MATRIZ NIVEL SECUNDARIA 2022

ÁREA COMPETENCIAS GRADO

C B A AD TOTAL C
(0-10) (11-13) (14-17) (18-20)
1° 5 10 5 3 23 22%
Desarrollo Personal, Cívica y

2° 15 10 5 3 33 45%
Construye su identidad 3° 15 10 5 3 33 45%
4° 15 10 5 3 33 45%
Ciudadana

5° 15 10 5 3 33 45%
1° 15 10 5 3 33 45%
Convive y participa 2° 15 10 5 3 33 45%
democráticamente en la búsqueda 3° 15 10 5 3 33 45%
del bien común 4° 15 10 5 3 33 45%
5° 15 10 5 3 33 45%
1° 15 10 5 3 33 45%
2° 15 10 5 3 33 45%
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad
3° 0 2 9 0 11 0%
4° 1 5 2 0 8 13%
5° 1 5 5 0 11 9%
1° 15 10 5 3 33 45%
Educación física

2° 15 10 5 3 33 45%
Asume una vida saludable 3° 0 6 5 0 11 0%
4° 2 4 2 0 8 25%
5° 1 8 2 0 11 9%
1° 15 10 5 3 33 45%

Interactúa a través de sus

habilidades sociomotrices
Educa 2° 15 10 5 3 33 45%
Interactúa a través de sus
habilidades sociomotrices
3° 0 6 5 0 11 0%
4° 2 5 1 0 8 25%
5° 1 6 4 0 11 9%
1° 15 10 5 3 33 45%
2° 15 10 5 3 33 45%
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales
3° 15 10 5 3 33 45%
15 10 5 3 33 45%
Arte y cultura

4°
5° 15 10 5 3 33 45%
1° 15 10 5 3 33 45%
2° 15 10 5 3 33 45%
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos
3° 15 10 5 3 33 45%
4° 15 10 5 3 33 45%
5°
1° 0 24 18 7 49 0%
2° 6 19 32 9 66 9%
Se comunica oralmente en su
lengua materna
3° 6 22 15 4 47 13%
4° 1 16 25 0 42 2%
5° 17 11 30 0 58 29%
1° 0 36 9 4 49 0%
Comunicación

2° 6 15 37 8 66 9%
Lee diversos tipos de textos
escritos en su lengua materna
3° 10 23 14 0 47 21%
4° 0 11 29 2 42 0%
5° 17 13 28 0 58 29%
1° 0 24 22 3 49 0%
2° 6 22 30 8 66 9%
Escribe diversos tipos de textos en
lengua materna
3° 4 32 11 0 47 9%
4° 3 20 19 0 42 7%
 Escribe diversos tipos de textos en
lengua materna

5° 17 12 28 1 58 29%
1°
2° 3 11 36 6 56 5%
Se comunica oralmente en
castellano como segunda lengua
3° 1 21 11 13 46 2%
Castellano como Segunda Lengua

4° 0 27 15 0 42 0%
5° 20 4 34 0 58 34%
1°
Lee diversos tipos de textos 2° 3 10 26 17 56 5%
escritos
en castellano como segunda
3° 0 15 13 18 46 0%
lengua 4° 1 20 20 1 42 2%
5° 20 3 35 58 34%
1°
2° 3 5 30 18 56 5%
Escribe diversos tipos de textos en
castellano como segunda lengua
3° 0 13 18 15 46 0%
4° 3 28 11 0 42 7%
5° 20 9 29 0 58 34%
1° 15 10 5 3 33 45%
2° 15 10 5 3 33 45%
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera
3° 15 10 5 3 33 45%
15 10 5 3 33 45%
Inglés como Lengua Extranjera

4°
5° 15 10 5 3 33 45%
1° 15 10 5 3 33 45%
Lee diversos tipos de textos 2° 15 10 5 3 33 45%
escritos en inglés como lengua 3° 15 10 5 3 33 45%
extranjera 4° 15 10 5 3 33 45%
5° 15 10 5 3 33 45%
1° 15 10 5 3 33 45%
2° 15 10 5 3 33 45%
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera
Inglés co Escribe diversos tipos de textos en 3° 15 10 5 3 33 45%
inglés como lengua extranjera
4° 15 10 5 3 33 45%
5° 15 10 5 3 33 45%
1° 15 10 5 3 33 45%
2° 15 10 5 3 33 45%
Construye interpretaciones
históricas
3° 15 10 5 3 33 45%
4° 15 10 5 3 33 45%
5° 15 10 5 3 33 45%
Ciencias Sociales

1° 15 10 5 3 33 45%
2° 15 10 5 3 33 45%
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
3° 15 10 5 3 33 45%
4° 15 10 5 3 33 45%
5° 15 10 5 3 33 45%
1° 15 10 5 3 33 45%
2° 15 10 5 3 33 45%
Gestiona responsablemente los
recursos económicos
3° 15 10 5 3 33 45%
4° 15 10 5 3 33 45%
5° 15 10 5 3 33 45%
1° 15 10 5 3 33 45%
Indaga mediante métodos 2° 15 10 5 3 33 45%
científicos 3° 15 10 5 3 33 45%
para construir conocimientos 4° 15 10 5 3 33 45%
5° 15 10 5 3 33 45%
Ciencia y Tecnología

1° 15 10 5 3 33 45%
Explica el mundo físico basándose 2° 15 10 5 3 33 45%
en conocimientos sobre los seres 3° 15 10 5 3 33 45%
vivos; materia y energía;
biodiversidad, tierra y universo 4° 15 10 5 3 33 45%
 Ciencia y Tecno
Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos; materia y energía;
biodiversidad, tierra y universo
5° 15 10 5 3 33 45%
1° 15 10 5 3 33 45%
Diseña y construye soluciones 2° 15 10 5 3 33 45%
tecnológicas para resolver
problemas
3° 15 10 5 3 33 45%
de su entorno 4° 15 10 5 3 33 45%
5° 15 10 5 3 33 45%
1° 5 3 2 0 10 50%
2° 15 10 5 3 33 45%
Resuelve problemas de cantidad 3° 15 10 5 3 33 45%
4° 15 10 5 3 33 45%
5° 15 10 5 3 33 45%
1° 6 3 1 0 10 60%
2° 15 10 5 3 33 45%
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y cambio
3° 15 10 5 3 33 45%
4° 15 10 5 3 33 45%
Matemática

5° 15 10 5 3 33 45%
1° 6 3 1 0 10 60%
2° 15 10 5 3 33 45%
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre
3° 15 10 5 3 33 45%
4° 15 10 5 3 33 45%
5° 15 10 5 3 33 45%
1° 5 4 1 0 10 50%
2° 15 10 5 3 33 45%
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización
3° 15 10 5 3 33 45%
4° 15 10 5 3 33 45%
5° 15 10 5 3 33 45%
1° 15 10 5 3 33 45%
ducación para
el trabajo

Gestiona proyectos de
emprendimiento económico o
social
Educación para
el trabajo Gestiona proyectos de 2° 15 10 5 3 33 45%
emprendimiento económico o 3° 15 10 5 3 33 45%
social 4° 15 10 5 3 33 45%
5° 15 10 5 3 33 45%
Construye su identidad como 1° 15 10 5 3 33 45%
persona humana, amada por Dios, 2° 15 10 5 3 33 45%
digna, libre y trascendente, 3° 15 10 5 3 33 45%
Educación Religiosa

comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo 4° 15 10 5 3 33 45%
con las que le son cercanas 5° 15 10 5 3 33 45%
1° 15 10 5 3 33 45%
Asume la experiencia del encuentro 2° 15 10 5 3 33 45%
personal y comunitario con Dios en 3° 15 10 5 3 33 45%
su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa 4° 15 10 5 3 33 45%
5° 15 10 5 3 33 45%
1° 15 10 5 3 33 45%
Áreas transversales a las áreas

2° 15 10 5 3 33 45%
Se desenvuelve en entornos
virtuales generados por las TIC
3° 15 10 5 3 33 45%
4° 15 10 5 3 33 45%
5° 15 10 5 3 33 45%
1° 15 10 5 3 33 45%
2° 15 10 5 3 33 45%
Gestiona su aprendizaje de manera
autónoma
3° 15 10 5 3 33 45%
4° 15 10 5 3 33 45%
5° 15 10 5 3 33 45%
B A AD TOTAL

43% 22% 13% 100%

30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
18% 82% 0% 100%
63% 25% 0% 100%
45% 45% 0% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
55% 45% 0% 100%
50% 25% 0% 100%
73% 18% 0% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
55% 45% 0% 100%
63% 13% 0% 100%
55% 36% 0% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%

49% 37% 14% 100%

29% 48% 14% 100%
47% 32% 9% 100%
38% 60% 0% 100%
19% 52% 0% 100%
73% 18% 8% 100%
23% 56% 12% 100%
49% 30% 0% 100%
26% 69% 5% 100%
22% 48% 0% 100%
49% 45% 6% 100%
33% 45% 12% 100%
68% 23% 0% 100%
48% 45% 0% 100%
21% 48% 2% 100%

20% 64% 11% 100%

46% 24% 28% 100%
64% 36% 0% 100%
7% 59% 0% 100%

18% 46% 30% 100%

33% 28% 39% 100%
48% 48% 2% 100%
5% 60% 100%

9% 54% 32% 100%

28% 39% 33% 100%
67% 26% 0% 100%
16% 50% 0% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 20% 0% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 10% 0% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 10% 0% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
40% 10% 0% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
30% 15% 9% 100%
Área: Desarrollo Personal, Cívica y Ciudadana Área: Educación física

Progreso de la competencia: Construye su identidad Progreso de la competencia:

autónoma a través
C B A AD Progreso de la competencia:
Progreso de la competencia: Convive y participa de- C B
1° 22% mocráticamente43% 22% común13%
en la búsqueda del bien C B
1° 45%
2° 45% C B A 30% AD 15% 9% 1°
2° 45%
45%
1°
3° 45%
45% 30%
30% 15%
15% 9%
9% 2°
3°0% Progreso45%
18% de la competencia:
2° 45% 30% 15% 9% habilidades so
4° 45% 30% 15% 9% 4°0% 13% 63%
3° 55%
3° 45% 30% 15% 9%
5° 45% 30% 15% 9% 5° 9% 25% 45% C B
4° 50
4° 45% 30% 15% 9%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 1°0% 10% 45% 30%
20% 40% 50
5° 45% 30% 15% 9% 5° 9% 73%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 2°0% 10% 45% 30%
20% 40% 50%

3°0% 55%

4° 25%

5° 9% 55%
0% 10% 20% 30% 40% 50

Área: Arte y cultura Área: Comunicación

Progreso de la competencia: Aprecia de manera crítica Progreso de lacompetencia: Se c

manifestaciones artístico-culturales llano como seg
C B A AD C B

1° 45% 30% 15% 9% 1°0% 49%

 Progreso de la competencia: Aprecia de manera crítica Progreso de lacompetencia: Se c
manifestaciones artístico-culturales llano como seg
C B A AD C B

1° 45% 30% 15% 9% 1°0% 49%

2° 45% 30% 15% 9% 2° 9% 29%

3° 45% 30% 15% 9% 3° 13% 47%

4° 45% 30% 15% 9% 4° 2% 38%

5° 45% 30% 15% 9% 5° 29% 19%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 0% 10% 20% 30% 40% 50%

Progreso de la competencia: Crea proyectos desde los lenguajes Progreso de lacompetencia: Lee
artísticos tos en castellano com

C B A AD C B

1° 45% 30% 15% 9% 1°0% 73%

2° 45% 30% 15% 9% 2° 9% 23%

3° 45% 30% 15% 9% 3° 21% 49%
4° 45% 30% 15% 9% 4°0% 26%
5°0% 5° 29% 22%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 0% 10% 20% 30% 40% 50%

Progreso de lacompetencia: Escri

lengua ma
C B
1°0% 49%
 Progreso de lacompetencia: Escri
lengua ma
C B
1°0% 49%
2° 9% 33%
3° 9% 68%
4° 7% 48%
5° 29% 21%
0% 10% 20% 30% 40% 50%

Área: Castellano como Segunda Lengua Área: Inglés como Lengua E

Progreso de lacompetencia: Se comunica oralmente en Progreso de lacompetencia: S

castellano como segunda lengua inglés como lengu
C B A AD C B A

1°0% 1° 45%

2° 5% 20% 64% 11% 2° 45%

3° 2% 46% 24% 28% 3° 45%

4°0% 64% 36% 0% 4° 45%

5° 34% 7% 59% 0% 5° 45%

0% 10% 20% 30% 40% 50%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Progreso de la competencia: Lee diversos tipos de textos Progreso de la competencia: L

escritos en castellano como segunda lengua escritos en inglés como
C B
C B A AD
1° 45%
1°0%
0%
 Progreso de la competencia: Lee diversos tipos de textos Progreso de la competencia: L
escritos en castellano como segunda lengua escritos en inglés como
C B
C B A AD
1° 45%
1°0%
2° 5% 18% 46% 30% 2° 45%

3°0% 33% 28% 39% 3° 45%

4° 2% 48% 48% 2% 4° 45%

5° 34% 5% 60% 0% 5° 45%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 0% 10% 20% 30% 40% 50%

Progreso de la competencia: Escribe diversos tipos de textos en Progreso de la competencia: Escrib

castellano como segunda lengua inglés como lengu

C B A AD C B A

1°0% 1° 45%

2° 5% 9% 54% 32% 2° 45%

3°0% 28% 39% 33% 3° 45%

4° 7% 67% 26% 0% 4° 45%

5° 34% 16% 50% 0% 5° 45%

0% 10% 20% 30% 40% 50%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Área: Ciencias Sociales Área: Ciencia y Tecnología

 Progreso de la competencia: Construye interpretaciones Progreso de la competencia:
históricas científicos para constr
C B A AD C B

1° 45% 30% 15% 9% 1° 45%

2° 45% 30% 15% 9% 2° 45%

3° 45% 30% 15% 9% 3° 45%

4° 45% 30% 15% 9% 4° 45%

5° 45% 30% 15% 9% 5° 45%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 0% 10% 20% 30% 40% 50%

Progreso de la competencia: Gestiona responsable- Progreso de la competencia:

mente el espacio y el ambiente sándose en conocimientos so
y energía; biodiversid
C B A AD
C B
1° 45% 30% 15% 9%
1° 45%
2° 45% 30% 15% 9%
2° 45%
3° 45% 30% 15% 9% 3° 45%
4° 45% 30% 15% 9% 4° 45%
5° 45% 30% 15% 9% 5° 45%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 0% 10% 20% 30% 40% 50
 Progreso de la competencia: Gestiona responsablemente los Progreso de la competencia: D
recursos económicos tecnológicas para resolver
C B A AD C B

1° 45% 30% 15% 9% 1° 45%

2° 45% 30% 15% 9% 2° 45%

3° 45% 30% 15% 9% 3° 45%

4° 45% 30% 15% 9% 4° 45%

5° 45% 30% 15% 9% 5° 45%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 0% 10% 20% 30% 40% 5

Área: Matemática

Progreso de lacompetencia: Resuelve problemas de Progreso de la competencia: Res

cantidad datos e incer

C B A AD C B

1° 50% 30% 20% 0% 1° 60%

2° 45% 30% 15% 9% 2° 45%

3° 45% 30% 15% 9% 3° 45%

1° 50% 30% 20% 0%

2° 45% 30% 15% 9% 2° 45%

3° 45% 30% 15% 9% 3° 45%

4° 45% 30% 15% 9% 4° 45%

5° 45% 30% 15% 9% 5° 45%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 0% 10% 20% 30% 40% 50

Progreso de lacompetencia: Resuelve problemas de Progreso de lacompetencia

regularidad, equivalencia y cambio forma, movimient
C B A AD C B

1° 60% 30% 10% 1° 50%

2° 45% 30% 15% 9% 2° 45%

3° 45% 30% 15% 9% 3° 45%

4° 45% 30% 15% 9% 4° 45%

5° 45% 30% 15% 9% 5° 45%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 0% 10% 20% 30% 40% 50
 5° 45% 30% 15% 9% 5° 45%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 0% 10% 20% 30% 40% 50

Área: Educación para el trabajo Área: Áreas transversales a

Progreso de la competencia: Gestiona proyectos de Progreso de la competencia: Se de

emprendimiento económico o social tuales generados p

C B A AD C B A

1° 45% 30% 15% 9% 1° 45%

2° 45% 30% 15% 9% 2° 45%
3° 45% 30% 15% 9% 3° 45%
4° 45% 30% 15% 9% 4° 45%
5° 45% 30% 15% 9%
5° 45%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Área: Educación Religiosa
Progreso de la competencia: Construye su identidad como Progreso de la competencia: Ge
persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, manera autón
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diá-
logo con las que le son cercanas C B A
C B A AD 1° 45%
1° 45% 30% 15% 9% 2° 45%
2° 45% 30% 15% 9%
3° 45%
3° 45% 30% 15% 9%
4° 45% 30% 15% 9% 4° 45%

5° 45% 30% 15% 9% 5° 45%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 0% 10% 20% 30% 40% 50%
2° 45% 30% 15% 9%
3° 45%
3° 45% 30% 15% 9%
4° 45% 30% 15% 9% 4° 45%

5° 45% 30% 15% 9% 5° 45%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 0% 10% 20% 30% 40% 50%

Progreso de la competencia: Asume la experiencia del

encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia reli-
giosa
C B A AD
1° 45% 30% 15% 9%
2° 45% 30% 15% 9%
3° 45% 30% 15% 9%
4° 45% 30% 15% 9%
5° 45% 30% 15% 9%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
n física

ompetencia: Se desenvuelve de manera

ma a través de su motricidad
mpetencia: Asume una vida saludable
C B A AD
C B A AD
30% 15% 9%
30%
30% 15%
15% 9%
9%
30%
82%
ompetencia: Interactúa a través15%
de sus 9% 0%
abilidades
63%
sociomotrices 25% 0%
45% 0%
% C B A AD 45% 0%
50% 25% 0%
40% 50% 30%
60% 70% 15% 90%
80% 9%100%
73% 18% 0%
40% 50% 30%
60% 70% 15% 90%
80% 9%100%

45% 0%

63% 13% 0%

55% 36% 0%
40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

ación

petencia: Se comunica oralmente en caste-

ano como segunda lengua
C B A AD

37% 14%
 petencia: Se comunica oralmente en caste-
ano como segunda lengua
C B A AD

37% 14%

48% 14%

47% 32% 9%

60% 0%

19% 52% 0%
40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

petencia: Lee diversos tipos de textos escri-

astellano como segunda lengua
C B A AD

73% 18% 8%
56% 12%
49% 30% 0%
69% 5%
22% 48% 0%
40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

etencia: Escribe diversos tipos de textos en

lengua materna
C B A AD
45% 6%
 etencia: Escribe diversos tipos de textos en
lengua materna
C B A AD
45% 6%
45% 12%
68% 23% 0%
45% 0%
21% 48% 2%
40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

mo Lengua Extranjera

mpetencia: Se comunica oralmente en

s como lengua extranjera
C B A AD
30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

mpetencia: Lee diversos tipos de textos

inglés como lengua extranjera
C B A AD
30% 15% 9%
mpetencia: Lee diversos tipos de textos
inglés como lengua extranjera
C B A AD
30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

etencia: Escribe diversos tipos de textos en

és como lengua extranjera
C B A AD

30% 15% 9%

30% 15% 9%

30% 15% 9%

30% 15% 9%

30% 15% 9%
40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Tecnología
ompetencia: Indaga mediante métodos
s para construir conocimientos
C B A AD

30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

ompetencia: Explica el mundo físico ba-

cimientos sobre los seres vivos; materia
; biodiversidad, tierra y universo
C B A AD
30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
 ompetencia: Diseña y construye soluciones
para resolver problemas de su entorno
C B A AD

30% 15% 9%

30% 15% 9%

30% 15% 9%

30% 15% 9%

30% 15% 9%
% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

mpetencia: Resuelve problemas de gestión de

datos e incertidumbre
C B A AD

% 30% 10%

30% 15% 9%

30% 15% 9%
 30% 15% 9%

30% 15% 9%

30% 15% 9%

30% 15% 9%

40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

competencia: Resuelve problemas de

, movimiento y localización
C B A AD

40% 10%0%

30% 15% 9%

30% 15% 9%

30% 15% 9%

30% 15% 9%

40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

 30% 15% 9%

40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

nsversales a las áreas

etencia: Se desenvuelve en entornos vir-

es generados por las TIC
C B A AD
30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

petencia: Gestiona su aprendizaje de

manera autónoma
C B A AD

30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
 30% 15% 9%
30% 15% 9%
30% 15% 9%
40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%