EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.

DESARROLLO
PERSONAL,
CIUDADANIA
1. Y CIVICA.
DATOS INFORMATIVOS:

APELLIDOS Y NOMBRES: Ordoñez Pozo, Cristopher Aaròn

Grado : Tercero
Sección : “E”

2. INTRODUCCIÓN. Estimados estudiantes, la presente evaluación diagnostica

tiene como finalidad conocer las fortalezas y debilidades en el desarrollo de las
competencias del área de DPCC y, de esta manera tomar decisiones pertinentes
para la mejora de sus aprendizajes.
3. PROPÓSITO.

 Recoger información y Reflexionar sobre los logros y dificultades en el

aprendizaje que han presentado los estudiantes en el año escolar 2020.
 Planificar estrategias para el avance del desarrollo de sus competencias.

4. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Mientras llega la
vacuna, nos seguimos
cuidando:
Hola, soy Liliana, estudio en laEL
I.E.ALCOHOL
ENRIQUEMEDICINAL
LÓPEZ ALBÚJAR – PIURA, curso el tercer
grado de secundaria. Mi familia y yoUNsomos
GRANvendedores
ALIADO. ambulantes y pasamos muchas
horas fuera de casa. Fue bastante difícil acostumbrarnos a usar bien la mascarilla;
además, no siempre usamos protector facial y sabemos que el lavado y la higiene de
las manos son esenciales para evitar el contagio durante esta pandemia. Sin embargo,
no toda la población tiene acceso a la vacuna; por ello, es importante seguir cuidando
nuestra salud integral.
He leído que, según el MINSA, se recomienda el uso del alcohol medicinal de 70°.
¿Por qué debemos usar este tipo de alcohol?

 ¿Últimamente es tan difícil conseguirlo y en las farmacias sólo encontramos de

96°?
 ¿Cuáles son los argumentos por los cuáles se deben utilizar el alcohol de 70 °?
PRODUCTO:
 TEXTO ARGUMENTATIVO.
5. RETO: ¿de qué manera las autoridades de la salud, deben garantizar para la
población el abastecimiento y uso del alcohol de 70º?
- Elabora un texto argumentativo, explicando porque las autoridades de la
salud deben garantizar el abastecimiento del uso del alcohol de 70º,
proponiendo alternativas de solución.

6. INSTRUMENTOS PARA EVALUAR LOS RETOS CON SUS COMPETENCIAS,

CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

LISTA DE COTEJO

ÁREA COMPETENCIAS CRITERIOS SI NO

SELECCIONADAS
Explica sus ideas con
Construye su coherencia y claridad.
identidad. Expresa sus sentimientos y
emociones con respecto al
Desarrollo contexto de pandemia.
Argumenta la importancia
personal,
como consumidor el utilizar
ciudadaní
a y cívica. Convive y alcohol con menor
participa concentración para la
prevención del contagio del
democráticamente
COVID 19.
en busca del bien
Propone acciones para evitar
común. el contagio de la COVID-19,
fundamentando sus
propuestas en los derechos y la
dignidad de las personas.

7. PREGUNTAS DE REFLEXIÓN SOBRE TUS APRENDIZAJES DEL AÑO 2020

 ¿Cuáles consideras que fueron tus mayores logros de aprendizaje en el

área de Desarrollo personal, ciudadanía y cívica??

 ¿Qué dificultades se te presentaron, para lograr tus aprendizajes en el

área de Desarrollo personal, ciudadanía y cívica?? Menciona las
causas.

 ¿Cuáles son tus metas y compromisos para este año a partir de las
experiencias del año 2020?