INSTITUTO NACIONAL DEPARTAMENTO DE CASTELLANO Coordinacin primeros LEN_PC_NORMAS LINGSTICAS_1_RAMIREZ_20082011.

doc OBJETIVO GENERAL: CONOCER las caractersticas de las normas lingsticas RECONOCER las distintas normas lingsticas y relaciones de interlocucin. Correos: f.ramirez.len@institutonacional.cl 1I p.irribarra.len@institutonacional.cl 1A 1C o.morales.len@institutonacional.cl 1 B D E m.perez.len@institutonacioanal.cl 1 F G H N n.silva.len@institutonacional.cl 1 J a.vargas.len@institutonacioanal.cl 1K O P l.leiva.len@institutonacional.cl 1 L M

LAS NORMAS LINGSTICAS Hablar es una forma de comportamiento, como vestirse, comer, etc., que en toda comunidad est regulada por un conjunto de normas convencionales. Comportarse correctamente es proceder de acuerdo con esas normas, y comportarse incorrectamente, proceder en contra de ellas. Las normas lingsticas dependen del sistema de la lengua y de la situacin dada en el momento de cada acto de comunicacin. Por lo mismo, hablar correctamente es aplicar en cada uno de estos actos la norma que es propia de la lengua a que pertenece y adecuada a cada una de dichas situaciones. Los lingistas han establecido dos niveles de habla: culta e inculta. El habla culta se caracteriza por la expresin fluida y correcta, la bsqueda de la precisin, la riqueza y la variedad sintctica. El habla inculta se caracteriza por las incorrecciones fonticas, sintcticas y lxicas. En cada norma aparecen dos niveles correspondientes a dos actitudes diversas del hablante: el formal y el informal, de donde resultan cuatro normas diferenciables

CULTO FORMAL Es aquella a que se somete una persona culta cuando habla en situaciones formales con otra persona culta, como es el caso de una conversacin protocolar, una conferencia, un a clase, un discurso, etc.

INCULTO FORMAL Es aquella a que se somete una persona inculta cuando habla en situaciones formales, procurando adaptarse al nivel que ella reconoce como culto de su interlocutor, como cuando habla con un jefe, por ejemplo. INCULTO INFORMAL Es aquella a que se somete una persona inculta cuando habla en situaciones familiares o con amigos, as como cuando sus interlocutores en nada le obligan a ser protocolar.

CULTO INFORMAL Es aquella a que se somete una persona culta cuando habla en situaciones informales con otra persona culta, como es el caso de una reunin familiar, un encuentro entre amigos, etc.

A partir de lo anterior es necesario recordar que cuando uno est en situacin de interlocucin se producen relaciones, las que pueden ser clasificadas como simtricas o asimtricas

Relaciones simtricas se establecen entre iguales o pares (hermanos y hermanas, amigos y amigas; compaeros y compaeras, etc.) Existe mayor confianza y espontaneidad.

Relaciones asimtricas son aquellas que se entablan entre personas de diferentes niveles o jerarquas: jefes y jefas con subordinados o subordinadas; abogados o abogadas con clientes; gerentes o gerantas con empleados o empleadas. Hay una mayor rigidez, menos confianza y espontaneidad

Ejemplos:

NORMA CULTA FORMAL

NORMA INCULTA FORMAL

Las relaciones internacionales entre Oiga, caallero, yo tena que decirle que nuestros pueblos no estn supeditadas a hay un problema con la volcanidad en las las decisiones de las cpulas polticas, sino techumbres, se nos estn haciendo pocas a la voluntad ciudadana las planchas y tenimos dos de los maestros paraos. No s si usted podra perle al proveedor que lueguito le enve ms, para no seguir perdiendo tiempo, que al final es plata suya, no ms NORMA CULTA INFORMAL Arda el mes de enero y yo viajaba en el tren de la tarde, rumbo a la capital, acompaado por una seora amiga de la familia, que era agente viajero y trasladaba en el vagn maletas y grandes bolsas con su mercadera. Viajbamos en el famoso tren curado, que tena las costumbres de un bohemio. No se saba a qu hora llegaba ni a qu hora parta. Mereca ese apodo porque tambin se destapaban botellas, se destripaban con la mano pollos asados, salan a relucir los huevos duros, las marraquetas, las hallullas con sus respectivos arrollados salpicados por pebre NORMA INCULTA INFORMAL Geno, que vamoh hacerle, poh, as es la va. Ya, listo, Isabel, con este fierro tamos flor. Un toquecito por si se levanta polvo cuando golpiemos y los ponimos a traajar. - S, poh, hay que cuiarse mucho la garganta, no vis quel esm la pone ronca a una?

Vemos, en los ejemplos anteriores que existe una influencia de los hechos sociales sobre el uso de la lengua que se manifiesta en la variedad de niveles y registros de habla, segn la formacin cultural del hablante y la situacin comunicativa en que se encuentra. Estas diversas formas de expresin lingstica tambin aparecen registradas en la lengua escrita. As por ejemplo, una misma noticia puede ser informada por un medio empleando la lengua culta informal, mientras que otro puede preferir el uso de la lengua culta formal. Ejemplos Upi.- Seis colegios de Santiago sern procesados por patudos, pues exigan bacanes marcas en sus listas de tiles escolares, lo que dejaba helados a los apoderados, con los bolsillos planchados y sin derecho a pataleo. El dire del Servicio Nacional del Consumidor (Sernac) decidi darle filo a esta prctica na que ver Upi. El director del Sernac, Luis Bernal, inform que seis establecimientos educacionales pertenecientes a la Regin Metropolitana debern responder ante la justicia por el cargo de ejercer presiones indebidas sobre los apoderados. Las autoridades de estas instituciones habran obligado a los padres y apoderados a adquirir determinadas marcas de tiles

escolares de alto costo para sus pupilos, lo que produca un dao significativo al presupuesto familiar

Algunos de los errores que se cometen con mayor frecuencia en el habla inculta informal tienen que ver con: - apcopes (reduccin de la palabra) Pa por para; - la tendencia a fundir las palabras: tira paelante por tira para delante; - incorreccin en el uso de las formas verbales: haiga por haya; - desplazamiento de algunas consonantes: dentrfico por dentfrico y alteraciones consonnticas: agela por abuela. Otro error frecuente corresponde al uso inadecuado de los numerales partitivos (expresiones que indican una parte de algo, que a partir de la dcima parte se forman aadiendo avo, -ava a la raz. Ejemplo: Me toc la doceava parte (una parte de 12). Es incorrecto usar los partitivos (-avo, -ava) con valor de ordinal (duodcimo, undcimo, etc. Ejemplo: El mejor captulo es el undcimo (no el onceavo, porque no es una parte de 11, sino el que est en el orden o lugar 11)

Y qu pasa con la poesa, por ejemplo? Podemos decir que lo anterior es vlido para el habla cotidiana, es decir, para el uso que hacemos del lenguaje de manera diaria, porque la poesa, por ejemplo, tiene sus propias reglas. La poesa es un arte que tiene como base la libertad de creacin, operando a partir del principio de transgresin de las normas lingsticas y los principios lgicos, pues su deber es tornar decible lo, hasta entonces, indecible, es la apertura a lo absurdo para convertirlo en significativo. Fjate en el poema de Huidobro que est al lado, donde se nota un caso extremo de esta libertad creativa ALTAZOR (Fragmento del Canto IV) No hay tiempo que perder. Ya viene la golondrina Monotmpora. Trae un acento antpoda de lejanas que se acercan. Viene gondoleando la golondrina al horitaa de la montazonte. La violondrina y el goloncelo, descolgada esta maana de la lunala se acerca a todo galope. Ya viene la golonfina Ya viene la golonfina Ya viene la golontrina Ya viene la goloncima Ya viene la golonchina Ya viene la colonclima Ya viene la golonrima Ya viene la golonrisa La golonnia(...)

ACTIVIDADES: Ahora, con los elementos mencionados en esta gua, debers realizar las siguientes actividades: Adapta la siguiente noticia a LENGUA CULTA FORMAL

El grupete,

Lucho,

la

Jacqueline, se

el

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Christopher, la Nen y el resto de su chapotearon, tiraron piqueros y se mandaron una chorrera de triples saltos mortales durante el brillo que hubo ayer en los Cursos de Natacin y tardes recreativas que desarrollaron los chiquillos de la muni de San Ramn. Municipal donde La funcia fue en la los jefazos de la pileta del depa de Educacin y Salud Digeder quedaron con la tarasca abierta al cmo pergenios de slo 4 abriles nadaron como pirigines

Adapta

la

siguiente

noticia

la

LENGUA CULTA INFORMAL

El Gobierno de Chile logr un principio de acuerdo con la gerencia tcnica del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) respecto de un prstamo por 240 millones de dlares. Esto marca un giro en relacin con la estrategia seguida en los ltimos aos, que consisti en a no solicitar organismos financiamiento

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multilaterales. De aprobarse el crdito, los fondos estaran destinados a la pequea y mediana empresa, para proyectos que apunten a mejoras de productividad, cambios tecnolgicos y de competitividad a largo plazo; y que al mismo tiempo incentiven el empleo.

Determina: Qu norma usan cada uno de los personajes de esta ilustracin y justifica tu respuesta _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

PARA LA REFLEXIN: Algunas personas han dicho que la clasificacin propuesta es clasista. Qu opinas al respecto? Ests de acuerdo con la clasificacin culta / inculta? Por qu? Escribe un texto organizado que posea introduccin, desarrollo y conclusin, pero sin indicarlas con palabras o subttulos. La organizacin debe ser percibida por el lector sin necesidad de explicitarla. En el primer prrafo debes poner tu opinin de manera clara y en los siguientes prrafos es necesario que des todas las razones para justificar tu opinin. Finalmente, tu texto debe estar muy bien presentado: LETRA LEGIBLE PARA CUALQUIERA. MRGENES SIMILARES A AMBOS LADOS SANGRA AL INICIO DE CADA PRRAFO. Texto ordenado y sin borrones ni manchas.