Universidad Peruana Unión Capacidades

Comunicativas II

Tema 09

TIPOS DE PÁRRAFO SEGÚN SU FUNCIÓN

MOTIVACIÓN
Analiza el video: “El párrafo: características, elementos y tipos de párrafo
(introducción, desarrollo y conclusión)”

https://www.youtube.com/watch?v=XyemkW5_mUc

Preguntas:

1) ¿Qué es el párrafo?
2) ¿Cuáles son sus características?
3) ¿Cuáles son los elementos del párrafo?
4) ¿Cuáles son las 5 formas de escribir los párrafos de introducción?
5) ¿Qué tipos de párrafos de desarrollo hay?
6) ¿Qué tipos de párrafos de conclusión existen?

EXPLORACIÓN O INVESTIGACIÓN
EL PÁRRAFO

Conforme a Carneiro, si concebimos el texto como una construcción, entonces el

párrafo es cada uno de los elementos o bloques unitarios con los que se va
ensamblando el escrito. Es por lo tanto una unidad constructiva. Esto implica que los
párrafos deben estar ordenados interiormente y entre sí.

1. Tipos de párrafos según su función

Se clasifican en: párrafo de introducción, párrafo de desarrollo y párrafo de conclusión.

a. Párrafo de introducción
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Tiene el propósito de despertar el interés del lector, entusiasmarlo a la lectura. En el

párrafo de introducción se plantea el tema/contexto, los propósitos del escritor o la
justificación del texto, la idea principal (tesis) y se anuncia el orden del desarrollo
del tema, dicho orden puede darse a conocer al final del párrafo de introducción o en
un segundo párrafo llamado temático.

Algunas ideas para redactar un párrafo de introducción son:

⮚ Contar una anécdota que se relacione con el tema.

⮚ Citar opiniones de expertos para tomar posición ante ellas.
⮚ Plantear interrogantes.
⮚ Reseñar la importancia del tema.

Algunos marcadores textuales (expresiones) que se pueden utilizar en los párrafos

de introducción son:

⮚ El objetivo del presente trabajo…

⮚ Empecemos indicando que…
⮚ Lo que nos proponemos con este escrito…
⮚ A manera de introducción podemos decir que…
⮚ Lo que se va a tratar aquí es…

Ejemplo de párrafo de introducción:

Empecemos indicando que el estatus que la medicina tiene en la

vida de cualquier persona, en tanto ciencia y campo de conocimiento,
es innegable y, en múltiples ocasiones, casi incuestionable.
Independientemente de la posibilidad de comprensión que tenemos
de esta, el nivel de veracidad de la medicina es tan alto que,
fácilmente, depositamos nuestra vida en ella con entera confianza.
No obstante, dada su cotidianidad, vale la pena cuestionarse por qué
no solemos abrir un espacio para cuestionar la veracidad de la
ciencia, ¿cómo es que esta llega a tener tal nivel de certidumbre?
¿qué es lo que la posiciona tan fuertemente? Lo que esto lleva a
pensar es que, cuando se trata de medicina, su fuerza y poder no
parece mostrarse de manera tan trasparente y que, para que ocupara
el lugar que ocupa hoy día, fue necesaria la influencia de múltiples
factores, más allá de los estrictamente científicos, para posibilitar su
trasformación, desarrollo y estatus. Por ello, estudiar la historia de la
medicina implica abarcar los descubrimientos y adelantos científicos
que permitieron el enorme conocimiento que hoy poseemos frente al
cuerpo y su funcionamiento, pero también implica un profundo
análisis de los momentos, los personajes y las características que
estuvieron implicadas en el proceso y desenvolvimiento medicinal.
Así pues, lo que quisiera sustentar en este texto es que, a pesar de la
importancia y evidente necesidad de los avances científicos para que
la medicina se posicione como una gran ciencia, lo cierto es los
factores políticos, económicos y sociales de cada época han sido los
elementos fundamentales para fomentar y determinar el poder que
esta ciencia posee de manera regular sobre cotidianidad del hombre.
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Párrafo temático: Como se mencionó, dependiendo de la extensión del texto, el

párrafo temático puede formar parte del párrafo de introducción o puede estar en un
párrafo independiente. Su función es presentar las partes que componen el texto.
Podría comprenderse como un índice.

La estructura de este párrafo consiste en una enumeración de las secciones o

subtítulos del texto, enunciando de manera breve la temática en cada una de ellas.
Ejemplo de párrafo temático:

b. Párrafo de desarrollo

En un texto puede existir más de un párrafo de desarrollo. Estos párrafos son aquellos
en los que el autor desarrolla las ideas que le permiten cumplir el propósito de su
texto. Cada uno de estos párrafos elabora una idea, y por ello el autor puede elegir
distintos caminos para su sustentación.
Algunos marcadores textuales (expresiones) que se pueden emplear en los
párrafos de desarrollo, para enlazar o conectar unos párrafos con otros, son los
siguientes:

⮚ … para reforzar este punto…

⮚ … con relación a lo anterior…
⮚ … además de lo anterior…
⮚ … si a esto añadimos que…
⮚ … con el fin de explicar esto…
Dado que se trata del tramo más extenso del cuerpo del texto, es el que mayor
diversidad y profundidad de los temas presenta, los párrafos de desarrollo pueden
ser variados: de cita, comparativos, descriptivos, conceptuales, argumentativos y
contraargumentativos.
b.1 Párrafo de cita: En este párrafo es fundamental el uso de la cita como elemento
central para sustentar una idea. Es importante que la cita sea introducida
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correctamente. No es recomendable iniciar el párrafo con la cita directamente; para

ello pueden usarse expresiones como: según, de acuerdo con …
Cuidado: la sola cita no constituye un párrafo. Este fragmento debe incluir una
explicación de la cita, pues es necesario aclarar la pertinencia de lo citado, así como
aclarar la interpretación que el autor está dando de ello.

Ejemplo de párrafo de cita:

b.2 Párrafo comparativo: Se utilizan para presentar similitudes o desigualdades entre

objetos, ideas, personas, temas o casos. Idealmente, para dar claridad, deben
presentarse categorías o criterios desde los cuales se realiza la comparación para
decir ordenadamente aquello que se quiere contrastar. En ocasiones, el párrafo
comparativo busca fortalecer el punto de vista del autor a través de un contraste que
evidencia la superioridad de la postura propia frente a otras consideraciones.
Ejemplo de párrafo comparativo:
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b.3 Párrafo descriptivo: Su función en el texto es presentar detalladamente las
características y/o cualidades de algo o alguien. Debe haber un orden lógico a la hora
de categorías, desde lo general a lo particular, de lo extremo a lo interno o viceversa.
Lo importante es presentar la descripción de manera clara y ordenada.
Al enlistar los detalles, se pueden usar enumeraciones sencillas con ideas separadas
por comas, o se pueden usar enumeraciones complejas con ideas separadas, por
punto y coma o punto y seguido.
Ejemplo de párrafo comparativo:

b.4 Párrafo conceptual: Su función en el texto es presentar la definición de un

concepto. El objetivo de tal definición es dar claridad al tema tratado. Los párrafos
conceptuales son importantes para que el lector comprenda con qué aceptación o
significado del concepto está comprometido el autor.
Estos párrafos suelen ser precisos, con vocabulario técnico y complejo. Por ello, es
importante asegurarse de que la precisión y los tecnicismos proporcionen claridad y no
generen a confusiones.
Ejemplo de párrafo conceptual:
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b.5 Párrafo argumentativo: Buscan sustentar una idea. Aunque existen distintas
formas de argumentar, las deductivas e inductivas suelen ser las más comunes.
❖ Párrafo deductivo o analizante: se caracteriza porque inicia con la idea
principal. Esta construcción argumentativa parte de una idea general que se
sustenta a través de ideas particulares o secundarias.

Ejemplo de párrafo deductivo o analizante:

❖ Párrafo inductivo o sintetizante: inicia presentando una serie de ideas

secundarias que, en sumatoria, permiten argumentar la idea principal del
párrafo, la cual se ubica al final.

Ejemplo de párrafo inductivo o sintetizante:

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b.6 Párrafo contra argumentativo: En estos párrafos se presentan argumentos
contrarios que tratan de negar la veracidad y validez de algún argumento presentado
en el texto. En este tipo de párrafo, se usa como técnica para hacer más sólida a
propia argumentación. Esta postura contraria se hace con la apariencia de cuestionar
o poner en duda el planteamiento propio, para de esa manera reafirmarlo y probarlo.

Realizar este tipo de párrafos implica pensar de manera crítica y profunda, evaluar la
validez de las propias ideas y anticipar las ideas opuestas a la posición sobre un tema.

Ejemplo de párrafo contraargumentativo:

c. Párrafo de conclusión
Situado al final del texto, cumple las siguientes funciones: Recapitular, resumir en muy
pocas palabras lo expuesto en los párrafos de desarrollo, formular generalizaciones
sobre el tema, reafirmar la tesis para cerrar el tema tratado en el escrito.
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Algunos marcadores textuales (expresiones) que se pueden utilizar en los párrafos de

conclusión, son los siguientes:

⮚ En resumen…
⮚ En conclusión…
⮚ En síntesis…
⮚ A manera de conclusión…
⮚ Según lo que hemos explicado…
⮚ En definitiva…

Ejemplo de párrafo de conclusión:

En conclusión, he buscado sostener a lo largo de este texto que la

correlación que existe entre medicina e imperialismo es mucho más
fuerte y compleja de lo que a simple vista se podría entender.
Todavía más, he querido mostrar ese lazo de manera puntual
valiéndome de situaciones históricas concretas como la época de la
colonización en el continente americano. Así, nombré algunos casos
y momentos históricos que, a mi parecer, evidenciaban de manera
clara que si bien los factores políticos y sociales, así como las
condiciones religiosas y culturales, fueron aspectos sustanciales
para el desarrollo del colonialismo, la medicina también sirvió para
alimentar a los imperios, en especial el imperialismo colonizador
latinoamericano, el cual encontró en las enfermedades una
poderosa arma para debilitar a sus enemigos y en el descubrimiento
de remedios su mejor estrategia de consolidación económica. Pero
también, la apuesta de este trabajo ha sido la de demostrar que,
como todo mutualismo, la medicina no sólo se puso al servicio del
imperialismo como mero saber que se instrumentaliza para fines
políticos y económicos, sino que esta se sirvió de las condiciones
sociales y políticas para fortalecerse a sí misma, para imponerse
como ciencia hegemónica, para legitimar su camino y desarrollo,
para validar sus propias afirmaciones, conclusiones y
descubrimientos. Finalmente, considero que es relevante resaltar
con claridad estos aspectos pues, además de ofrecer cierta
profundidad en conocimientos históricos y científicos, permite una
mirada crítica sobre esta ciencia y genera cuestionamientos a las
bases regulares de funcionamiento de esta.

REFLEXIÓN O APLICACIÓN
Parábola de la oveja perdida
(Lee Lucas 15: 4 – 7)
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Actividades:

1) Observa la imagen, secuencia correctamente, luego redacta el párrafo de

introducción (inicio), el desarrollo (nudo) y la conclusión (desenlace).
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2) ¿A quién representa el pastor y a quiénes las ovejas?

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3) ¿Correspondemos al cuidado que está dispuesto a darnos el pastor?

Reflexiona.
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CREACIÓN O ELABORACIÓN
Redacta un texto expositivo original con coherencia, cohesión, citas parafraseadas,
párrafo de introducción, párrafos de desarrollo (analizantes y sintetizantes) y párrafo
de conclusión; con una extensión de 4 a 6 párrafos, sobre un tema de tu especialidad.
Para ello revisa la rúbrica correspondiente que se encuentra al final.
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(Título)

(Párrafo de introducción)
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(Párrafo de desarrollo 1)
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(Párrafo de desarrollo 2)
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(Párrafo de conclusión)
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EVALUACIÓN Y METACOGNICIÓN

1) ¿Cuáles crees que son los beneficios de organizar un texto

por párrafos y estos a su vez por oraciones simples y
compuestas?

2) ¿En qué situaciones de la vida diaria te sería útil saber

redactar párrafos según su función?
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PRODUCTO DE LA UNIDAD II

RÚBRICA PARA EVALUAR LA REDACCIÓN DEL TEXTO EXPOSITIVO

ORIGINAL

Criterios Excelente Bueno Regular Deficiente

4 3.5 3 2

Coherencia y La información es Casi toda la Algunas Los párrafos del

cohesión pertinente, está información es informaciones de los texto no giran en
organizada en pertinente, está párrafos no son torno al mismo tema,
párrafos y gira en organizada en necesarias, por lo incluyen información
torno a un mismo párrafos; se utiliza un que el texto se innecesaria; no
tema; se utiliza un registro formal y el desvía del tema; se utiliza un registro
registro formal y el contenido del texto utiliza un registro formal y el contenido
contenido del texto trata del mismo tema formal con algunas no sigue un orden
sigue un orden lógico siguiendo un orden incorrecciones y el lógico ni temporal.
y temporal. que, aunque texto no siempre
correcto, es sigue un orden
mejorable. lógico.

Utiliza correctamente Utiliza los conectores La mayoría de los Los conectores

los conectores. correctamente en la conectores utilizados utilizados no son
mayoría de los no son pertinentes. pertinentes.
casos.

Estructura del Se distingue Se distingue la El texto presenta dos El texto solo

texto claramente la estructura del texto: partes de la presenta una parte
estructura del texto: introducción, estructura y no de la estructura y no
introducción, desarrollo y cumplen a cabalidad cumple la función
desarrollo y conclusión, donde la función correspondiente.
conclusión, donde cada parte cumple la correspondiente.
cada parte cumple la función
función correspondiente.
correspondiente.

Citas Incluye al menos 3 Incluye 2 citas Incluye 1 cita No incluye citas

parafraseadas citas parafraseadas. parafraseadas. parafraseada. parafraseadas.

Corrección No hay faltas de Hay de 1 a 3 errores Hay de 4 a 6 errores Hay más de 6

ortográfica y ortografía de grafías, de ortografía de de ortografía de errores de ortografía
gramatical puntuación ni grafías, puntuación y grafías, puntuación y de grafías,
tildación. tildación. tildación. puntuación y
tildación.

Tipos de Emplea párrafos de Emplea 4 tipos de Emplea 3 tipos de Emplea solo 2 tipos
párrafos introducción, párrafos. párrafos. de párrafos.
desarrollo,
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conclusión,
analizantes y
sintetizantes.