UNIVERSIDAD LOS NGELES DE CHIMBOTE CURSO ESCUELA PROFESIONAL DE AD.

EMPRESAS TURSTICAS HISTORIA DE LA CULTURA

El presente taller te ofrece un espacio para la elaboracin significativa de tus aprendizajes relacionado al estudio de la ciencia histrica. xitos en el desarrollo de las actividades.

INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA HISTORIA

1. CONCEPTUALIZACIN DE NUESTRA HISTORIA La historia es todava, para algunos estudiosos, una disciplina simplemente narrativa de hechos pasados y anecdticos. Esta forma de ver la historia como catlogo de funciones memorsticas, es predominante en la educacin tradicional. Por otro lado Quizs el peligro ms grave en la pala ra historia, sea su do le contenido! "istoria designa a la vez el conocimiento de una materia y la materia de este conocimiento #Pierre $illar%, o sea &ue con la pala ra "istoria nos referimos a! '% La historia como ciencia por &ue estudia la accin del hom re en diferentes tiempos y lugares y( )% La historia como proceso social humano es decir es el con*unto de esas acciones humanas ocurridas en diferentes territorios y periodos. La "istoria es una +iencia ,ocial &ue estudia, las actividades realizadas por los varones y mu*eres en el pasado. El conocimiento del pasado es posi le a trav-s de las fuentes histricas( con la participacin de las disciplinas +ooperativas y .u/iliares. La "istoria es importante por&ue permite conocer el pasado para comprender el presente y as poder hacer proyecciones hacia el futuro. El su*eto de la historia es el hom re mismo, -l hace la historia #suceso% y la escri e #teoriza%.

Historia del Per

PREV EL PORVENIR

0os proyectamos en funcin a las inmensas aspiraciones de la po lacin. +omprender actualidad ien la

ANALIZA EL PRESENTE

INVESTIGA NUESTRO PASADO

0os hace conocer antecedentes

los

Esquema del conocimiento de la historia del Per en sus tres momentos: presente, pasado y futuro

Documento e t!"#"$o C"!'o( C)e!!e Ant*n+ P!o,e(o!.

L&c.

UNIVERSIDAD LOS NGELES DE CHIMBOTE CURSO ESCUELA PROFESIONAL DE AD. EMPRESAS TURSTICAS HISTORIA DE LA CULTURA

2. OBJETO Y NATURALEZA DE LA HISTORIA El o *eto fundamental de la historia 1 como el de las dems ciencias sociales 1 es el comportamiento del hom re en sociedad. Lo &ue le confiere su carcter especfico es &ue estudia dicho comportamiento en el pasado, a fin de e/traer de -l e/plicaciones racionales, es&uemas intelectuales y e/periencias vitales, con los &ue co ra sentido el presente. +omo dice 2. 3ray! El o *eto legtimo del conocimiento histrico es ayudar a la gente a comprender su situacin, haci-ndole inteligi le el pasado4.' 3. FUENTES HISTRICAS2 Para reconstruir nuestra historia, los ar&uelogos e historiadores se apoyan en evidencias( estas constituyen su materia prima y reci en el nom re de fuentes. Podemos, entonces, considerar como fuentes a todos los restos o testimonios de*ados por las personas en el pasado #y en algunos casos por la naturaleza%, sean estos testimonios individuales o colectivos( adems pueden ser de cual&uier naturaleza #escrita, oral, individual, etc.% lo &ue es indispensa le de tomar en cuenta es &ue una fuente es tal en tanto nos ha la del pasado y en ese sentido nos permite realizar una reconstruccin histrica de -l. En sentido gen-rico, el maestro 2a5l Porras lo considera como toda huella o testimonio de*ado por el hom re en el pasado4. El primer paso del historiador consiste en uscar las fuentes, &ue constituye la ase del m-todo histrico, en este caso de e descu rir y conocer la fuente, a esta fase se le da el nom re de heurstica. El paso siguiente comprende la hermen-utica o el estudio crtico &ue se hace de las fuentes, en este caso de e interpretar y formular las conclusiones. Tipo !" F#"$%" &' Fuente Arqueolgica Es toda clase de material con &ue cuenta el ar&uelogo para reconstruir una -poca pasada, pues la ar&ueologa comprende el estudio de los testimonios materiales relativos a una -poca cual&uiera del proceso cultural &ue tiene en cuenta el conte/to y la asociacin de los o *etos culturales. Los testimonios ar&ueolgicos son diversos, u icndose o *etos o artefactos de piedra( de metal #oro, plata, co re, ronce plomo%( madera #vaso, ca*as, dolos%( conchas marinas( fi ras vegetales #*unco, algodn, ca uya%( material de origen animal #lana, piel, huesos%( arcilla #cermica%. .simismo se tiene en cuenta los monumentos, tales como! edificios, ciudadelas, caminos, templos, palacios, fortalezas, cementerios, tum as, andenes, vasi*as, armas, herramientas, vestidos. 6odas estas evidencias se encuentran e/tendidas a lo largo del territorio peruano. (' Fuente Etnolgica Estudia al hom re mismo, guarda relacin con el comportamiento del hom re, la gente en general. ,i se hace un estudio etnolgico en una comunidad de la sierra u otra, hay mucha posi ilidad de encontrar en el seno de ese grupo lo &ue se llama la supervivencia4 cultural. $ale decir usos, costum res, patrones de conducta, valores, dieta, formas de tra a*o, matrimonio, culto, etc. )' Fuente Lingstica El idioma o lengua*e es el vehculo del pensamiento, importante instrumento de la cultura. .l conocer la lengua se puede comprender fcilmente la cultura antigua.
1 2

Citado por Silva Santisteban, Fernando. Per Antiguo S/F Pg. 6 Adaptado de: !"PA , Cristo#ol. Pro$edi%ientos en &istoria. 'n punto de vista did$ti$o. "ditorial (rao, "spa)a. 1**+

Documento e t!"#"$o C"!'o( C)e!!e Ant*n+ P!o,e(o!.

L&c.

UNIVERSIDAD LOS NGELES DE CHIMBOTE CURSO ESCUELA PROFESIONAL DE AD. EMPRESAS TURSTICAS HISTORIA DE LA CULTURA

La lengua contiene la vida de una sociedad, las lenguas antiguas ms usadas por el hom re fueron el &uechua, aymara, cau&ui, yunga o mochica, sec, &uignam, chumpi y otras( &ue se conoce a trav-s de los topnimos o nom res de lugares o los dialectos actuales. !' Fuente Antroposomtica Los antroplogos fsicos se ocupan de estudiar las osamentas o huesos &ue se encuentra en las tum as. Puede proporcionar conocimiento acerca del tipo humano, sus enfermedades, deformaciones, etc. .l estudiar el crneo se puede identificar los tipos fsicos( as un crneo ancho corresponde a un tipo ra&uic-falo y un crneo largo se le denomina dolicoc-falo. .l e/aminar los huesos largos o e/tremidades se puede sa er la estatura del difunto. 7recuentemente acompa8a a los restos humanos, las ofrendas &ue puede consistir en sacrificios #hom res, llama cuy, perro%, alimentos, armas, cermica. "' Fuente Tradicional Es el relato de la historia en forma oral, mediante la tradicin llega hasta nuestros das un con*unto de leyendas mticas, creencias religiosas y prcticas mgicas. *' Fuente Documental El lengua*e escrito utiliza signos &ue se gra an en la piedra, mrmol, madera, pergamino o papel. Est constituido por toda clase de escritos en lengua espa8ola, desde las cartas &ue dirigan los con&uistadores a sus familiares en Espa8a hasta las reales c-dulas, informacin de servicios, relaciones, crnicas9 y otros. 6odas las fuentes &ue se ha mencionado se complementan entre s, no se puede tra a*ar unilateralmente con un grupo. +. CIENCIAS AU,ILIARES DE LA HISTORIA ,e llama ciencias au/iliares, al con*unto de ciencias autnomas o dependientes, &ue concurren de diversas maneras a facilitar la tarea del historiador. &' Ci"$)i& Ci-)#$*"-"$%" ,on a&uellas ciencias autnomas &ue en cuanto a su o *eto de conocimiento y m-todo de investigacin circunfieren a la historia, vale decir, &ue la encierran y lo llevan consigo, por cuanto la historia se desarrolla en el campo de las ciencias circunferentes. La cronologa #campo temporal% facilita la u icacin temporal. La geografa #campo espacial%, estudia el paisa*e, con su t-cnica especializada como la cartografa. La psicologa #campo ps&uico%, permite entender el estado anmico de los indgenas y con&uistadores. (' Ci"$)i& Co$".& ,on a&uellas ciencias autnomas en cuanto al o *eto de conocimiento y m-todo de investigacin, pero &ue guarda con la historia un ne/o ntimo de unin, por cuanto se ocupa especficamente de las manifestaciones histrico:culturales. ;estaca la antropologa, etnografa, ar&ueologa, derecho, sociologa, filosofa, ling<stica, economa, religin, pedagoga, estrategia, estilstica. )' Ci"$)i& Co/&(o-&!o-&
,

-a ./ueva Cr0ni$a 1 2uen (obierno3 1614 de Felipe (ua%n Po%a de A1ala, es$rita para reivindi$ar 1 elogiar a los grupos 5tni$os de las provin$ias so%etidas por los in$as, ta%bi5n $r6ti$a el siste%a $olonial, presenta al ind6gena $on orgullo, de%anda un #uturo $on %s 7usti$ia 1 e8presa $on in$ertidu%bre a trav5s de su a$tualis%o, la%ento .1 no &a1 re%edio3 92urga 1**,:.

Documento e t!"#"$o C"!'o( C)e!!e Ant*n+ P!o,e(o!.

L&c.

UNIVERSIDAD LOS NGELES DE CHIMBOTE CURSO ESCUELA PROFESIONAL DE AD. EMPRESAS TURSTICAS HISTORIA DE LA CULTURA

,on las ciencias autnomas en cuanto a o *eto de conocimiento y m-todo de investigacin &ue no acusan relacin directa con la historia, pero &ue au/ilian en determinados casos para solucionar pro lemas. 6al es el caso de la matemtica, astronoma, geologa, fsica, &umica. !' Ci"$)i& I$ %-#0"$%&/" ,on a&uellas ciencias dependientes de la historia cuyos o *etivos de investigacin son formas particulares de testimonios, razn por lo cual constituye un instrumento imprescindi le para la t-cnica historiogrfica. ;estaca en este grupo la i liografa histrica, paleografa, geografa, epigrafa, diplomtica, sigilografa, herldica, genealoga. "' T1)$i)& A#.i/i&-" +orresponde a la i liotecologa, archivstica, museologa. 2. POCAS Y PERIODOS EN LA HISTORIA DEL PER3 La historia del Per5 puede ser dividida en tres grandes -pocas diferentes, cada una con sus respectivas su divisiones=! I Per Antiguo. +orresponde tam i-n a la llamada -poca prehispnica y comprende el tiempo &ue transcurre desde las evidencias ms tempranas de la presencia del hom re en el territorio peruano hasta la llegada de los europeos en el siglo >$?. Es la -poca ms larga de la historia peruana y est referida al desarrollo autctono de las sociedades andinas. 0o se advierte en ella influencias determinantes de culturas e/tra8as al m ito geogrfico determinado por la +ordillera de los .ndes. ,e la ha denominado tam i-n -poca precolom ina por ser anterior al descu rimiento de .m-rica por +oln. +on respecto al .ntiguo Per5, suele ha larse de las -pocas incaica y preincaica. Era la antigua forma de diferenciar cronolgica y cualitativamente a la cultura incaica de las culturas anteriores. .ctualmente, para caracterizar las diferentes etapas del proceso de desarrollo de las sociedades originarias, se utilizan con mayor precisin los conceptos de horizontes y periodos culturales5. II Per Colonial. @ -poca de la dominacin hispnica. ;ur tres siglos y ha sido dividida en = etapas! Etapa del Descubrimiento4 &ue comprende desde las primeras e/pediciones al Per5 en 'A)A, hasta la captura del inca .tahualpa en +a*amarca en 'A9). Etapa de la Conquista y de las guerras entre los con&uistadores, de 'A9) hasta 'A=). Etapa del irreinato, &ue se inicia con el esta lecimiento del go ierno virreinal #'A=)% y contin5a hasta la revolucin de 65pac .maru en 'BCD, la 5ltima, etapa de la Emancipacin, &ue comprende el lapso en el &ue se gesta y se lleva a ca o la li eracin del dominio hispnico, de 'BCD a 'C)'. "asta hace poco, lo &ue se ha llamado historia colonial del Per5 ha sido casi e/clusivamente la historia de la comunidad occidental de espa8oles y criollos. +omo lo ha se8alado Eorge Fasadre, sera ms &ue historia del Per5, propiamente dicha, historia de Espa8a en el Per5, o historia del Estado espa8ol en el $irreinato peruano4. 0o hay &ue e/tra8arse de ello, puesto &ue la historia de la con&uista y la dominacin espa8ola ha sido hecha en ase a crnicas y documentos. La gran mayora de ellos se refiere, salvo raras e/cepciones, a las actividades de los miem ros de la comunidad de espa8oles. La comunidad de indios 1 ha dicho el destacado peruanista Eohn ". 2oGe 1 &ued e/cluida del mundo de los papeles por las mismas diferencias &ue crearon la divisin social y por las diferencias de idioma4. III Per !epublicano. +orresponde a la 5ltima -poca histrica en la &ue el Per5, desde 'C)', viene desarrollndose como nacin poltica independiente, capaz de decidir su propio destino.
4 +

;ivisi0n planteado por Silva Santisteban, Fernando. Historia del Per: Per Antiguo: Pg. 11<12 "n 1*+* =. !>?" adopt0 un siste%a $lasi#i$atorio basado en Hori@ontes e Anter%edios.

Documento e t!"#"$o C"!'o( C)e!!e Ant*n+ P!o,e(o!.

L&c.

UNIVERSIDAD LOS NGELES DE CHIMBOTE CURSO ESCUELA PROFESIONAL DE AD. EMPRESAS TURSTICAS HISTORIA DE LA CULTURA

PROCESO DE LA HISTORIA DEL PER35 POCA 1. P-i0i%i6o 0mada +azador 2ecolector PERIODO Ltico .rcaico ?nferior Hedio ,uperior ?nferior Hedio ,uperior FASE EVENTOS Pacaicasa! restos lticos. Lauricocha! restos humanos ,anto ;omingo! ropa, flauta, cala aza +oral! vivienda, centro ceremonial. "uacaprieta! "orticultura, chozas Iotosh! cultivo, centro ceremonial ,echn, Pacopampa! surge agricultura +havn de "untar! Jniversalizador $ir5, Paracas, $ic5s, Pucar, Harcavalle Hoche y 6iahuanaco #clsicos% 0azca, Lima, 2ecuay, $ic5s FECHA )D,DDD 'D,DDD C,DDD =,ADD ),ADD ),DDD ',CDD ADD ?:$??? ?>:>? >??:>$ 'A9C '=KD 'A9) 'A)) 'A9) 'A9= 'A=) 'BDD 'B=) 'CD) 'C)K 'C=A 'CBD 'CLA 'L9L 'LKC 'LCD .ctual

7ormativo 2. A$%i7#o .gricu ltores 2eino s y Estados teocrticos. Polite smo +ontra diccin 3. Co/o$i&/ < Hiner a < .gricu ltura < .cultu racin

'er. 2egionalismo 0acionalidades )do. "orizonte

+. R"p8(/i)& +onstitucin Hercantilismo +iudades ?ndustria

6

"uari! 2evolucin ur ana #)da. ,ntesis cultural% )do. 2egionalismo 6allan, +himor, Lima, +hincha. Estados +a*amarca, 2ecuay, +hancas E/pansionistas +ollas o reinos altiplanitos, ?ncas 9er. "orizonte 6ahuantinsuyo, desarrollo pan andino Estado pluricultural y multi-tnico #9era. ,ntesis cultural% ;escu rimiento $ia*es de .ndagoya, Pizarro +on&uista 7undacin de ciudades +aptura del inca y posesin del +usco $irreinato 0uevas Leyes 2ep5 lica de Espa8oles e indios 2eformas or nicas ?ndependencia Hovimientos indgenas #>$???% Hovimientos criollos #>?>% 7undacin de la Hilitarismo 2ep5 lica #,iglo >?>% 7alsa prosperidad +risis Hodernizacin de la '. .ristocrtico! Hercantilismo 2ep5 lica ). Li eral! Higracin, desarrollo +ontempornea ur ano #,iglo >>: >>?% 9. Estatal! 2eformas =. El nuevo rostro del Per5

o%ado de Anstituto /a$ional de Cultura: Pri%eros Peruanos. 91**B:+:

Documento e t!"#"$o C"!'o( C)e!!e Ant*n+ P!o,e(o!.

L&c.

UNIVERSIDAD LOS NGELES DE CHIMBOTE CURSO ESCUELA PROFESIONAL DE AD. EMPRESAS TURSTICAS HISTORIA DE LA CULTURA

Documento e t!"#"$o C"!'o( C)e!!e Ant*n+ P!o,e(o!.

L&c.