SESIN DE APRENDIZAJE AUTOCONCEPTO I.- DATOS INFORMATIVOS I.E.

I.E. DOCENTE/Monitor REA GRADO/SECCIN FECHA TIEMPO : : Sandra Karina Masas Ponce : Persona, Familia y Relaciones Humanas : : : 1 hora

CIC LO

: VII

II.- TEMA TRASVERSAL Y VALORES PRIORIZADOS TEMA TRANSVERSAL VALORES Educacin en Valores Respeto Responsabilidad

III.- SECUENCIA DIDACTICA MOMENTOS EVALUACINMOTIVACIN Y INICIO Recuperacin saberes

ESTRATEGIAS (Secuencia Metodolgica)

RECURS OS

Se lee el relato La rana que quera ser autentica y responden en de tormenta de ideas las siguientes interrogantes: Cul crees que es el tema central que propone esta fabula? Conoces entre tus amigos a personas con actitudes parecidas a la rana? Luego, el docente pregunta Qu le diras para que se acepten y valoren a s mismas? Lectura PROCESO El docente da algunas pautas sobre el tema y pide elaborar un Construccin del nuevo organizador visual con la informacin sobre autoconcepto. Texto de conocimiento PFRH Luego aportan sobre las caractersticas de un adolescente con bajo nivel Hojas SALIDA de autoestima y el cartel de claves para mejorar nuestro autoconcepto. Plumones Incorporacin del nuevo saber en la vida De manera individual responde el cuestionario planteados en el texto de cotidiana trabajo. Elaboran el rbol personal.

TIEMP O 5min.

30min.

10 min.

IV.- EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES CRITERIOS DE EVALUACIN/ INDICADORES DE EVALUACIN INSTRUMENTO DE CAPACIDADES EVALUACIN Construccin de la Autonoma. Aplica, con honestidad, las tcnicas de Cuestionario Aplica tcnicas de autoconocimiento personal autoconocimiento previstas para el desarrollo de la sesin. ACTITUDES INDICADORES DE EVALUACION INSTRUMENTO DE EVALUACIN Valora los aprendizajes desarrollados en el Intervengo oportunamente rea como parte de su proceso formativo. Respeto las opiniones de los dems Ficha de autoevaluacin Procuro aportar ideas relevantes en torno al tema. Fundamento mis intervenciones

REGISTRO DE AUTOEVALUCIN
(En torno a la participacin) REA TEMA CAPACITADOR ALUMNO(A) CMO HE PARTICIPADO? Intervengo oportunamente Respeto las opiniones de los dems Procuro aportar ideas relevantes en torno al tema. Fundamento mis intervenciones TOTAL : Persona Familia y Relaciones Humanas : : Lic. Sandra Masas Ponce : ___________________________________________ EXCELENTE BIEN REGULAR PUEDO MEJORAR

PUNTAJE TOTAL OBSERVACIONES: A tener en cuenta: Las afirmaciones de cada participante se puntualizan: 5 = Excelente; 4 = Bueno; 3 = Regular; 2 = Puedo mejorar.

REGISTRO DE AUTOEVALUCIN
(En torno a la participacin) REA TEMA CAPACITADOR ALUMNO(A) CMO HE PARTICIPADO? Intervengo oportunamente Respeto las opiniones de los dems Procuro aportar ideas relevantes en torno al tema. Fundamento mis intervenciones TOTAL : Persona Familia y Relaciones Humanas : : Lic. Sandra Masas Ponce : ___________________________________________ EXCELENTE BIEN REGULAR PUEDO MEJORAR

PUNTAJE TOTAL

OBSERVACIONES: A tener en cuenta: Las afirmaciones de cada participante se puntualizan: 5 = Excelente; 4 = Bueno; 3 = Regular; 2 = Puedo mejorar.