Apuntes

Las categorías gramaticales El sustantivo y el pronombre
Antonio García Megía
Doctor en Filología Hispánica

2009 Antonio García Megía – Mª Dolores Mira y Gómez de Mercado
Las categorías gramaticales. El sustantivo y el pronombre
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CONTENIDO

LAS CLASES DE PALABRAS ..................................................................................... 5 EL NOMBRE O SUSTANTIVO ................................................................................... 8 DESCRIPCIÓN GENERAL ..................................................................................... 8 CLASES DE SUSTANTIVOS ................................................................................... 9 ESTRUCTURAS ........................................................................................................ 9 EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS ................................................................ 10 EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS ............................................................... 12 LOS PRONOMBRES .................................................................................................. 13 LOS PRONOMBRES PERSONALES ................................................................... 13 FORMAS Y FUNCIONES DE LOS PRONOMBRES PERSONALES ............. 15 OTRAS CLASES DE PRONOMBRES.................................................................. 15 PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS ............................................................................ 15 PRONOMBRES POSESIVOS ...................................................................................... 16 PRONOMBRES INDEFINIDOS ................................................................................... 16 PRONOMBRES NUMERALES .................................................................................... 17 PRONOMBRES RELATIVOS...................................................................................... 17 PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS ............................................. 18 PRONOMBRES REFLEXIVOS .................................................................................... 18 PRONOMBRES RECÍPROCOS ................................................................................... 18

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LAS CLASES DE PALABRAS
Iniciación al análisis morfológico

INTRODUCCIÓN
La palabra es una unidad lingüística formada por uno o más sintagmas con significado (monemas). Flor, sub-mar-inista-s. También se explica cómo cada parte de texto o el discurso que se encuentra entre pausas o espacios en blanco. Las palabras se organizan para formar enunciados u oraciones. Pueden desempeñar varias funciones, por eso se clasifican en clases, o categorías, diferentes según ese trabajo que realizan. Unas son autónomas o independientes porque pueden cumplir por sí solas una determinada función. Se las denomina palabras léxicas. Otras solo pueden aparecer en un enunciado apoyadas por las primeras ejerciendo funciones de nexos y enlaces. Son las dependientes. Se las conoce como palabras gramaticales. Las categorías gramaticales son las clases en las que se clasifican y agrupan todas las palabras del idioma. Ellas son:

SUSTANTIVO

O NOMBRE: Es la palabra cuyo significado determina una realidad.

Los sustantivos identifican, señalan y nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas, etc. Clases de sustantivos:          contable (lápiz) incontable (mar) propio (José) común (pan) simple (puerta) colectivo (equipo) compuesto (lavacoches) concreto (almacén) abstracto (belleza)

Sustantivar es convertir cualquier otra clase de palabra en sustantivo: orar oración.

PRONOMBRE: Es la palabra que sustituye a otros término para designar personas o
cosas sin nombrarlas de forma directa. Ejemplo: Vi a Teresa ayer – la vi ayer. Clases de pronombres:
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      

Personales: yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos me, te, se, nos, os, lo, mi, ti, si, le, lo, la... Demostrativos: este, ese, aquel, estos, esos, aquellos... Indefinidos: nada, todo, algo, nadie, alguien, alguno, bastantes, varios, cualquier, cualquiera, cualesquiera... Numerales: un, dos, tres, primero, segundo... Relativos: que, quien, cuyo, cual, cuantos... Posesivos: mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo... Interrogativos: qué, quién, cuánto, cuándo, cuál, dónde, cómo...

ADJETIVO: Es la palabra que acompaña al nombre para calificarlo (añadirle una
cualidad) [ADYACENTE o ADJETIVO CALIFICATIVO], el coche rojo, o determinarlo [ADJETIVO DETERMINATIVO]. esa casa está lejos. Grados del adjetivo calificativo:    positivo: Este es un postre dulce. comparativo: este postre es más dulce que aquel. superlativo: este es un postre muy dulce/dulcísimo.

Clases de adjetivos calificativos:  especificativos: aquellos que indican una cualidad propia del sustantivo. El coche rojo  explicativos: aquellos que redundan en una cualidad del nombre. Ej.: la nieve blanca Clases de adjetivos determinativos:  demostrativos: este, ese, aquel  posesivos: mi, tu, su, nuestra, vuestra, sus.  indefinidos: algún, ningún, otro, varios, cierto, bastante, demasiado, cualquier, todo, cada...  numerales: dos, segundo...  interrogativos: qué, cuántos...  exclamativos: qué, cuántos... Importante: El artículo no se considera hoy una clase de palabras, sino un morfema libre del sustantivo.

VERBO: Parte de la oración que se conjuga y expresa acción y estado.
Los tiempos verbales se dan en tres momentos: Presente, pasado o pretérito y futuro. Pueden ser: simples (Presente, Pretérito imperfecto, Pretérito perfecto simple, Futuro imperfecto, Condicional), o compuestos (Pretérito perfecto compuesto, Pretérito anterior, Futuro perfecto, Pretérito pluscuamperfecto, Condicional perfecto...). Los tiempos verbales se dan en tres modos: Indicativo, Subjuntivo e Imperativo. Formas no personales: no presentan desinencia de número y persona. Son: Infinitivo: cantar; gerundio: cantando y participio: cantado.
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ADVERBIO: es una parte invariable de la oración que puede modificar, matizar o
determinar a un verbo o a otro adverbio. Clases de adverbios:        lugar: lejos, cerca, aquí, allí, allá, acá. modo: así, bien, mal, etc. tiempo: ayer, mañana, nunca, hoy, jamás, siempre, a veces. duda: quizás, tal vez, acaso. cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado. afirmación: sí, también. negación: no, tampoco.

PREPOSICIÓN: es una categoría gramatical invariable. No tiene significado propio. Su
función es unir términos de diferente valor dentro del mensaje. Las preposiciones en español son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.

CONJUNCIÓN: es una categoría gramatical invariable. Sirve para enlazar y unir
palabras y oraciones Clases de conjunciones:            Copulativas: y, e, ni. Disyuntivas: o, u. Adversativas: pero, mas, sino. Concesiva: aunque. Causales: porque, pues, Condicionales: si. Comparativa: tan, tanto, que, como. Consecutivas: tanto, que, luego. Concesivas: aunque. Finales: para. Completiva: que, si.

INTERJECCIÓN: constituye por sí sola un enunciado. Suele expresar actitudes,
sentimientos y sensaciones del hablante, o también llamar o apelar al oyente. Clases de interjecciones:   Propias: No pierden nunca su condición de tales (ay, bah, caray, oh). Impropias: Aquellas palabras que dándoles entonación exclamativa funcionan como interjecciones (¡bravo!, ¡anda!, ¡dios mío!).

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EL NOMBRE O SUSTANTIVO

Es la palabra cuyo significado determina una realidad. Los sustantivos identifican, señalan y nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas, etc.

DESCRIPCIÓN GENERAL

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CLASES DE SUSTANTIVOS

ESTRUCTURAS

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EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS
El género gramatical es diferente del género sexual. No obstante, se usa el masculino para referenciar individuos o animales machos y el femenino para mujeres y animales hembras. En español, además existen otros géneros gramaticales: común, ambiguo y epiceno    Común. Se refiere personas y la variación de género provoca una modificación de significado al designar individuos de distinto sexo: el pianista húngaro/ la pianista húngara; ese joven moreno/ esa joven morena. Ambiguo: Se refiere a cosas que pueden llevar indistintamente artículos y adjetivos masculinos o femeninos sin que cambie su significado: el profundo mar/ la mar agitada; el margen derecho/ la margen izquierda. Epiceno: Se refiere a seres animados. Tiene forma única, masculina o femenina, pero designan, a la vez, a ambos sexos sin diferenciación alguna. Hay epicenos masculinos, personaje, vástago, tiburón, lince, y epicenos femeninos persona, víctima, hormiga, perdiz. La diferenciación en cuanto al sexo se aclara por otros procedimientos: la víctima (¿él o ella?), un joven estudiante…, el personaje principal de la obra (¿él o ella?), la condesa,…

La oposición masculino/femenino se realiza generalmente así:
  

Morfema masculino –o → à -a: hermano/hermana, mesonero/mesonera, mono/mona. Morfema masculino –e → -a: monje/monja, infante/infanta, dependiente/dependienta. Morfema masculino Ø (palabras que terminan en -d, -l, -n, -r, -s y –z) → +a: colegial/colegiala, conductor/conductora.

En general, se tiende a considerar que todo sustantivo terminado en -o es masculino y el terminado en -a es femenino, pero no siempre ocurre esto. Así, hay palabras como patriarca o papá que son masculinas. Otras, como se ha dicho, se aplican a los dos géneros: víctima, persona. También hay nombres terminados en -o que son femeninos, como la soprano, la contralto. Existen otras formas de expresar la oposición masculino/femenino en español:

   

Mediante terminaciones especiales de origen culto como: o -esa: conde/condesa, tigre/tigresa o -isa: papa/papisa, sacerdote/sacerdotisa o -ina: gallo/gallina, héroe/heroína Cambiando el sufijo: actor/actriz, emperador/emperatriz. Utilizando palabras diferentes (heterónimos): padre/madre, yerno/nuera, caballo/yegua. Anteponiendo el artículo masculino o femenino: el huelguista/la huelguista, el mártir/la mártir, el testigo/la testigo. Completando al sustantivo con las palabras macho o hembra (cuando se trata de epicenos): codorniz macho/codorniz hembra, tiburón macho/tiburón hembra.

La formación del femenino y el masculinos de las profesiones sigue, normalmente, la regla general, un abogado/una abogada, un ministro/una ministra, un jefe/una jefa, un catedrático/una catedrática, pero todavía existen algunas de difícil aceptación: un bombero/una ¿bombera?, una azafata, un ¿azafato?...

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SUSTANTIVOS MASCULINOS
Terminaciones –o (general) -or -aje -an Nombres de: Ríos, mares, océanos, montañas Colores Números El amigo, el perro, el libro, el viento El amor, el calor, el color, El coraje, el viaje El capitán El Sena, el Ebro, el Támesis, el Mediterráneo, el Atlántico, los Andes, el Everest El azul, el verde, el amarillo, el naranja El dos, el ocho EXCEPCIONES Terminados en -a Función que ejerce una persona de género masculino: El cura Terminados en -ma Sufijos de origen griego: El tema, el problema, el sistema Excepciones La soprano, la radio, la mano La flor

SUSTANTIVOS FEMENINOS
Terminaciones -a (general) -dad -tad -ed -ción -sión -zón -dez -iz, -triz -esa -isa -ina La niña, la vaca, la mesa, la ventana, la camisa La verdad, la solemnidad, la humanidad La libertad, la mitad La pared La ración La pasión La razón La honradez La perdiz La emperatriz La princesa, la alcaldesa La poetisa La bailarina Excepciones El día, el mapa

El corazón

Nombres de Enfermedades -tis La otitis, la artritis Letras La a, la be, la ge, la eñe, la jota

SUSTANTIVOS QUE CAMBIAN DE SIGNIFICADO CON EL GÉNERO
Masculino Femenino El cámara El suelo El tallo El rato El ramo El puerto El pato El parado El pez El físico El cuchillo El cuadro La cámara La suela La talla La rata La rama La puerta La pata La parada La pez La física La cuchilla La cuadra Masculino Femenino El cartero El bolso El pendiente El parte El orden El guía El frente El cura El cometa El cólera El capital El caso La cartera La bolsa La pendiente La parte La orden La guía La frente La cura La cometa La cólera La capital La casa

SUSTANTIVOS QUE CAMBIAN DE TAMAÑO CON EL GÉNERO
Masculino Femenino Un jarro Una jarra Un hoyo Una hoya Masculino Femenino Un cubo Una cuba Un canasta Una canasta

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EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS
En castellano puede ser singular o plural
 

Singular: Sólo uno. En singular, los sustantivos no tienen ningún morfema de número. Plural: Son varios. La formación del plural se ajusta a las siguientes reglas:
o

o

o o o o

o

Si termina en  Vocal no tónica, se añade -s: sala - salas, coche – coches.  -é (acentuada) hacen el plural en –s: bebé – bebés.  -í o -ú (tónicas), se añade -es: esquí - esquíes, ñandú - ñandúes. Se está generalizando el pluralizar estas palabras añadiendo sólo -s (esquís, ñandús)  -á (tónica) se añade –es: faralá - faralaes.  Consonante (no z), se añade -es: papel - papeles, álbum - álbumes. Excepciones como jersey - jerséis.  -z, que cambia a c y se añade -es: lápiz - lápices, matiz – matices.  -s o -x no agudos, permanecen invariables: el viernes - los viernes, el tórax - los tórax, el virus – los virus, el cumpleaños – los cumpleaños. Hay sustantivos que sólo admiten la forma singular: el cenit, el este, el oeste, el norte, el sur, la sed, el cariz, la tez, el caos, la salud, la grima, el fénix… Hay sustantivos que sólo admiten la forma plural: las gafas, las nupcias, las tenazas, las vacaciones, los víveres, las afueras… Hay sustantivos que se pueden usar en su forma singular y plural: el pantalón/los pantalones, la tijera/las tijeras. Los apellidos no tienen plural aunque se use en lenguaje coloquial: los González, los García o los Garcías, los Navarrete. En los sustantivos compuestos, sólo el segundo elemento puede pluralizarse, siguiendo las reglas de pluralización: la pelirroja/las pelirrojas, el ferrocarril/los ferrocarriles. Las siglas no tienen plural: los GAL, las ONG.

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LOS PRONOMBRES
Los Pronombres son las palabras que señalan o representan, sin nombrarlos, a personas, objetos o hechos ya conocidos por el hablante y el oyente. Sustituyen a los nombres y se usan para evitar repeticiones en la expresión.   Juan y Ana se conocieron aquí. Él (Juan) es de Madrid y ella (Ana) de Guadalajara. Ayer perdí la bufanda que compró mi madre. Debí olvidarla (la bufanda) en el autobús. Ella (mi madre) me (el que habla) la (la bufanda) había regalado en mi cumpleaños.

Clases:     Los pronombres personales Los pronombres relativos Los pronombres reflexivos Los pronombres recíprocos

Hay que tener en cuenta que los adjetivos demostrativos, posesivos, exclamativos, interrogativos, indefinidos y numerales, pueden realizar la función de PRONOMBRE cuando sustituyen al nombre.

LOS PRONOMBRES PERSONALES
Se refieren a personas que realizan una acción cuyos nombres no se mencionan. Pueden ser:  Pronombres SUJETO que remiten, señalan o se refieren a la persona que habla o escribe.   Son de PRIMERA PERSONA si remiten, señalan o se refieren a la persona que habla o escribe: yo, nosotros, nosotras. Son de SEGUNDA PERSONA si remiten, señalan o se refieren a la persona con quien se habla (la que escucha) o a la que se escribe: tú, vosotros, vosotras.
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 

Son de TERCERA PERSONA si remiten, señalan o se refieren a la persona o cosa de quien se habla o escribe: él, ella, ellos, ellas

Pronombres OBJETO que remiten, señalan o se refieren a personas que reciben una acción o participan de ella:      He comprado un libro. Lo he comprado. (El libro) He leído una novela. La he leído. (La revista) Regalé un traje a mi hermano. Le regalé un traje. (A mi hermano) Se (a mi hermano) lo (el traje) regalé Compré una maceta a mis padres. Les compré una maceta. (A mis padres)

A veces se utilizan de forma incorrecta los pronombres la, la, los, las, le, les Estas incorrecciones se llaman leísmo, laísmo y loísmo.  Hay leísmo si se utiliza le o les cuando se debería usar lo, la, los o las. Coge el libro. Cógelo. Correcto Cógele. Incorrecto

El leísmo está permitido cuando se refiere a personas. Vi a Manolo ayer. Lo vi ayer. Correcto  Le vi ayer. Admisible

Hay laísmo si se utiliza la o las cuando se debería usar le o les. Dio el libro a Ana. Le dio el libro Correcto La dio el libro. Incorrecto

Hay loísmo si se utiliza lo o los cuando se debería usar le y les. Dio el libro a Luis. Le dio el libro Correcto Lo dio el libro. Incorrecto

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FORMAS Y FUNCIONES DE LOS PRONOMBRES PERSONALES
  Pronombres personales tónicos: pueden funcionar como sujeto y como complemento. Pronombres personales átonos: no pueden funcionar como sujeto, sólo como complemento de un verbo.

TABLA GENERAL DE PRONOMBRES PERSONALES ÁTONOS Singular Objeto Sujeto Sin preposición Con preposición yo me, conmigo mí 1ª persona tú te, contigo ti, usted 2 ª persona él, ella, ello se, consigo, le, lo, la sí 3ª persona Plural Objeto Sujeto Sin preposición Con preposición nosotros, nosotras nos nosotros, nosotras 1ª persona vosotros, vosotras os vosotros, vosotras 2 ª persona ellos, ellas se, los, las, les ellos, ellas 3ª persona TABLA GENERAL DE PRONOMBRES PERSONALES TÓNICOS PERSONA 1ª persona 2ª persona 3ª persona SINGULAR me te lo, la, le, lo, se PLURAL nos os los, las, les, se

OTRAS CLASES DE PRONOMBRES PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
Sustituyen a nombres indicando, a la vez, su proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan. PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS SINGULAR PLURAL Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino éste ése aquél ésta ésa esto eso éstos ésos éstas ésas aquéllas Cercanía Distancia media Lejanía

aquélla aquello aquéllos

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PRONOMBRES POSESIVOS
Sustituyen a nombres indicando, a la vez, si el objeto o ser designado pertenece a una o varias personas que se llaman poseedores. PRONOMBRES POSESIVOS Un solo poseedor 1ª persona mío míos mía mías 2ª persona tuyo tuyos tuya tuyas Varios poseedores 3ª 1ª 2ª 3ª persona persona persona persona suyo suyos suya suyas nuestro vuestro nuestros vuestros nuestra vuestra nuestras vuestras suyo suyos suya suyas Singular Plural Singular Plural Masculino Femenino

PRONOMBRES INDEFINIDOS
Sustituyen a personas o cosas, pero de manera imprecisa, poco exacta. PRONOMBRES INDEFINIDOS Singular Plural Masculino un, uno algún, alguno ningún, ninguno poco escaso mucho demasiado todo otro mismo tan, tanto alguien tal Femenino una alguna ninguna poca escasa mucha demasiada toda otra misma tanta nadie demás Neutro uno algo nada Masculino unos algunos ningunos Femenino unas algunas ningunas pocas escasas muchas demasiadas todas, varias otras mismas tantas quienquiera bastantes

poco pocos escaso escasos mucho muchos demasiado demasiados todo todos, varios otro otros mismo mismos tanto tantos Otros cualquier cualquiera cualesquiera quienesquiera

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PRONOMBRES NUMERALES
Sustituyen a sustantivos e informan, además de cantidad y orden en la colocación. Se subdividen en:     Cardinales - Informan de una cantidad exacta. Ordinales - Informan del orden de colocación. Fraccionarios - Informan de particiones de la unidad. Multiplicativos - Informan de múltiplos.

Cardinales cero uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez once doce trece catorce quince dieciséis diecisiete dieciocho diecinueve veinte

ALGUNOS PRONOMBRES NUMERALES Ordinales Fraccionarios Multiplicativos primero segundo mitad tercero tercio cuarto cuarto quinto quinto sexto sexto séptimo séptimo octavo octavo noveno noveno décimo, deceno décimo undécimo, décimo primero onceavo, onzavo duodécimo, décimo segundo doceavo, dozavo decimotercero treceavo, trezavo catorceavo, decimocuarto catorzavo quinceavo, decimoquinto quinzavo decimosexto dieciseisavo decimoséptimo diecisieteavo dieciochoavo, decimoctavo dieciochavo decimono(ve)no diecinueveavo veinteavo, vigésimo, veintésimo veinteno

doble, duplo, dúplice triple, triplo, tríplice cuádruple, cuádruplo quíntuplo séxtuplo séptuplo óctuple, óctuplo noveno, nónuplo décuplo undécuplo duodécuplo terciodécuplo

PRONOMBRES RELATIVOS
Se refieren a un nombre ya citado en la oración, llamado antecedente, sin necesidad de repetirlo.
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PRONOMBRES RELATIVOS que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas, donde. QUE puede ir acompañado por el artículo y las preposiciones) CUAL, el cual , la cual… Puede acompañarse también de preposiciones (con el cual, del cual…) QUIEN, QUIENES. Admite también preposiciones CUYO, CUYOS. Admite algunas preposiciones.

PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
Preguntan o exclaman a la vez que señalan nombres PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes...

PRONOMBRES REFLEXIVOS
Son pronombres que reflejan la acción verbal hacia el sujeto; es decir, el que realiza la acción verbal (sujeto) es el mismo el que la recibe (complemento). Formas y funciones del pronombre reflexivo La función sintáctica de éstos en la oración será de complemento directo o complemento indirecto. Vicente se lava la cabeza. En el ejemplo, SE es igual o el mismo que Vicente. Podríamos decir que Vicente lava la cabeza a Vicente. Persona 1ª 2ª 3ª SINGULAR me te se PLURAL nos os se

PRONOMBRES RECÍPROCOS
Estos pronombres expresan la reciprocidad de la acción verbal hacia un sujeto plural o múltiple. Por lo tanto, lógicamente, estos pronombres sólo se presentarán en plural.
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Enrique y yo nos mirábamos. Es decir, Enrique me miraba a mí, y yo miraba a Enrique. Para asegurarnos de que se trata de un pronombre recíproco, añadiremos el adverbio mutuamente. Enrique y yo nos miramos (mutuamente, es decir, el uno al otro.). Los niños se pelean. Vosotros ya os conocéis Persona 2ª 3ª SINGULAR te se PLURAL os se

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