La funcin de las artes en la especie humana Elliot W. Eisner Las artes son el medio para descubrir y aprender lo inimaginable.

El maestro excepcional se da cuenta del valor de las artes en el desarrollo intelectual del nio. El problema en la enseanza de las artes es la posicin que les da la escuela. Se realiza una comparacin entre las matemticas y las artes, analizando el nivel de jerarqua que las separa en el currculo. Por qu no considerar a las artes con la misma importancia si es un medio para el aprendizaje del resto. El nio abstrae una multitud de conceptos antes de conocer sus nombres. Al unir esos conceptos con otras construcciones el nio puede comprender el medio que lo rodea y su interaccin con l. Este proceso es la raz del arte y la base del conocimiento humano. El juego es el medio por el cual el nio descubre sus posibilidades de experiencia. La cultura juega un papel muy importante en la formacin de conceptos del nio, dentro de esta se enfrenta a grandes retos que la misma cultura establece, como lo es la habilidad de reconocer e interpretar smbolos, los cuales tiene una funcin nica. Cada una de las artes puede considerarse como una lengua, tanto como uno considera la lengua como un vehculo para expresar el pensamiento. Apreciar el mundo es aprender a penetrar en su estructura para captar el significado de las cosas. Para lograr el desarrollo ptimo de las artes se requiere de un currculo adecuado y de una enseanza sensitiva. Los que ensean las artes deben tener destrezas que nunca se exigirn al artista. Sus intereses no se limitan a lo que las artes proveen, sino a lo que el nio quiere ser. Al sacar las artes de la escuela se sacan aquellas actividades que estimulan el poder de la imaginacin, que es algo tan necesario en la enseanza; empobrece la oportunidad educativa. Las artes nos permiten: conocer la belleza y la forma en que se revela ante nosotros, donde se esconde y como se manifiesta; ver, tocar, sentir, escuchar, vivir en intima comunicacin con el medio; permite desarrollar un sentido esttico, discriminar (observar) lo artstico y cultural. Descubrir que la historia es la vida del hombre por medio del arteCmo se encuentra el verdadero significado de la vida? La escuela debe proveer para esta contestacin, y en las artes tenemos las fuentes mas ricas para lograr la meta.