis se reducir
motejcuis se tapar (con sarape)
tayohuatis atardecer
GRAMTICA NHUATL 174
18.6. Verbos defectivos
Los siguientes verbos slo se dan en el presente, el futuro y
el pretrito imperfecto:
ateyi no est, no hay
ateyis no estar, no habr
atey no estaba, no haba
cualo duele
cualj doler
cualohuya dola
No se usa teyi en sentido positivo. Sin embargo se da como
palabra independiente acompaada por una partcula negativa
independiente. Se le pueden agregar prefijos personales de sujeto.
aya teyi todava no est, todava no hay
ayo teyi ya no est, ya no hay
anitey no estaba yo
ayo nitey ya no estaba yo
Escultura de piedra
del tipo conocido
como palma.
NDICE DETALLADO
Y
BIBLIOGRAFA
177
NDICE DETALLADO
DE LA GRAMTICA
1. El alfabeto ...................................................................... 3
1.1. Letras iguales a las de espaol .................................. 3
1.2. Consonantes especiales............................................... 4
1.2.1. La consonante tz............................................. 4
1.2.2. La consonante x ............................................ 4
1.2.3. El saltillo ....................................................... 4
1.2.4. La consonante j ............................................. 5
1.3. Las semiconsonantes i y u ........................................ 7
1.4. Las vocales ................................................................ 8
1.4.1. Vocales cortas y largas .................................. 8
1.4.2. Vocales largas y vocales dobles.................. 10
1.5. El acento ortogrfico............................................... 11
1.5.1. Las reglas de acentuacin ........................... 11
1.5.2. Palabras agudas .......................................... 11
1.5.3. Palabras graves .......................................... 11
1.5.4. Palabras esdrjul............................................12
1.5.5. Palabras sobresdrjulas ............................. 13
2. El verbo ....................................................................... 14
2.1. Las partes del verbo .................................................15
2.2. Terminaciones de tiempo .........................................17
2.3. La vocal temtica ................................................... 17
2.4. Los tiempos del verbo ............................................ 17
3. Las conjugaciones, grupo A ...................................... 20
3.1. La primera conjugacin ........................................ 20
3.1.1. Cmo reconocer un verbo de la primera
conjugacin ............................................... 20
3.1.2. Verbo modelo de la primera conjugacin . 22
GRAMTICA NHUATL 178
3.2. La segunda conjugacin ....................................... 23
3.2.1. Cmo reconocer un verbo de la segunda
conjugacin ............................................... 23
3.2.2. Verbo modelo de la segunda conjugacin 24
4. Las conjugaciones, grupo B ..................................... 26
4.1. La tercera conjugacin .......................................... 26
4.1.1. Cmo reconocer un verbo de la tercera
conjugacin ............................................... 26
4.1.2. Verbo modelo de la tercera conjugacin .. 28
4.2. La cuarta conjugacin ........................................... 29
4.2.1. Cmo reconocer un verbo de la
cuarta conjugacin .................................... 29
4.2.2. Verbo modelo de la cuarta conjugacin ... 30
4.3. La quinta conjugacin ........................................... 31
4.3.1. Cmo reconocer un verbo de la quinta
conjugacin ............................................... 31
4.3.2. Verbo modelo de la quinta conjugacin ... 32
4.4. Comparacin de las terminaciones temporales ...... 33
4.5. Una representacin alternativa de las
conjugaciones ........................................................ 33
5. El pronombre ............................................................ 35
5.1. Pronombres personales independientes ................. 35
5.1.1. Formas bsicas de los pronombres
personales .................................................. 35
5.1.2. Variantes de los pronombres personales ... 37
5.2. Los pronombres inseparables ................................ 37
5.2.1. Los prefijos de sujeto ................................ 38
5.2.2. Los prefijos de complemento .................... 39
5.3. Otros pronombres independientes ......................... 41
5.3.1. Pronombres demostrativos ........................ 41
5.3.2. Pronombres posesivos ............................... 41
5.3.3. Pronombres relativos ................................. 42
5.3.4. Pronombres indefinidos ............................. 42
179 NDICE DETALLADO
5.3.5. Pronombres interrogativos ......................... 42
5.3.6. Pronombres numerales indefinidos ........... 43
5.3.7. Pronombres numerales definidos .............. 43
6. El sustantivo ............................................................... 46
6.1. El carcter del sustantivo ...................................... 46
6.2. Los sustantivos en funcin predicativa ................. 48
6.3. La formacin del plural ......................................... 49
6.3.1. Reduplicacin con -j (aspiracin).............. 49
6.3.2. Reduplicacin con alargamiento de la
vocal ........................................................... 50
6.3.3. Reduplicacin con acortamiento de la
vocal ........................................................... 50
6.4. Posesin del sustantivo ......................................... 50
6.4.1. Los prefijos posesivos definidos ............... 50
6.4.2. Ms observaciones sobre el plural en la
posesin del sustantivo .............................. 51
6.4.3. El prefijo posesivo indefinido t- ............. 52
6.4.4. Races dependientes .................................. 53
7. Formas especiales del sustantivo .............................. 55
7.1. Formas vocativas del sustantivo ............................ 55
7.1.1. Vocativo general ....................................... 55
7.1.2. Vocativo varonil ........................................ 55
7.1.3. Vocativo conversacional ........................... 56
7.2. Formas diminutivas del sustantivo ........................ 56
7.2.1. Variante del diminutivo -tzn .................... 56
7.2.2. Variantes del diminutivo -chn y -ln ....... 57
7.3. Formas posesivas con -yo, sufijo de
pertenencia intrnseca ............................................ 58
7.3.1. Como parte del cuerpo .............................. 58
7.3.2. Como parte integral de un objeto .............. 59
7.3.3. Como producto .......................................... 59
7.3.4. Como identidad ......................................... 59
7.3.5. Otros usos de -yo ..................................... 60
GRAMTICA NHUATL 180
7.4. Formas con la terminacin -y ........................... 60
7.5. Formas descriptivas de lugar con -yoj ................. 61
7.6. Sustantivos derivados de verbos ........................... 62
7.6.1. La terminacin sustantivizante -lis ........... 62
7.6.2. Otros sustantivos derivados de verbos ...... 63
8. El adjetivo .................................................................. 64
8.1. Adjetivos determinativos ....................................... 64
8.1.1. Adjetivos demostrativos ............................ 64
8.1.2. Adjetivos numerales .................................. 65
8.1.3. Adjetivos indefinidos ................................. 66
8.1.4. Adjetivos posesivos ................................... 67
8.2. Adjetivos calificativos ........................................... 67
8.2.1. Adjetivos calificativos independientes ....... 67
8.2.2. Adjetivos calificativos inseparables ........... 69
8.3. Adjetivos derivados de sustantivos ....................... 69
8.3.1. La terminacin -yoj en empleo adjetivo . 69
8.3.2. La terminacin -taj en empleo adjetivo .. 70
8.4. Contraste entre formas adjetivas y formas
adverbiales ............................................................. 71
9. Transitividad en el verbo ......................................... 73
9.1. Diferencias entre verbos transitivos e
intransitivos ........................................................... 73
9.2. Verbos intransitivos con el prefijo ta- .................. 76
9.3. Verbos transitivos o intransitivos sin cambios ...... 77
9.4. Verbos reflexivos .................................................. 78
9.5. Verbos con complemento inseparable ................... 78
9.5.1. Verbos con complemento directo
inseparable ................................................. 78
9.5.2. Verbos con complemento circunstancial
inseparable ................................................. 79
9.6. Combinacin de los prefijos de sujeto con los
de complemento .................................................... 80
9.7. Uso estilstico de t- en lugar de n- ................. 82
181 NDICE DETALLADO
9.8. Verbos intransitivos derivados con -ti ................ 83
9.8.1. Cuando la forma original es una raz
simple ........................................................ 83
9.8.2. Cuando la forma original es un adjetivo
compuesto con -taj ................................... 84
9.9. Verbos intransitivos derivados con -yohui ........... 85
9.10. Verbos transitivos derivados con -yti ............... 86
9.11. Verbos transitivos derivados con -hui ................ 87
9.12. Formas impersonales del verbo ............................. 88
10. Los tiempos bsicos del verbo ................................ 90
10.1. El tiempo presente ................................................. 90
10.2. El tiempo futuro .................................................... 91
10.3. El tiempo pretrito imperfecto ............................... 92
10.4. El tiempo pretrito perfecto ................................... 93
10.5. El tiempo pretrito transitorio ................................ 93
11. Los tiempos direccionales ........................................ 96
11.1. Direccin hacia el hablante o alejndose del
hablante ................................................................. 96
11.2. Verbos auxiliares de movimiento .......................... 97
11.3. Los valores de los tiempos direccionales .............. 99
12. Los modos del verbo ................................................ 102
12.1. El modo indicativo ................................................ 102
12.2. El modo imperativo-subjuntivo ............................. 103
12.2.1. El modo imperativo-subjuntivo:
primera conjugacin .................................. 103
segunda conjugacin ................................. 104
tercera conjugacin ................................... 104
12.2.4 El modo imperativo-subjuntivo:
cuarta conjugacin .................................... 105
12.2.5 El modo imperativo-subjuntivo:
quinta conjugacin .................................... 105
GRAMTICA NHUATL 182
12.3. El modo desiderativo ............................................ 106
12.3.1. El modo desiderativo con raz verbal
de la primera conjugacin.......................... 106
de la segunda conjugacin ........................ 107
de la tercera conjugacin .......................... 107
de la cuarta conjugacin ........................... 108
de la quinta conjugacin ........................... 108
12.3.6. Uso figurado del modo desiderativo ......... 109
12.3.7. Interpretacin de las terminaciones
-squiya y -squi .................................... 109
13. Los aspectos del verbo ............................................. 110
13.1. Aspectos compuestos de verbos complejos .......... 110
13.1.1. El aspecto estativo ..................................... 112
13.1.2. El aspecto progresivo ................................ 115
13.1.3. El aspecto progresivo de acercamiento ..... 116
13.2. Aspectos con partculas independientes ................ 118
13.2.1. La partcula nemi en empleo auxiliar
verbal ......................................................... 118
13.2.2. La partcula auxiliar huel ......................... 119
14. Verbos aplicativos y causativos .............................. 120
14.1. Formas aplicativas del verbo ................................. 120
14.1.1. Reglas para la formacin de verbos
aplicativos .................................................. 120
14.1.2. Cambios radicales en verbos aplicativos ... 121
14.2. Formas causativas del verbo ................................. 122
14.3. Orden de las terminaciones verbales ..................... 123
15. Partculas conjuntivas ............................................ 124
15.1. Conjunciones del nhuatl ...................................... 124
15.2. Conjunciones prestadas ......................................... 127
15.3. La partcula in ....................................................... 128
183 NDICE DETALLADO
16. El adverbio ............................................................... 131
16.1. Adverbios de tiempo ............................................. 131
16.1.1. Interrogativo .............................................. 131
16.1.2. Relativos .................................................... 131
16.1.3. Negativos ................................................... 131
16.1.4. Indefinido .................................................. 131
16.1.5. Otros adverbios de tiempo ........................ 132
16.2. Adverbios de modo ............................................... 133
16.2.1. Interrogativo .............................................. 133
16.2.2. Relativo ..................................................... 133
16.2.3. Indefinido .................................................. 133
16.2.4. Demostrativos ............................................ 133
16.2.5. Calificativos ............................................... 133
16.3. Adverbios de cantidad ........................................... 133
16.4. Adverbios de orden ............................................... 134
16.5. Adverbios de duda ................................................ 134
16.6. Adverbios de afirmacin ....................................... 134
16.7. Adverbios de negacin .......................................... 134
16.8. El adverbio especial catca .................................... 136
16.9. Adverbios calificativos inseparables ...................... 137
16.10. Terminaciones adverbiales enclticas .................. 139
17. Adverbios de lugar .................................................. 143
17.1. Adverbios de lugar independientes ....................... 143
17.1.1. Interrogativo .............................................. 143
17.1.2. Relativo ..................................................... 143
17.1.3. Indefinido .................................................. 143
17.1.4. Negativo .................................................... 143
17.1.5. Demostrativos ............................................ 143
17.1.5.1. Demostrativos simples ................ 143
17.1.5.2. Demostrativos formados
con -iga...................................... 143
17.1.5.3. Demostrativos formados
con -pa ....................................... 144
GRAMTICA NHUATL 184
17.2. Adverbios de lugar independientes con prefijo
posesivo ................................................................. 144
17.3. Adverbios de lugar dependientes .......................... 146
17.3.1. -taj donde abunda algo o hay algo
de inters ................................................. 147
17.3.2. -xtaj enfrente de .................................. 148
17.3.3. -tepotztaj detrs de ............................... 148
17.3.4. -tzntan al pie de, en el suelo junto a,
al fondo de .............................................. 148
17.3.5. -nacastan al lado de .............................. 149
17.3.6. -icxitan a los pies de ............................. 149
17.3.7. -tampa debajo de ................................... 149
17.3.8. -ijti adentro de, en ................................ 150
17.3.9. -ijtico adentro de .................................. 151
17.3.10. -tajco en medio de, en el centro de .... 151
17.3.11. -tzln entre, en medio de .................. 152
17.3.12. -pan sobre, en ..................................... 152
17.3.13. -yacapan sobre, encima de ................. 153
17.3.14. -co adentro de, en ............................... 153
17.3.15. -hun con, junto con ........................... 154
17.3.16. -cn y -yn elementos locativos
generales .................................................... 155
17.3.17. -xco encima de ................................... 155
18. Verbos irregulares ................................................... 156
18.1. Irregularidades en el pretrito perfecto .................. 156
18.1.1. Cambio uniforme de c a g .................... 156
18.1.2. Cambio uniforme de qu a gu ................. 156
18.2. Formas apocopadas del pretrito perfecto ............. 157
18.2.1. Verbos del grupo A con pretrito
perfecto terminando en -j ......................... 157
18.2.2. Verbo terminando en -hu ........................ 158
18.2.3. Verbo con pretrito perfecto
terminando en -l ....................................... 158
185 NDICE DETALLADO
18.2.4. Verbos con pretrito perfecto
terminando en -n ....................................... 158
18.2.5. Verbo terminando en -miqui .................. 159
18.2.6. Alternantes apocopadas que terminan
en saltillo ................................................... 159
18.3. Irregularidades especiales ...................................... 160
18.3.1. Conjugacin del verbo -ia / ya- ir ....... 161
18.3.2. Conjugacin del verbo hu- / hul-
venir ...................................................... 164
18.3.3. Conjugacin del verbo ono- estar ........ 167
18.3.4. Conjugacin del verbo huajliga traer .. 169
18.4. Supresin de la vocal temtica en formas plurales 170
18.4.1. Supresin obligatoria ................................. 171
18.4.2. Supresin opcional .................................... 171
18.4.3. Supresin no permitida ............................. 173
18.5. Acentuacin de la vocal temtica .......................... 173
18.6. Verbos defectivos .................................................. 174
Cdice azteca sobre el peregrinaje.
Yugo de piedra verde pulida de Boca del Monte, Oaxaca.
Muestra el desarrollo de un dios mariposa.
187
BIBLIOGRAFA
Almendros, Alvero. 1968. Lengua espaola 6. Guatemala:
Publicaciones Cultural.
Anderson, Arthur J. O. 1973. Rules of the Aztec language.
Salt Lake City: The University of Utah Press.
Andrews, J. Richard. 1975. Introduction to classical Nahuatl.
Austin: The University of Texas Press.
Arauz, Prspero. 1960. El pipil de la regin de los Itzalcos.
San Salvador: Ministerio de Cultura, Departamento
Editorial.
Brewer, Forrest y Jean G. Brewer. 1962. Vocabulario
mexicano de Tetelcingo (Morelos). (Prlogo de Miguel
Len-Portilla.) Mxico: Instituto Lingstico de Verano.
Carochi, P. Horacio. 1645. Arte de la lengua mexicana
Mexico. [Reimpreso en Coleccin de gramticas de la
lengua mexicana. 1892. Anales del Museo Nacional 1.
a
poca, 5, 1892]
1759 Compendio del arte de la lengua mexicana.
Mxico: Imprenta de la Biblioteca Mexicana. [Edicin
facsimilar: Arte de la lengua mexicana: Gramtica
nhuatl. 1979. Mxico: Editorial Innovacin.]
Coe, Michael D. 1965. Archaeological synthesis of southern
Veracruz and Tabasco. Handbook of Middle American
Indians 3:679-715. (Robert Wauchope, Editor.) Austin:
The University of Texas Press.
deBorhegyi, Stephan F. 1965. Archeological synthesis of the
Guatemalan highlands. Handbook of Middle American
Indians 2:3-58. (Robert Wauchope, editor). Austin: The
University of Texas Press. [Incluye discusin de las olas
migratorias de los nahuas-pipiles en las pginas 38-41.]
GRAMTICA NHUATL 188
Egland, Steven. 1978. La intelegibilidad interdialectal en
Mxico: resultados de algunos sondeos. Mxico: Instituto
Lingstico de Verano. Pginas 38-47.
Garca de Len, Antonio. 1968. El dueo del maz y otros
relatos nahuas del sur de Veracruz. Tlalocan 5:349-57.
1969. El universo de lo sobrenatural entre los nahuas
de Pajapan, Veracruz. Estudios de Cultura Nhuatl
8:271-78.
1976. Pajapan: un dialecto del Golfo. (Nmero 43,
Coleccin cientfica, Departamento de Lingstica).
Mxico: Instituto Nacional de Antropologa e Historia.
Garibay K., ngel Mara. 1954. Historia de la literatura
nhuatl. 2 vols. Mxico: Editorial Porra.
1961. Llave del nhuatl: Coleccin de trozos clsicos,
con gramtica y vocabulario, para utilidad de los
principiantes. 2.
edicin. Mxico: Editorial Porra.

Gili Gaya, Samuel. 1961. Curso superior de sintaxis
espaola. Barcelona: Bibliograf, S.A.
Gonzlez Casanova, Pablo. 1977. Estudios de lingstica y
filologa nahuas. Edicin y estudio introductorio por
Ascencin H. de Len-Portilla. Mxico: Universidad
Nacional Autnoma de Mxico.
Hasler, Juan A. 1958. La posicin dialectolgica del pipil
como parte del nahua del este. Amrica Indgena
18:333-39.
1961. Tetradialectologa nahua. A William C.
Townsend en el vigsimoquinto aniversario del Instituto
Lingstico de Verano. (Editores: Benjamin Elson y Juan
Comas.) Mxico: Instituto Lingstico de Verano. Pginas
455-64.
Horcasitas, Fernando. 1966. La vida y la muerte en
Xaltepoztla, veinticinco relatos en nhuatl. Summa
189 BIBLIOGRAFA
antropolgica en homenaje a Robert J. Weitlaner.
Mxico: Instituto Nacional de Antropologa e Historia.
Pginas 241-71.
Jimnez, Toms Fidias. 1937. Idioma pipil o nhuatl de
Cuzcatln y Tunaln, hoy repblica de El Salvador en la
Amrica Central. Auspiciado por la Biblioteca Nacional.
San Salvador: Nacional Tipografa La Unin.
1958. La lengua de los pipiles, sus relaciones con el
dialecto lenca y su distribucin en El Salvador.
Memorias del XXXIII Congreso Internacional de
Americanistas. San Jos. Pginas 675-78.
Jimnez Moreno, Wigberto. 1959. Sntesis de la historia
pretolteca de Mesoamrica. Esplendor del Mxico
antiguo. II:1019-1108. Mxico, D.F.
Larralde, Joaqun Aorga. 1970. Manual prctica de
ortografa con mltiples cuestiones ortogrficas y sus
respuestas. New York: Minerva Books, Ltd.
Lastra de Surez, Yolanda. 1980. El nhuatl de Tezcoco en
la actualidad. (Instituto de Investigaciones Antropolgicas.
Cuadernos Serie Antropolgicas: 22) Mxico: Universidad
Nacional Autnoma de Mxico.
1975. Panorama de los estudios de las lenguas yuto-
aztecas. Las lenguas de Mxico. (Mxico: panorama
histrico y cultural, V.) Mxico: Instituto Nacional de
Antropologa e Historia. Pginas 157-225.
y Fernando Horcasitas. 1977. El nhuatl en el
oriente del Estado de Mxico. Anales de Antropologa
XIV:166-226.
1978 El nhuatl en el norte y el occidente del Estado
de Mxico. Anales de Antropologa XV:185-250.
GRAMTICA NHUATL 190
Law, Howard W. 1948. Greeting forms of the Gulf Aztecs.
Southwestern Journal of Anthropology 4:43-48.
1961. Linguistic acculturation in Isthmus Nahuat A
William C. Townsend en el vigsimoquinto aniversario del
Instituto Lingstico de Verano. (Editores: Benjamin Elson
y Juan Comas.) Mxico: Instituto Lingstico de Verano.
Pginas 555-61.
1958. Morphological structure of Isthmus Nahuat.
International Journal of American Linguistics 24:108-29.
1966. Obligatory constructions of Isthmus Nahuat
grammar. (Janua Linguarum: Series Practica no. 29.) The
Hague: Mouton and Co.
1952. Tamakasti: a Gulf Nahuat text. Tlalocan
3:344-60.
Law, Joan. 1969. Nahua affinal kinship: a comparative
study. Ethnology 8:103-18.
Len-Portilla, Ascencion H. de. 1972. Bibliografa
lingstica nahua. Estudios de cultura nhuatl 10:409-
41.
Len-Portilla, Miguel. 1959. La filosofa nhuatl. 2.
edicin.
Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
1978. Literatura del Mxico antiguo, los textos en
lengua nhuatl. Caracas: Biblioteca Ayacucho.
Marn, Carlos Martnez. 1964. La cultura de los mexicas
durante la migracin: nuevas ideas. XXXV Congreso
Internacional de Americanistas: Actas y Memorias
V.2:113-23. Mxico: Instituto Nacional de Antropologa
e Historia.
Molina, Fray Alonso de. 1571. Vocabulario en lengua
castellana y mexicana. Mxico: Casa de Antonio de
191 BIBLIOGRAFA
Spinosa. [Edicin facsimilar con estudio preliminar de
Miguel Len-Portilla. 1977. Mxico: Editorial Porra.]
1571. Arte de la lengua mexicana y castellana.
[Edicin facsimilar. 1944. Coleccin de incunables
americanos siglo XVI. Volumen IV. Madrid: Ediciones
cultura hispnica.]
Olmos, Andrs de. 1574. Grammaire de la langue Nhuatl ou
Mexicaine. Paris: Rmi Simen. [Reimpreso como Arte
para aprender la lengua mexicana. (Coleccin de
gramtica de la lengua mexicana I:1-126.) Anales del
Museo Nacional. 1.
poca, 3. 1875. Mxico.]

Ramrez Hernndez, Adrin. 1978. Creencias ancestrales, un
ensalmo en Mecayapan. Mxico Indgena 16:7-9.
Reyes Garca, Luis. 1958. Breve vocabulario pipil de
Chiapas. Archivos Nahuas. T. 1, Facs. 2:186-89.
Jalapa.
1961. Documentos nahoas sobre el Estado de
Chiapas. Sociedad Mexicana de Antropologa VIII Mesa
Redonda. Pginas 167-93.
1967. Un nuevo manuscrito de Chimalpahn.
Anales del Instituto Nacional de Antropologa e Historia.
7.
epoca, I:333-48
Robelo, Cecilio A. 1902. Nombres geogrficos mexicanos del
estado de Veracruz, estudio crtico etimolgico.
Cuernavaca: L.G. Miranda, impresor.
Robinson, Federico A. 1969. Gramtica inductiva mexica
(nhuat de la sierra de Puebla). Zacapoaxtla: Instituto
Lingstico de Verano [Edicin experimental.]
Roca Pons, J. 1970. Introduccin a la gramtica (2.
edicin
corregida y actualizada). Barcelona: Editorial Teide.
GRAMTICA NHUATL 192
Sahagun, Bernardino de. 15--. Historia general de las cosas
de Nueva Espaa. [Reimpreso en A.J.O. Anderson y C.E.
Dibble. Florentine Codex: General history of the things of
New Spain. 12 vols. Santa Fe: The School of American
Research and the University of Utah. 1950-1969.]
Salazar, Heriberto Garca ed. 1975. Archivos de informacin
sobre el idioma y la cultura de los nahuas. Vol. II:1.
Xalapa, Veracruz: Escuela de Antropologa, Universidad
Veracruzana. Pginas 43-82. [Incluye Diario de campo:
temporada con las nahuas de Pajapan, Ver. por Marcelo
Daz de Salas. Pginas 46-79.]
Sandoval, Rafael. 1965. Arte de la lengua mexicana.
Prlogo y notas de Alfredo Lpez Austin. (Instituto de
Investigaciones Histricas, Serie de Cultura Nhuatl,
Monografas: 5) Mxico: Universidad Nacional Autnoma
de Mxico.
Sullivan, Thelma D. 1976. Compendio de la gramtica
nhuatl. Prefacio de Miguel Len-Portilla. (Instituto de
Investigaciones Histricas, Cultura Nhuatl Monografas
18.) Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Swadesh, Mauricio y Madalena Sancho. 1966. Los mil
elementos del mexicano clsico: Base analtica de la
lengua nahua. Prlogo de Miguel Len-Portilla. (Instituto
de Investigaciones Histricas, Serie de Cultura Nhuatl,
Monografas: 9.) Mxico: Universidad Nacional
Autnoma de Mxico.
Wolgemuth, Carl. 1969. Isthmus Veracruz (Mecayapan)
Nahuat laryngeals. Aztec Studies I: 1-14. Mxico:
Instituto Lingstico de Verano.
1971. Marriage customs of our forefathers. Nahuat
text from Mecayapan, Ver. por Lucio Bautista y Genaro
Gonzlez. Tlalocan 6:347-73
193 BIBLIOGRAFA
con Marilyn Minter de Wolgemuth, Plcido Hernndez
Prez, Esteban Prez Ramrez, y Christopher Hurst Upton.
2000. Diccionario nhuatl de los municipios de
Mecayapan y Tatahuicapan de Jurez, Veracruz.
Mxico: Instituto Lingstico de Verano. [Edicin
electrnica: http://www.sil.org/mexico/nahuatl/istmo/G020a-
DiccNahIst-NAU.htm]

Wolgemuth 2002 Gramatica Nahuatl

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Wolgemuth 2002 Gramatica Nahuatl

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

GRAMTICA NHUATL

persona niqusa salgo

persona tiqusa sales

persona qusa sale

persona excl. niqusaj salimos

persona incl. tiqusaj salimos

persona anqusaj salen ustedes

persona qusaj salen ellos

excl.) primera persona de plural,

incl.) primera persona de plural,

persona nej yo nicochi duermo

persona yj l o ella cochi duerme

persona excl. nejamn nosotros nicochij dormimos

persona incl. tejamn nosotros ticochij dormimos

persona amejhun ustedes ancochij duermen

persona yejamn ellos o ellas cochij duermen

pers. nej ni- / n- n- / ne- no-

pers. tej ti- / t- mitz- mo-

pers. yj ... qui- / qu- / c- i-

excl. nejamn ni- / n- n- / ne- no-

incl. tejamn ti- / t- t- / te- to-

pers. amejhun an- / am- mitz- amo-

pers. yejamn ... qui- / qu- / c- i-

persona no- no- (excl.)

persona mo- amo-

Con direccin hacia all

prefijo raz causativa aplicativa aspectual temporal

-pa -san -ya -hua -quej -qui

pers.; -m- mano; -meca- cuerda;

edicin. Mxico: Editorial Porra.

poca, 3. 1875. Mxico.]

También podría gustarte