Carmen Fabiola Jarolin Garcete ______________________________________________________________________

FICHA TCNICA N 2
NOMBRE DEL TEST:
Test Guestltico Visomotor de Bender.

AUTORA:
Dra. Lauretta Bender.

OBJETIVOS:
Exploracin del retardo, la regresin, la prdida de funcin y defectos cerebrales orgnicos, en adultos y en nios, as como de las desviaciones de la personalidad, en especial cuando se manifiesta fenmenos de regresin. En detalle: 1. Determinacin del nivel de maduracin de los nios y adultos deficientes. 2. Examen de la patologa mental infantil: demencias, oligofrenia, neurosis. 3. Examen de la patologa mental en adultos: retrasados globales de la maduracin, incapacidades verbales especficas, disociacin, desrdenes de la impulsin, perceptuales y confusionales. Estudio de la afasia, de las demencias paralticas, alcoholismo, sndromes postraumticos, psicosis manaco depresivas, esquizofrenia. Es un test no verbal, neutro e inofensivo.

NIVEL DE ADMINISTRACIN:
Nios/as Adolescentes Adultos.

TIEMPO:
S/L Sin lmite de tiempo.

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FORMA DE ADMINISTRACIN:
Individual y Grupal (De preferencia Individual).

INSTRUMENTOS O ELEMENTOS:
Juego de 9 tarjetas: A, 1-2-3-4-5-6-7-8. Al dorso tienen los nmeros marcados. Impreso los modelos o gestald (Patrn). Lpices de papel Borrador Hojas de 2 (Tamao Oficio)

EVALUACIN:
Se puede utilizar la Evaluacin de Koppiz Bender. Dos formas de evaluacin: Cuantitativa: Donde se evala 30 errores distribuidos de la siguiente manera: D= 10 (Distorsin de la forma) I= 9 (Integracin) R= 8 (Rotacin del dibujo) P= 3 (Perseverancia) __________________________________ TOTAL= 30 Puntos Obs.: Cuanto ms errores cometa el sujeto ms en contra de l va. Estos errores se evalan con1 punto (+) de acuerdo a cada error, luego se suman todos los errores para convertir a travs de la formula: CDM= EM x 100 , en cociente mental (CM) o sea diagnstico de madurez. EC Cualitativa: Nos da una descripcin de acuerdo al porcentaje de cada error que comete el sujeto y determinar as el rea de dficit. Por ejemplo: D= Distorsin dada x 100 10 I= Integracin dada x 100 9 R= Rotacin dada x 100 8 P= Perseverancia dada x 100 3

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ADMINISTRACIN:
Ordenar las 9 tarjetas de acuerdo a los nmeros que tienen al dorso, ubicando a la derecha del examinador. Las hojas que se utilizaran para la proyeccin de los dibujos deben estar ubicados al lado del sujeto a la izquierda o a la derecha, dependiendo si es diestro o zurdo. El copiado de los dibujos de cada tarjeta, se inicia de la A hasta el n 8. Registrar en la hoja de evaluacin los resultados, ubicando las respuestas de acuerdo a la hoja de protocolo y anotando la ubicacin de los dibujos de cada Gestal.