GEOMETRÍA

ELEMENTAL PARA TRAZOS No hay duda de que las gráficas computarizadas pueden mejorar
la enseñanza y el entendimiento de la mayoría de los tópicos geométricos;
no se requiere introducir nuevos tópicos para hacer uso de estas nuevas herramientas.
En mi opinión, los viejos tópicos vistos desde un ángulo contemporáneo pueden ser tan
frescos y estimulantes para los alumnos, como los nuevos. ¡Y son muchos! En muchos
países hay una tendencia a tomar a la ligera este hecho, posiblemente porque la enseñanza
de la ciencia ha sido más bien descriptiva y no explicativa, es decir, no matemática.
Por el cual pongo en línea este folleto. Para los que gusten de geometría.
 Geometría
Propiedad: Propiedad: Propiedad: LÍNEAS NOTABLES Propiedad: Propiedad: Propiedad: B
TRIÁNGULO Si: Si: Ceviana Interior Ceviana Exterior Si: Si: Si:

Es la figura geométrica (conjunto no convexo) formada al y BM: Ceviana BM: Ceviana a

2
b
x
y interior relativo exterior relativo
unir tres puntos no colineales mediante segmentos. x x B B
al AC al AC
90°- x 90°- 90°-
A C
x a b M
Notación: ABC y a=b x = 90°- x=2 BM: Mediana, mediatriz,
B bisectriz, altura.
Propiedad: Propiedad: Propiedad:
Región b Si: Si: Si:
x +y= + x=y x+y > a+b
exterior Región Propiedad: A M C A C M
Propiedad: Propiedad: a b a b a b
al AB exterior BISECTRIZ
Bisectriz Interior Bisectriz Exterior x
al BC x n m
a BM: Bisectriz BM: Bisectriz
Región Teorema: a
y
interior relativo exterior relativo B
a=b = a=b n=m a=b x = 90º
x y B Propiedad: Propiedad: Propiedad:
a interior x al AC al AC
+ + = 180º b Si: Si: Si:
b

A Región C a + b + c = 360º + = x + 180º x = y + =x+y

c x x
exterior Si: B Si: Si:
n m n m
al AC A M C A C M
y
2 Observación: Altura: n=m = n=m x = 90º = x = 90º
a b
No es bisectrtiz B
p
Observación: El triángulo como conjunto no convexo no x z
x 2 x exterior Congruencia de Triángulos: Son dos triángulos cuyos ángulos son
presenta región, sino determinan regiones. Es distinto decir 2 B respectivamente de igual medida y además sus lados correspondientes de
2 igual longitud. (Ángulos y lados homólogos)
triángulo a decir región triangular. A
c
C
h B B´
Si: P = a + b + c
Gráficamente: 2 x= + x= +
B
Región Triangular p < x + y + z < 2p
A A C a a
C c c
B CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS
Triángulo No hay Bisectriz en el ABC
ABC 1.- Por la medida de sus ángulos: Altura: Mediana:
Esta cons A. Triángulo rectángulo: B A b C A´ b C´
B
tituida A C B + = 90º
Casos de Congruencia:
por AB y BC : Catetos
Región interior Caso: L-A-L (lado - ángulo - lado) TEOREMA I
AC : Hipotenusa h
determinada por c
a
C
B B´

A C el triángulo Teorema de
A
A
M
Pitágoras H
ABC C BM: Mediana realtiva al AC c c
2 2 2
C a +c =b Mediatriz: Caso I Mediatriz: Caso II
Teorema: Teorema: Si a > c Teorema: A b
Propiedad de Propiedad de existencia B. Triángulo oblicuángulo: L : Mediatriz de L : Mediatriz de A A´
B b C b C´
correspondencia B AC. AC. B
a. Triángulo acutángulo b. Triángulo obtusángulo
X= + Caso: A-L-A (ángulo - lado - ángulo) TEOREMA II
B B B B´
c a
a c
c a a
c x
A b C
X A C A C
Si: a > b > c A C A L L
> b C
b-c<a<b+c b A b C A´ b C´
, y : agudos Propiedad: Propiedad: Propiedad:
Propiedad: Propiedad: Propiedad:
2 2 2
“x” es obtuso, 2 2 2 2 Caso: L-L-L (lado - lado - lado) TEOREMA III
b <a +c b >a +c 2 2 x
B B´
x 2.- Por la medida de sus lados:
Escaleno Isósceles Equilátero x
B x
c a c a
Lateral Lateral
y (AB) (BC) x = 90° + x = 90° - x=
Propiedad: Propiedad: Propiedad:
X A A´ C´
A C b C b
2
X= + + x +y= La medida de sus tres lados La medida de sus dos lados La medida de sus tres lados a b
+ = + +
son diferentes. son iguales. son iguales.
Nota: El AC es base
Nota: 60º x x
60º
60º a=b
60º = x = 90° -

El fracaso es la madre del triunfo (Carlos Max) La contradicción es la médula principal del desarrollo (Lenin)
5 6
 Geometría
Aplicación 1 CASOS ESPECIALES EN CONGRUENCIA En: B TRAZOS Y PROPIEDADES
hallar “x” en: Congruencia en triángulos rectángulos Observación: Se realizará las demostraciones más complicadas a
Si: m n Teorema de la base media las necesarias.
x M N 1) ¿Qué hacer en caso del siguiente ?
= y (por que MN AC)
a B
m n x = 2a
y
A X C
x x
Corolario:
2
Solución: B
n
C
n=m A
ro
1 Trazo interior: Se trata BM, interior y M AC formando
a C a x = 2a
x m m AMB = 2 . En consecuencia se tiene:
B
a Civiana
X interior
b
Observación: Teorema de la mediana relativa
B a la hipotenusa
MN no es
x paralelo a AC
x x N
x=m
A E D
a
M
Primero se deduce que la m BCE = m BEC = x a
x 2 2
(En el EBC isósceles) A C
Luego se deduce que m CED = y M
2a do
Ahora el ABE DEC (caso A-L-A); por tanto a=b, el A C m m 2 Trazo exterior: Análogamente al exterior se traza BM
cual da como consecuencia un EBC equilátero. B
Ceviana
x = 60º Notables: exterior

Aplicación 2 60º
45º 2n
hallar “x” en: a 2
a n
2
M C
45º 30º ro
3 Trazo especial: Para ello es necesario hacer un cambio de
a n 3
x variable: = 2
APLICACIONES DE CONGRUENCIA Es decir:
A
Teorema de la bisectriz
De un ángulo 6 2 a 4 2
a 6 2 a a
M
m Si: OM es bisectriz Resulta:
Primer
b
a=b m=n 75º 15º trazo
Solución Segundo
B 4a trazo
O B
n
60º 3
Notables aproximados:
O Teorema de la mediatriz
De un segmento 3
53º 2 2
b a a=b 5a
x O 60º- a 5
A C
3a a 2) ¿Qué hacer en un de la siguiente forma?
Es decir el AOB es
isósceles de base AB 37º 53º/2
A B 2a
4a
B 25a 74º
10 a
a 7a 2
El AOC es isósceles
D donde: AO = OC 37º/2 16º
3a 24a Resulta:
Primero: El DAB DOC (caso L-L-L) El AOB COB Se trazo
O
Por tanto la m ABD = m OCD = , en consecuencia la Caso: L-L-L 76º
5 2 a 81º 17 a
medida del ACB = 60º - a
Por último, en el ABC Por teorema A C a
x + ( + 60º) + 60º - = 180º 8º 14º
x = 60º 7a 4a 2

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 Geometría
SOLUCIÓN 2: SOLUCIÓN 5: Lo primero que haremos es el cambio de variables y 3. ¿Qué trazo se debe hacer en triángulos de la siguiente forma?
“PROBLEMAS”
Se nota la congruencia asignamos los ángulos de medidas iguales. ( =2 ) B
PROBLEMA 1 - Hallar “x” en: PROBLEMA 2 - Hallar “x” en: Primero trazamos MN ( ABN CMN)
B B Caso L-A-L
3
x 10º 10 º N 10º N
3
b a

10
10
10 10
º+

º
º+

º
20º 20º
40º 20º 20º x x 90º -
x A A 4 2 2
C C
M M
x A C
En consecuencia: Luego forzamos interior y exteriormente
PROBLEMA 3 - Hallar “x” en: PROBLEMA 4 - Hallar “x” en: era
B B 1 Forma:
Se debe recordar la siguiente propiedad
10º N 10º N B
x 3
b a
13a 3

10

10
x 10 x 10 2 90°-
º+ º+

º
x x x a Armando
A M C A M C b b Huaccachy
2x 2 90°- 2 90°- 2
5a
x 2x = 20º x = 10º 4 4 2
A N
PROBLEMA 5 - Hallar “x” en: PROBLEMA 6 - Hallar “x” en: SOLUCIÓN 3: Hacemos un cambio de variable. X = 2 x C M b a

B El ABC MBN Caso(L-A-L) -3 -b Entonces trazamos BM, para formar ángulo de 2 formar un
isósceles (AB = BM)
n
x=a+b B
a 2
x n = 5a
b 13a
N SOLUCIÓN 6:
a
Recuerda:
3
2
x
3
A C
D 5a ARCEDIO

SOLUCIÓN 1: Como nos recomienda el Primer tipo de trazo, lo 90°-

Luego: En el ABD (lo extraemos didácticamente) 2 2
primero que haremos es un trazo exterior Por tanto prolongamos BO A C M
B
B
B B Como consecuencia final tenemos:
Recuerda: x=2
2
20º x en el x
x 4a 5a
8a
H O x
x N
2 3a 90°-
M N
5a 3 4a a
20º 40º 20º x
O C 5a
A
D
5a M A C
M
En el HBN (Notable Por último:
Luego observamos: (Para ser mas didácticos extraeremos los siguientes 90°-
3 aproximado de 53º-37º) B 2 2
triángulos) D
B A
X = 37º Ejemplos:
20º x
SOLUCIÓN 4: Hacemos un trazo exterior x x
O
B
70º
a

20º 20º L C
O C a a A M 40º 70º 70º
A D 40º 40º
El OBA BCD Caso L-A-L; entonces todas las propiedades b Recuerda:
que se cumplen en el primer triángulo deben cumplirse en el segundo:
x x = 2a
x = 20º +
2 a
M C GLORIA 80º
b x N
A CHAVEZ
Por observación notamos que m MBN = m MNB = +
y como, en el ABM,Ay O son puntos medios.
Por tanto el MBN es isósceles. 20º 80º 20º 80º 20º
a=b+x x=a-b x = 2a
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 Geometría
Ejemplos: 20º
77º 80
º
o 60º
18º x
10º 20º 10º 6º
2 x=2
26º 77º 26º 77º 26º 80º
20
40º º 40º A
60º 10º
2era Forma: 77º 120º
Se traza BM, se forma isósceles de base CM y laterales BC y BM Importante: 20
º
x
42º
B El trazo se
90 - 26º 51º
°- realiza así 90° x = 10º
SOLUCIÓN 9:

°-
90
2x = 26º x = 13º
2 Primero observemos el siguiente caso de segmentos:
2 2
SOLUCIÓN 8:
Hacemos el siguiente trazo de tal manera que aparezca con los
Las formas más generales se especifica después de la solución:
90°- siguientes triángulos isósceles: ANB, NBC
2 90°-
PROBLEMA 7 - Hallar “x” en: PROBLEMA 8 - Hallar “x” en:
A C M B
N
20º
80
En consecuencia se tiene el siguiente gráfico º A B C D
x 60º 60º
18º Tenemos como consecuencia: AB = CD

80º
x 120º 20
2 42º º
A
26º 51º 60º

120º
A b B C b D
PROBLEMA 9 - Hallar “x” en: PROBLEMA 10 - Hallar “x” en: 20 a
x º
2 90°- 90°- L C Luego recordamos:
81º
Recordar: 2
Ejemplos:
Entonces trazamos
20º 80º x 18º x 60º
°-
NL y formamos el 2 90°- 2 90 90°-
º 20º equilátero ANL
60 60º
60º 60
º
Jorge Quispe
SOLUCIÓN 7:
Recordamos con el ejemplo Entonces hacemos el trazo: NC
Sonia Chalco N
20º 80º 20º 80º 80º

51º 26º N B 60º 20º

51º
20º
80
º
26º
60º
60º
26º 77º 26º 77º 26º

Y también no hay que olvidar: 80º

26º 77º 26º 77º 77º 80º
A 20º 80º x
60º A D
60º B C
120º
4. ¿Qué hacer con una figura, de la siguiente forma? x
20
º
60º
60º º
60 L Y por segmentos tenemos que AB = CD
Propiedad: C
Ahora lo que hacemos es aplicar el Primer paso: N
Por último recordamos la propiedad:
o B 60º
18º
26º
x y A
L
60º 2 2
2 2 º 10
x=2 y=2 77º
20º 100 80º 80º 0º
x
42º N
77º A C D
B
26º 51º
Yuly Cuenca

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 Geometría
Por último: el ABN DCN (Caso L-A-L) Demostración: Solo se realizara las consecuencias ya que los Entonces el trazo será de la siguiente manera:
x=2
N pasos fueron realizadas en cada problema Si:
90 a=b
º-
60º a b Punto cualquiera
5k
60º
x
2
23º P
2n
2 x 30º
60º
º 10
20º 100 0º
x 90º-
a

0º- 90º-
Demostración: Los trazos son especificados en mismo volumen; n
A B C D 6
2 90º-3 pues son trazos conocidos.
x = 20º B

SOLUCIÓN 10: x= 90 PROBLEMA 11 - Hallar “x” en: PROBLEMA 12 - Hallar “x” en:
º-
Recordemos el trazo general:
b
a P
90º-

-
Si: x=
90
°- 90° 5k 25k

90
2

º-3
°-

2 x
90

C
2 A N 23º 44º
x x
2 2 a
8k 48k
120º 2 El ABN CNP (Caso L-A-L)
Sandra x
PROBLEMA 13 - Hallar “x” en: PROBLEMA 14 - Hallar “x” en:
Quispe x=2 a=b
B
Demostración: Recuerde que los pasos son los mismos a los
81º problemas anteriores.
Propiedad: Resulta un rectángulo
11º 30º 25º
2 17º
D
81º x y

90
x 21º x 29º

º-3
º- x=y=90º a=b
18º 90
18º x 60º A SOLUCIÓN 11:
C
A E 120º 2
x

Demostración: 37º
El ABE ECD: x= 5k
B C
B a
y El DAB BCD (Caso L-A-L) 4k
23º x
( - - ) 53º
Si: x=2 30º 8k
a=b

D x = 90º ; a = b m DBC = 37º

b 5k
4k
a
A b D 53º
3k
Milton Cucho
2
18º x
C
90º- x 5. ¿Como trazar en el siguiente caso?
A E a

Demostración: 37º
x = 18º 5k 5k
B

EN FORMA GENERAL DEMUESTRA 23º 23º 4k x

30º 8k
Si: a b ero
1 nos damos cuenta de que la medida del ángulo termina en 3º y
60º

x un lado es como “5” el cual nos hace razonar con el siguiente 60º
8k
Notable aproximado: 4k 4k
x= º+
90
º
90
º+
90 -
º-

2 x 30º
90

A C 37º
Angélica Tomayro
5k
D E 4k

6 0º- El ADB CEB (Caso L-A-L)

53º
2 90º-3
x=2 a=b 3k
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 Geometría
SOLUCIÓN 14: Entonces es necesario un trazo interior tal que forme un isósceles.
ero
1
25k 16º
17 25
23º 4k x
24k
30º 8k
60º 44º x 45º
x 29º
30º 48k n
60º 45º 45º n
4k

74º
Finalmente se obtiene:
25
7
7
16º
24 Lucia
24k

16º
17 25 n
4k 4k 4k 4k 17 n

45º
x 29º 8. ¿Cuáles son las construcciones en este tipo de triángulo?
45º 45º
30º
24k 24k 24k 24k
7
Flor 45º
7
; < 30º
7
Aronés 45º
x + 60º = 90º 7 Jalacha
Tomayro
x = 30º
er
1 tipo de trazo: Se construye un triángulo equilátero en función
SOLUCIÓN 12: x + 60º = 90º Maria Luz x = 45º del lado mayor.
Cusi
x = 30º 30º
TRAZOS 30º
SOLUCIÓN 13:
25k 6. ¿Como trazar en el siguiente caso?

24k 53º
44º 11 30=5(6)
x
30º 48k

x 21º
25k
24k 3(6)=18
16º Se recomienda trazar una ceviana exterior para formar un triángulo
74º
74º
isósceles.
Recuerda:
Yeny 30
53º
18 4(6)=24
Huyhua 37º
24

Aurelia
Diaz Cabo
25k Flores
7. ¿Qué trazo se debe realizar en el siguiente caso? Finalmente se obtiene:
24k 53º
11 30 30º
44º x 30º
11
30º 48k
60º
x 74º 21º
16º
74º
7
16º
24
24 Recordar:
24k
74º
7

48k 60º Wily

24k
kiwy n
30º
n
Cesar Flores x = 74º Walter Observación: En la solución de los problemas; se aplicará el caso
Janampa
final, por que ya se demostró de donde viene el gráfico final.
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 Geometría
do
2 tipo de trazo: Se construye un triángulo rectángulo, de tal Finalmente trazamos CN para tener como consecuencia el ANC PROBLEMA 21 - Hallar “x” en: PROBLEMA 22 - Hallar “x” en: Del gráfico tenemos como consecuencia:
manera que el lado mayor se transforma en hipotenusa. isósceles.. B B
30º 20º
30º 30º 70º x
30º
2n
E
40º
70º 10º
60º 10º x
A
60º
PROBLEMA 23 - Hallar “x” en: PROBLEMA 24 - Hallar “x” en:
N
x 20º
40º x A C
n C D
10. ¿Qué hacer en este caso? B ABD DEC (Caso L-A-L)
x 20º
10º x = 20º
2
3er tipo de trazo: Se construye un triángulo equilátero en función C
60º-2 60º-
del lado menor. Solución 16:
PROBLEMA 25 - Hallar “x” en: PROBLEMA 26 - Hallar “x” en:
N 60º-2
B A D
30º
30º Primero construimos el ABN equilátero, y por último trazamos 60º+ x
BC y ND del cual:
ABC AND (Caso L-A-L) n+ n
n n+ n
B º

10
20

º
C
A x 60º-2 Maria Soledad
C
Salcedo
PROBLEMA 27 - Hallar “x” en: PROBLEMA 28 - Hallar “x” en:
Luego completamos el segmento AN para obtener un triángulo Hacemos el trazo exterior BE del cual se observa que m BDE
isósceles ANC = m BED = 10 + , entonces BDE isósceles.
60º-2
30º B A D B
80º
30º x
30º 20º x 10º
20º
x
N
C
A PROBLEMA 15 - Hallar “x” en: PROBLEMA 16 - Hallar “x” en:

SOLUCIÓN 15:
20º+ x Recuerda: +10º +20º +10º
9. ¿Qué hacer en este tipo de triángulo? A C E
B D
+
30º +
x 20º +10º +20º +

n
n B
60º+ PROBLEMA 17 - Hallar “x” en: PROBLEMA 18 - Hallar “x” en:
A
C Edeliza x 10º
20º 3 3 Tomayro
Se construye el ANB equilátero
50º Trazamos DE para formar el isósceles del BDE.
B 10º 30º
B
x +40º x
30º 30º
+10º +20º +10º
PROBLEMA 19 - Hallar “x” en: PROBLEMA 20 - Hallar “x” en: 20º+ A E
C
D
E
º+
A 60º 20
Del gráfico el ABD EBC (Caso L-A-L)
N 20º 20º
x 30º
C x 20º
A C x = 10º
x D
10º 30º

El fracaso es la madre del triunfo (Carlos Max) La contradicción es la médula principal del desarrollo (Lenin)
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 Geometría
Solución 17: B Solución 21: Realizamos el trazo conocido y mencionado.
B
Constituimos el ABN equilatero
3 B
3
20º
1
30º 2 0º
50º 50º 0º
A 10º C
30º n
50º N
30º
x

x +40º x
A C N
10º 30º
n 2n n
Trazamos:
B 60º 10º
x 50º
x B 10º
m A
20º
E B

50º 1
n n+m n 30º 2 0º
0º
M n N
De la construcción se tiene: 40º L
x +40º
A C Noris ABC ACM (Caso A-L-A)
20º
Chavez B x
A 10º 30º
A n D n C
3 3 50º x
60º 10º
+20 = 40º Por que el ABD LEA
º 50º 50º C x 50º
A C Por lo que: 40º = A
10º
B M
Por último: + x + 10º = 90º
X=3
40º + x + 10º = 90º
x
20º x = 40º
B
50º
1
M Solución 20: 30º 2 0º
0º
B
Solución 19: N
x +40º
A C Primero trazamos la altura relativa a la base.
20º

20º 20º
A C
x 30º
El ABN MAC (Caso L-A-L) +20
º 60º-x
X = 20º M
30º 60º 10º
x 50º
10º
A
D X = 10º
Solución 18:
x
10º 30º
30º n n
30º

30º Recuerde:

30º
30º
60 x
º-x
2n

M
Del gráfico se deduce que el ABC ADM (Caso L-A-L)

Yovana Yessica x = 60º - x = 20º

Palomino Flores x = 40º
El fracaso es la madre del triunfo (Carlos Max) La contradicción es la médula principal del desarrollo (Lenin)
19 20
 Geometría

Solución 22 Se obtiene lo siguiente: Solución 23 Solución 24

B 1) 2)
B 60º-2
70º X 40º 60º+2
60º X

10º
70º 60º+ 60º+
60º- 60º-
D x 20º
40º
A 10º 10º
10º
C 40º 50º 110º x
A 10º 10º
10º 10º C
Reordar: 60º+2

Recordar:
3 0º 0º 60º 2
3
30º 60º-
0º 0º
60º-2
E 3 3
+θ
Recordar: 30º
60º

+θ
60º _
_
60º-2 60º-2

2θ Rubén Tomayro
Haciendo la construcciòn se obtiene:
Roció Álvaro x

Se construye el ΔABE equilátero. 60º

2
Jhonny
Consecuencia: 120º - 2θ Meza
B 2
60º X D 60º-2 60º-
x
10º

2θ 30º
D 30º - θ 50º
40º B
A 10º 10º
40º
10º C
40º
x=
x
60º
Roxana 2
La Catalinita x 20º
E x
A 10º 50º 10º
50º Anabela Alca
Aplicando la propiedad señalada:
60º
C

X = 30º
ΔADC ΔAEC. EL ABC BCD
x
x = 40º

x = 30º

El fracaso es la madre del triunfo (Carlos Max) La contradicción es la médula principal del desarrollo (Lenin)
21 22
 Geometría

Soluciòn: 25 Solución 26 Solución 27 C Solución 28

Se construye el EBC equilátero B
B 20º Se construye el ΔACD equilátero.
D B 80º
X B
30º
60º + 20º
60º
x
X 20º
20º
60º 10º A D A C
30º 40º
60º + A 60º 60º D Después de construir el ΔACE 30º
c 60º-2θ equilátero. luego el ΔACB ΔECD (L-A-L) 20º
A C C
B
20º E
60º
B 60º
30
E X º
D 20º 20º
ΔBCD ΔECA 60º 40º
* 30º
N
20º
60º
E x
º A D D
20 40º

10
X=
Como el ΔABC ΔACD (L-A-L)

º
X
A 20º
2 2 C En consecuencia se obtiene.

20º B
*
Yosmil
Espilco Como el ΔACD ΔEAD (L- L- L) E
D B X 20º
B C A C
X
30
º
D B 30º 40º
60º 20º
x

30º
º-

20º
30

N 20º
60º
60º
E

º
20º E
10

20 40º
20º
º

20º
A C
x 20º
c A D
A C x
60º º º 20º
D

X = 20º
E º
Del cual 2X = 60º.
X = 30º X = 30º
E

El fracaso es la madre del triunfo (Carlos Max) La contradicción es la médula principal del desarrollo (Lenin)
23 24
 Geometría

Tener presente el siguiente B B

30 º
30

º
A C
Trazo Especial: B
C
30º
c
A 30º
K
C
q
A B

Recordar N

Primero construimos elD ABN equilátero por tanto:

CONSECUENCIA
B 30º 30º 30º 30º
30 º
30
º

C Ada Luz
c Oré

_30º+X _30º+X
60º
30º-X

N
Nelson Méndez

-
De lo mensionado, trazamos KN del cual trae como
Luego prolongamos BC en K de tal manera que m consecuencia elD AKN isósceles y m KAM=30º-X

El fracaso es la madre del triunfo (Carlos Max) La contradicción es la médula principal del desarrollo (Lenin)
25 26
 Geometría

B B
M
30º-X

30 º

30 º
30

30
º

º
C º-X C
30
c c
A 30º A 30º
30 º K 30º
-X -X K

30 30
º-X º-X

N Recordando
N
Ahora construimos el D AKM equilátero y como M

consecuencia la m BAM=30º-X =
B
M A
30º
L
30º
L
30 º
30º 30º
30

=
º-X
K
C Victor Pillaca Quispe
30 B
c M
30º-X

30 º
A 30º Como L es punto medio

30

º
30º
-X K además AC es mediatriz
del segmento MK.
30
º-X -L C
30
º-X c

º-X
A 30º -

60
30º K
N -X
Después de hacer el trazo MB se verifica que:
D K A N @ D M A B (caso L-A-L), por tanto todos los datos que se 30
º-X
cumple en el D K A N tienen que cumplirse en el D M A B
osea quiere decir que el D M A B E es también isósceles el cual
se especificará en el otro gráfico. N

El fracaso es la madre del triunfo (Carlos Max) La contradicción es la médula principal del desarrollo (Lenin)
27 28
 Geometría

M M
PROBLEMAS
= = Problema 29

A C A C X
= = 30º

K K
30º

Carlos Conteña
Problema 30

X
Finalmente, despues de trazar MC, se llega a la conclusión
de que el D ACK es isósceles (MC=CK). Por último;
D m
MCB=120º-X
54º 24º

Problema 31
B
M
30º-X
30 º
30

60º-X

º-X
120

30
º-X -L C 54º 30º X
c
-
X
º-

A 30º Problema 32
60

30º K
-X
42º
30
º-X

X 84º
N
El fracaso es la madre del triunfo (Carlos Max) La contradicción es la médula principal del desarrollo (Lenin)
29 30
 Geometría

Solución 29 Ahora construimos el ABM equilátero y luego le

-
Como la figura presenta las cualidades para x hacer el trazo trazamos el MC del cual observamos que: el ABN @ MBC
anterior, entonces construimos el BCN equilátero. Y si (caso L-A-L). Quiere decir:
observamos la prolongación del -
CK en A cumple el requisito
que la m KBA=30º y la medida del ABN es igual a 30º-x
(m ABN=30º-x.) B
Consecuentes M
M

B 30
º
30º
-
30º
B K
30º
-
X
30º K A Entonces ello
30º-

A
lo aplicamos.
x

B
30
º-x M
30º X
30º

30º-
C
A K
30º Walter Palomino

x
30º
A C
K
30º

30º-x
60º-x
30º 30º
30º 30º
B B = 60º-x

30
º-x
X X
30º N
N 30º M
30º-

30º-
Ana Artiaga
Sonia Navarro Como nos habíamos
x

x
anticipado en el caso

-
30
º-x
anterior entonces les

-
30º 30º
A C señalamos los nuevos A
60º-X
C
K K
30º datos. 30º
Construimos MK y
luego aplicamos el
teorema de la

30º-x
30º-x

bisectriz interior.
( AK= MK )

N N
El fracaso es la madre del triunfo (Carlos Max) La contradicción es la médula principal del desarrollo (Lenin)
31 32
 Geometría

B Solución 30 B
Consecuencia
final del trazo: 30
º-x Primero observamos el siguiente acontecimiento: 30º
ver páginas X
30º M
25-35.

30º-
x
60
º-X

-
30
º-x
120º-2X 30º

-
60º-X C
A C
K 30º 24º
A
B
Construimos el Δ equilátero ABN.
30º
30º-x

30º

N
C
24º
Para apreciar mejor la A

M
solución nos
concentramos en el
120º
-2X MCK: isósceles.
60º-X C

120º
-2X N
B
B
30º
K 30º 30º
30º

Lito
(120º-2X)+(120º-X)+(60º-X)=180º
Alca
X=24º C
C

A
6º A
6º

6º
N
N

Karina
Cárdenas C.

El fracaso es la madre del triunfo (Carlos Max) La contradicción es la médula principal del desarrollo (Lenin)
33 34
 Geometría

- B !Primero nos damos cuenta que el ΔKMB isó sceles, B

!Prolongamos AC en K tal que m CAK=30º. que en consecuencia: m MKC=36°.
30º 30º
30º M
6º 30º

C 6º C
24º 24º
A 30º A 30º
6º 36º
6º
K K
M M
!Se construye el ΔAKM equilá tero
36º
!Luego se traza -
MB tal que: ΔABM= ΔNAK
6º = = 6º
(caso L-A-L). C C
N = = N
36º 36º
K K
30º 30º
30º 30º

B ΔKMC isó sceles.

Carlos 30º Héctor Suyca

M 30º
Torres
B

36º 6º
30º
M 30º
72º =72° 72º
6º C
24º 36º 72º
A 30º
6º 6º C
B
K Miguel Ángel Molina
24º
M

A 30º
36º
6º
6º
6º
K
A Se concluye que:
6º
K
N BC=AK=KN.

6º
6º
N
Carlos Rupire
N
El fracaso es la madre del triunfo (Carlos Max) La contradicción es la médula principal del desarrollo (Lenin)
35 36
 Geometría

Solución 30 Solución 31
!Se traza- BP (P en la prolongación de -
CA). De tal forma que ΔPBC es
isósceles PB=BC. Ademá s m APB=m ACB=24º observamos el ΔABP
del cual ya anunciamos sus trazos. B
B 30º a
b
30º X
24º 54º a X
24º R L
24º 54º M N
P C
A
Es decir llegamos a la siguiente conclusión:(ver pag. 34-36.) Recordar:(En el problema anterior se recalca los pasos)
B 6º
72º
6º 72º
30º º 36º 30º
36º
X º
30
30º 30
6º 72º 6º 72º
24º 54º 24º+x 24º 24º
P C 24º
30º A M 30º

º
º

36
36

6º 6º

6º 6º

B
6º
Extraemos los ángulos PBN y ABM, para comparar que: 72º a
36º 30º
ΔNPB ΔBAM. (caso L-A-L)
30º 96º
B 6º 72º
B 24º 54º 30 X
30 º P L
30º M a N

º
36
6º El ΔPBN ΔABM (caso A-L-A)
Es decir: (96º)-(--)-(54º).
96º Entonces a = b
P 54º 54º 24º+X A b
A M Y si a = b el ΔRBL es isósceles
b
6º (RB=BL=a=b).
54
N X=24
30º=24º+X

X=6º C
El fracaso es la madre del triunfo (Carlos Max) La contradicción es la médula principal del desarrollo (Lenin)
37 38
 42º
30º
Geometría

Solución 32

El fracaso es la madre del triunfo (Carlos Max)

126º
X 126º 54º 84º 54º

39
Ademá s:
24º

54º 54º 30º

6º 24º
36º 72º

6º
54º

126º 54º 84º 54º 30º

40

A X
C E 30º D

6º
Despuès de construccón:(ver pag. 34-36)
El ΔACB ΔDEB. (caso L-A-L)
Es decir: (--)-(126º) - (--).

X=30º
La contradicción es la médula principal del desarrollo (Lenin)
 Geometría

Propiedad 01 Ahora trazamos MA para identificar el ΔALM ΔANM

(Caso: L-L-L) del cual se deduce que = -------------- II
60º- X = 60º

B
X
60º
Demostración:

B Primero construimos el
ΔABC equilátero y luego el
ΔMNC también equilátero.

60º En consecuencia:
ΔLBA ΔNCA (Caso: L-A-L)
X
M
del cuál LA=NA=
También: x + = + 60º L
I 60º

X
M
60º- C
L
60º
60º

A D
60º- C De la ecuación I X + = + 60º II = =

60º
X+ = + 60º

A D X = 60º

El fracaso es la madre del triunfo (Carlos Max) 42 La contradicción es la médula principal del desarrollo (Lenin)
41
 Geometría

Propiedad: 02 Propiedad: 03

X =2θ X=120º-θ
120º-2θ

x Θ
2

Demostración
Demostración
90-θ
Realizamos el trazo en forma análoga a la demostración anterior, y
aplicamos la propiedad.
Propiedad: 2 2
90-θ

X=2
y X y =2
Edson Palomino

Θ -
Trazamos BD para obtener el ΔABD ISÓ SCELES
60º B
120º-2θ
Jhon Quispe
90-θ

x Θ 90-θ
2 D
X=2 A

C
El fracaso es la madre del triunfo (Carlos Max) La contradicción es la médula principal del desarrollo (Lenin)
43 44