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Gestin
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Educacin
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Gestin
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PLAN DE GESTION DE
RIESGOS DE DESASTRES
2014
COMIT DE GESTION
DE RIESGOS Y
DESASTRES
1124 JOS MART
CENTRO DE
OPERACIONES DE
EMERGENCIA
1124 JOS MART
PREVAED
UGEL 03
UGEL
03


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PLAN DE GESTION DE RIESGOS DE DESASTRES
I. INFORMACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.
NOMBRE DE LA I.E. :1124 JOS MARTI
DIRECCION : BAUZATE Y MEZA N 2299 San Cosme
La Victoria.
DIRECTOR : Vctor Inocente Mendoza
UGEL : 03
NIVELES DE ENSEANZA: PRIMARIA Y SECUNDARIA
PERSONAL ADMINISTRATIVO: 14
N DE DOCENTES :
N DOCENTES ESPECIALIDAD NIVEL DE
ENSEANZA
TURNO DE
ENSEANZA
20 maana
10 tarde
Primaria Primaria Maana -
Tarde
25 Secundaria Secundaria Maana

N DE ESTUDIANTES
N
ESTUDIANTES
AO DE
ESTUDIOS
NIVEL DE
ENSEANZA
TURNO
400 maana
280 tarde
1 2, 3 4
5 6
Primaria Maana
Tarde
387 1, 2 3 4 5 Secundaria Maana

TURNOS : MAANA Y TARDE

















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II. INTRODUCCIN

La Institucin educativa N 1124 JOS MARTI en el compromiso de
velar por los derechos de la vida y la educacin de las nias, nios y
adolescentes del plantel, y teniendo en cuenta las amenazas de
fenmenos naturales ( sismos, tsunamis y otros riesgos) y teniendo
en cuenta que es que es una obligacin principal la de asegurar,
respetar, proteger y satisfacer el derecho a la educacin de todos
los nios, nias y adolescentes, a travs de la estimacin,
prevencin y reduccin de los peligros y vulnerabilidades existentes
en la I.E. as como preparar a la comunidad educativa en su
conjunto ante procesos adversos como desastres que contravengan
el normal funcionamiento de la Institucin.

La educacin al ser un derecho humano, que permite el completo
ejercicio y disfrute de los dems derechos, y por en tanto esencial
en la vida y el desarrollo de la persona, pero de manera especial en
la de todo nio nia y adolescente, en cualquier situacin o
circunstancia sigue teniendo los mismos derechos, ya sea en
tiempos de tranquilidad y calma, as como en momentos de
emergencias y desastres.

La educacin en gestin de riegos de desastres juega un papel muy
importante en la vida del nio nia y adolescente, ya que es la
educacin que salva vidas antes, durante y despus de una
emergencia.

Teniendo en cuenta que la poblacin en la etapa escolar, que
alberga a nuestra institucin educativa es de 1067 nios nias y
adolescentes que se benefician del sistema educativo estatal, y que
se encuentran distribuidos en los niveles de enseanza de primaria
y secundaria.



2.1. OBJETIVOS
2.1.1. OBJETIVO GENERAL
El Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Institucin
Educativa 1124 Jos Mart, tiene por objetivo orientar las


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acciones de prevencin, reduccin y preparacin de la
comunidad educativa, a travs de la comisin de riesgos de
desastres, quienes articulan las acciones con el resto de las
reas de la Institucin Educativa, para preservar la vida y
reducir los efectos del desastre de la comunidad educativa.

2.1.2. OBJETIVOS ESPESFICOS
Establecer la estructura de accin de la
Institucin Educativa, a travs de la
organizacin de la comisin de Gestin de
Riesgo.
Determinar las funciones y responsabilidades
de los miembros de la comunidad educativa
en relacin con las acciones especficas
durante las frases de prevencin, reduccin y
preparacin.
Establecer mecanismos de coordinacin
comunicacin y manejo de la informacin
entre las diferentes reas en el marco de la
Gestin de Riesgos de Desastres.


2.2. ALCANCES
El Plan de Gestin de Riesgos de Desastres, tiene como
mbito de intervencin la Institucin Educativa 1124 Jos
Mart y est dirigido a las autoridades del plantel, al personal
administrativo, docente, padres de familia debidamente
organizados en la APAFA y en los Comits de Aula a los nios
nias y adolescentes que se benefician de la enseanza de la
institucin educativa, as como a sus diversas formas de
organizacin (Municipios escolares, brigadas y/o clubes
ecolgicos, Defensora del Nio y del Adolescente DESNAS;
as como a toda forma de organizacin n la escuela, ya sea
que la gestin del riesgo de Desastres es transversal a toda
actividad educativa.



2.3. PRINCIPIOS ORIENTACIONES
Los principios orientadores del Plan de Gestin de riesgos de
Desastres son:


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a) Principio protector: La persona humana es el fin
supremo de la Gestin de Riesgos de Desastres, por lo
cual debe protegerse su vida e integridad fsica su
estructura productiva, sus bienes y su medio ambiente
frente a posibles desastres o eventos peligrosos que pueda
ocurrir. Ley N 29664 Ley del Sistema Nacional de
Gestin de Riesgos de Desastres (SINAGERD)
b) Principio de bien comn: la seguridad y el inters
general son condiciones el mantenimiento del bien comn.
Las necesidades de la poblacin afectada y damnificada
prevalecen sobre los intereses particulares y orientan el
empleo selectivo de los medios disponibles.
c) Principio de subsidiariedad: Busca que las decisiones
tomen lo ms cerca posible de la ciudadana. El nivel
nacional, salvo en sus mbitos de competencia exclusiva,
solo interviene cuando la atencin de desastres supera las
capacidades del nivel regional o local.
d) Principio de la equidad: Se garantiza a todas las
personas, sin discriminacin alguna, la equidad en la
generacin de oportunidades y el acceso a los servicios
relacionados con la Gestin del Riesgos de Desastres.
e) Principio de la eficiencia: Las polticas de gasto pblico
vinculadas a la Gestin del Riesgo de Desastres deben
establecerse teniendo en cuanta la situacin econmica
financiera y el cumplimiento de los objetivos de estabilidad
macrofiscal, eficacia y calidad.
f) Principio de accin permanente: Los peligros naturales
o los inducidos por el hombre exigen una respuesta
constante y organizada que nos obliga a mantener un
permanente estado de alerta, explotando los
conocimientos cientficos y tecnolgicos para reducir el
riesgo de desastres.
g) Principio sistmico: Se basa en una visin sistmica de
carcter multisectorial e integrado, sobre la base del
mbito de competencias, responsabilidades y recursos de
las entidades pblicas, garantizando la transparencia,
efectividad, cobertura, consistencia coherencia y
continuidad en sus actividades con relacin a las dems
instancias sectoriales y territoriales.
h) Principio de auditoria de resultados: Persigue la
eficacia y la eficiencia en el logro de objetivos y metas


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establecidas. La autoridad administrativa vela por el
cumplimiento de los principios, lineamientos y normativa
vinculada a la Gestin de Riesgos de Desastres, establece
un marco de responsabilidades en la generacin de
vulnerabilidades, la reduccin del riesgo, la preparacin, la
atencin ante situaciones de desastres, la rehabilitacin y
la reconstruccin.
i) Principio de participacin: Durante las actividades, las
entidades competentes velan y promueven los canales y
procedimientos de la participacin del sector productivo
privado y de la sociedad civil, intervencin que se realiza
de forma organizada y democrtica. Se sustenta en la
capacidad inmediata de concentrar recursos humanos y
materiales que sean indispensables para resolver las
demandas en una zona afectada.
j) Principio de autoayuda: Se fundamenta en que la mejor
ayuda, la ms oportuna y adecuada es la que surge de la
persona misma y la comunidad, especialmente en la
prevencin y en la adecuada autopercepcin de
exposicin al riesgo, preparndose la para minimizar los
efectos de desastres.
k) Principio de la gradualidad: se basa en un proceso
secuencial en tiempos y alcances de implementacin eficaz
y eficiente de los procesos que garanticen la Gestin de
Riesgos de Desastres de acuerdo a las realidades polticas,
histricas y socioeconmicas.


2.4. ARTICULACIN CON OTROS PLANES
El Plan de Gestin de Riegos de Desastres de la Institucin
Educativa 1124 Jos Mart se articula al:
a. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Unidad de
Gestin Educativa Local N 03
b. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Direccin
Regional de Educacin de Lima Metropolitana.
c. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres del Ministerio de
Educacin.
d. Plan Nacional de accin por la infancia y de la adolescencia
2012 2021, resultado 19.




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III. MARCO LEGAL Y ESTRUCTURA

3.1. MARCO LEGAL DE LA GESTIN DE RIESGOS
La base legal que soporta el Plan de Gestin de Riesgos de
Desastres de la I.E. es:
a. Constitucin Poltica del Per.
b. Ley de bases de la descentralizacin. (Ley N 27783 del
26/0602)
c. Ley Orgnica de Gobiernos Regionales (Ley N 27867 del
08/11/02)
d. Ley Orgnica de Municipalidades (Ley 27972 del
06/05/03)
e. Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestin del
Riesgo de Desastres (SINAGERD) (18/02/2011)
f. Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley
N 29664, Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de
Desastres (SINAGERD) (26/05/2011)
g. Ley del sistema Nacional de Presupuesto (Ley N| 28411)
h. Ley del Sistema Nacional de Planeamiento Estratgico
(D.L. 1088 del 27/07/08)
i. Acuerdo Nacional (Trigsima Segunda polticas de estado)
j. Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental (Ley
N 28245 y su Reglamento, D.S. N 008-2005-PCM)
k. Ley General del Ambiente (Ley N 28611)
l. Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (Ley
27337)
m. Plan Nacional de Accin por la Infancia y Adolescencia
(Resultado 19, indicadores 1 y 2)









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3.2. ESTRUCTURA DE LA COMISIN DE GESTIN DE RIESGOS DE
DESASTRES





























DI RECTOR:
V ctor I nocente Mendoza

COMISIN DE GESTIN DEL RIESGO
DE DESASTRES DE LA I.E N
_____________________
____________
PERSONAL ADMNISTRATIVO:
Fernando Hctor Hinostroza
Quispe


APAFA:
CONEI:

DOCENTE COORDINADOR:
Leoncio Trujillo Zavaleta
EQUIPO DE RESPUESTA
-Etelvina Florida Guzmn
-Carmen Isabel Hidalgo Dvila

EQUIPO DE MITIGACION
-Ybar Malqui Heber

EQUIPO DE PREVENCION:
- Alcides Villafani Vivas

BRIGADAS DE SEALIZACIN Y
PROTECCIN
-Anibal Tefilo Machaca Quispe
-Joel Rosendo Santisteban Len


BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS
-Carmen Maldonado Malpica.


BRIGADAS DE SEGURIDAD Y
EVACUACIN
-Edwin Huayra Torre




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3.3. ESTRUCTURA DEL CENTRO DE OPERACIONES DE
EMERGENCIA DE LA I.E. 1124 JOS MARTI.





























DI RECTOR: V ctor I nocente Mendoza

COE DE LA I.E N 1124 JOS MARTI
PERSONAL ADMNISTRATIVO:
Fernando Hctor Hinostroza Quispe

APAFA
CONEI:

DOCENTE COORDINADOR: Leoncio Trujillo Zavaleta
EQUIPO DE RESPUESTA Y
REHABILITACION
-Etelvina Florida Guzmn
-Carmen Isabel Hidalgo Dvila


EQUIPO DE COMUNICACIN
-Ybar Malqui Heber
- Alcides Villafani Vivas


BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
-Carmen Maldonado Malpica.

BRIGADAS DE SEGURIDAD Y
EVACUACIN
-Edwin Huayra Torre

BRIGADAS DE SEALIZACION Y
PROTECCION
-Anibal Machaca Quispe
-Joel Rosendo Santisteban Len






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IV. DIAGNSTICO DE RIESGO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

4.1. ASPECTOS GENERALES
4.1.1. LOCALIZACIN: La Victoria
4.1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA: 1124 Jos Mart
4.1.3. DIRECCIN: Avenida Bauzate y Meza N 2299
4.1.4. AREA DE LA I.E: 8147 metros cuadrados
4.1.5. PROBLACIN ESCTUDIANTIL: 1067
4.1.6. NIVELES DEENSAANZA: primaria, secundaria y
turno tarde.
4.1.7. N DE DOCENTES: 55
4.1.8. LIMITES
ESTE: Av. Nicols Ayllon
OESTE: Av.Bauzate y Meza
NORTE: Av. 28 Julio
SUR: Pasaje Margarita Vargas

























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4.2. DIAGNSTICO DE RIESGO

4.2.1. ANLISIS DE PELIGROS:
Matriz N 1 anlisis de peligros
PELIGRO
PROBABILIDAD
DE QUE
OCURRA
DESCRIBA EL IMPACTO EN LA I.E.
Qu pasara si ocurriera el desastre?
INFRAESTRUCTURA INSTITUCIONAL EDUCATIVA ORGANIZATIVA




Sismo



Alta


Podra
desplomarse
porque sus
construcciones
son muy
antiguas.



Las labores
escolares
paralizaran


No habra
buena
reaccin por
falta de
preparacin.
-Los
miembros
del COE
ejecutaran
su Plan de
contingencia.
-Se debe
tomar como
prioridad la
organizacin
de COE.



OTROS




Media
Ocasionara
incendios,
inundaciones,
cortocircuitos y
otros peligros
porque todas
las
instalaciones
necesitan
reparacin.



Las labores
escolares
paralizaran.

Falta de
capacitacin
y
organizacin
dentro de la
I.E.
-Los
miembros
del COE
ejecutaran
su Plan de
contingencia.
-Se debe
tomar como
prioridad la
organizacin
de COE.

4.2.2. CRONOLOGA DE DESASTRES:
La I.E. 1124 por encontrarse ubicado en una
zona rocosa, no se registra dao de consideracin
alguno, a pesar de los continuos temblores dados
en Lima.

4.2.3. ANLISIS DE VULNERABILIDAD:
Dentro de la institucin existen zonas de
peligro o vulnerabilidad que son sealadas en el
mapa de riesgo.






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4.2.4. MAPA DE RIESGO:

4.2.5. I
D
E
N
T
I
F
I
C
A
C
I

N

D
E

R
RECURSOS:
PELIGRO
DESCRIPCION DE RECURSOS PARA ENFRENTAR EL
DESASTRE.
CONSERV
B R M






SISMO
Botiqun escolar X
Medicamentos X
Manual de primeros auxilios x
Camillas X
Mascaras anti gas X
Extintores x
Brigadas de evacuacin, primeros auxilios,
de comunicacin, etc.
X

Palanas, picos, barretas, combos, cinceles,
sogas de rescate, pata de cabra, etc.
x
Recursos econmicos para la sealizacin. x
Uniformes de emergencia. x
OTROS Cuchilla, hilos, cascos de seguridad, etc. X



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V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
RESPUESTA
RESPONSABLE
Comprende acciones, que se ejecutan ante una emergencia o desastre,
inmediatamente ocurrido este, as como ante la inminencia del mismo.
Se coloca el
responsable
de coordinar
el rea
AR
EA
ACTI
VID
AD
DESCRIPCIN
Fecha
RESPONSA
BLE DE LA
ACTIVIDAD
RECURS
OS.
ARTICULACI
N
O
R
G
A
N
I
Z
A
T
I
V
A

P
l
a
n
i
f
i
c
a
c
i

n

-Elaborar el Plan de gestin
de Gestin de Riesgos de
Desastres.
-Elaborar el plan de
contingencia.

En Feb



-En Feb
2014

Docente
coordinad
or (COE)



Impresi
n
Internet


PREVAED
UGEL N
03
O
r
g
a
n
i
z
a
c
i

n

-Organizacin de las
brigadas estudiantiles tanto
en el nivel primaria como
secundaria.
-Organizacin de las
brigadas estudiantiles en el
nivel primario del turno
tarde.
-Crear una cuenta de
Facebook informativo para
el COE.
-Crear un blogger
informativo de GRD.
-Marzo



-Marzo
2014


-En
Feb.

-En
Feb.
CGRD



CGRD



CGRD


Docente
Coordinad
or



Impresi
n



Material
es
diversos


Internet





PREVAED
UGEL N
03


REPBLICA DEL PER
Unidad de
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03
Ministerio de
Educacin
PERU

rea de
Gestin
Pedaggica
C
o
o
r
d
i
n
a
c
i

n

-Reunin general de todos
los integrantes del COE para
informar el desarrollo de las
actividades en los planes:
Plan de Gestin de Riesgos
de Desastres, Plan de
contingencia e informar las
funciones de cada una de
las brigadas y miembros del
COE.
-Establecer comunicacin
con el comit de defensa
civil local, entre otras
instituciones u organismos
de socorro.

Marzo








Todo el
ao

Todo el
ao




CGRD








Direct.



Proyect
or


Equipo
de
Sonido

Papel
impreso
ra.





Comisin
de apoyo
(COE)
E
D
U
C
A
T
I
V
O

C
A
P
A
C
I
T
A
C
I

N

-Capacitacin a las brigadas
sobre:
*Evacuacin.
*Comunicacin
*Primeros auxilios
-Hacer un video explicativo.
-Gestionar capacitacin para
los integrantes del CGRD.
-Se emitir videos de
capacitacin a travs
Facebook y blogger.




Marzo-
Dic





Integrante
s del COE




-Coord.
del COE
Proyect
or

Bibliote
ca

Equipo
de
Sonido



Comisin
de apoyo
(COE)
T
E
C
N
I
C
O

P
E
D
A
G
O
G
I
C
O


- Elaborar el currculo de
emergencia.

-Desarrollo de Sesiones de
Aprendizaje relacionados a
la prevencin de sismos en
ambos niveles y turnos.

-Organizar las brigadas de
cada aula.




Marz
Dic





Marzo


Doc.
coord.

Docentes
de aula de
la I.E.

Sesione
s de
aprendi
zaje
Fichas
de
evaluaci
n
Supervi
sin.





CGRD



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Gestin
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03
Ministerio de
Educacin
PERU

rea de
Gestin
Pedaggica
I
n
s
t
i
t
u
c
i

n


S
i
m
u
l
a
c
r
o

d
e

I
.
E
.

1
1
2
4

Simulacros de sismo en
2014
1 Da Mundial de la tierra.
2 Da de la Solidaridad.
3 Da Mundial de la
Poblacin y el Poblamiento
del Territorio
4 Da Internacional para la
Reduccin de Desastres.
5 Da Mundial del Reciclaje
y del Aire Limpio.


16 Abril
30 mayo
9 julio


9 octubre

20 Nov.
Integrante
s del COE
Docentes
Alumnado
en
general.

Equipo
de
Sonido

Otros
Material
es

PREVAED
UGEL N
03

COE
S
I
M
U
L
A
C
R
O

N
A
C
I
O
N
A
L

S
I
S
M
O


-Participacin del Simulacro
Escolar Nacional de sismo
2014.

Oct - Nov
Integrante
s del COE
Docentes
Alumnado
en
general.
Equipo
de
Sonido

Otros
Material
es

PREVAED
UGEL N
03

COE

I
n
f
r
a
e
s
t
r
u
c
t
u
r
a



-Ambientacin de un
espacio para COE.
-Realizacin del inventario
de implementos de
emergencia.
-Sealizacin de zonas de
evacuacin y emergencia.
Marzo


Abril


Integrante
s del COE
Docentes
Alumnado
en
general.



Depsit
os y
almace
nes de
la I.E.

PREVAED
UGEL N
03

COE
-Observacin y revisin de
equipos de comunicacin e
informacin sobre
realizacin de actividades.
-Gestionar
permanentemente equipos
diversos para el cumplir con
la labor de prevencin.

Todo el
ao

Equipo
de
Sonido

Otros
Material
es, etc
PREVAED
UGEL N
03

COE

VI. ANEXOS
- Manual de Organizacin y Funciones de los miembros del COE.
- Ficha de Simulacro de las II.EE

___________________
Leoncio Trujillo Zavaleta



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PERU

rea de
Gestin
Pedaggica


Ao




Resolucin Directoral N -2013-I.E.1124 JM


CONSIDERANDO:

Que, es necesario, fundamental y obligatorio contar con el PLAN DE GESTION
DE RIESGOS DE DESASTRES, PLAN DE CONTINGENCIA Y PLAN DE
REHABILITACION de la Institucin Educativa 1124 Jos Mart.

De conformidad con Ley General de Educacin, Ley N 28044, Ley N 29664 que
crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD)
(18/02/2011) y el Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley N
29664, Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD)
(26/05/2011)

SE RESUELVE:

ARTICULO UNICO, aprobar el plan de: Plan de Gestin de Riesgos de
Desastres de la I.E. 1124 Jos Mart



Regstrese y Comunquese



La Victoria, 02 de Enero del 2014




_____________________
Vctor Inocente Mendoza
DIRECTOR DE LA I.E.


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PLAN DE CONTINGENCIA
(FASE DE RESPUESTA)
2014
COMIT DE GESTION
DE RIESGOS Y
DESASTRES
1124 JOS MART
CENTRO DE
OPERACIONES DE
EMERGENCIA
1124 JOS MART
PREVAED
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Pedaggica

PLAN DE CONTINGENCIA DE LA EN LA INSTITUCIN
EDUCATIVA
I. INFORMACIN DE LA I.E.
NOMBRE DE LA I.E. : 1124 JOS MARTI
DIRECCION : BAUZATE Y MEZA N
DIRECTOR :
UGEL : 03
NIVELES DE ENSEANZA: PRIMARIA Y SECUNDARIA
PERSONAL ADMINISTRATIVO: 14
N DE DOCENTES :
N DOCENTES ESPECIALIDAD NIVEL DE
ENSEANZA
TURNO DE
ENSEANZA
20 maana
10 tarde
Primaria Primaria Maana -
Tarde
25 Secundaria Secundaria Maana

N DE ESTUDIANTES
N
ESTUDIANTES
AO DE
ESTUDIOS
NIVEL DE
ENSEANZA
TURNO
400 maana
280 tarde
1 2, 3 4
5 6
Primaria Maana
Tarde
387 1, 2 3 4 5 Secundaria Maana

TURNOS : MAANA Y TARDE











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Ministerio de
Educacin
PERU

rea de
Gestin
Pedaggica

II. INTRODUCCION
La Institucin educativa N 1124 JOS MARTI en el compromiso de
velar por los derechos de la vida y la educacin de las nias, nios y
adolescentes del plantel, y teniendo en cuenta las amenazas de
fenmenos naturales ( sismos, tsunamis y otros riesgos) y teniendo
en cuenta que es que es una obligacin principal la de asegurar,
respetar, proteger y satisfacer el derecho a la educacin de todos
los nios, nias y adolescentes, a travs de la estimacin,
prevencin y reduccin de los peligros y vulnerabilidades existentes
en la I.E. as como preparar a la comunidad educativa en su
conjunto ante procesos adversos como desastres que contravengan
el normal funcionamiento de la Institucin.

La educacin al ser un derecho humano, que permite el completo
ejercicio y disfrute de los dems derechos, y por en tanto esencial
en la vida y el desarrollo de la persona, pero de manera especial en
la de todo nio nia y adolescente, en cualquier situacin o
circunstancia sigue teniendo los mismos derechos, ya sea en
tiempos de tranquilidad y calma, as como en momentos de
emergencias y desastres.

La educacin en gestin de riegos de desastres juega un papel muy
importante en la vida del nio nia y adolescente, ya que es la
educacin que salva vidas antes, durante y despus de una
emergencia.

Teniendo en cuenta que la poblacin en la etapa escolar, que
alberga a nuestra institucin educativa es de 1067 nios nias y
adolescentes que se benefician del sistema educativo estatal, y que
se encuentran distribuidos en los niveles de enseanza de primaria
y secundaria.









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Ministerio de
Educacin
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2.1. OBJETIVOS
2.1.1. OBJETIVO GENERAL
El Plan Contingencia de la Institucin Educativa 1124 Jos
Mart, tiene por objetivo orientar las acciones de la comisin
de riesgos de desastres, y del Centro de Operaciones de
Emergencia, frente a un sismo o restablecimiento de las
labores educativas despus de un sismo.


2.2. ALCANCES
El Plan de Gestin de Riesgos de Desastres, tiene como
mbito de intervencin la Institucin Educativa 1124 Jos
Mart y est dirigido a las autoridades del plantel, al personal
administrativo, docente, padres de familia debidamente
organizados en la APAFA y en los Comits de Aula a los nios
nias y adolescentes que se benefician de la enseanza de la
institucin educativa, as como a sus diversas formas de
organizacin (Municipios escolares, brigadas y/o clubes
ecolgicos, Defensora del Nio y del Adolescente DESNAS;
as como a toda forma de organizacin n la escuela, ya sea
que la gestin del riesgo de Desastres es transversal a toda
actividad educativa.

2.3. PRINCIPIOS ORIENTACIONES
Los principios orientadores del Plan de Gestin de riesgos de
Desastres son:
a) Principio protector: La persona humana es el fin
supremo de la Gestin de Riesgos de Desastres, por lo
cual debe protegerse su vida e integridad fsica su
estructura productiva, sus bienes y su medio ambiente
frente a posibles desastres o eventos peligrosos que pueda
ocurrir. Ley N 29664 Ley del Sistema Nacional de
Gestin de Riesgos de Desastres (SINAGERD)
b) Principio de bien comn: la seguridad y el inters
general son condiciones el mantenimiento del bien comn.
Las necesidades de la poblacin afectada y damnificada
prevalecen sobre los intereses particulares y orientan el
empleo selectivo de los medios disponibles.
c) Principio de subsidiariedad: Busca que las decisiones
tomen lo ms cerca posible de la ciudadana. El nivel
nacional, salvo en sus mbitos de competencia exclusiva,


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Gestin
Educativa Local
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Educacin
PERU

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Gestin
Pedaggica
solo interviene cuando la atencin de desastres supera las
capacidades del nivel regional o local.
d) Principio de la equidad: Se garantiza a todas las
personas, sin discriminacin alguna, la equidad en la
generacin de oportunidades y el acceso a los servicios
relacionados con la Gestin del Riesgos de Desastres.
e) Principio de la eficiencia: Las polticas de gasto pblico
vinculadas a la Gestin del Riesgo de Desastres deben
establecerse teniendo en cuanta la situacin econmica
financiera y el cumplimiento de los objetivos de estabilidad
macrofiscal, eficacia y calidad.
f) Principio de accin permanente: Los peligros naturales
o los inducidos por el hombre exigen una respuesta
constante y organizada que nos obliga a mantener un
permanente estado de alerta, explotando los
conocimientos cientficos y tecnolgicos para reducir el
riesgo de desastres.


g) Principio sistmico: Se basa en una visin sistmica de
carcter multisectorial e integrada, sobre la base del
mbito de competencias, responsabilidades y recursos de
las entidades pblicas, garantizando la transparencia,
efectividad, cobertura, consistencia coherencia y
continuidad en sus actividades con relacin a las dems
instancias sectoriales y territoriales.
h) Principio de auditoria de resultados: Persigue la
eficacia y la eficiencia en el logro de objetivos y metas
establecidas. La autoridad administrativa vela por el
cumplimiento de los principios, lineamientos y normativa
vinculada a la Gestin de Riesgos de Desastres, establece
un marco de responsabilidades en la generacin de
vulnerabilidades, la reduccin del riesgo, la preparacin, la
atencin ante situaciones de desastres, la rehabilitacin y
la reconstruccin.
i) Principio de participacin: Durante las actividades, las
entidades competentes velan y promueven los canales y
procedimientos de la participacin del sector productivo
privado y de la sociedad civil, intervencin que se realiza
de forma organizada y democrtica. Se sustenta en la
capacidad inmediata de concentrar recursos humanos y


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Educativa Local
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Educacin
PERU

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Gestin
Pedaggica
materiales que sean indispensables para resolver las
demandas en una zona afectada.
j) Principio de autoayuda: Se fundamenta en que la mejor
ayuda, la ms oportuna y adecuada es la que surge de la
persona misma y la comunidad, especialmente en la
prevencin y en la adecuada autopercepcin de
exposicin al riesgo, preparndose la para minimizar los
efectos de desastres.
k) Principio de la gradualidad: se basa en un proceso
secuencial en tiempos y alcances de implementacin eficaz
y eficiente de los procesos que garanticen la Gestin de
Riesgos de Desastres de acuerdo a las realidades polticas,
histricas y socioeconmicas.

2.4. ARTICULACIN CON OTROS PLANES
El Plan de Gestin de Riegos de Desastres de la Institucin
Educativa 1124 Jos Mart se articula al:
e. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Unidad de
Gestin Educativa Local N 03
f. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la Direccin
Regional de Educacin de Lima Metropolitana.
g. Plan de Gestin de Riesgos de Desastres del Ministerio de
Educacin.
h. Plan Nacional de accin por la infancia y de la adolescencia
2012 2021, resultado 19.


III. MARCO LEGAL Y ESTRUCTURA

3.1. MARCO LEGAL DE LA GESTIN DE RIESGOS
La base legal que soporta el Plan de Gestin de Riesgos de
Desastres de la I.E. es:
a) Constitucin Poltica del Per.
b) Ley de bases de la descentralizacin. (Ley N 27783 del
26/0602)
c) Ley Orgnica de Gobiernos Regionales (Ley N 27867 del
08/11/02)
d) Ley Orgnica de Municipalidades (Ley 27972 del
06/05/03)
e) Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestin del
Riesgo de Desastres (SINAGERD)


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Gestin
Educativa Local
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Ministerio de
Educacin
PERU

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Pedaggica
f) Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley
N 29664, Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de
Desastres (SINAGERD)
g) Ley del sistema Nacional de Presupuesto (Ley N| 28411)
h) Ley del Sistema Nacional de Planeamiento Estratgico
(D.L. 1088 del 27/07/08)
i) Acuerdo Nacional (Trigsima Segunda polticas de estado)
j) Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental (Ley
N 28245 y su Reglamento, D.S. N 008-2005-PCM)
k) Ley General del Ambiente (Ley N 28611)
l) Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (Ley
27337)
m) Plan Nacional de Accin por la Infancia y Adolescencia
(Resultado 19, indicadores 1 y 2)


















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Educacin
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3.2. ESTRUCTURA DE LA COMISIN DE GESTIN DE RIESGOS DE
DESASTRES.





























DI RECTOR:
V ctor I nocente Mendoza

COMISIN DE GESTIN DEL RIESGO
DE DESASTRES DE LA I.E N
_____________________
____________
PERSONAL ADMNISTRATIVO:
Fernando Hctor Hinostroza Quispe


APAFA:
CONEI:

DOCENTE COORDINADOR:
Leoncio Trujillo Zavaleta
EQUIPO DE RESPUESTA
-Etelvina Florida Guzmn
-Carmen Isabel Hidalgo Dvila



EQUIPO DE MITIGACION
- Ybar Malqui Heber

EQUIPO DE PREVENCION:
- Alcides Villafani Vivs

BRIGADAS DE SEALIZACIN Y
PROTECCIN
-Anibal Machaca Quispe
-Joel Santisteban Len



BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
- Carmen Maldonado

BRIGADAS DE SEGURIDAD Y
EVACUACIN
-Edwin Huayra Torre




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3.3. ESTRUCTURA DEL CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA
DE LA I.E. 1124 JOS MARTI.




























DI RECTOR: V ctor I nocente Mendoza

COE DE LA I.E N 1124 JOS MARTI
PERSONAL ADMNISTRATIVO:
Fernando Hctor Hinostroza Quispe

APAFA
CONEI:

DOCENTE COORDINADOR: Leoncio Trujillo Zavaleta
EQUIPO DE RESPUESTA Y
REHABILITACION
-Etelvina Florida Guzmn
-Carmen Isabel Hidalgo Dvila



EQUIPO DE COMUNICACIN
-Ybar Malqui Heber
- Alcides Villafani Vivas

BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
-Carmen Maldonado Malpica.

BRIGADAS DE SEGURIDAD Y
EVACUACIN
-Edwin Huayra Torre

BRIGADAS DE SEALIZACION Y
PROTECCION
-Anibal Machaca Quispe
-Joel Rosendo Santisteban Len





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Pedaggica

IV. DIAGNSTICO DE RIESGO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
4.1. ASPECTOS GENERALES
4.1.1. LOCALIZACIN: La Victoria
4.1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA: 1124 Jos Mart
4.1.3. DIRECCIN: Avenida Bauzate y Meza N 2299
4.1.4. AREA DE LA I.E: 8147 metros cuadrados
4.1.5. PROBLACIN ESCTUDIANTIL: 1067
4.1.6. NIVELES DEENSAANZA: primaria y secundaria
4.1.7. N DE DOCENTES: 55

4.1.8. LIMITES
ESTE: Av. Nicols Ayllon
OESTE: Av. Bauzate y Meza
NORTE: Av. 28 Julio
SUR: Pasaje Margarita Vargara.
DIAGNSTICO DE RIESGO
ANLISIS DE PELIGROS:

PELIGRO
PROBABILIDAD
DE QUE
OCURRA
DESCRIBA EL IMPACTO EN LA I.E.
Qu pasara si ocurriera el desastre?
INFRAESTRUCTURA INSTITUCIONAL EDUCATIVA ORGANIZATIVA
Sismo Alta
Podra desplomarse
porque sus
construcciones son
muy antiguas
Las labores
escolares
paralizaran
No habra
buena
reaccin por
falta de
preparacin.
Los miembros
del COE
ejecutaran su
Plan de
contingencia.
Se debe tomar
como prioridad
la organizacin
de COE.
OTROS Media
Ocasionara
incendios,
inundaciones y
otros peligros
porque todas las
instalaciones
necesitan
reparacin.
Las labores
escolares
paralizaran
Falta de
capacitacin
y
organizacin
dentro de la
I.E.
Los miembros
del COE
ejecutaran su
Plan de
contingencia.
Se debe tomar
como prioridad
la organizacin
de COE.





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Pedaggica
CRONOLOGA DE DESASTRES:
La I.E. 1124 por encontrarse ubicado en una zona rocosa, no se registra dao de
consideracin alguno, a pesar de los continuos temblores dados en Lima.
ANLISIS DE VULNERABILIDAD:
Dentro de la institucin existen zonas de peligro o vulnerabilidad que son
sealadas en el mapa de riesgo.
MAPA DE RIESGO:







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Gestin
Pedaggica
IDENTIFICACIN DE RECURSOS:
PELIGRO
DESCRIPCION DE RECURSOS PARA ENFRENTAR EL
DESASTRE.
CONSERV
B R M



SISMO
Botiqun escolar x
Medicamentos x
Manual de primeros auxilios x
Camillas x
Mascaras anti gas x
Extintores x
Brigadas de evacuacin, primeros auxilios,
de comunicacin, etc.
x

Palanas, picos, barretas, combos, cinceles,
sogas de rescate, pata de cabra, etc.
x
Recursos econmicos para la sealizacin. x
Uniformes de emergencia. x
OTROS Cuchilla, hilos, cascos de seguridad, etc. x

I. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ASPECTOS QU DEBEMOS HACER PARA
ENFRENTAR EL EVENTO ADVERSO?
RECURSO
S
PLAZO
S
RESPONSAB
LE
A
C
C
E
S
O

Y

A
M
B
I
E
N
T
E

D
E

A
P
R
E
N
D
I
Z
A
J
E


Aulas
-Activar las brigadas del aula.

Humano
s
inmed
iato
Docentes

-Evacuar a la zona segura. Humano
s
inmed
iato
Brigadas
de aula.

Baos
-Verificar alumnos atrapados en
el bao.
-Verificar las instalaciones de los
baos de la I.E.
Llaves,
Pata de
cabra.
inmed
iato

Personal de
servicio.


seguri
dad
-Abrir puertas de emergencia,
apagar la luz, agua, gas.
-Apagar las llaves de luz y agua.
-Desconectar los artefactos
elctricos.
-Evacuar por las rutas sealadas.


Llaves,
martillo.


Inme
diato


Brigada de
seguridad y
evacuacin
-Los alumnos de primeros auxilios
portan su botiqun.
-Apagar las llaves de luz y agua.
Maletn,
medicam
entos.
Inme
diato
Docentes
Brigadas
de aula
Vas
de
acces
o
Despejar las rutas de evacuacin. Humano
s
Inme
diato
Brigada de
sealizaci
n y
proteccin
Mobili
arios
Proteger y rescatar equipos
valiosos.
Material
es y
inmed
iato
Brigada de
sealizaci


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Pedaggica
y
equip
os



humano
s
n
E
N
S
E

A
N
Z
A

Y

A
P
R
E
N
D
I
Z
A
J
E

Materi
al
didct
ico
- Rescatar el material didctico. Humano
s y
material
es
Inme
diato

Brigada de
seguridad y
Evacuacin
Currc
ulo
Activar la currculo de
emergencia.
Plan de
continge
ncia.
inmed
iato
COE
Y docentes.
Apoyo
socio
emoci
onal
Actividades socioemocionales.
Dinmicas y ldicas.
Brindar afecto y preocupacin.
Directori
o

Inme
diato
COE
DOCENTES
Asiste
ncia
de
maest
ros
Verificar que los docentes
cumplan con sus funciones.

Humano
s
Inme
diato
Docente
coordinado
r.
Asiste
ncia
de
estudi
antes
Verificar la asistencia de los
estudiantes.
Proteger y auxiliar a nios
atrapados.

Equipo
de
rescate.

Inme
diato
-Docentes
-Brigadas
sealizaci
n y
proteccin.
Asiste
ncia
de
docen
tes.
Aplicar el Directorio, Parte de
asistencia.
Conocer las enfermedades que
padecen los docentes.
Distribuir funciones
Parte
de
asistenc
ia
Inme
diato
-Represent
Administrat
ivo de la
I.E.

Simul
acros
Poner en prctica lo realizado en
los simulacros.
Humano
s

Inme
diato
Agentes
educativos
de la I.E.
C
O
M
U
N
I
D
A
D

E
D
U
C
A
T
I
V
A

Estudi
antes
y
docen
tes,
admin
istrati
vos y
auxili
ares
Toda la comunidad educativa
participa responsablemente en los
simulacros de sismos y/o eventos
reales de sismo.



PP.FF.


INME
DIAT
O


Agentes
educativos.
PP.FF.

Calmar a los pp.ff. HUMANO
S
Inme
diato
APAFA / B.
Com.
aliado
s
Solicitar ayuda de los organismos
aliados a travs del directorio.
Humano
s
Organis
mos.
Inme
diato
Equipo de
comunicaci
n


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P
O
L

T
I
C
A

E
D
U
C
A
T
I
V
A

Y

C
O
O
R
D
I
N
A
C
I

N


Norm
as,
directi
vas,
resolu
ciones
.
Enviar memorndums para
recordar funciones.

-Normas legales SINAGERD.
-Enviar a sus correos de cada
docente y miembro de COE sus
funciones y obligaciones.

Ley
29664
de
SINAGE
RD.
Plan
GRD
-otros


Inme
diato



DIRECTOR


ACCIONES DE REHABILITACIN
ASPECTOS QU DEBEMOS HACER
PARA ENFRENTAR EL
EVENTO ADVERSO?
RECURSOS PLAZOS RESPONSAB
LE
A
C
C
E
S
O

Y

A
M
B
I
E
N
T
E

D
E

A
P
R
E
N
D
I
Z
A
J
E

Aulas
Verificar el estado de
las aulas.
Humanos
y
materiale
s
Inmedia
to
COE
Baos
Verificar y/o activar los
SS.HH.
Materiale
s,
financier
os y
humanos
Inmedia
to
COE
Seguridad
Reactivar las brigadas

Materiale
s y
humanos
inmedia
to
COE

Vas de
acceso
Des colmatar o liberar
las vas de acceso
Humanos
y
materiale
s
Inmedia
to
COE
Mobiliarios
y equipos
Equipar, activar kits
Solicitar apoyo para
reiniciar las clases.

Materiale
s y
humanos
Inmedia
to
Director
docente
coordinad
or.
docentes
E
N
S
E

A
N
Z
A

Y

A
P
R
E
N
D
I
Z
A
J
E

Material
didctico
El Director APAFA
gestiona apoyo a
entidades pblicas y
privadas para
restablecer las labores
educativas.
Materiale
s y
humanos
Inmedia
to
DIRECTOR
APAFA.
Currculo
Activar el currculo de
emergencia
Materiale
s y
Inmedia
to
DIRECTOR
Y


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Educativa Local
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Ministerio de
Educacin
PERU

rea de
Gestin
Pedaggica
humanos DOCENTE
S
Apoyo
socio
emocional
Solicitar el apoyo de
personal especializado
Uso de los kits
socioemocional.
Materiale
s y
humanos
Inmedia
to
DIRECTOR
DOCENTE
Asistencia
de
maestros
Maestros
comprometidos con el
restablecimiento de las
labores educativas.
Humanos Inmedia
to
DOCENTE
S
Asistencia
de
estudiantes
Promover la puntual
asistencia de los
docentes.
HUMANO
S
Inmedia
to
Docentes
y alumnos
Simulacros
Promover nuevamente
simulacros con
participacin
responsable.
HUMANO
S
INMEDI
ATO
Agentes
de la I.E.
C
O
M
U
N
I
D
A
D

E
D
U
C
A
T
I
V
A

Estudiantes
y docentes,
administrat
ivos y
auxiliares
Promover el
restablecimiento
responsable de las
clases.
HUMANO
S Y
MATERIA
LES.
Inmedia
to
AGENTES
DE LA I.E.
PP.FF.

Roles de los
integrantes del COE.
HUMANO
S
Inmedia
to
APAFA
Aliados
Solicitar apoyo
P
O
L

T
I
C
A

E
D
U
C
A
T
I
V
A

Y

C
O
O
R
D
I
N
A
C
I

N


Normas,
directivas,
resolucione
s.


Las normas del
sinagerd, el director
emitir `resoluciones
de felicitacin para
docentes de respuesta.

HUMANO
S
1 a 2
semana
Maestro y
comunida
d
educativa.


II. ANEXOS
- Manual de Organizacin y Funciones del COE
- Relacin de agentes de la I.E.
- Hoja de telfonos de Emergencia







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Gestin
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Educacin
PERU

rea de
Gestin
Pedaggica

Ao




Resolucin Directoral N -2013-I.E.1124 JM


CONSIDERANDO:

Que, es necesario,fundamental y obligatorio contar con el PLAN DE GESTION
DE RIESGOS DE DESASTRES, PLAN DE CONTINGENCIA Y PLAN DE
REHABILITACION de la Institucin Educativa 1124 Jos Mart.

De conformidad con Ley General de Educacin, Ley N 28044,Ley N 29664 que
crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD)
(18/02/2011) y el Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley N
29664, Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD)
(26/05/2011)

SE RESUELVE:

ARTICULO UNICO, aprobar el plan de:Plan de Contingencia de la I.E. 1124
Jos Mart



Regstrese y Comunquese




La Victoria, 02 de Enero del 2014



_____________________
Vctor Inocente Mendoza
DIRECTOR DE LA I.E.



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Gestin
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MANUAL DE FUNCIONES
DE LOS MIEMBROS DEL
CGRD Y COE
2014
COMIT DE GESTION
DE RIESGOS Y
DESASTRES
1124 JOS MART
CENTRO DE
OPERACIONES DE
EMERGENCIA
1124 JOS MART
PREVAED
UGEL 03


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Ministerio de
Educacin
PERU

rea de
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I. INTRODUCCION
El CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA (COE) es una organizacin
funcional cuyo objetivo principal es administrar la emergencia y realizar las
inmediatas respuestas efectivas frente a casos de emergencia o desastres que se
presenta en nuestra I. E. 1124 Jos Mart. Para ello se debe tener una gestin
prospectiva, correctiva y reactiva.


El Manual del CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA (COE) de la I.E.
1124 Jos Mart, es una herramienta sencilla y prctica que permitir brindar
informacin sobre la organizacin y funciones de sus miembros que lo
conforman.

En este manual est a disposicin de todos los integrantes que lo
conforman el Centro de Operaciones de Emergencia (COE) y todos los agentes de
la I.E. 1124 Jos Mart. Sin embargo una de las caractersticas del MOF del COE es
flexible y reajustable con el fin de realizar una eficiente Gestin de Riesgos y
Desastres y asegurar la vida de los agentes educativos de la Institucin Educativa.
















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I. ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL Y GRAFICO DE
FUNCIONAMIENTO DEL COE
a. ESTRUCTURA DE LA COMISIN DE GESTIN DE RIESGOS DE
DESASTRES.




























DI RECTOR:
V ctor I nocente Mendoza

COMISIN DE GESTIN DEL RIESGO
DE DESASTRES DE LA I.E N
_____________________
____________
PERSONAL ADMNISTRATIVO:
Fernando Hctor Hinostroza Quispe


APAFA:
CONEI:

DOCENTE COORDINADOR:
Leoncio Trujillo Zavaleta
EQUIPO DE RESPUESTA
-Etelvina Florida Guzmn
-Carmen Isabel Hidalgo Dvila



EQUIPO DE MITIGACION
- Ybar Malqui Heber

EQUIPO DE PREVENCION:
- Alcides Villafani Vivs

BRIGADAS DE SEALIZACIN Y
PROTECCIN
-Anibal Machaca Quispe
-Joel Santisteban Len



BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
- Carmen Maldonado

BRIGADAS DE SEGURIDAD Y
EVACUACIN
-Edwin Huayra Torre




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Ministerio de
Educacin
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rea de
Gestin
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b. ESTRUCTURA DEL CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA DE
LA I.E. 1124 JOS MARTI.


























DI RECTOR: V ctor I nocente Mendoza

COE DE LA I.E N 1124 JOS MARTI
PERSONAL ADMNISTRATIVO:
Fernando Hctor Hinostroza Quispe

APAFA
CONEI:

DOCENTE COORDINADOR: Leoncio Trujillo Zavaleta
EQUIPO DE RESPUESTA Y
REHABILITACION
-Etelvina Florida Guzmn
-Carmen Isabel Hidalgo Dvila



EQUIPO DE COMUNICACIN
-Ybar Malqui Heber
- Alcides Villafani Vivas

BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
-Carmen Maldonado Malpica.

BRIGADAS DE SEGURIDAD Y
EVACUACIN
-Edwin Huayra Torre

BRIGADAS DE SEALIZACION Y
PROTECCION
-Anibal Machaca Quispe
-Joel Rosendo Santisteban Len





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Educacin
PERU

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II. MARCO LEGAL

La base legal que soporta el Plan de Gestin de Riesgos de Desastres de la
I.E. es:
n. Constitucin Poltica del Per (Art. 163)
o. Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestin del
Riesgo de Desastres (SINAGERD) (18/02/2011)
p. Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley
N 29664, Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de
Desastres (SINAGERD) (26/05/2011)
q. LEY N 28551 Ley que establece la obligacin de elaborar
y presentar planes de contingencia
r. Ley General de Educacin 28044.
s. Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (Ley
27337)
t. Reglamento Interno de la I.E. 1124 Jos Mart.

III. FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL COE Y
LAS BRIGADAS GENERALES.
Las brigadas son grupos de personas organizadas y capacitadas para
emergencias, mismos que sern responsables de combatirlas de manera
preventiva o ante eventualidades de un alto riesgo, emergencia, siniestro
o desastre, dentro de la I.E. y cuya funcin est orientada a salvaguardar
a las personas, sus bienes y el entorno de los mismos.

Las Brigadas en la I.E. son:

A) Funciones del Director
B) Funciones del docente coordinador
C) Funciones de los miembros del equipo de prevencin y mitigacin.
D) Funciones de los miembros del equipo de respuesta y rehabilitacin.
E) Funciones de los miembros de la brigada de sealizacin y proteccin.
F) Funciones de los miembros de las brigadas de primeros auxilios.
G) Funciones de los miembros de las brigadas de seguridad y evacuacin.




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IV. FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DEL
(COE)
A. DEL DIRECTOR
1. Establecer, instalar y poner en operacin el COE de la I.E.
2. Tomar decisiones pertinentes para solventar las situaciones que se presentan.
3. Evaluar el proceso de manejo de la situacin.
4. Recibir informacin detallada de los diversos problemas que se presentan en
la I.E.
5. Establecer comunicacin con el comit de defensa civil local, entre otras
instituciones u organismos de socorro.
6. Solicitar una inspeccin ocular tcnica.
7. Propiciar la participacin de la comunidad educativa organizada para que
realicen la identificacin de peligros y anlisis de vulnerabilidades en su
institucin educativa; esta labor tiene la finalidad de recoger complementar la
labor del inspector tcnico.

B. DEL DOCENTE COORDINADOR
1. Coordinar la ejecucin de la estrategia de respuesta y rehabilitaciones.
2. Dar seguimiento a cada situacin por solucionar, as como en cumplimiento
de las normas existentes.
3. solicitar el informe de la situacin de emergencia de cada brigada
4. Anlisis de los reportes.
5. Si evidencia peligro interacta con el responsable de comunicacin.
6. Coordinar y apoyar a los equipos de mitigacin y prevencin y al equipo de
respuesta; as como tambin con los miembros de las brigadas.
7. Administrar las cuentas de Facebook, blogger y youtube referidos a la GRD de
la I.E. 1124 Jos Mart.
8. Velar por la adquisicin y conservacin de los equipos de rescate.




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C. DE LOS MIEMBROS DE LOS EQUIPOS DE
PREVENCIN Y MITIGACIN.
1. Tener directorios e informacin autorizada dos para ayudar a tomar las
decisiones correctamente, para determinar el tipo de emergencia.
2. Informacin a la comunidad Educativa y a la prensa en general sobre la
situacin de la Institucin Educativa.

D. DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DE
RESPUESTA Y REHABILITACIN.
1. Le corresponde la evaluacin de daos y determinar las necesidades para la
atencin inmediata de la emergencia.
2. Organizar las brigadas operativas de gestin de los riesgos.
3. Solicitar el informe de la situacin de emergencia de cada brigada
4. Anlisis de los reportes.
5. Ejecutar las acciones de respuesta y rehabilitaciones.
6. Si evidencia peligro interacta con el responsable de comunicacin.
E. DE LOS MIEMBROS DE LA BRIGADA DE
SEALIZACIN Y PROTECCIN.
ANTES
1. Capacitarse en sealizacin.
2. Desarrollar, revisar el Plan de contingencia.
3. Identificar las zonas de seguridad, evacuacin interna y externa de la I.E. 1124
con ayuda de la comisin de gestin de riesgo.
4. Apoyar la sealizacin de las zonas de seguridad interna y externa de la I.E.
con ayuda tcnica de los especialistas de defensa civil, las municipalidades y
otras entidades pblicas y privadas.
5. Despejar las rutas de evacuacin.







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DURANTE
6. Ubicar a sus compaeros en la zona de seguridad interna y externa de la
Institucin Educativa.
7. Contabilizar el nmero de compaeros que evacuaron.
8. Comprobar que no haya ocupantes y cerrar in seguro las puestas de las aulas
o recintos.
9. Prevenir saqueos, colocndose en las puestas de las aulas y oficinas sin llave o
sin candado.
10. Quitar los obstculos de las rutas de evacuacin.
11. Sealar las vas de acceso e ingreso a los bomberos y otros. Acordonar las
reas de trabajo.


DESPUES
12. Desarrollar actividades ldicas con sus compaeros; por ejemplo. Cantar o
bailar.
13. Contabilizar el nmero de compaeros agrupados e informar al tutor y/o a la
comisin de riesgos.
14. Orientar el ingreso seguro a las instituciones del colegio cuando ha pasado la
emergencia.
15. Estar alerta ante posteriores eventos o rplicas.
















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BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

FUNCIONES

Antes de un Evento.

1. Recibir capacitacin y actualizacin peridica sobre primeros auxilios.
2. Organizar el botiqun escolar.
3. Revisar continuamente el botiqun y las fechas de expiracin de sus elementos,
solicitando al coordinador los necesarios.
4. Realizar campaas informativas para prevenir accidentes.
5. Apoyar en las actividades que implican aglomeraciones de estudiantes.

Durante el Evento.

6. Reportar la cantidad de heridos
7. Realizar la valoracin inicial de los heridos.
8. Informar quienes necesitan ayuda y de qu tipo.
9. Conducir a los heridos de la mejor manera al refugio temporal previsto para dar los
primeros auxilios.
10. Trasladar a los heridos a un Centro de Salud ms Cercano.

Despus de un Evento.

11. Solicitar al coordinador del COE el apoyo externo.
12. Informar s los pp. ff. el estado de salud de los heridos.








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DE LA BRIGADA SEGURIDAD Y EVACUACION
ANTES
1. Disear estrategias de evacuacin.
2. Identificar nios discapacitados.
3. Identificar las posibles rutas de evacuacin.
4. Colocar en un lugar visible los planos gua y las sealizaciones de evacuacin y las
zonas de seguridad.
5. Realizar simulacros de evacuacin.
6. Comunicar a las personas las rutas de evacuacin.

DURANTE
7. Verificar que todas las personas hayan evacuado.
8. Reportar personas que no hayan evacuado, que se encuentran atrapados.
9. Informar a las personas especializadas para que ayuden en la evacuacin de las
personas atrapadas.
10. Velar que estn en buen estado la sealizacin de las rutas de evacuacin.


DESPUES
11. Realizar un censo de las personas al llegar a los puntos de reunin.
12. Coordinar el regreso del alumnado y personal docente a las aulas en caso de que el
simulacro o el evento haya pasado o no exista peligro previa orden del coordinador
general.
13. Informar al coordinador los hechos ocurridos.
14. Continuar con los simulacros y estar alerta.









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BRIGADA CONTRAINCENDIO

FUNCIONES
ANTES
Detectar los riesgos de las situaciones de emergencia por incendio de acuerdo con los
procedimientos establecidos.
Operar los equipos contraincendios, ubicndolas adecuadamente.
Reconocer si los equipos y herramientas contra incendio estn en condiciones de
operacin.
Velar por el cumplimiento de las medidas de proteccin contra incendios en el centro y
en especfico en su rea de accin.
Garantizar la extincin de los principios de incendio que se produzcan.
Participar en los ejercicios de entrenamiento.
Promover las actividades de simulacros en la I.E. 1124.
Velar porque se les d un uso correcto a los medios contra incendio instalado, as como
velar por su mantenimiento y conservacin.
DURANTE
Detectar el origen y tipo de fuego, tipo de riesgo a que se enfrenta, equipos y materiales
que deben usar para la extincin.
Vigilar las reas de mayor riesgo como son los laboratorios, reas donde usen solventes,
txicos, instalaciones de cmputo, de gas, ductos de energa elctrica y telefona y todo
tipo de material inflamable.
Apoyar las labores de extincin de incendios
Dar el uso apropiado a los equipos contra incendio.

DESPUES
Informar al coordinador general los sucesos cuantificando las prdidas materiales
del evento.
Ubicar todos los equipos contraincendios en su lugar pertinente.







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TELFONOS DE EMERGENCIA
Municipalidad
3303737 / 4720330
Defensa Civil MLV
222930
Desarrollo Urbano
Bomberos
Emergencias
222-0222
116
Emergencias Policiales 432-9094
Central de Emergencia 105
Escuadrn de
Emergencia
482-8988
Robo de Vehculos
DIROVE
328-0207 / 328-0351
UDE (Desactivacin de
Explosivos)
481-2901
481-5118
Ambulancias 470-5000
Alerta Mdica 261-0502
Clave Mdica 265-8783
Cruz Roja 475-5787
Cruz Verde 372-7272







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http://www.slideshare.net/leotito/manual-de-fucniones-de