Evaluacin de desempeo - Ceres - ..::Ministerio de Educacin Nacion...

http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-194900.html

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Actualizado el 19 de Abril de 2012

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Evaluacin de desempeo - Ceres

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25/04/2012 10:34 a.m.

Evaluacin de desempeo - Ceres - ..::Ministerio de Educacin Nacion...

http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-194900.html

Desde el ao 2007 el Ministerio de Educacin Nacional ha impulsado la evaluacin de desempeo de los Ceres como una estrategia de mejoramiento continuo para incentivar iniciativas que permitan lograr mayor efectividad en sus componentes acadmicos, administrativos, financieros y operativos. Este ejercicio de evaluacin permite identificar los avances y principales dificultades en el logro de las metas, con el propsito de disear estrategias que permitan mejorar las condiciones de funcionamiento y lograr as el objetivo comn de brindar un servicio educativo de calidad cada vez ms pertinente a las necesidades socioeconmicas de las regiones del pas.

Metodologa del proceso de evaluacin de desempeo de los Ceres

En esta ocasin el Ministerio de Educacin presenta una metodologa que le permitir a cada Ceres identificar de manera concreta los avances, resultados y mayores dificultades de funcionamiento a travs del anlisis de cuatro componentes: a. Pertinencia Regional b. Oferta educativa y Gestin Acadmica c. Gestin Administrativa d. Gestin Financiera El ejercicio de evaluacin se realizar teniendo en cuenta aspectos cuantitativos, a travs de la medicin de indicadores, descripciones cualitativas y la presentacin de un plan de mejoramiento acorde a los resultados de la autoevaluacin. As mismo al finalizar cada componente la alianza debe describir las principales dificultades encontradas para alcanzar los logros por cada uno de los componentes desarrollados en la evaluacin cuantitativa. As mismo, debe sealar los avances o fortalezas, las estrategias adelantadas frente a las adversidades y las oportunidades encontradas tanto en los avances como en las dificultades.

Cmo y quines participan del proceso de evaluacin de desempeo?

Deben participar de este proceso de evaluacin TODOS los Centros Regionales de Educacin Superior- Cerescreados desde 2003 hasta 2010. Nota. Los Ceres que tienen documentos de alianza y convenios con el Ministerio liquidados o finalizados deben participar en la autoevaluacin e incluir como un componente del plan de mejoramiento la renovacin de estos procesos.

Cronograma
ACTIVIDAD Apertura de la convocatoria Cierre de la Convocatoria Talleres Regionales Socializacin de Resultados Publicacin de resultados Convenios para apoyar planes de mejoramiento FECHA 19 de Abril de 2012 30 de Mayo de 2012 12 al 22 de Junio 29 de Junio Del 3 de Julio al 13 de Julio

Nota: Los formatos de evaluacin de desempeo que deben diligenciar los CERES sern publicados en 5 das hbiles a partir de la apertura de la convocatoria. Los formatos se deben remitir por correo electrnico y en CD.

Plan de Mejoramiento
Utilizando como punto de partida los resultados obtenidos de la autoevaluacin, la alianza debe definir lneas de accin que permitan superar las dificultades presentadas y/o fortalecer aquellos aspectos que han generado resultados y que requieren mayor nfasis o trabajo. De igual manera se deben formular objetivos para cada una de las lneas de accin, metas, actividades y productos concretos que pueden ser desarrollados desde las alianzas o impulsados desde el Ministerio de Educacin. El Plan de Mejoramiento como parte integral de la Evaluacin Es importante tener en cuenta que el plan de mejoramiento hace parte integral de la autoevaluacin, por lo tanto se tendr en cuenta la coherencia de los resultados de los mdulos cuantitativos y cualitativos, con las propuestas de las lneas de accin, la justificacin de la seleccin de cada lnea y las metas que se esperen alcanzar. As mismo el Ministerio tendr en cuenta el desarrollo de este ejercicio como insumo para la definicin de polticas y estrategias de fortalecimiento de los Ceres.
Gua para la Evaluacin de Desempeo de los Ceres

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