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MANUAL PARA EL EXAMEN DE

COMUNICACIN ESCRITA
Fondedoc 2004
Equipo de Habilidades Comunicativas
Facultad de Letras
Marcela Oyanedel Fernndez
Jos Luis Samaniego Aldazbal
Sergio Andrade Legua
Leonardo Aliaga Rovira
Natalia vila Reyes
Christian Pealoza Castillo
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MANUAL PARA EL EXAMEN DE COMUNICACIN ESCRITA
Introduccin
El propsito de este manual es ofrecer, a los estudiantes de la UC que deben
rendir el examen de habilidades comunicativas escritas, ciertos instrumentos que
les faciliten la comprensin del gnero ensayo acadmico fundado, que los
estimulen a desarrollar habilidades de produccin textual en este gnero y que los
familiaricen con los criterios de correccin que operan en el examen.
El gnero ensayo de opinin con fundamentos es una prctica comunicativa a la
vez bsica y frecuente en el mundo acadmico. Corresponde a una de las formas
de realizacin del discurso argumentativo que, como tal, es utilizado por un sujeto
argumentador para conseguir la adhesin del interlocutor a su opinin respecto de
un tema problemtico o polmico.
En lneas generales, el proceso argumentativo supone, bsicamente, la
actualizacin, por parte del sujeto argumentador, de algunas operaciones tales
como:
- Problematizar: hacer saber a otro u otros de qu se trata o cul es la
pregunta subyacente.
- Posicionarse: tomar explcitamente partido por una de las posibles
opciones que ofrece el problema.
- Argumentar: expresar las causas que apoyan la toma de posicin y,
eventualmente, los elementos de prueba que validaran la opinin
sustentada.
En el caso particular del ensayo de opinin fundada que se pide para el examen,
hay una cuarta operacin entre otras posibles que considera la argumentacin -
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que consiste en contrargumentar: el sujeto argumentador incluye en el cuerpo de
la argumentacin por lo menos una opinin contraria a la propia, articulndola de
tal manera que se anule o sirva, incluso, de apoyo a su propia tesis.
Ahora bien, para construir el texto argumentativo correspondiente al ensayo en
cuestin, el sujeto argumentador debe, adems, manifestar un dominio adecuado
de la lengua comn y de las convenciones propias del gnero en cuanto a
esquemas textuales globales y uso de recursos lingsticos propios de la
argumentacin, fundamentalmente conectores.
Estructura del manual
Este manual consta de dos partes:
Conceptualizacin, la que incluye adems ejemplos y comentarios de
textos reales de exmenes de aos anteriores.
Ejercicios de produccin de textos argumentativos.
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Primera parte:
Conceptualizacin
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El Examen de Comunicacin escrita evala la produccin adecuada de un texto
argumentativo. En este sentido, es muy importante conocer primero cul es la
construccin que tiene prototpicamente.
}
Este esquema seala las partes que debe tener, en trminos generales, un textos
argumentativo correcto desde el punto de vista de la estructura. Todo texto
argumentativo bien formado presentar esta construccin. Sin embargo, es
necesario internalizarse en el tipo de ensayo especfico que pide el examen. Para
ello, te presentaremos las principales categoras que se consideran a la hora de
evaluarlo. En cada una de ellas encontrars:
qu necesitas para tener correcta la categora en cuestin;
un ejemplo comentado de un examen real que presente adecuadamente
esa categora;

una versin reformulada del examen que presenta deficiencias, donde se
replantean sus aspectos cuestionados, y
Marco inicial
Desarrollo del tema
Marco final
(1) Introduccin:
presentacin del
tema
objetivo(s)
descripcin del
problema.
Conclusin:
cierre del
tema
sntesis (3)
discusin
proyecciones
Cuerpo argumentativo:
uno o ms argumentos
+ uno o ms
contraargumentos (2)
Tesis u opinin (4)
(1) Los elementos marcados por una vieta en el marco inicial y en el marco final
tienen carcter optativo, pero siempre debe aparecer al menos uno.
(2) Los argumentos y contraargumentos deben necesariamente estar articulados entre s a
travs de procedimientos implcitos y/o explcitos (conectores).
(3) Se aclara, explica o reformula lo anteriormente enunciado en el marco inicial y en el
desarrollo del tema.
(4) Elemento movible que puede formar parte tanto del marco inicial como del
desarrollo del tema y del marco final, de acuerdo con el esquema escogido.
CUADRO 1: ESQUEMA ARGUMENTATIVO GLOBAL
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un ejemplo comentado de un examen que presente deficiencias en la
categora trabajada.
Las categoras son
A medida que avances en la lectura del manual estas categoras se irn
integrando con el esquema argumentativo global, por lo que te sugerimos que no
lo pierdas de vista.
Es necesario, por ltimo, destacar que los ejemplos han sido tomados de la
realidad, por lo tanto pueden presentar faltas de ortografa u otros errores.
Adems, se han numerado los prrafos para una mejor comprensin.
Estructura global
El tem de estructura global mide la organizacin con que cuenta el texto, es decir, el
ordenamiento de la informacin segn una manera que se considera prototpica.
La estructura global bsica de la gran mayora de los textos acadmicos consiste en la
presencia de una seccin introductoria, una seccin central o desarrollo y una seccin
de cierre. (Ver cuadro 1)
Estructura global no lograda
Ensayo real
I. Estructura global
II. Estructura de prrafos
III. Ordenamiento de las ideas
Tesis
Argumentos
IV. Esquema argumentativo
Contraargumentos
V. Uso de conectores
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Las nuevas formas de comunicacin llevarn a que las relaciones humanas sean menos
profundas?
1. Plantendose claramente estas preguntas creo que estas nuevas formas de
comunicarse con alguien, ya sea chat, como correo electrnico e incluso el
messenger (un programa parecido al chat pero ms personal, en donde uno
escoge a las personas con que desea chatear y cada vez que inicien el
programa aparecern como conectados, ah uno ve si desea o no hablar con la
persona), son maneras diferentes de poder, por un lado, conocer a personas
distintas, ya que en este estilo, como el chat, uno puede escribir con respecto a
algo sin ningn temor a que sea reprochado su comentario, ya que uno nunca
sabe con quin realmente est hablando verdaderamente. Ahora, el correo
electrnico es literalmente lo que es, es decir, un correo electrnico, ya que uno
puede mantener contacto con sus seres queridos, sin mayor demora, como el
correo normal en donde una carta de envo inmediato por lo general y muy
casualmente llega el mismo da o sino al otro da, pero tempranito como dicen
amablemente los trabajadores del correo. En cambio el correo electrnico demora
un par de segundos y uno incluso puede hacer sus cartas sentado en su casa sin
tener que ir a un correo y depositar ah su sobre, sino que comodamente lo hace
desde un PC, conectado a Internet, lo enva y termina fcilmente su respectivo e
mail como se lo conoce ms cotidianamente.
2. Ya explicados parcialmente los diferentes programas de la nueva comunicacin, se
plantea el caso si llevar a que las relaciones sean menos profundas yo creo que en el
caso del chat s, ya que no es lo mismo plantear y defender una posicin cara a cara con
una persona que hacerlo por intermedio de un PC, con el cual, uno puede hablar sin
temores, pero no se desarrolla esa parte de poder afrontar una discusin, que es mas
cotidiana en la vida que escribirse va chat o este medio. Con respecto al email es slo
una forma ms barata de poder comunicar lo que se desee a otra persona, imagnase Ud.
que para enviar una carta urgente va correos de Chile sale alrededor de 300 pesos a
Osorno por ejemplo, en cambio uno en internet una hora en horario bajo sale 220 a 240
pesos y puede enviar ms de una carta y con la facilidad de que llega ms rpido.
3. Desde otro punto de vista tanto correo como email son peligrosos por un lado ya que
stos ltimos, pueden venir con algn virus que infecte el computador o pueden ser
espiados fcilmente por medio de programas que existen en internet. Ahora slo uno sabe
si se arriesga por internet o mantiene su tradicional forma de comunicarse, eso solo lo
sabe usted.
Cules son sus debilidades?
Una de las principales insuficiencias que presenta este texto radica en el
hecho de que no pueda distinguirse claramente qu secciones son
propiamente introductorias y cules, de desarrollo. El enunciador, de
hecho, manifiesta una actitud confusa con los movimientos formales que
realiza: inicia su escrito con una pregunta de carcter retrico que
podra dar paso a un primer prrafo introductorio o derechamente a uno
de desarrollo argumentativo. Este primer prrafo, sin embargo, circula
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de un carcter argumental a uno simplemente expositivo-introductorio.
Hay huellas de postura personal en la utilizacin de creo y de seccin
introductoria, por ejemplo, al explicar qu es el messenger, o, ms tarde,
el correo electrnico.
Esta ambigedad formal del primer prrafo es advertida por el redactor
de este texto y por eso comienza su segundo prrafo explicitando, ahora
s, el paso a la seccin de desarrollo: Ya explicados parcialmente los
diferentes programas.... Este prrafo contendra la tesis del texto, pero,
por una parte, los argumentos mantienen muchas veces un mero
carcter informativo y que solo tangencialmente funcionan como
argumentos (por ejemplo, el precio de internet en relacin a la facilidad
de mantener lazos comunicativos); por otra parte, claramente toda la
longitud de la seccin central es menor a la de la seccin
supuestamente introductoria. En el fondo, no se puede definir dnde
est el centro del texto.
El ltimo prrafo es, en rigor, un nuevo prrafo de la seccin de
desarrollo, donde se presenta el punto de vista alternativo y un
enunciado contraargumentativo que, adems, intenta funcionar como
cierre del texto. Evidentemente, este texto no presenta cierre, sino ms
bien un final abrupto o una formulacin muy deficitaria de proyeccin
final.
Versin mejorada del ensayo

Las nuevas formas de comunicacin llevarn a que las relaciones humanas sean
menos profundas?
1. Dentro de las nuevas formas de comunicacin, las ms importantes son: el
chat, el correo electrnico y el messenger. Estas son tres maneras diferentes de
poder conocer a personas distintas en un estilo relajado y sin ningn temor. El
chat se diferencia del messenger en que este ltimo es ms personal, gracias a
este programa uno escoge las personas con que desea chatear y cada vez que
se inicie el programa ellas aparecern como conectadas, ah uno ve si desea o no
hablar con una persona en particular. El correo electrnico es literalmente lo que
su nombre indica, es decir, una carta electrnica, gracias a la cual uno puede
mantener contacto con sus seres querido sin mayor demora.
2. Se plantea si stos mtodos llevarn a que las relaciones humanas sean menos
profundas. Yo creo que en el caso del chat y por extensin del messenger s,
ya que no es lo mismo plantear y defender una posicin cara a cara con una
persona que hacerlo por intermedio de un PC, porque si bien uno puede hablar sin
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temor a que le reprochen un comentario, ya que uno nunca sabe con quin
realmente est hablando, no se puede afrontar una discusin tal como en la vida
cotidiana. Con respecto al e-mail, no es tan importante hablar de relaciones menos
profundas, ya que su funcin es anloga a la de las cartas tradicionales del correo,
pero con las siguientes ventajas: la inmediatez (el correo electrnico demora slo
un par de segundos frente a las horas o das que demoran una carta por el
sistema habitual de correos); el ahorro de dinero (enviar una carta urgente va
Correos de Chile cuesta alrededor de $300, mientras que el precio de una hora de
uso de internet $220 aproximadamente, tiempo en que se puede enviar ms de
una carta) y comodidad (no es necesario dirigirse al correo y depositar ah el
sobre, sino que se hace plcidamente desde un PC conectado a Internet). Desde
otro punto de vista tanto el correo electrnico como el e-mail son peligrosos ya que
pueden contener algn virus que infecte el computador, o pueden ser espiados fcilmente
por medio de programas que existen en internet.
3. Para concluir, slo queda la siguiente reflexin. Frente a estas nuevas formas
de comunicacin es importante poseer informacin general sobre ellas de modo
que el usuario pueda decidir si usarlas o no.
Estructura global lograda
Ensayo real
1. Despus de la revolucin industrial, el mundo ha vivido un incesante y
vertiginoso desarrollo tecnolgico. La ciencia ha logrado solucionar gran parte de
los problemas humanos. Sin embargo, este desarrollo ha producido un impacto
que sobrepasa la solucin de problemas prcticos, llegando incluso a afectar el
modo de vida de los individuos. Han habido avances tecnolgicos en reas tan
diversas como la educacin, el entretenimiento y la comunicacin. De esta forma,
es muy sensato postular que ha habido un enorme cambio en las relaciones
humanas en los ltimos dos siglos, y que estos se deben fuertemente al desarrollo
tecnolgico. El caso de la comunicacin es paradigmtico, pues en los ltimos
aos ha crecido exponencialmente el nmero de herramientas nuevas para
comunicarse. As, cabe preguntarse si las nuevas formas de interaccin humana
han sido positivas o negativas en las relaciones interpersonales.
2. La profundidad en las relaciones humanas es un factor decisivo en el
crecimiento del hombre. As, es fundamental velar por la potenciacin de sta. Sin
embargo, soy de la opinin que el desarrollo comunicacional no es causa de un
empobrecimiento en las relaciones interpersonales.
3. La conversacin es, a mi parecer, la forma ideal de comunicarse, pues en sta
se logra una personalizacin no presente en la comunicacin escrita. Las nuevas
tecnologas no han producido una disminucin en la conversacin. Al contrario,
herramientas como el telfono y conversaciones "on-line" han potenciado esta
forma de comunicarse.
4. Las tecnologas ms modernas, como el chat y el e-mail, por su parte, han
encontrado su posicin en nuevos ambientes de interaccin que no reemplazan a
los tradicionales. Estos nuevos ambientes son de mayor anonimato, lo que a
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primera vista puede parecer perjudicial, pero como no han reemplazado a la
conversacin, la comunicacin se ha hecho mas rica y abundante.
5. Adems, estas tecnologas permiten comunicaciones antes imposibilitadas por
factores polticos y geogrficos, evitando el fin de relaciones personales por estas
causas. Similarmente, estas tecnologas han permitido un acceso a opiniones
diversas desencadenando as debates ms interesantes que contribuyen a las
relaciones humanas.
6. Algunos pueden argumentar que stas tecnologias han producido una
depravacin del lenguaje base de la comunicacin. Sin embargo, este hecho no
es ms que una evolucin natural de la forma de comunicarse, la que
acompaada de la educacin no debiera hacerse ms pobre. Asimismo, creen que
estas formas alternativas de comunicacin han sido abusadas por muchos,
produciendo una disminucin de la conversacin. A mi parecer, esto jams ser
as debido a la necesidad humana de conversar.
7. De esta forma, es posible afirmar que las nuevas tecnologas no han llevado a
relaciones humanas menos profundas, sino que al contrario, las han potenciado y
hecho ms ricas. Es as injusto adjudicar la tendencia actual de preocupacin
personal a la comunicacin. Muy probablemente, la causante de esto haya sido el
ritmo de la vida actual y muchos otros factores.
Qu hace que su estructura funcione?
Los dos primeros prrafos son un buen ejemplo de prrafos
introductorios. En ellos, se presenta de manera general el tema que ser
tratado y paulatinamente se van indicando los fenmenos que
caracterizan el tpico, fenmenos que despus configurarn el cuerpo
argumentativo. Se explicitan, adems, algunas premisas bsicas (la
profundidad en las relaciones humanas es un factor decisivo en el
crecimiento del hombre) y, finalmente, la postura especfica del
enunciador que organizar la seccin central (Soy de la opinin que
el...).
Los prrafos argumentativos (prrafos 3, 4 y 5) presentan y desarrollan
con mayor o menor profundidad y xito una serie de razones que
apoyan la tesis del texto: la tecnologa no atenta contra el acto esencial
de conversar, la tecnologa ofrece nuevos espacios de
intercomunicacin y la tecnologa permite la mantencin de la
intercomunicacin en situaciones donde una relacin cara a cara se ve
imposibilitada.
El prrafo contraargumentativo presenta la opinin divergente de otras
voces, opinin que inmediatamente se ve contrastada por parte del
redactor del texto. Muchas veces, la inclusin de puntos de vistas
alternativos contrargumentados por el autor funciona como seal formal
de que nos aproximamos ya a la seccin de cierre del escrito. Este texto
funciona as.
El ltimo prrafo funciona como cierre concluyente dentro del cuerpo
argumentativo, marcado, por ejemplo, por la aparicin del conector de
esta forma. El texto termina con una pequea proyeccin abierta del
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tema discutido: muy probablemente, la causante de esto haya sido el
ritmo de la vida actual y muchos otros factores.
Estructura de prrafos
En este aspecto se evala principalmente la inclusin de una idea por cada
prrafo. Al incluir una sola idea por prrafo se busca evitar que las ideas se
dispersen, que se entregue demasiada informacin sin un orden claro y que, en
definitiva, se pierda un sentido unitario de texto, tanto en lo formal como en el
contenido.
Estructura de prrafos no lograda
Ensayo Real
1. Este ensayo se basar en las nuevas formas de relaciones interpersonales que
se han creado, gracias a las nuevas formas de comunicacin moderna, como el
chat y el correo electrnico.
2. Presentar mi postura en base de experiencias personales y de gente conocida,
adems de algunos estudios presentados en medios de comunicacin.
3. Bien se sabe que los adelantos tecnolgicos llevan consigo, cambios en las
conductas sociales. Cosas como el descubrimiento del fuego, la invencin de la
rueda, o sucesos ms modernos como la mquina de vapor, la electricidad, etc.
4. Actualmente, nos estamos viendo enfrentados a algo de este estilo. La internet,
uno de los inventos ms importantes del siglo XX, a trado nuevas formas de
comunicacin que marcarn la pauta de cmo se trabajar la informacin durante
el presente siglo.
5. El chat y el correo electrnico, le han permitido a las personas, comunicarse
fcil y rpidamente con cualquier otra persona que disponga de una conexin a
esta red mundial (que actualmente ya no es un lujo). Estas nuevas formas de
comunicacin han logrado unir a personas de lugares tan distantes como Chile y
Francia, y dejarlos a tn slo "un click de distancia".
6. Con la invencin del telfono, la idea de mantenerse comunicado entre lugares
distantes se hizo real, pero con las tecnologas modernas, no slo se puede hablar
con la otra persona, sino que incluso la puedes ver.
7. Estas nuevas maneras de comunicarse han trado nuevas posibilidades a las
personas. Empresas de distintos pases pueden mantenerse en contacto y
enviarse informacin rpidamente, cosa que antes poda tardar das. Personas
que viajan al extranjero pueden mantenerse en contacto todos los das con su
familia.
8. Pero, qu tan bueno es todo esto? Como ya hemos visto, las nuevas formas
de comunicacin han trado grandes beneficios. Sin embargo, se debe tener
cuidado con esto.
9. Si bien es cierto, cosas como el chat o los mensajeros instantneos, han
facilitado la comunicacin entre personas, tiene sus aspectos negativos. El hecho
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de que la comunicacin no sea por contacto directo (fsico) y la posibilidad de
mantenerse incgnito (gracias al uso de apodos o nicknames), pueden derivar en
que las relaciones interpersonales sean menos autnticas, y que la comunicacin
no sea del todo honesta. En vista de esto, la comunicacin que se genera por
estos medios se vuelve superficial y muy poco duradera. An es difcil confiar con
personas por estos medios.
10. Pero ese es el punto; segn mi experiencia personal, estos medios no deben
ser usados para crear lazos entre personas, sino para mantenerlos. No se debe
olvidar la importancia de una buena conversacin cara a cara y los beneficios que
trae una buena amistad.
11. Es importante no olvidarse de estas cosas y no dejarse llevar por la facilidad
de estas formas de comunicacin.
12. Segn mi postura, la tecnologa siempre traer beneficios, solo si nosotros
queremos (que) sea un beneficio.
Cules son sus debilidades?
Se debe insistir en la idea de que un prrafo es una organizacin
temtica y estructural dentro del texto que asegura que la informacin
transite eficientemente entre el escritor y el lector. Un texto escrito con
buena disposicin de prrafos evidencia siempre una buena
planificacin de los contenidos que se cree preciso entregar y del
ordenamiento general con que se trabajan esos contenidos. Este texto
presenta graves problemas de prrafo: pese a que la informacin
progresa de manera aceptable, no logra formar ncleos temticos
mayores que la organicen.
Los dos primeros prrafos funcionan como introduccin y perfectamente
podran haber estado escritos como uno solo. El escritor, al notar que es
en ese punto donde recin realizar un cambio de estructura (de la
introduccin al cuerpo de su argumentacin), deja un espacio en blanco
entre el prrafo segundo y tercero, asunto que podra haberse evitado si
la organizacin de prrafo hubiese sido adecuada inicialmente.
El tercer prrafo, de hecho, contina funcionando como introduccin y
una mejor planificacin hubiese permitido ordenar la entrega de la
informacin de otra manera: adelantndola, por ejemplo.
Los prrafos 4, 5 y 6, temtica y estructuralmente parecen presentar la
tesis del ensayo (hay nuevas formas de comunicacin y traen
profundos cambios sociales) y los hechos que evidencian tal postura.
Para ello se utiliza una organizacin atomizada, es decir, prrafos muy
breves, que es preferible evitar, porque en la lectura se van produciendo
demasiadas pausas que dispersan la informacin, al no integrarla en
unidades de sentido mayores.
Versin mejorada de este ensayo
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1. En la actualidad nos estamos viendo enfrentados nuevamente a una situacin
de cambio en las conductas sociales debido a los adelantos tecnolgicos
(recordemos lo que signific el descubrimiento del fuego, la invencin de la rueda,
o sucesos ms modernos como la mquina a vapor, la electricidad, etc.). Uno de
los inventos ms importantes del siglo XX, la Internet ha trado nuevas formas de
comunicacin que marcarn la pauta de cmo se trabajar informacin durante el
presente siglo. Este ensayo se basar en las nuevas formas de relaciones
interpersonales que se han creado, gracias a las nuevas formas de comunicacin
moderna: el chat y el correo electrnico. Presentar mi postura en base a
experiencias personales y de gente conocida, adems de algunos estudios
presentados en medios de comunicacin.
2. El chat y el correo electrnico le han permitido a las personas comunicarse fcil
y rpidamente con cualquier otra persona que disponga de una conexin a esta
red mundial (que actualmente ya no es un lujo), permitiendo as la unin de
personas de lugares tan distantes como Chile y Francia y dejarlos a tan solo un
click de distancia; descritos as el chat y el correo electrnico son bastante smiles
al telfono, sin embargo, se diferencian de este ltimo en que el telfono no
permite que quienes se comunican puedan verse mientras se hablan. De esta
manera, gracias a estas pequeas diferencias, estas nuevas formas de
comunicarse han trado nuevas posibilidades a las personas, por ejemplo:
empresas de distintos pases pueden mantenerse en contacto y enviarse
informacin rpidamente, cosa que antes poda tardar das; personas que viajan al
extranjero pueden mantenerse en contacto todos los das con su familia. Pero,
qu tan bueno es todo esto? Como ya hemos visto, las nuevas formas de
comunicacin han trado grandes beneficios, an as se debe tener cuidado...
3. Si bien es cierto, cosas como el chat o los mensajeros instantneos han
facilitado la comunicacin entre personas, no podemos obviar sus aspectos
negativos. El hecho de que la comunicacin nos sea por contacto directo (fsico) y
que otorgue la posibilidad de mantenerse incgnito (gracias al uso de apodos o
nicknames), puede derivar en que las relaciones interpersonales sean menos
autnticas, y que la comunicacin no sea del todo honesta. En vista de lo anterior
la comunicacin que se genera mediante los medios en cuestin se vuelve
superficial y muy poco duradera. An es difcil confiar con personas por estos
medios.
4. Segn mi postura, la tecnologa siempre traer beneficios slo si nosotros
queremos que sea un beneficio. En lo que atae al ensayo este es el punto (segn
mi experiencia personal): estos medios no deben ser usados para crear lazos
entre personas, sino para mantenerlos. No se debe olvidar la importancia de una
conversacin cara a cara y los beneficios que trae una buena amistad surgida
gracias a sta. Por ltimo vale la pena destacar que es importante no olvidarse de
estas cosas y no dejarse llevar por la facilidad de estas formas de comunicacin.
Estructura de prrafos lograda
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Ejemplo de estructura lograda
1. En la actualidad, con el desarrollo de la tecnologa el mundo experimenta
cambios en las areas, pero si tomamos en cuenta el campo de las
comunicaciones, ste ha crecido de manera exponencial, sobre todo en los
ltimos cinco a diez aos. Muchas personas se preguntan si estos avances son en
realidad buenos para el ser humano, personalmente creo que s. Es ms, estoy
casi seguro de ello, en cambio otras personas piensan que stos avances nos
llevan a relaciones interpersonales menos profundas, menos autnticas y menos
duraderas. Entonces, stos avances favorecen al ser humano o no?, nos
ayudan en nuestro diario vivir o nos convierten en seres dependientes de stos
avances y nos hacen ms fros a las relaciones entre las personas?
2. A decir verdad, ambos puntos de vista tienen algo de cierto. Para empezar no
podemos desconocer el hecho de que ciertos avances en materia tecnolgica
como el chat, el mail o correo electrnico, son avances hechos por las personas,
muchas de ellas han estado toda su vida trabajando para lograr esto, con un slo
fin: ayudar al ser humano en sus tareas diarias, hacer que las cosas nos resulten
ms fciles. ste es su fin. Simplemente ayudarnos a acortar las distancias en un
mundo cada vez ms globalizado. Por ejemplo, gracias a internet empresas de
diversas partes del mundo logran concretar sus negocios. Personas que no se ven
en muchos aos estn a un click de distancia gracias al correo electrnico. En la
misma universidad toda la informacin importante puede ser enviada de manera
personalizada gracias a stos avances. Personalmente creo que sto es en
beneficio para la humanidad, ste desarrollo tecnolgico es lo que nos diferencia
de las generaciones anteriores.
3. Pero, dnde est el problema?, el problema reside en que nos volvemos en
cierto sentido dependientes de sta nueva tecnologa y olvidamos cosas tan
esenciales como la buena comunicacin entre las personas, el trato con nuestros
seres queridos se vuelve fro, distante, encuentro que ste problema no es culpa
del desarrollo tecnolgico ni de las personas que se esforzaron en lograr llevar a
cabo sto. Pienso que es culpa nuestra, no podemos dejar de hacer cosas tan
fundamentales y escenciales en la vida cotidiana como el simple hecho de hablar,
discutir, expresarnos, porque los avances tecnolgicos no pueden reemplazar
estas cosas, estn para ayudarnos y no para convertirnos en dependientes de
stos mismos.
4. La solucin se basa en saber diferenciar las cosas, tener una buena
comunicacin entre personas debe ser algo de todos los das, el hablar entre
nosotros es escencial, tambin debemos reconocer que la tecnologa nos ayuda
mucho, pero hay cosas que son irremplazables como la comunicacin entre
nosotros, creo que ambas cosas pueden existir simultneamente y depende de
nosotros la importancia que le demos a cada una de ellas.
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Qu hace que este texto presente una estructura adecuada?
Los prrafos numerados del 1 al 4 presentan las siguientes funciones:
1: Introduccin al tema,
2: Presentacin de la disyuntiva que plantea el texto y, principalmente,
planteamiento de la primera postura
3: Desarrollo de la segunda postura
4: Cierre sinttico (matiza ambas posturas)
Sin ser un texto perfecto, este texto evidencia un nivel aceptable en la
redaccin de sus prrafos, pues la informacin logra reunirse en torno a
ncleos estructurales mayores o ms generales. As, cada prrafo
presenta una intencin comunicativa especfica, lo que, de paso,
asegura un adecuado ritmo de lectura.
Ordenamiento de la ideas
Indudablemente relacionado con el tem Estructura global, el tem Ordenamiento
de las ideas evala la capacidad de organizar la informacin presente en el texto.
No basta, de hecho, con que la informacin se distribuya correctamente en el
texto; es preciso adems que cada nueva idea est relacionada con la anterior y,
en conjunto, con el planteamiento central del texto, que la informacin no se
disperse y que no se caiga en redundancias. Esto puede lograrse a travs de un
constante proceso de planificacin y monitoreo que jerarquice y ordene las ideas
que se redactan.
Ordenamiento de las ideas no logrado
Ejemplo real
El avance de la tecnologa y su impacto en la sociedad
1. Actualmente vivimos en un mundo globalizado, el cual lleva un ritmo bastante
acelerado y en algunos casos bastante estrezante para las comunidades que lo
habitan.
2. Hemos observado a lo largo de la historia como se han desarrollado los
distintos aparatos que implican tecnologa, como por ejemplo la televisin, los
computadores, los DVD, etc.
3. A medida que los pases se van desarrollando hemos podido observar los
distintos cambios y evoluciones de las conductas sociales y precisamente los
medios de comunicacin, no estn ajenos a influenciar estos cambios.
4. Personalmente me han dejado perplejo las actitudes y personalidades de una
gran mayora de personas, pareciera que a medida que pasa el tiempo, cada vez
estamos ms distantes unos de otros.
5. Antiguamente la gente era mucho ms comunicativa y emotiva, algunos se
reunan en las plazas a conversar y haban con mayor frecuencia encuentros y
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reuniones familiares. En cambio hoy en da las interrelaciones de individuos son
cada vez ms fras y poco expresivas.
6. Al parecer el lenguaje se ha empobrecido de una manera radical, claro, si
ahora, casi todo lo que es comunicacin es a travs de los aparatos electrnicos,
e-mail, chat, etc. Pero tambin no hay que desconocer lo tremendamente
cmodos, rpidos y eficientes que son estos mtodos.
7. Si vamos un poco ms all podremos darnos cuenta que en muchos casos lo
que tenemos en mente y queremos comunicar, no es precisamente lo que
decimos, siendo sta una de las mayores causas de los malentendidos y disputas.
Esto podra desencadenarse en un futuro muy lejano, en una crisis de conducta y
comunicacin social.
8. Pero que podramos hacer para contribuir a solucionar el problema? Una
solucin eficiente sera darle mayor importancia a la tradicin y sustentar a toda
costa las actividades de celebracin como por ejemplo las fondas del 18 y los
juegos tpicos de las culturas los cuales mantienen la calidez intrnsica de la
comunicacin, por otro lado fomentar la lectura sera otra solucin ya que son
muchos lo que reconocen la membreca y riqueza que aporta la lectura.
9. Hemos de esperar a futuro y mirar con optimismo para que no nos
transformemos en unos androides fros, poco comunicativos y seamos cada vez
mas humanos.
Qu problemas presenta este texto en el orden de las ideas?
Este es un buen ejemplo de una deficiente planificacin: Cul es su
tema central? Qu orden siguen los argumentos? En definitiva, qu
nos quiere decir este texto?
Veamos, por ejemplo, los temas que va proponiendo el texto y el orden
en que aparecen por prrafos:
P.1: el estrs de la vida actual.
P.2: el desarrollo de la tecnologa en la historia.
P.3: el desarrollo provoca cambios sociales.
P.4.: la perplejidad ante la distancia entre las personas.
P.5: la gente antes se comunicaba ms y de manera familiar.
P.6: el lenguaje se ha empobrecido gracias a la tecnologa.
P.7: no comunicamos lo que queremos comunicar.
P.8: la solucin es fortalecer las celebraciones tradicionales y la lectura.
P.9: deseo de no volvernos androides.
La impresin final que queda al leer este texto es la de un texto
disperso, mal hilado, sin un "centro ni un orden general.
Estructuralmente, no presenta una seccin introductoria y de desarrollo,
s un tenue cierre, y no existe ninguna jerarquizacin de las ideas o
argumentos expuestos.
En relacin con los argumentos, prcticamente ninguno se desarrolla
satisfactoriamente ni se relaciona claramente con la idea expuesta tanto
en su prrafo previo como en el posterior. Lo que presenta este texto es,
ms bien, una mencin de puntos no articulados entre s, lo que, en
definitiva, impide la realizacin de un buen texto argumentativo.
17
Versin mejorada de este ensayo
El avance de la tecnologa y su impacto en la sociedad
1.Actualmente vivimos en un mundo globalizado, que lleva un ritmo bastante
acelerado, e incluso estresante, para las comunidades que lo habitan. Este ritmo
actual de vida deriva, sin dudas, del vertiginoso desarrollo industrial y tecnolgico
que hemos experimentado en los ltimos doscientos aos, desarrollo que sin
dudas ha provocado cambios en las conductas interpersonales y sociales en
general.
2. La comodidad de los avances tecnolgicos ha llevado, bajo mi parecer, al
surgimiento de actitudes interpersonales que me provocan perplejidad, pues, a
medida que pasa el tiempo, cada vez estamos ms distantes unos de otros.
Antiguamente, sin tanto desarrollo en las tecnologas de la comunicacin, la gente
era mucho ms comunicativa y emotiva, algunos se reunan en las plazas a
conversar y haban con mayor frecuencia encuentros y reuniones familiares. En
cambio hoy en da las interrelaciones de individuos son cada vez ms fras y poco
expresivas, porque mayormente se basan en la eficiencia de aparatos y
programas electrnicos, como el mail, con lo que se desprecia el contacto real,
cara a cara. Se relativiza, adems, el problema de que el uso de estos medios
efectivamente hace empeorar nuestro lenguaje expresivo. En s, comunicar a
travs del lenguaje es un proceso interpersonal sumamente complejo, pero el
abuso de los medios tecnolgicos para establecer contactos personales
empobrece an ms nuestras restringidas capacidades comunicativas, lo que
puede desembocar, con el tiempo, e una crisis de conducta y comunicacin social
con insospechadas consecuencias.
3. Ahora bien, cmo podramos contribuir a solucionar este problema? Quizs el
antdoto deba ir por el hecho de reforzar socialmente todas las instancias que
culturalmente tenemos an donde se estimula la interrelacin directa, tales como
celebraciones populares o instancias educativas, adems del fortalecimiento de la
familia como ncleo donde la comunicacin directa debe ser imprescindible,
adems del estmulo de actividades que puedan aportar a humanizarnos como
sociedad en general, tales como la lectura.
4. El vertiginoso desarrollo tecnolgico nos promete un futuro lleno de esplendor y
estndares de vida realmente espectaculares: hemos de espararlo buscando
maneras que esos mismos cambios no nos transformen en androides fros y
poco comunicativos, muy por el contrario, debemos procurar que esos avances
tecnolgicos humanicen cada vez ms nuestra sociedad y que de ninguna manera
ponga en riesgo la esencia de nuestra cultura: la comunicacin y relacin
interpersonal directa y cooperativa entre los individuos.
Ordenamiento de las ideas logrado
18
Ensayo real
1. Despus de la revolucin industrial, el mundo ha vivido un incesante y
vertiginoso desarrollo tecnolgico. La ciencia ha logrado solucionar gran parte de
los problemas humanos. Sin embargo, este desarrollo ha producido un impacto
que sobrepasa la solucin de problemas prcticos, llegando incluso a afectar el
modo de vida de los individuos. Han habido avances tecnolgicos en reas tan
diversas como la educacin, el entretenimiento y la comunicacin. De esta forma,
es muy sensato postular que ha habido un enorme cambio en las relaciones
humanas en los ltimos dos siglos, y que estos se deben fuertemente al desarrollo
tecnolgico. El caso de la comunicacin es paradigmtico, pues en los ltimos
aos ha crecido exponencialmente el nmero de herramientas nuevas para
comunicarse. As, cabe preguntarse si las nuevas formas de interaccin humana
han sido positivas o negativas en las relaciones interpersonales.
2. La profundidad en las relaciones humanas es un factor decisivo en el
crecimiento del hombre. As, es fundamental velar por la potenciacin de sta. Sin
embargo, soy de la opinin que el desarrollo comunicacional no es causa de un
empobrecimiento en las relaciones interpersonales.
3. La conversacin es, a mi parecer, la forma ideal de comunicarse, pues en sta
se logra una personalizacin no presente en la comunicacin escrita. Las nuevas
tecnologas no han producido una disminucin en la conversacin. Al contrario,
herramientas como el telfono y conversaciones "on-line" han potenciado esta
forma de comunicarse.
4. Las tecnologas ms modernas, como el chat y el e-mail, por su parte, han
encontrado su posicin en nuevos ambientes de interaccin que no reemplazan a
los tradicionales. Estos nuevos ambientes son de mayor anonimato, lo que a
primera vista puede parecer perjudicial, pero como no han reemplazado a la
conversacin, la comunicacin se ha hecho mas rica y abundante.
5. Adems, estas tecnologas permiten comunicaciones antes imposibilitadas por
factores polticos y geogrficos, evitando el fin de relaciones personales por estas
causas. Similarmente, estas tecnologas han permitido un acceso a opiniones
diversas desencadenando as debates ms interesantes que contribuyen a las
relaciones humanas.
6. Algunos pueden argumentar que stas tecnologas han producido una
depravacin del lenguaje base de la comunicacin. Sin embargo, este hecho no
es ms que una evolucin natural de la forma de comunicarse, la que
acompaada de la educacin no debiera hacerse ms pobre. Asimismo, creen que
estas formas alternativas de comunicacin han sido abusadas por muchos,
produciendo una disminucin de la conversacin. A mi parecer, esto jams ser
as debido a la necesidad humana de conversar.
19
7. De esta forma, es posible afirmar que las nuevas tecnologas no han llevado a
relaciones humanas menos profundas, sino que al contrario, las han potenciado y
hecho ms ricas. Es as injusto adjudicar la tendencia actual de preocupacin
personal a la comunicacin. Muy probablemente, la causante de esto haya sido el
ritmo de la vida actual y muchos otros factores.
Qu hace que el orden de las ideas sea adecuado?
Hemos seleccionado este texto, pues presenta una correcta relacin
entre estructura global y ordenamiento de las ideas. Estructuralmente,
pueden distinguirse con claridad las secciones introduccin /argu-
mentos/contraargumentos/cierre.
En relacin con las ideas expuestas, todo el texto se jerarquiza en torno
a dos conceptos: los cambios tecnolgicos de los ltimos aos y la
importancia de la conversacin y de las relaciones interpersonales en
general. As, los prrafos 3, 4 y 5 relacionan ambos aspectos y el
prrafo 6 plantea un contraargumento que entra a dialogar justamente
con la posibilidad de que, a travs del lenguaje, las nuevas tecnologas
empeoren las relaciones humanas. En definitiva, este es un texto que
presenta un centro claro que jerarquiza las ideas expuestas y que, por
lo tanto, permite que el lector siga sin mayores problemas lo que el
redactor quiso exponer.
Esquema argumentativo
En esta dimensin se consideran tres elementos bsicos: la presencia de una
tesis central, la de uno o ms argumentos que apoyen esa tesis y la consideracin
de al menos un contraargumento. Es importante destacar que cada uno de estos
elementos se evala por separado en el examen; sin embargo, se trata de
componentes interdependientes.
En pocas palabras, las caractersticas deseables de cada una de estas partes son:
Tesis: es la idea nuclear del texto, posicin personal del individuo frente al tema
tratado. Una tesis es, bsicamente, una opinin que se hace necesario explicar a
travs de argumentos.
Argumentos: se trata de ideas, hechos, datos, constataciones, relaciones lgicas,
que se organizan en torno la tesis y la apoyan. Cada argumento debe estar
claramente expuesto en funcin de la opinin central y perfectamente articulados
con los otros argumentos.
Contraargumentos: se trata de afirmaciones que niegan o refutan la tesis. Deben
citarse como un contraste al planteamiento del autor para luego, tras analizar la
postura, integrarla al curso de la argumentacin. El movimiento de
contraargumentacin debe ser claro, de modo que el contraargumento fortalezca
finalmente la tesis.
En relacin con la posicin relativa que cada uno de estos elementos puede tomar
dentro del texto, observar el esquema introductorio.
20
Esquema argumentativo no logrado
Ensayo real
Comunicacin electrnica
1. El correo electrnico, el chat y la mensajera instantnea ha cambiado
notablemente la forma de vivir y comunicarse de nuestra sociedad en pocos aos.
Adaptarse a nuevos trminos y complicadas abreviaturas constituyen hoy una
necesidad ms que un pasatiempo y para las antiguas generaciones un verdadero
reto.
2. El computador es casi indispensable en cada hogar empresa o instituciones de
enseanza. Organiza el trabajo y la vida de cientos de personas ya que puede
cumplir diversas funciones simultneamente: agenda, calculadora, reloj, telfono y
almacenador de datos entre otras. Este slo hecho logra que el computador sea
uno de los pilares de la vida cotidiana. Pero esto no es todo ya que gracias al
computador la comunicacin a distancia ha evolucionado rpidamente. Bastan
solo segundos para conversar, ver y oir, a otra persona que est a miles de
kilmetros, en tiempo real, como si no existieran barreras espaciales.
3. Otra maravilla de la tecnologa son las operaciones a distancia, en las cuales
doctores que estn en distintos pases coordinan complejas cirugas, conectados
por avanzados equipos computacionales, obteniendo los mejores resultados.
4. El chat y el correo electrnico facilitan el quiebre de las barreras espaciales.
Mediante el chat se puede interactuar con personas de todo el mundo e incluso
iniciar romances, amistades o matrimonios entre personas de diferentes pases o
razas. Tambin puede ser usado para dictar conferencias, comunicarse con
familiares o dictar clases. El correo electrnico supera con creces el antiguo
sistema de correspondencia, ms lento y engorroso, ya que en segundos enva la
informacin deseada al destinatario.
5. Pero todo avance tiene algunas objeciones. El hecho de que las computadoras
ejerzan tan variadas funciones nos deja peligrosamente vulnerables a cualquier
falla en el sistema elctrico o a los temidos virus electrnicos que pueden
inutilizar todo un sistema en slo minutos.
6. El chat y la mensajera instantnea, al ser sistemas en los que el ahorrar tiempo
y espacio es fundamental, hace que los nios y jvenes hayan inventado un nuevo
lenguaje abreviado en el que no se utilizan normas de escritura y las faltas
ortogrficas son comunes en pro de este ahorro de espacio. Todo esto conlleva a
graves problemas de dominio de lenguaje para las nuevas generaciones. Adems
el chat es un grave riesgo para los nios ya que los pedfilos lo utilizan para
engaarlos y as conseguir nuevas vctimas.
Cules son sus debilidades?
21
Este texto presenta varios problemas con respecto a su secuencia
argumentativa. El primero de ellos es que no se aborda el tema pedido
(los nuevos sistemas de comunicacin conducen a relaciones
humanas menos profundas y duraderas), lo que dificulta evaluar la
presencia de una tesis al respecto.
No se observa entonces ninguna tesis o idea central de manera clara.
Algo parecido a una tesis se puede observar en el primer prrafo: El
correo electrnico, el chat y la mensajera instantnea ha cambiado
notablemente la forma de vivir y comunicarse de nuestra sociedad en
pocos aos, pero no es ms que una constatacin que no permite
detectar qu es lo que se quiere tratar en el ensayo.
Adems, se puede apreciar que los cuatro primeros prrafos tienen un
mero carcter descriptivo, donde, principalmente a travs de ejemplos,
se resaltan las bondades materiales de las herramientas ofrecidas por
internet. De esta forma no pueden funcionar como argumentos ya
que, por un lado, no mantienen unidad temtica como para articularse a
favor de una tesis; por otro, slo explicitan hechos sin organizacin ni
jerarqua.
Por ello, todas estas informaciones no constituyen argumentos, ya que
no poseen un sustento que las articule; queda en el lector la sensacin
de que no van para ninguna parte. (Si fueran hacia algn lado, sera
hacia la tesis)
El quinto prrafo comienza introduciendo algo que podra pensarse
como un punto de vista contrario: habla de las objeciones. Sin
embargo, estas objeciones no logran constituirse como
contraaagumentos, ya que no queda claro qu estn objetando, ni
tampoco la postura del autor se ve fortalecida al analizar estas
limitantes.
Versin mejorada de este ensayo
Comunicacin electrnica
1. El correo electrnico, el chat y la mensajera instantnea han cambiado
notablemente la forma de vivir y comunicarse de nuestra sociedad en
pocos aos. Adaptarse a nuevos trminos y complicadas abreviaturas
constituye hoy una necesidad ms que un pasatiempo, y para las antiguas
generaciones un verdadero reto. No obstante estas limitantes, creo que
estas herramientas son un gran aporte para el mantenimiento y fomento de
la relaciones interpersonales.
2. El computador, adems de ser un pilar en la vida cotidiana, debido a las
mltiples funciones que puede cumplir, como agenda, reloj, telfono y
almacenador de datos entre otras, ha permitido una rpida evolucin de la
comunicacin a distancia. Ahora bastan solo unos segundos para
conversar, ver y or, a otra persona que est a miles de kilmetros, en
22
tiempo real, como si no existieran barreras espaciales. As, por ejemplo,
esto permite realizar operaciones a distancia, en las cuales doctores que
estn en distintos pases coordinan complejas cirugas, conectados por
avanzados equipos computacionales, obteniendo los mejores resultados.
3. Luego, queda claro que el chat y el correo electrnico facilitan el quiebre de
las barreras espaciales. Mediante el chat se puede interactuar con
personas de todo el mundo e incluso iniciar romances, amistades o
matrimonios entre personas de diferentes pases o razas. Tambin puede
ser usado para dictar conferencias, comunicarse con familiares o dictar
clases. Por su parte, el correo electrnico supera con creces al antiguo
sistema de correspondencia, ms lento y engorroso, ya que en segundos
se enva la informacin deseada al destinatario.
4. Pero todo avance tiene algunas objeciones. El chat y la mensajera
instantnea, al ser sistemas en los que el ahorrar tiempo y espacio es
fundamental, hace que los nios y jvenes hayan dejado de preocuparse
por mantener relaciones cara a cara con su pares, lo que puede llagar a
favorecer el distanciamiento entre las personas, al no promover el contacto
directo. Sin embargo, creo que si uno es capaz de entender que tanto el
chat como el correo electrnico son solo medios que favorecen la
comunicacin y no la determinan, no deberan, de ningn modo, resultar
nocivos para las relaciones interpersonales sino un medio para
fortalecerlas.
Esquema argumentativo logrado
Ensayo real
1. Personalmente, estoy completamente de acuerdo con el enunciado que postula
que el chat y el correo electrnico, llevan a una falta de profundidad y compromiso
en las relaciones interpersonales.
2. Las diferentes teoras sobre comunicacin, por ejemplo, la de Waslawick,
postulan la importancia del enfrentamiento cara a cara durante las
conversaciones. Esto sera fundamental, puesto que para comunicar y recibir
informacin es trascendental notar el lenguaje no verbal; tanto el propio como el
de la otra persona.
3. Este tipo de lenguaje denota caractersticas o disposiciones, concientes o
inconcientes, tanto de la persona que comunica como de la que recibe la
informacin; por otra parte, ayuda a comprender mejor la carga emocional que
podra llevar cierta informacin o el aspecto formal implcito en ella.
4. Otros puntos que se consideran, en la comunicacin verbal, son la empata y la
asertividad. En el primero, definido como la capacidad de ponerse en el lugar del
23
otro, juega un rol fundamental el lenguaje no verbal, mencionado anteriormente,
adems de las emociones, por esta razn sera extremadamente complejo ser una
persona emptica por medio de un chat, debido a que es prcticamente
imposible transmitir emociones, utilizando ese medio tan impersonal, sin parecer
sarcstica o poco sincera.
5. La asertividad, o capacidad de emitir la propia opinin de manera sincera, pero
sin llegar a la crueldad, tambin necesita de una interaccin directa para ser
efectiva. En este punto, es importante que el emisor sea emptico y que su
lenguaje no verbal, adems de su entonacin, demuestren que sus palabras, pese
a ser duras o representen lo no se quiere or, provienen de una preocupacin
sincera, y no representan una crtica agria y malintencionada.
6. Habiendo clarificado esto, es importante considerar posturas que apoyen el uso
del chat y el correo electrnico.
7. Es cierto que estos nuevos medios de comunicacin favorecen la mantencin
de contacto entre personas separadas por grandes distancias. Tampoco es menos
cierto que son ms baratas que va llamada telefnica. Especialmente, para
aquellos que poseen banda ancha, es sumamente conveniente comunicarse
mediante estas formas. El problema es cuando estas personas se juntan a
conversar con amigos e incluso vecinos, en un chat. Los primeros beneficios
mencionados son absolutamente respetables y comprensibles. El ltimo, en
cambio, escapa la comprensin de aquellos que creemos en la validez e
importancia, de las relaciones interpersonales. Es por eso, tambin que la razn
va precedida por la frase el problema, pues considero que incluso el telfono es
ms personal que el chat.
8. Para finalizar, solo me queda esperar que la masificacin en el uso de las
ventajas de internet, no lleve a fomentar el desuso de los antiguos mtodos de
comunicacin; con esto me refiero tanto a los medios de comunicacin verbal,
como a las de comunicacin escrita, cuyo exponente mximo son las cartas, tan
personales y olvidadas por las nuevas generaciones.
Qu hace que el esquema argumentativo de este ensayo est bien
construido?
En este caso, el ensayo presenta una secuencia argumentativa
bastante buena, caracterizada por la ilacin lgica de los argumentos
y contraargumentos, y su referencia clara hacia la tesis
En primer lugar, sin presentar una gran introduccin al tema, el autor
plantea de inmediato su postura: est de acuerdo con que el chat y
el correo electrnico llevan a una falta de profundidad y compromiso
en las relaciones interpersonales. Esta es la tesis que organizar el
texto.
Luego podemos observar dos argumentos. En el segundo prrafo, el
autor se apoya en una voz vlida: la teora. Esta voz permite
24
plantear la importancia del enfrentamiento cara a cara, situacin que
en los nuevos medios se perdera.
A continuacin, en los prrafos 3, 4 y 5, el autor se dedica a
enumerar las caractersticas y la importancia del lenguaje no verbal y
cmo este se ve eliminado de los medios electrnicos. Estos
argumentos los presenta de manera lgica y jerrquica, con una
clara referencia hacia la idea central
A continuacin, luego de un giro explcito en el sptimo prrafo, el
autor incluye los contraargumentos o puntos de vista
alternativos, donde se dedica a revisar las ventajas que presentan
los avances tecnolgicos, en particular en relacin con las grandes
distancias. Lo interesante es que de este anlisis se desprende una
nueva desventaja: la despersonalizacin. La inclusin del punto de
vista, entonces, anota al menos un punto a favor de la tesis inicial.
Uso de conectores
Este tem mide la destreza del escritor para relacionar de buena manera las ideas
expresadas en su argumentacin, especialmente a travs de piezas
especializadas en dicha funcin llamadas conectores.
El uso del conector se evaluar como correcto si su inclusin es pertinente para
clarificar una relacin lgica o una ordenacin informativa entre dos oraciones o
prrafos del texto. Muchas veces la relacin entre dos enunciados se hace
evidente sin que sea necesario explicitarla a travs de un conector (lo que se
conoce como conexin implcita), pero en otras la utilizacin de un conector se
hace pertinente, lo que exige tambin que la eleccin del conector indique
claramente el tipo de relacin que este va a explicitar
Uso de conectores no logrado
Ensayo real
1. A lo largo de la historia del hombre, tras procesos de avances tecnolgicos,
cuyas potencialidades van ligadas a la tica del hombre, se han producido debates
sociales sobre la real mejora en la calidad de vida, o utilizacin adecuada de
estos recursos. Cada nueva innovacin, trae intrnsecamente una responsabilidad
social que debe ser asumida en pro del bien comn. En la actualidad, como
consecuencia del proceso de globalizacin, se ha generado una nueva forma de
comunicacin: la ciberntica. El chat, correo electrnico, y el inmesurable
aumento de la informacin, reducen considerablemente los tiempos de trabajo,
estudio, y optimizan nuestros quehaceres. Pero, a qu precio?
2. Hace ocho meses atrs, comenz mi fascinacin por la bsqueda y utilizacin
de recursos en internet. Todo se vende, todo se compra, es demasiado sencillo
hacer un click y cruzar de un lugar distante a otro, en un par de segundos. O tal
vez conversar con personas que nunca conocer, o que ni siquiera s cmo se
llaman. Chat, una nueva forma de hablar. Resumo todo, escribo lo que quiera
25
(de todas formas no es posible conocer a alguien que sea real); pongo caras o
conos, e intento, a veces, ser lo que no soy. El punto fundamental es que las
relaciones humanas no son un producto envasado, no son establecidas por norma
su precio monetario, porque es impensado que se pueda conocer a una persona,
si ni siquiera s cmo es su voz, o si es sincera, o si realmente puedo llegar a
comunicar con exactitud lo que quiero expresar. Parece la era de lo pragmtico.
Necesito algo que solo pueda nacer de una relacin sin intermediarios, y trato de
comprarlo. No todo tiene precio. Al ritmo de la vida diario, bajo este sistema, lo que
se incita, es a la mecanizacin de todos los aspectos del hombre. No puedo ser
quien no so, bajo una mscara, puedo pasar a llevar a los dems, darme derechos
artificiales, usar en cada una de mis relaciones va internet el criterio que si
funciona lo acepto y, si hay cualquier comunicacin, los desecho. Y lo desecho
porque es ms fcil hacer esto que enfrentar, como en la realidad, responsabilidad
con los dems, derechos, respeto que merece cada cual como individuo igual a
los dems, algo que se compra no se intercambia, ni se vende: se nace con ellos.
3. Finalmente, esta nueva forma de comunicacin (segn se le ha denominado)
limita uno de los pilares, el pilar fundamental de toda comunicacin interpersonal:
expresar. Y pone en tela de juicio la veracidad de esta realidad o sociedad virtual
donde se limitan las potenciales esencias de nuestras relaciones. Las reemplaza
por signos y mquinas que nunca, en este plano, superarn al ser humano. El ser
humano piensa y siente, lo que muchas veces no necesitas escribir ni decir para
comunicar.
4. Si pensramos en la utilidad, ligada a la productividad, claramente este tipo de
comunicacin har nuestras labores ms expeditas al usuario adecuado, que
llevar a formar, a travs del conocimiento de grandes cantidades de informacin,
una homogeneizacin de la cultura, y una forma de ver las cosas que va ms all
de las fronteras de nuestro territorio, un todo que a la vez, mantiene un nivel de
diversidad necesario para una sociedad como tal.
Cules son sus deficiencias?
Este ejemplo carece de una estructuracin correcta de prrafos y de un
ordenamiento lgico de las ideas, debido a que las relaciones entre las
diversas secciones (argumentos, datos) casi no han sido marcadas
mediante conectores. En consecuencia, el ensayo no presenta una lnea
argumental clara y tiene problemas de coherencia, pues los pocos
conectores que aparecen estn mal utilizados.
Versin mejorada de este ensayo
1. A lo largo de la historia del hombre, se han producido debates sociales sobre la
real mejora en la calidad de vida, o utilizacin adecuada de los diversos avances
tecnolgicos en distintos momentos de la historia. Cada innovacin trae consigo
un cuestionamiento tico. En la actualidad, como consecuencia del proceso de
26
globalizacin, se ha generado una nueva forma de comunicacin: la ciberntica. El
chat, correo electrnico, y el inmesurable aumento de la informacin, reducen
considerablemente los tiempos de trabajo, estudio, y optimizan nuestros
quehaceres. Pero, cules son los costos de esta nueva tecnologa? El
cuestionamiento, como es normal, vuelve a surgir.
2. Hace ocho meses atrs, comenz mi fascinacin por la bsqueda y utilizacin
de recursos en Internet. Todo se vende, todo se compra, es demasiado sencillo
hacer un click y cruzar de un lugar distante a otro, en un par de segundos. O tal
vez conversar con personas que nunca conocer, o que ni siquiera s cmo se
llaman. El Chat es una nueva forma de hablar, con sus cdigos propios, con sus
sistemas de signos particulares (los emoticonos o caritas), con sus particulares
abreviaturas de palabras.
3. Pero esa fascinacin tiene su lmite: y es que nunca s con certeza quin es el
que est del otro lado. Mucho menos, si es sincera o falsa, si tiene buenas
intenciones o no. Adems, la mayora de estas relaciones virtuales son fugaces y
espordicas y nunca tienen una concrecin en la vida real. Pareciera ser la era de
lo pragmtico, donde se pueden comprar incluso las relaciones humanas.
4. Pero no todo tiene precio, y eso es algo que solemos olvidar. El ritmo de vida en
la actualidad nos lleva a una mecanizacin en casi todos los aspectos de nuestra
vida. Y esa mecanizacin se lleva al plano de las relaciones humanas a travs del
uso de la Internet no como una fuente de informacin, sino como de un gran
mercado humano, donde tomo las relaciones que me acomodan las que no,
sencillamente las desecho. De este modo, evito enfrentarme, como en la realidad
se debe hacer, a la responsabilidad con los dems: los derechos y el respeto que
merece cada cual en tanto ser humano.
5. Por otra parte, esta nueva forma de comunicacin (segn se le ha denominado)
limita uno de los pilares fundamentales de la comunicacin interpersonal: la
expresin de ideas, sentimientos, emociones, ya que las reemplaza por signos y
mquinas que nunca, en este plano, superarn al ser humano. El ser humano
piensa y siente cosas que muchas veces comunica sin necesidad de decir o
escribirlas.
6. En suma, si nuestros criterios para valorar estas nuevas formas de
comunicacin son la utilidad y productividad, no cabe duda que el juicio es
positivo, ya que nuestras labores se vuelven ms expeditas. Pero el usuario debe
ser el adecuado: un usuario con plena conciencia de las limitaciones de este
medio y de la importancia de las relaciones humanas en el plano de la realidad.
Slo de este modo, Internet puede llegar a convertirse en algo positivo, que llevar
al conocimiento y divulgacin de grandes cantidades de informacin y a una forma
de ver las cosas de un modo ms amplio, que vaya ms all de las fronteras de
nuestro territorio.
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Uso de conectores logrado
Ensayo real
El correo electrnico y el chat: problema o solucin?
1 .Sin lugar a dudas, la ciencia a facilitado la vida del hombre. Los avances
tecnolgicos experimentados reducen tantos problemas de salud, construcciones
e ingeniera, como problemas de transporte y comunicaciones, entre muchos
otros.
2. Sin embargo, tenemos que estar conscientes que, hoy en da, vivimos en una
sociedad altamente complejizada; incluso estamos experimentando la muy
cuestionada globalizacin. As, en este contexto en que las posibilidades de
comunicacin disminuyen cada vez ms, el hombre ha creado sistemas y aparatos
que aumenten estas posibilidades de relacionarse con el ausente. Es el caso del
telfono, el correo electrnico, internet, el chat.
3. No obstante, Qu tan impersonal pueden ser las relaciones humanas con
estos medios de comunicacin? Ser posible que sean menos profundas, menos
autnticas y menos duraderas? Son el correo electrnico y el chat los que
provocan mayormente este tipo de cuestionamientos, y son estos los que este
ensayo intentar poner a prueba.
4. El correo electrnico y el chat son medios escritos, pero que estn en el plano
de la oralidad; es decir, es una comunicacin directa entre dos personas. Sin
embargo, esta comunicacin no es una copresencialidad; no tenemos al otro en la
presencia. Al no existir esto, la comunicacin comienza a perder lo ms propio y
originario: el contacto personal con aquel a quien interpel y que a su vez me
interpel.
5. As tambin, al vivir en esta sociedad tan complejizada, no nos es posible
comunicarnos personalmente con todos los hombres y mujeres; por ende, lo
hacemos en cuanto a sus roles o funciones que cumplen. De esta forma, ya no
nos interesa saber cmo estn los familiares del panadero, sino nos preocupa el
hecho de que el pan est fresco y agradable para comer.
6. Adems, esto no se da slo con aquel que tenemos ms cerca, sino con el que
est lejos, pues l tambin influye en nuestro diario vivir, esto por la globalizacin.
7. As, las relaciones interpersonales se nos complican cada vez ms, haciendo
que los medios como el correo electrnico o el chat nos faciliten esta
comunicacin. No obstante, se est corriendo el peligro de que dichas
comunicaciones sean menos profundas y duraderas, pero creo que esto no es
problema de lo medios en cuestin, sino de la cada vez mayor improbabilidad de
comunicarnos con el otro, debido a las altas labores y tareas que cada uno debe
cumplir. No es por estos medios que las conversaciones sean cortas y
28
superficiales, sino que es culpa de la alta complejizacin de la sociedad que nos
permite, cada da, comunicarnos menos con el otro.
8. En definitiva, ms que complicar una verdadera comunicacin entre dos
personas, el correo electrnico y el chat hacen que tengamos mayor
posibilidades de relacionarnos con aquel que nos interesa que y que nos
preocupa.
Por qu sus conectores estn bien utilizados?
En este texto existe un uso de conectores aceptable y pertinente.
Recordemos que al usar un conector es muy importante que la relacin
que exprese (causa, consecuencia, reformulacin, etc.) sea
efectivamente la que une a las dos oraciones o ideas.
Observemos como cada conector subrayado tiene un valor que coincide
con a relacin establecida entre las dos secciones que une:
1. Sin lugar a dudas, (conector de continuidad y que modaliza la introduccin del tema)
2. Sin embargo, (conector de disconformidad: corrige la informacin anterior,
mitigndola con nuevos datos)
incluso (conector de adicin: amplifica lo anterior)
As, (conector de conformidad y de inclusin: aclara lo anterior mediante un anclaje)
3. No obstante, (conector de disconformidad: se opone a lo anteriormente expresado,
introduciendo la tesis mediante preguntas retricas)
es decir, (conector de conformidad y equivalencia: reformula y aclara los datos)
Sin embargo, (conector de disconformidad: se opone a lo anteriormente expresado
mediante nuevos datos)
5. As tambin, (conector de inclusin + conector de adicin: agrega un nuevo anclaje)
por ende, (conector de conformidad y causalidad: enuncia las consecuencias de lo
anterior).
29
Segunda parte:
Ejercicios
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Lo que sigue es una propuesta de cuatro series de ejercicios que abordan distintos
puntos de la pauta. Estos ejercicios trabajan, gradualmente: desde la comprensin
de las estructuras textuales hasta su produccin. Es recomendable seguir el orden
propuesto al interior de cada serie. Estas son:
Ejercicios de prrafo
Ejercicios integrados de prrafo y esquema
Ejercicios de conectores
Ejercicios globales y de produccin
I. Ejercicios de prrafo
Los siguientes son prrafos desordenados de un texto. Lelos con atencin y a
continuacin desarrolla los siguientes puntos:
a) Reconoce la tesis, los argumentos y contraagumentos.
b) Ordnalos de manera que formen un texto argumentativo de la manera en
que se ha sealado. Adems, crea un ttulo para el texto.
c) Crea un texto argumentativo que sostenga lo contrario de este.
A. Todo deporte, en cambio, es trabajo estril, cuando no juego estpido. Y esto
se ver ms claramente cuando una ola de oez y de americanismo invada a
nuestra vieja Europa.
B. Para crear hbitos saludables, que nos acompaen toda la vida, no hay peor
camino que el de la gimnasia y los deportes que son ejercicios mecanizados, en
cierto sentido abstractos, desintegrados, tanto de la vida animal como de la
ciudadana.
C. Si logrsemos, en cambio, despertar en el nio el amor a la naturaleza, que se
deleita en contemplarla, o la curiosidad por ella, que se empea en observarla y
conocerla, tendramos ms tarde hombres maduros y ancianos venerables,
capaces de atravesar la sierra de Guadarrama en los das ms crudos de invierno,
ya por deseo de recrearse en el espectculo de los pinos y de los montes, ya
movidos por el afn cientfico de estudiar la estructura y composicin de las
piedras o de encontrar una nueva especie de lagartijas.
D. Siempre he sido enemigo de lo que hoy llamamos, con expresin tan ambiciosa
como absurda, educacin fsica. No hay que educar fsicamente a nadie. Os lo
dice un profesor de Gimnasia.
E. Aun suponiendo que estos ejercicios sean saludables -y es mucho suponer-,
nunca han de sernos de gran provecho, porque no es fcil que nos acompaen
sino durante algunos aos de nuestra efmera existencia.
31
II. Ejercicios integrados de prrafo y
esquema
Los siguientes textos argumentativos estn incompletos en varias de sus partes
constitutivas. Lelos atentamente y compltalos con una idea que est relacionada
con lo que el texto ya dice y que corresponda formalmente a la parte del texto a la
que se integra (introduccin, argumentos, conclusin, etc.).
Texto 1
Los ltimos doscientos aos de historia occidental han sido aos de un
arrollador y desenfrenado avance tecnolgico en todos los mbitos de las
actividades humanas, lo que ha modificado definitivamente nuestras costumbres y
maneras de vivir y de relacionarnos socialmente. Es decir, ante tanto cambio es
indudable que las maneras en que interactuamos unos con otros tambin han
debido cambiar, porque las nuevas tecnologas van ofreciendo nuevas
herramientas y nuevos mtodos de interaccin social, tales como la comunicacin
a distancia y la virtualidad. El punto en discusin es si estos cambios afectan de
manera radical y negativa las normales relaciones interpersonales y si, con el
tiempo, estas van a verse tan afectadas que lleguen a desaparecer. En lo
personal, dudo que esto ltimo sea lo que suceda: la tecnologa seguir
cambiando, pero esto no afectar lo esencial de la comunicacin entre las
personas.
En primer lugar, la tecnologa est hecha principalmente para mejorar nuestros
estndares de vida. _________________________________________________
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En segundo lugar, la tecnologa nunca determinar la fuerza real de las relaciones
interpersonales y estas siempre sern lo que son, con o sin tecnologa. Es decir,
una relacin entre dos personas ser buena, mala, dbil, superficial, fuerte, no por
una determinacin tecnolgica, sino por la manera en que esas dos personas han
decidido manejar esa relacin. Claramente siempre se va a preferir la interaccin
cara a cara y las personas que buscan una buena interaccin van a usar las
herramientas de internet solo como eso: herramientas. La tecnologa solo es
32
capaz de facilitar interrelaciones a distancia, pero no afecta la esencia de la
comunicacin entre personas.
Es quizs cierto que el uso comn de las herramientas virtuales como el chat o
msn ha hecho que las nuevas generaciones empobrezcan su lenguaje, dada la
inmediatez con la que se debe responder, y que esto pueda desembocar
finalmente en que la calidad de las relaciones humanas decaiga, porque la
comunicacin verbal es de menor calidad; pero la verdad es que ______________
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En definitiva, considero que la tecnologa ha hecho cambiar la manera de cmo se
dan las relaciones interpersonales, pero que no ha afectado la calidad normal de
estas relaciones, pues esa calidad no depende de las herramientas, sino de las
personas que interactan y porque en muchos casos internet incluso ha permitido
mejores relaciones y contactos entre las personas. As, internet se ha vuelto una
herramienta esencial para definir cmo se dan hoy en da la comunicacin social,
y es un elemento que los socilogos y comunicadores sociales debern tener en
cuenta, pero no ha modificado los lineamientos esenciales de lo que se ha
considerado siempre una buena interaccin.
Texto 2
El siglo XX trajo consigo los ms radicales cambios a nivel social , econmico,
ecolgico y cultural; en el mbito que se mire de la vida humana el siglo XX dej
su estampa con algn tipo de modificacin profunda y definitiva.
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Hay cambios que benefician a todos y en todos los mbitos del individuo y la
sociedad. Otros, sin embargo, afectan positivamente solo en algunos aspectos, y
33
negativamente en muchos otros. Esto es lo que sucede con la irrupcin de las
tecnologas de la comunicacin y, en especial, con el exagerado uso actual de
internet y sus herramientas. Los beneficios de internet a nivel econmico,
acadmico e informativo general son, claramente, abundantes y han permitido que
la riqueza cultural, que el acervo cultural como le llaman algunos, circule
libremente para todo aquel que lo busque. Se podra decir que hay un acceso
democrtico a la informacin, ya no inaccesible por motivos de distancia
geogrfica o no pertenencia a los grupos letrados de las sociedades. Todo esto
nos llevara a indicar que internet es una maravilla tecnolgica si las personas se
dedicaran a utilizarlo solo con este fn; sin embargo, muchas personas jams usan
internet para aumentar su cultura, por el contrario, lo utilizan exclusivamente para
chatear y esto, en definitiva, se ha vuelto un uso nefasto de esta herramienta y
que puede traer graves consecuencias a mediano y largo plazo.
Las relaciones personales debe ser cara a cara, ___________________________
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Ahora, lo ms grave de internet, creo yo, es que le ha hecho creer a muchas
personas que es suficiente como interracin social el uso del chat o del msn y que,
por lo tanto, se hace innecesario buscar relaciones de amistad o afectivas en el
mundo real. El nmero de personas que solo interacta bajo el anonimato de una
sala de chat y que no desea crear lazos comunicativos con gente de carne y
hueso, va peligrosamente en aumento, y esto s que puede traer consecuencias
graves para la sociedad occidental. Por una parte, el lenguaje se ve reducido a un
uso aberrante. Por otra parte, se desvirta toda la esencia social que tiene el ser
humano, que es comunicar no solo con palabras, sino con ideas, con el cuerpo,
permitiendo la creacin de lazos y el intercambio efectivo de mundos, lo que
siempre enriquece el alma. Y por ltimo, ha hecho que haya un nmero creciente
de personas con graves problemas psicosociales, tmidaz, incapaces de vivir en el
mundo real y fsico, de interactuar con normalidad, de dar a conocer sus ideas y
posturas dando la cara, diciendo claramente quin es. En definitiva, personas algo
autmatas de las tecnologas.
Es por todo esto que pienso que ______________________________________
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III. Ejercicios de conectores
Los siguientes son enunciados pertenecientes a textos argumentativos. Pon un
nexo que exprese una relacin entre cada par de enunciados.
1. La ciencia ha logrado solucionar gran parte de los problemas
humanos.______________________________ este desarrollo ha
producido un impacto que sobrepasa la solucin de problemas prcticos.
2. La evolucin y revolucin del Internet, ha sido el acceso a una red que
pone a tu disposicin el contacto de todo el mundo de una manera fcil y
expedita. ____________________________ sus herramientas como lo
son el chat o el correo electrnico han cambiado las relaciones
interpersonales.
3. La tenencia del objeto ha superado intensamente al sujeto, obteniendo
as cada da, entre el materialismo e
individualismo.____________________________ se deja de lado el
sentir y pensar, escuchar a otras personas se vuelve tremendamente
complicado, teniendo tantas herramientas que nos quitan las ms bellas.
IV. Ejercicios globales y de produccin
Para finalizar te presentamos un modelo de produccin de textos, que puede
resultar muy til a la hora de rendir el examen.
35
LEE DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE ENSAYO
Conocer el tercer entorno
1. El tercer entorno es un nuevo espacio
social posibilitado por diversas
tecnologas (telfono, televisin, redes
telemticas, dinero electrnico,
videojuegos, tecnologas multimedia y
realidad virtual) que permiten que los
seres humanos se interrelacionen e
interacten entre s a distancia, en red y
a travs de representaciones
digitalizadas. El primer entorno es la
naturaleza, el segundo, las ciudades. En
esos dos entornos la proximidad y la
territorialidad definen la estructura
mtrica y topolgica de los escenarios en
donde actan los seres humanos. En el
tercero, en cambio, podemos
relacionarnos a distancia y sin necesidad
de estar en un mismo recinto, local o
territorio, sino conectndonos a travs de
redes.
2. Si consideramos una ciudad como
un espacio de interaccin entre seres
humanos, prescindiendo de sus
componentes fsicas, arquitectnicas,
etc., ocurre entonces que las
principales actividades que se
desarrollan en las sociedades
urbanas pueden tambin llevarse a
cabo en el tercer entorno. As ocurre
con la infoguerra (o ciberguerra), las
Bolsas e instituciones financieras
interconectadas, la investigacin
cientfica, el comercio electrnico, el
teletrabajo, la educacin a distancia,
la telesalud, el teledeporte, el ocio y
el entretenimiento electrnicos, el
ciberarte, etc. Desde este punto de
vista, es posible pensar el tercer
entorno como si fuera una ciudad (a
distancia, global, electrnica, digital) y
sta es la idea de Telpolis. Las
nuevas tecnologas antes
mencionadas posibilitan la
construccin de una ciudad global,
Telpolis, que se superpone a las
ciudades y las metrpolis actuales, y
cuyo funcionamiento est basado en
los flujos electrnicos a travs de
redes telemticas, no en el traslado o
transporte fsico de bienes, personas,
mercancas, etc. El surgimiento de
esta ciudad se sustenta en gran
medida en la existencia de Internet, la
que vista desde esta perspectiva
puede llegar a ser muy til y
beneficiosa.
3. El uso de Internet en el trabajo y en
la vida de las personas tiene ventajas
e inconvenientes. La ventaja principal
consiste en que aumenta
considerablemente nuestra capacidad
de relacionarnos con personas,
instituciones, corporaciones, etc. Ya
no estamos limitados a relacionarnos
nicamente con nuestros vecinos, u
obligados a trasladarnos fsicamente
para conocer otros pases, culturas y
ciudades, sino que podemos
relacionarnos a travs de las redes
telemticas con personas distantes
geogrficamente y diversas
culturalmente, pero que pueden tener
aficiones o intereses comunes a los
nuestros. La segunda ventaja estriba
en la capacidad para obtener
informacin a travs de las redes,
dada la abundancia de informacin
que hay en las redes y su estructura
hipertextual. La tercera consiste en la
flexibilidad del tiempo, ya que
podemos elegir a nuestro antojo el
momento en el que nos conectamos
36
al tercer entorno, en lugar de estar
determinados, por ejemplo, por el
horario de trabajo, de espectculos,
etc. En cuarto lugar, las redes
telemticas pueden ser
especialmente beneficiosas para
personas que viven en pases pobres,
en pueblos distantes, o tambin para
discapacitados fsicos. Sin embargo,
tambin tienen muchos riesgos e
inconvenientes.
4. En esta lnea, Ignacio Ramonet,
director de Le Monde Diplomatique,
asegura que la informacin, que
durante siglos ha sido muy escasa,
incluso inexistente, ahora es
sobreabundante y que esta
sobreabundancia puede crear
confusin o aumentar la sensacin de
confusin. Este razonamiento, sin
embargo, se puede complementa con
el de Manuel Castells, quien en
muchos puntos coincide con
Ramonet, pero diverge en esta
aseveracin. En su triloga sobre la
Era de la Informacin afirma que en
todas las sociedades ha habido
mucha informacin, y tambin
conocimiento. La novedad estriba en
que la informacin y el conocimiento
son el motor de la economa
informacional, mientras que en las
sociedades agrcolas e industriales lo
principal eran las materias primas, la
energa y la manipulacin de
entidades fsicas. Dicho esto, es claro
que en Internet hay una
sobreabundancia de informacin, por
lo que los sistemas de bsqueda,
organizacin, presentacin,
recuperacin y almacenamiento de la
informacin pasan a tener una
importancia fundamental.
5. Por mi parte, no suelo navegar por
Internet, como tampoco acostumbro a
deambular sin norte por los campos o
las ciudades. Uso Internet para
relacionarme con las personas,
instituciones o corporaciones que me
interesan, y por lo tanto suelo ir a tiro
fijo, o si se prefiere a web fija.
Cuando tengo que buscar
informacin sobre cosas nuevas, trato
de buscar pginas que tengan
buenos enlaces. Para m, el criterio
de calidad principal de una pgina
web son sus enlaces, porque a travs
de ellos llego a sitios nuevos e
interesantes. Perderse en una ciudad
es muy fcil si uno no tiene
direcciones a donde ir, lugares que
frecuenta, personas que le aconsejan
ir a una u otra direccin. Otro tanto
ocurre en Telpolis, y en concreto en
Internet. No se trata de hacer surf o
de navegar por Internet, sino de
comportarnos como ciudadanos que
saben lo que quieren y lo que les
interesa.
Ensayo adaptado especialmente para
el manual, basado en las opiniones
vertidas por Javier Echeverra, Doctor
en Filosofa y matemticas y autor del
libro Telpolis
37
1. El Plan de escritura.
La siguiente es una pauta que reconstruye los pasos principales de una
planificacin textual adecuada. Tu tarea es reconstruir el plan que podramos
imaginar que utiliz el escritor de este ensayo. Para ello, completa la pauta.
Acceso al conocimiento [rastreo en la memoria y e fuentes documentales]
Tema
Fundamentos para mi postura frente al tema
(fuentes documentales y otros)
Pblico mbito
Intencin
Plan de ideas
Cul es el marco de referencia?
Cul es mi tesis? Cules los argumentos a favor?
Se desprende algo nuevo al validar la tesis?
Escribir un texto de cualquier tipo- es un proceso que consta de tres partes: una
planificacin, la textualizacin o redaccin misma y una revisin que no
necesariamente es final, sino ms bien constante. La planificacin fija las metas
del ensayo, las expectativas del autor, el pblico al que el ensayo va dirigido. Es la
instancia donde se trazan, en lneas generales, las directrices que permitirn que
el producto final sea un texto de calidad. Este proceso es de carcter mental,
aunque puede ser til ponerlo por escrito en un borrador.
En la etapa de escritura se integran los aspectos que se definen en la planificacin
con la organizacin en prrafos, con la secuencia de argumentacin, etc.
Tpicos relacionados con el
tema que se pueden incluir
Por lo tanto, usar
un lenguaje...
(caracterizar)
Por lo tanto,
usar un
esquema
general
Con un lenguaje...
Cules son los argumentos
en contra?
Cmo los organizo?
38
2. La argumentacin.
Como dijimos, en etapa de escritura se organizan textualmente los contenidos que
se identifican y fijan en la etapa anterior, segn el esquema textual elegido, la
intencin comunicativa, etc. Completa en lneas generales cmo se organiz el
flujo argumentativo del texto ledo.
3. Prrafos.
Identifica la estructura de los prrafos determinando: a.- la idea central; b.- una o
dos ideas relacionadas, si las hubiere y c.-su posicin respecto del esquema
argumentativo.
Prraf
o
Idea central Ideas secundarias Esquema
argumentativo
1
2
3
4
MARCO INICIAL
Contiene:
Presentacin del tema?
Descripcin del problema?
Objetivos del escrito?
Marco de referencia?
Incluye la tesis?
DESARROLLO
Tesis:
Argumentos a favor:
Contraargumentos:
MARCO FINAL
Contiene:
Discusin?
Sugerencias?
Sntesis?
Conclusin?
Incluye la tesis?
39
5
4. Conectores
Los conectores son vitales porque constituyen la articulacin entre afirmaciones o
enunciados de un texto. Esta articulacin puede darse a travs de conexin
implcita o concretamente con un conector. En este ejercicio, te presentamos
fragmentos del ensayo que contienen uno o ms enunciados. Junto a ellos
debes sealar el tipo de relacin que une a esos enunciados, el conector que
se utilizan (o si se trata de conexin implcita) y una alternativa de conexin.
Fragmento Relacin entre
enunciados
Conector o tipo de
conexin
Alternativa
En esos dos entornos la
proximidad y la
territorialidad definen la
estructura mtrica y
topolgica de los
escenarios en donde
actan los seres
humanos. En el tercero,
en cambio, podemos
relacionarnos a distancia
y sin necesidad de estar
en un mismo recinto,
local o territorio, sino
conectndonos a travs
de redes.
Ya no estamos limitados
a relacionarnos
nicamente con nuestros
vecinos, u obligados a
trasladarnos fsicamente
para conocer otros
pases, culturas y
ciudades, sino que
podemos relacionarnos a
travs de las redes
telemticas con personas
distantes
geogrficamente y
diversas culturalmente,
pero que pueden tener
aficiones o intereses
comunes a los nuestros.
40
Es importante, para asegurar un estilo adecuado, manejar un amplio repertorio
de conectores y evitar de esta forma su reiteracin. La relacin entre los
enunciados y las formas de conectarlos es un aspecto que se debe revisar
constantemente.
5. Produccin.
En atencin a los aspectos trabajados anteriormente, te invitamos a
escribir un ensayo breve donde argumentes una posicin contraria a
la del ensayo del ejemplo. Puedes utilizar como base la afirmacin de
Ignacio Ramonet que alerta sobre la abundancia de informacin. No olvides
utilizar el modelo de tres etapas proporcionado en esta seccin. Suerte.
41
Soluciones de los ejercicios
I. Ejercicios de prrafos
Siempre he sido enemigo de lo que hoy llamamos, con expresin tan ambiciosa
como absurda, educacin fsica. No hay que educar fsicamente a nadie. Os lo
dice un profesor de Gimnasia. (Introduccin)
Aun suponiendo que estos ejercicios sean saludables -y es mucho suponer-,
nunca han de sernos de gran provecho, porque no es fcil que nos
acompaen sino durante algunos aos de nuestra efmera existencia. (Tesis)
Si logrsemos, en cambio, despertar en el nio el amor a la naturaleza, que se
deleita en contemplarla, o la curiosidad por ella, que se empea en observarla y
conocerla, tendramos ms tarde hombres maduros y ancianos venerables,
capaces de atravesar la sierra de Guadarrama en los das ms crudos de invierno,
ya por deseo de recrearse en el espectculo de los pinos y de los montes, ya
movidos por el afn cientfico de estudiar la estructura y composicin de las
piedras o de encontrar una nueva especie de lagartijas. (Argumento)
Todo deporte, en cambio, es trabajo estril, cuando no juego estpido. Y esto se
ver ms claramente cuando una ola de oez y de americanismo invada a
nuestra vieja Europa. (Inclusin del posible contrargumento el deporte- para
desmantelarlo)
Para crear hbitos saludables, que nos acompaen toda la vida, no hay peor
camino que el de la gimnasia y los deportes que son ejercicios mecanizados, en
cierto sentido abstractos, desintegrados, tanto de la vida animal como de la
ciudadana. (Cierre y reforzamiento de la tesis)
II. Ejercicios de conectores
1. La ciencia ha logrado solucionar...
a) Si se quiere dar una relacin de oposicin entre ambos enunciados, es
decir, presentar los contenidos que se unen como contrapuestos: sin
embargo, no obstante, ahora bien.
b) Si se quiere dar una relacin de continuidad entre ambos enunciados, es
decir, indicar una continuacin de ideas dentro del discurso siguiendo
una misma lnea argumentativa: por otro lado, por otra parte, entro caso,
desde luego.
42
c) Si se quiere dar una relacin de inclusin entre ambos enunciados, es
decir, matizar lo enunciado mediante una ejemplificacin: en concreto,
sin ir ms lejos.
2. La evolucin y revolucin del Internet...
a) Si se quiere dar una relacin de oposicin entre los dos enunciados: en
cualquier caso, a pesar de todo.
3. La tenencia del objeto...
a) Si se quiere dar una relacin de causalidad entre los dos enunciados, es
decir, hacer alusin a una conexin causa-efecto: por lo tanto, por
consiguiente, en consecuencia.
b) Si se quiere dar una relacin de cierre entre los dos enunciados, es
decir, principalmente poner fin a lo expuesto anteriormente
reformulndolo o no: en resumen, en suma, en conclusin, en definitiva,
en resumidas cuentas.