Apoyosanalizaroraciones

AYUDAS PARA
ANALIZAR ORACIONES SIMPLES

Antonio Garca Mega
Doctor en Filologa Hispnica
2009 Antonio Garca Mega

Ayudas para Analizar oraciones simples
Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educacin. Portal de Investigacin y docencia
http://angarmegia.com angarmegia@angarmegia.com
A modo de INTRODUCCIN:
Este documento, al igual que todos los de esta serie, no tiene otra intencin que poner a disposicin de nuestros alumnos, reunidos en un solo archivo fcilmente descargable e imprimible, el material de apoyo ms significativo entregado por el profesor en clase para trabajar los objetivos acadmicos del tema, por si se perdieron o asistieron a la sesin donde se distribuyeron. Se presentan tal cual, sin detallar, ampliar, ni relacionar los contenidos entre s, ya que esa labor queda reservada al aula. Estos contenidos, y otros de ampliacin, junto a los textos, presentaciones multimedia, esquemas, actividades interactivas, vdeos que se han recogido o elaborado especficamente para el ayudar a adquirir los conocimientos y destrezas programados para esta unidad de aprendizaje, estn disponibles en nuestro portal Web, en la seccin Ayudas para la clase de Lengua y Literatura, en la direccin: http://angarmegia.com/ayudas_clase_de_lengua.htm Antonio Garca Mega
Antonio Garca Mega - Doctor en Filologa Hispnica Portal Web personal Angarmegia: Ciencia, Cultura y Educacin. (http://angarmegia.com)
Bases TERICAS:
ANLISIS GRAMATICAL: TIPOS

Analizar consiste en separar las partes que hay en un todo para llegar a conocer sus principios, es decir, cules son los elementos que lo constituyen. El anlisis gramatical examina los componentes del discurso, o sea, de las oraciones que construimos para emitir un mensaje. Con ello se pretende descubrir qu elementos utilizamos y la funcin o trabajo que cada uno realiza en ese acto de comunicacin. Si se describen los constituyentes, las clases de palabras que se utilizan, se realiza un ANLISIS MORFOLGICO. Cuando se describen las funciones de los conjuntos de palabras o sintagmas, se realiza un ANLISIS SINTCTICO En todo mensaje hay palabras que identifican o nombran cosas: Son SUSTANTIVOS. Tambin las hay que indican acciones. Son VERBOS. Eso es Anlisis morfolgico! Si se observa el mensaje desde otro punto de vista encontramos un fragmento que identifica claramente a quin hace referencia. Es el SUJETO. Otra seccin del discurso especifica lo que comentamos del sujeto, es el PREDICADO. Estas informaciones bsicas y comunes son detalladas o matizadas con datos adicionales como que especifican cundo, cmo dnde, a quin, qu Se denominan COMPLEMENTOS. Describir todos estos elementos es Anlisis sintctico!
PROTOCOLO DE ACTUACIN PARA ANALIZAR ORACIONES SIMPLES

1. Localizar el verbo en forma personal. Puede aparecer como a. Forma verbal simple: Joaqun vive en Ceuta b. Forma verbal compuesta: Sandra ha vuelto de Turqua c. Perfrasis verbal: El beb rompi a llorar d. Locucin verbal: Pedro te echa de menos Delimitar el SINTAGMA SUJETO y el SINTAGMA PREDICADO. a. El sujeto: palabra o grupo nominal cuyo ncleo concuerda con el verbo en nmero y persona y recoge al protagonista de la accin o mensaje que transmite. Reconocimiento: Cambiar nmero y persona del verbo. Comprobar qu trminos es preciso alterar para que la oracin contine siendo correcta. Categoras que pueden realizar la funcin de sujeto: Sustantivo Pronombres yo, t, l/ella, nosotros/as, vosotros/as, ellos/as Grupo nominal (nunca si van introducidos por una preposicin: a ti, con ella) Posicin: aparece delante o detrs del verbo. Tipologa: Agente: Realiza la accin del verbo. Propio de oraciones activas Paciente: Recibe la accin del verbo. Propio de oraciones pasivas Mltiple: Ms de un sujeto Lxico: Se explicita en la oracin Gramatical, omitido o elptico: Se sobreentiende a partir de la persona del verbo. Oracin impersonal es la que carece de sujeto. Puede ser Impersonal propia. El verbo utilizado no se conjuga ms que en la tercera persona del singular (verbos meteorolgicos) Impersonal impropia: El verbo utilizado se conjuga en todas las personas pero la oracin se construye de forma que no queda especificado. Pasiva refleja. Sujeto desconocido en oracin articulada con el pronombre se b. El predicado: Sintagma verbal que contiene, explica y detalla, la accin que se atribuye al sujeto. Existen dos tipos de predicado: i. Nominal. Constituido alrededor de un verbo copulativo (ser, estar o parecer) ii. Verbal. Constituido a partir de un verbo no copulativo Describir la estructura sintagmtica sujeto (ncleo, determinantes, adyacentes y complementos)
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Analizar oraciones simples, de la serie Apoyos para - Pgina - 5 Para contacto: angarmegia@angarmegia.com
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Describir la estructura sintagmtica del predicado (ncleo y complementos). Se reconocen: a. Complemento directo (CD): sintagma exigido por el verbo, sobre el que recae su accin. Completa su significado. Suele aparecer detrs del verbo, pero a veces aparece delante. Las oraciones que llevan Complemento Directo pueden transformarse a voz pasiva. Se denominan por ello TRANSITIVAS. i. Suele ser sustituible por los pronombres tonos lo, la, los, las. He cogido tu lpiz > Lo he cogido ii. Se convierte en sujeto paciente si la oracin se transforma en pasiva (ser + participio) Lucas compr varios libros ayer > Varios libros fueron comprados ayer por Lucas iii. Nunca se introduce con preposicin, excepto a cuando es de persona. iv. Las oraciones copulativas nunca llevan CD porque llevan atributo b. Complemento indirecto (CI). Elemento que recibe el dao o el provecho de la accin del verbo. i. Encabezado siempre por las preposiciones a o para, salvo que esta funcin la desempee un pronombre tono: me, te, se, le, nos, os, les ii. Es sustituible por le o les: Dieron un premio a Lucas > Le dieron un premio iii. Permanece sin cambios en la transformacin a pasiva. iv. En ocasiones puede aparecer duplicado: 1. Cuando el CI, con un nombre o grupo nominal, va delante del verbo: A m hermano le gusta el ftbol. 2. Cuando la funcin de CI est desempeada por un pronombre tnico (m, ti, s. Nosotros: A nosotros nos enfadan las injusticia c. Complemento circunstancial (CC). Completan al verbo expresando las circunstancias o condiciones en las que se desarrolla su accin. Suelen ser sustituibles por un adverbio. Pueden ser de tiempo, lugar, compaa, modo, instrumento, causa, finalidad, destinatario, cantidad. Puede haber varios complementos circunstanciales i. Puede ir precedido de cualquier preposicin ii. Puede eliminarse de la oracin sin que est sea errnea d. Atributo (ATR). Palabra o grupo de palabras que complementan a la vez a un verbo copulativo o semicopulativo (ser, estar, parecer, llegar a ser, ponerse) y al sujeto de la oracin. i. Se pueden sustituir por el pronombre neutro lo: Lucas es bilogo > Lucas lo es ii. Cuando es un adjetivo o sustantivo, concuerda en gnero y nmero con el sujeto iii. No puede eliminarse de la oracin e. Complemento predicativo (C Pred). Sintagma que complementa al verbo y al sujeto o complemento directo de ese verbo i. Aparece con verbos predicativos (no copulativos) ii. Concuerda en gnero y nmero con el sustantivo al que complementa (ya sea sujeto o CD): Lucas lleg contento/ Ellos llegaron contentos f. Complemento agente (C Ag). Es quien realiza la accin del verbo en una oracin pasiva. Es una construccin preposicional (se introduce por una preposicin) i. Se convierte en sujeto al transformar la oracin pasiva en activa. g. Complemento de rgimen preposicional (CPrep.). Introducido por una preposicin. Es exigido por el verbo para no perder su significado. i. Va siempre precedido por una preposicin: dedicarse a, confiar en, creer en, carecer de, arrepentirse de, arrepentirse de, avergonzarse de, coincidir con/en, contar con, depender de, disponer de, entretenerse con, pensar en, preocuparse por, quejarse de, tender a ii. Puede ser sustituido por pronombres tnicos manteniendo la preposicin: desconfo de ese granuja > Desconfo de l.
DUDAS, PROBLEMAS ETIQUETAS APLICABLES EN EL ANLISIS DE LA ORACIN SIMPLE

Primer nivel de anlisis Etiqueta Concepto que identifica Cmo identificarlo? De quin se habla? S.S. Sintagma sujeto Parte de la oracin que recoge la persona, animal, concepto o cosa sobre la que se habla. Qu se dice? S.P. Sintagma predicado Parte de la oracin que recoge lo que se dice del sujeto.
Segundo nivel de anlisis Etiqueta Concepto que identifica Cmo identificarlo? Qu parte del sintagma sujeto no puede eliminarse? N.S. Ncleo del sujeto Parte central del sujeto. Palabra, o palabras, que giran alrededor de un sustantivo o pronombre. Qu aade informacin al ncleo del sujeto? C.S. Complemento del sujeto Parte del sujeto que detalla, determina o concreta cualidades de su ncleo. Tercer nivel de anlisis Etiqueta Concepto que identifica Cmo identificarlo? Verbo N.P. Ncleo del predicado Verbo. Elemento que no puede faltar. Sin l no hay oracin Qu cosa? C.D. Complemento Directo Parte del predicado que recibe directamente la accin del verbo. A quin? Para quin? C.I. Complemento Indirecto Parte del predicado que recibe de forma indirecta la accin del verbo. Cundo? C.C.Tmp. Circunstancial Tiempo Parte del predicado que aclara cuando se realiza la accin. Dnde? C.C.Lug Circunstancial Lugar Parte del predicado que aclara donde se realiza la accin. Cmo? C.C.Mod. Circunstancial Modo Parte del predicado que aclara cmo se realiza la accin. Por qu? C.C.Cau. Circunstancial Causa Parte del predicado que aclara las razones por las que se realiza la accin. Con quin? C.C.Com. Circunstancial Compaa Parte del predicado que aclara con quin se realiza la accin. Con qu? C.C. Ins. Circunstancial Instrumento Parte del predicado que aclara con qu ayuda se realiza la accin. Cunto? C.C.Cnt. Circunstancial Cantidad Parte del predicado que aclara el tamao de la accin. Introducido por una preposicin C.P. Compl. Preposicional Imprescindible para que algunos verbos tengan sentido. (Depender de..., interceder por...) Quin acta sobre el sujeto? C.Ag. Complemento Agente Es quien realiza la accin del verbo en las oraciones pasivas Cmo... es, est, parece? Atr. Atributo Parte del predicado complementa a la vez al verbo (copulativo) y al sujeto.
LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES

Complementos circunstanciales CC de lugar Usando la partcula interrogativa DNDE Andrs estudia en su habitacin. Es conmutable por un adverbio de lugar (aqu, all) Usando la partcula interrogativa CUNDO Usando la partcula interrogativa CMO Usando la partcula interrogativa CUNTO Usando las formas interrogativas CON QU, MEDIANTE QU, POR MEDIO DE QU Usando la forma interrogativa CON QUIN Usando las formas interrogativas POR QU, DEBIDO A QU, A CAUSA DE QU, GRACIAS A QU Usando las formas interrogativas PARA QU, A QU En agosto visit la Sagrada Familia. Ana lo bes con cario. El CD me cost 45 .
CC de tiempo CC de modo CC de cantidad CC de instrumento CC de compaa
Corta el pan con el cuchillo.
Visit la exposicin con mis primos.
CC de causa
Se anul el desfile por la lluvia.
CC de finalidad CC de concesin
Hay que estudiar para los exmenes.
Usando las formas interrogativas No gan pese a su esfuerzo. A PESAR DE QU, PESE A QU
EL COMPLEMENTO PREDICATIVO
LOS PRONOMBRES COMO COMPLEMENTO DEL PREDICADO

C.D. C.I. C.C. Observaciones Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin C.I. si existe un C.D. explcito - (Nos enviaron un regalo) Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin C.I. si existe un C.D. explcito - (Os trajeron las entradas) Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin C.I. si existe un C.D. explcito - (Me dieron el aviso) C.I. si existe un C.D. explcito - (Te sacaron una muela) C.I. si existe un C.D. explcito - (Se lava la cara)
EL COMPLEMENTO PREPOSICIONAL
El complemento preposicional tambin se conoce como complemento de rgimen o suplemento. Es un complemento verbal introducido por una preposicin exigida por el verbo: Nunca habla de su vida privada. Para reconocer el complemento preposicional se puede recurrir a: Su forma: Es un sintagma introducido por una preposicin (generalmente a, de, en o con): No creo en ello. Sustitucin: No se puede sustituir por un pronombre tono: No te fes de lo que dicen ->No te los fes. A veces s se puede sustituir el sintagma nominal que sigue a la preposicin por un pronombre tnico: Disfruta de tus vacaciones. -> Disfruta de ellas. Pregunta: Suele responder a una pregunta con el siguiente esquema: preposicin + qu + verbo No te fes de lo que dicen -> De qu no te fas?
VALORES Y FUNCIONES DEL PRONOMBRE SE SE PRONOMBRE Personal tono (falso se)

Se utiliza: En sustitucin o variante de LE/LES cuando le sigue inmediatamente un pronombre (LO, LA, LOS, LAS) en funcin de complemento directo. Para reconocerlo: Equivale a a l, a ella, a ellos, a ellas. Alterna con otros pronombres (me, te) Funcin: Complemento indirecto
EJEMPLOS Se la di Le di una rosa Se lo entregu le entregu el premio
Reflexivo
Se utiliza: En sustitucin de un sintagma nominal que es idntico al sujeto, es decir, cuando el sujeto ejecuta una accin que recae sobre s mismo. Para reconocerlo: Admite el refuerzo a s mismo. Alterna con otros pronombres (me, te) Funcin: Complemento indirecto, complemento directo
EJEMPLOS Ella se lava (CD) Ella se lava la cabeza (CI) CASO ESPECIAL: Causativo: o Se utiliza: Cuando el sujeto no realiza directamente la accin sobre s mismo. Da la orden, es la causa, para que otro la realice por l. o Para reconocerlo: Alterna con otros pronombres (me, te) o Funcin: Complemento indirecto, complemento directo EJEMPLOS Ella se peina en la peluquera (CD) Andrs y Luisa se hicieron una casa en el pueblo (CI) (Ella, Andrs o Luisa no realizan la accin, dan la orden, son la causa)
Intensificador verbal
Se utiliza: Para intensificar el valor de una accin. Para reconocerlo: Se puede suprimir sin que vare el significado del mensaje. Alterna con otros pronombres (me, te) Funcin: No tiene ninguna.
EJEMPLOS Juan se comi una tortilla entera Mara se trajo los libros (No tiene funcin sintctica, enfatiza, resalta la accin. Puede omitirse) Pueden ser: Concordados (con el sujeto): l se compr tres camisas No concordados (con el sujeto): (Otros pronombres me, te)No me seas fantasma!
Recproco
Se utiliza: En sustitucin de dos o ms sintagmas nominales que realizan y reciben, a la vez, la accin. Dos, o ms sujetos, que ejecutan uno sobre otro idntica accin. Exige un verbo en plural. Para reconocerlo: Admite el refuerzo el uno al otro, mutuamente. Alterna con otros pronombres (nos, os) Funcin: Complemento indirecto, complemento directo
EJEMPLOS Andrs y Luisa se escriben (CD) Andrs y Luisa se escriben todos los das (CI)
SE CONSTITUYENTE MORFOLGICO DEL VERBO

Es parte integrante del verbo, por tanto, no se analiza por separado. Alterna con otros pronombres. Se utiliza: o CON VERBOS OBLIGATORIAMENTE PRONOMINALES (Sin el pronombre no tienen sentido) Arrepentirse, atreverse, quejarse, jactarse. o CON VERBOS NO SIEMPRE PRONOMINALES (Sin el pronombre cambian su significado) o Acordar acordarse. Ocupar ocuparse CON VERBOS NO SIEMPRE PRONOMINALES DE MOVIMIENTO (El pronombre indica el comienzo de la accin) marcharse
Ir irse. Marchar Funcin: No tiene ninguna
SE NDICE DE IMPERSONALIDAD
Indica el carcter impersonal de la oracin. No desarrolla otra funcin. Se utiliza: ORACIN IMPERSONAL REFLEJA (verbo siempre en tercera persona singular) Se saluda a los recin llegados. Se desea suerte a todos! ORACIN DE SUJETO INDETERMINADO (puede sustituirse por una/uno) Aqu se vive bien Aqu uno vive bien Se duerme bien en este colchn -> Uno duerme bien en este colchn ORACIN FALSAMENTE IMPERSONAL (forma de cortesa en registro coloquial) Se agradece. Se le saluda (yo, nosotros)
SE NDICE DE PASIVA REFLEJA

Caso especial de oraciones pasivas (sin auxiliar SER) Se utiliza: Para construir oracin pasiva con verbo activo y sujeto paciente (de cosa).
EJEMPLOS Los perfumes se extraen de las plantas No se conocer la verdad nunca
CLASIFICACIN DE LAS ORACIONES DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL MENSAJE

ENUNCIATIVA Comunica sin ms un hecho. Afirmativa Mara tiene sueo Negativas Mara no tiene sueo. INTERROGATIVA Hace una pregunta. Oralmente se reconocen por una entonacin especial. Juegas conmigo?
IMPERATIVA Transmite una orden. Con verbo en imperativo: Estudia, nio. Con verbo en presente: Ahora te callas! Con verbo en futuro: Maana no lo hars Con verbo en subjuntivo: No juegues ahora. (Siempre en negativo) Con verbo en infinitivo: A callar! EXCLAMATIVA Expresa una emocin o sentimiento. Me encanta la msica! DESIDERATIVA U OPTATIVA Transmite un deseo. Entonacin especial. Verbo en subjuntivo: Quiera tener suerte! DUBITATIVA Manifiesta duda o inseguridad sobre el mensaje. Utiliza subjuntivos, adverbios de duda o probabilidad, o ambos a la vez. Quiz llueva maana Tal vez venga pronto Con forma de pregunta que se hace el hablante a s mismo Ser tarde ya?
2009 Antonio Garca Mega

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LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES

CC de tiempo CC de modo CC de cantidad CC de instrumento CC de compaa

Corta el pan con el cuchillo.

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Se anul el desfile por la lluvia.

Hay que estudiar para los exmenes.

LOS PRONOMBRES COMO COMPLEMENTO DEL PREDICADO

VALORES Y FUNCIONES DEL PRONOMBRE SE SE PRONOMBRE Personal tono (falso se)

EJEMPLOS Se la di Le di una rosa Se lo entregu le entregu el premio

SE CONSTITUYENTE MORFOLGICO DEL VERBO

Ir irse. Marchar Funcin: No tiene ninguna

SE NDICE DE PASIVA REFLEJA

EJEMPLOS Los perfumes se extraen de las plantas No se conocer la verdad nunca

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