PLAN DE EVALUACION DIAGNSTICA DATOS REFERENCIALES: Unidad Educativa: SERGIO ALAMARAZ PAZ Nivel: Secundario Asignatura: Psicologa Filosofa

a Director: Humberto Teran Facilitadora: Rosario Veizaga A Gestin: 2010

PRPOSITO.- Identificar las potencialidades y debilidades cognitivas, afectivas y necesidades de aprendizaje, tomando en cuenta las caractersticas lingsticas y socioculturales para realizar una planificacin de acuerdo a sus necesidades detectadas y lograr un aprendizaje significativo.
CURSOS OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEM PO RECURSOS EVALUA CIN

PRIMERO PSICOLOGA SEGUNDO PSICOLOGA y FILOSOFA

Determinar conocimientos previos. Determinar conocimientos previos

Conocimientos generales Todo los contenidos de la gestin pasada. Todo los contenidos de la gestin pasada

Sopa de letras En un pliego de papel sbana graficarn todo lo relacionado a la materia. En forma oral recordaremos lo aprendido la anterior gestin.

2 perod. 2 perod.

Pizarra, hojas y lpices Papel sbana, maracadores. Pizarra, hojas lpices

Sopa letras

de

Los grficos y exposicin de la misma. El tiempo de participacin es evaluada.

CUARTO FILOSOFA

Determinar conocimientos previos

3 Perod.

----------------------------------Facilitador Profa. Rosario Veizaga A.

--------------------------DIRECTOR