ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

INTRODUCCIN
Con estas actividades de Conocimientos Previos, pretendemos indagar en los conocimientos que tiene el alumno sobre el tema que queremos que aprenda. Pretendemos saber qu es lo que sabe el alumno sobre Pamplona, su Historia, sus barrios.. Adems de los Conocimientos Previos, nos ser til para indagar sobre la motivacin y el grado de inters que tienen los alumnos sobre el tema a tratar. La rimera actividad consistir en que los alumnos contesten una serie de cuestiones con lo que saben sobre la istoria de Pamplona. !n la seg!nda, el procedimiento ser di"erente, estos debern unir meduiante "lec as las di"erentes !dades de la Historia con sus respectivas cronolog#as. !sta actividad ser esencial puesto que estos conceptos son bsicos a la ora de comprender la Historia de cualquier ciudad o pa#s.

O"#ETIVOS$
$ %ndagar en los conocimientos previos de los ni&os a cerca de la Historia de Pamplona y de las !dades de la Historia.

CONTENIDOS$
$ CONCEPTOS$

$ Pamplona. $ Pueblo. $ Comarca. $ 'urgos. $ 'arrios. $ (eino de )avarra. $ !tapas de la Historia* $ Pre istoria. $ !dad Antigua. $ !dad +edia. $ !dad +oderna. $ !dad Contempornea.

% PROCEDIMIENTOS$

$ (esponder a las cuestiones planteadas por el pro"esor con la ayuda de sus Conocimientos Previos. $ ,nir las di"erentes !dades de la Historia con la cronolog#a que corresponde a cada una de ellas.

% ACTITUDES$

$ Curiosidad y respeto sobre la istoria de Pamplona. $ (espeto acia los di"erentes pueblos y culturas que an ocupado la capital )avarra a lo largo de su istoria.

&% '(! sa)es so)re Pam *ona+,

% Contesta este c!estionario con *o -!e se as so)re t! ci!dad$

&% '(! sa)es so)re e* origen Pam *ona+, .% 'A -! ersona/e de)emos e* nom)re de Pam *ona+, 0% Se1a*a *os di2erentes !e)*os -!e se as -!e 3a4an oc! ado Pam *ona 4 s! comarca,

5% '(! sa)es so)re *os "!rgos+6 'c!7ntos eran+, 8% Cita *os )arrios de Pam *ona -!e cono9cas, :% 'Conoces a*g;n Re4 de Navarra+, Cita *os -!e se as,

.% Edades de *a <istoria,

&% Une con 2*ec3as *os conce tos de *a i9-!ierda con s! crono*og=a corres ondiente$

% Edad Media % Edad Contem or7nea % Edad Moderna % Edad Antig!a % Pre3istoria

% S, >V ?&5@.A % S,>VIII?&BC@A % <asta 0DDD a,c, % S, VIII ?B&&A % S,>V ?&5@.A % 0DDD a,c, E s, VIII ?B&&A, % S, >VIII?&BC@A E act!a*idad