TRABAJAMOS PELCULAS

Profesora: Ins Andrs

- FICHA TCNICA Y ARTSTICA (antes de ver la pelcula)

Ficha Tcnica: Nombre: El nio con el pijama de rayas Ttulo Original: The boy in the striped pyjamas Ao: 2008 Duracin: 94 minutos. Nacionalidad: USA y Reino Unido Director y guionista: Mark Herman

Adaptacin de la novela de John Boyne (ao 2006)

Ficha Artstica:

Asa Butterfield: Bruno David Thewlis: Ralph (padre) Vera Farmiga: madre Jack Scanlon: Shmuel

1- Conocas a alguno de los actores? Dnde lo habas visto antes?

2- Imagina que trabajas en una revista. Haz una resea sobre Asa Butterfield, David Thewlis y John Boyne. Para ello, tendrs que buscar informacin sobre ellos y contarme los datos que creas ms destacables en su trayectoria profesional.

- ARGUMENTO Y PERSONAJES
1- Haz un breve resumen de la pelcula en diez lneas como mximo

2- Imagina que ests hablando con alguien y esta pelcula te ha encantado. Recomindasela. Despus, haz lo contrario, dile por qu te parece una pelcula malsima. Tanto si te ha gustado, como si no, debes hacer las dos partes del ejercicio. Si no encuentras motivos para que te guste o para que no te guste, invntalos. 2

3- Presenta a los siguientes personajes. Quines son y cmo son en el presente de la pelcula, si sabes cosas de su pasado que sean importantes, qu relacin tienen entre ellos, si juegan un papel importante en la pelcula, etc. Explica todo lo que sepas sobre ellos.

- Bruno - Gretel - Padre

- Madre - Shmuel - Teniente Kotler

- SIGNIFICADO DE LA PELCULA
1- Aunque ya lo conocers, antes de ver la pelcula busca en el diccionario el significado de estas palabras, reflexionando sobre ello. As podrs entender mejor la pelcula. Para asegurarme de que lo has hecho, escribe los significados.

- Nazismo - Genocidio

- Campo de concentracin - Holocausto

- Antisemitismo - Cmara de gas

2- Seguro que eres capaz de utilizar todas las palabras del ejercicio anterior para hacer un texto en el que resumas la pelcula.

3- Cul crees que es la idea principal que encierra la pelcula? A ti en particular te ha hecho plantearte cosas sobre la vida? Qu cosas?

- LA TRANSMISIN DEL ODIO

1- En qu momentos de la pelcula aprecias cmo los adultos transmiten sus ideas a los nios? Pon ejemplos

2- Qu representa la figura del profesor? Analiza las escenas en las que imparte clase a los dos hermanos y da tu opinin sobre lo que estudian. Comenta el texto que lee Gretel sobre el pueblo judo.

3- Por qu crees que el profesor les prohbe leer libros de aventuras?

4- Comenta la escena de la cena cuando les visita el abuelo. Te parecen apropiados los comentarios de los adultos sobre la gente que discrepa del gobierno? Crees que deberan tener en cuenta la presencia de los nios? Por qu el padre de los nios se muestra tan agresivo con el teniente?

5- Por qu crees que Gretel se siente tan seducida por las ideas de Hitler? Se mantiene su atraccin a lo largo de toda la pelcula?

- DISTINTAS VISIONES

1- Crees que todos los personajes aprueban la realidad que Hitler estaba imponiendo? Quines no lo hacen?

2- Busca escenas o frases que ejemplifiquen claramente la postura de la abuela y de la madre de los nios con respecto al trabajo del padre.

3- Analiza la escena del entierro de la abuela Por qu la madre de los nios acta as? Entiendes el enfrentamiento que se produce entre el matrimonio?

4- Qu diferencias aprecias entre el padre y la madre a la hora de hablar de los judos y en el trato que establecen con ellos?

- LA MIRADA DE UN NIO

1- Explica cmo ve Bruno el campo de concentracin. Qu cree que es? Cmo cree que viven los que estn en l?

2- Comenta la pelcula que Bruno ve sobre el campo. Para qu crees que est hecha esa pelcula? Bruno piensa que es esa la realidad que existe fuera de su casa?

3- Bruno va cosas en su nuevo amigo que le sorprenden mucho. Cules son? Por qu crees que le sorprenden tanto?

4- Busca frases en la pelcula en las que se vea cmo Bruno ve la situacin desde un punto de vista muy infantil, sin darse cuenta de la gravedad de lo que le rodea.

- REFLEXIN FINAL

1- Da tu opinin sincera sobre la pelcula. Escribe todo lo que pienses sobre ella y trabjatelo, no me vale cualquier cosa.

2- Por qu crees que el autor del libro eligi mostrar esta historia desde el punto de vista de un nio? A qu crees que se debe el gran xito que tuvo la novela y posteriormente, la pelcula?

3- Crees que situaciones como las de los campos de concentracin pueden volver a repetirse? Qu crees que habra que hacer para evitarlo?

4- Crees que es justificable en algn caso atacar a las personas en nombre de unos ideales de patria o religin? Por qu crees que se cometen estos actos?

- UBICACIN DE LA HISTORIA

Cuando alguien cuenta una historia, sea del tipo que sea, siempre la ubica en un tiempo y un espacio determinados. Puede localizarse en un solo lugar o en varios y puede seguir una lnea de tiempo lgica o hacer saltos temporales. Hay muchas variaciones posibles, pero tiempo y espacio son dos elementos bsicos de una historia

1- Analiza el tiempo y el espacio en esta pelcula

- LTIMO PASO
1- Prepara una exposicin oral de este trabajo para presentrselo a tus compaeros en clase. 6