EJEMPLAR N:

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LA REVISTA DE MEDIACIN DEL IES NM.1-LIBERTAS (TORREVIEJA) ELABORADA POR EL EQUIPO DE PROFRESORES Y ALUMNOS DE MEDIACIN CURSO 2011-2012

Abre estas pginas, lelas y descubre cmo es el centro dnde estudias.

QUIERO VERTE SONRER, QUIERO VERTE PARTICIPAR.

SALUDA DEL DIRECTOR. BIENVENIDA A LA NUEVA. VICEDIRECTORA. FOTOS 1 DA DE INSTITUTO LASER BATTELFIELD. LA CANTINA. NOTAS DE PRENSA. ESTUDIANTES SUECOS. RECOGIDA DE TAPONES. UN LUGAR PARA EL RECUERDO. FOTOS ACTIVIDADES 2010. LA ADOLESCENCIA. NARRATIVA Y POESA. UNA DE RISAS. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.

TAPONES POR AMOR RECOGEMOS TAPONES PARA AYUDAR A AITANA. COLABORA!

I.E.S. NM. 1 - LIBERTAS, TORREVIEJA NOVIEMBRE 2011

MEDIACIN . ES

MEDIACIN . ES 2011-2012
Este peridico es fruto del trabajo realizado por el equipo de profesores y alumnos de Mediacin del I.E.S. Nm. 1 - Libertas

Deposita en el Buzn de Mediacin (junto a conserjera) tus cartas con sugerencias, noticias, quejas, entrevistas, artculos, colaboraciones, poesas, fotos, dibujos o trabajos......

Edita Equipo de Mediacin

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Redactores Profesores: Paqui Nez Jos Mara Sirvent Elena Gambn Conchi Llopis Rosa Martnez M Jos Tornero Alumnos: Cristina Gil (4 ESO B) Manuel Martnez (2 ESO D) Enrique Cores (3 ESO B)
GRADUADO Juego Educativo de preguntas y respuestas, elaborado por profesores de nuestro centro

www.graduadojuegodemesa.com
El profesor de Tecnologa, Jess Lozano, del IES NM. 1 - LIBERTAS de Torrevieja agradece la colaboracin en la asignatura de Huerto Escolar a empresas como:

Colabora en este nmero: Christian Lzaro (4 PDC) Juan Martnez (Prof. E.F.) Difusin gratuita entre los alumnos del centro educativo y difusin en instituciones locales y centros educativos

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96-692-22-99 Si desea incluir publicidad de su empresa en nuestro peridico dirjase a este telfono.

Nos encontramos en Dolores (Alicante) Vereda La colegiala sin numero. Telfono: 96 5726 416. Abrimos de Lunes a Sbado.

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DON JORGE J. BAN, DIRECTOR DEL IES Nm 1- LIBERTAS

ENTREVISTA A LA VICEDIRECTORA: CHELO RUFAS

SALUDO A todos los miembros de la Comunidad Escolar: Alumnos y Alumnas, Profesorado, Personal laboral y Padres de alumnos Aprovechamos para dar la bienvenida a la nueva Vicedirectora y de paso hemos querido hacerle unas preguntas...

Aprovecho esta oportunidad para darles la bienvenida al centro y brindarles mis mejores deseos para el nuevo curso que comienza. Adems tengo el placer de anunciar la apertura de la nueva revista MEDIACIN . ES con la que pretendemos ofrecer un medio donde todos los miembros de la Comunidad Escolar puedan encontrarse y colaborar. Jorge J. Ban "La Educacin es la mejor herencia que le pueden dar los padres a sus hijos"

-De quin fue la idea de cambiar la organizacin de las aulas? La idea fue de la Junta Directiva y, adems, fue aprobada por los jefes de cada Departamento. -Y Por qu se les ocurri? Porque como ahora las aulas son de los profesores se puede tener en ellas proyectores, mapas, porttiles, y as las clases son ms amenas. Cristina Gil (4 B), Manuel Martnez (2 D)

Torrevieja a 30 de Octubre de 2011

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Los profesores buscaban las listas de sus alumnos

Los alumnos hacen lo mismo. Buscan el curso y grupo al que deben ir.

Un poco de nerviosismo

y el reencuentro con antiguos compaeros y amig@s.

Conocen a sus tutores...

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Sonrisas el primer da de clase.

Reencuentros.

Y ms reencuentros.

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El pasado 7 de octubre durante el primer recreo el Departamento de Educacin Fsica y la empresa que organiza el viaje de estudios a Polonia llevaron a cabo una actividad innovadora en nuestro Instituto, en la zona de tierra.

Actividad: Lser Battlefield, una batalla simulada con armas que emiten una seal de radio, esta emisin es detectada por el arma del enemigo, que informa si ests muerto o herido.

Al cabo de 5 impactos, el arma del enemigo abatido se desactiva, con lo que ese jugador no puede seguir en combate.

La actividad se enmarca dentro del Proyecto Expedicin Tatra que ser un viaje de estudios con mucho contenido cultural y de actividad fsica para 4 ESO, Bachilleratos y Ciclos Formativos.

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Entrevista realizada por los alumnos: Cristina Gil (4 B) y Manuel Martnez (2 D)

Como todos nos hemos dado cuenta, la cantina ha cambiado de manos este ao. Las nuevas encargadas son Montse y Carmen, les hemos hecho unas preguntas para nuestra revista. Hola, Carmen y Montse! -Hola! Os puedo hacer unas preguntas sobre la cantina? -Claro Por qu ha cambiado de manos la cantina este ao? -Porque las cantinas en los IES funcionan con contratos renovables de 6 aos y al acabar el contrato sale a subasta y se la lleva el mejor postor. En esta ocasin hemos sido nosotros. Por qu habis decidido adquirir la cantina y trabajar aqu? -Porque veamos posibilidades de negocio, adems de poder conocer mejor y ms de cerca a la gente joven. Y en el poco tiempo que llevis, os gusta trabajar aqu? -S, estamos encantadas con el trato, tanto de los profesores como de los alumnos, que son muy respetuosos. Por qu este ao no hay mesas y sillas en la cantina? -Porque las que haban eran de la anterior encargada y al irse se las llev, pero en una semana ms o menos llegan las nuestras. Bueno, ya hemos terminado muchas gracias, Encantada de conoceros!

...Y T DESAYUNAS?
QU OCURRE SI NO DESAYUNAMOS? Algunas de las consecuencias de saltarse el desayuno son el decaimiento, la falta de concentracin y el mal humor, debido al dficit de glucosa -nuestro principal combustible energtico- que produce el ayuno. Hay que recordar que a primera hora de la maana el organismo lleva ya entre 8 y 10 horas sin recibir ningn alimento. La falta de glucosa empuja a nuestro cuerpo a quemar otras reservas energticas, lo que causa mltiples alteraciones en el normal funcionamiento orgnico. En edades escolares, esto condiciona el aprendizaje y acarrea un descenso del rendimiento, ya que la capacidad de locucin o expresin, de memoria, de creatividad y de resolucin de problemas quedan particularmente afectadas. Estas observaciones han sido verificadas tanto en nios que presentaban una alimentacin equilibrada en su conjunto como en nios que presentaban una alimentacin insuficiente. Por todo ello, se puede considerar que el desayuno es un hbito alimentario que llega a condicionar el estado fsico, psquico y nutricional, pero no slo de los nios y adolescentes, sino en personas de todas las edades. Segn afirman los expertos en nutricin, el desayuno debe aportar nada menos que entre el 20% y el 25% de la energa que necesitamos cada da para vivir.
(Escuelas idea sana La importancia del desayuno Septiembre-).

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Juan Martnez, profesor de Educacin Fsica del centro, ha publicado un libro de animacin de actividades extraescolares para profesores. Animaula

Notas de Prensa

El libro lo publica la editorial INDE, y es el fruto del trabajo de ms de 10 aos recopilando juegos, ideas y actividades que se hacen con alumnos en colegios e institutos. Ms de la mitad del libro est dedicado a la organizacin de actividades extraescolares como viajes de estudios, competiciones, gymkhanas, presentaciones de espectculos, etc... El libro est a la venta en las libreras de Torrevieja y de toda Espaa. Durante el mes de octubre, los lunes y jueves, se ha realizado en nuestro IES un curso de Primeros Auxilios para Profesores, organizado por el CEFIRE (Centro de formacin de profesores). En el curso se han cubierto las emergencias y accidentes ms importantes que pueden ocurrir en un colegio o instituto como el nuestro, como el desmayo, la hipoglucemia, heridas, ataque epilptico y otros... Los profesores han realizado prcticas de reanimacin cardiopulmonar, vendajes, toma de tensin, control de las constantes vitales, etc... Como complemento del curso, en el aula virtual del IES Nm. 1 - Libertas se ha creado un curso Moodle con los temas tericos del mismo.

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Notas de Prensa

NO ESTS SOLO
Durante la semana del 17 al 21 de octubre los alumnos de 1 ESO asistieron al visionado de la pelcula rodada por el Equipo de Mediacin sobre acoso escolar titulada: No ests solo La pelcula tuvo una gran acogida por parte del alumnado, siendo muchos los alumnos que se han interesado por formar parte del grupo de Mediacin.

Nuestro alumno Dariel, protagonista de este cortometraje, ha estrenado con gran xito en Madrid el musical El Rey Len Desde aqu te deseamos suerte en este nuevo proyecto musical y te pedimos que de vez en cuando contines visitndonos.

Pronto realizaremos el csting para rodar la nueva pelcula de mediacin . Todos aquellos alumnos que estis interesados en participar, estad atentos a los carteles que colocaremos en las escaleras del edificio de la ESO.

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RECOGIDA DE TAPONES EN EL IES NM.1 - LIBERTAS

Desde el reciente inicio de curso, en la sala de profesores hemos empezado a ver botellas de agua de 8 litros que se estn llenando de tapones de plstico. Al principio, todo el mundo se preguntaba para qu serviran esos tapones. Lo ms curioso fue que al descubrir que servan para ayudar a costear la operacin quirrgica de una nia, hubo ms confusin. Cmo unos tapones de plstico, que no valen nada, pueden servir para tal cometido? Pues aqu viene la explicacin que me dio Jess Lozano, profesor de tecnologa: _ La nia se llama Aitana, tiene 9 aos, es de Tarazona (Teruel) y padece una cardiopata congnita muy grave (Atresia pulmonar sin tronco pulmonar con colaterales.civ, comunicacin interventricular y fisura palatina). Vamos, algo tan complicado que solucin ms esperanzadora es una operacin costossima en el Childrens Hospital Boston de EE.UU. _ Y Para qu sirven los tapones? _ Pues para ayudar a financiar la operacin, cuyos gastos ascienden a unos 300.000 euros. Los recoge SEUR de forma gratuita y los llevan a una planta de reciclaje de Ibi (Alicante). _ Pero, No sera mejor dar dinero? _ Claro que s, de hecho hay gente que est ayudando as. Pero los tapones no nos cuestan nada, nicamente el trabajo de guardarlos y por cada tonelada les dan unos 300 euros. _ Cmo vamos a conseguir tantos tapones? _ Nosotros aportaremos nuestro granito de arena como estn haciendo muchos colegios, institutos, hospitales, pabellones deportivos, familias, etc.

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Y as, tapn a tapn habremos conseguido que Aitana sonra con la esperanza de poder curarse. _ Y cmo puedo saber ms sobre Aitana y la campaa de recogida de tapones? _ Entra en la web: http://unasonrisaparaaitana.org y podrs ver cmo mucha gente se ha volcado en este admirable reto. Aqu te dejamos algunas fotos:

Si deseas aportar tus tapones, dselos a cualquier profesor que est en la sala de de profesores.

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EL MUSICAL: MAANA SALDR EL SOL

Hace dos cursos los alumnos del grupo de Mediacin representaron el musical tituladoMaana saldr el sol. Estos alumnos pusieron su corazn en la obra de teatro, ensayando despus de acabar la jornada escolar, por eso queremos dedicarles estas pginas, para que formen parte de sus recuerdos. Gracias!!

GRACIAS por vuestra ilusin!

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ESTUDIANTES SUECOS
Hola! Todos los aos vemos estudiantes Suecos por aqu Por qu vens desde Suecia a Torrevieja? -Por un intercambio que hacemos con el IES, somos estudiantes de ciencias y podemos visitar lugares como las Lagunas, el parque natural y otras cosas que no hay en Suecia, adems as aprendemos un poco el idioma. Cunto tiempo estis aqu? -Slo cinco das, de lunes a viernes. El viaje, cmo os lo costeis? -Nos lo paga nuestro IES Vuestro IES, es pblico o privado? -Pblico Vienen todos los aos los mismos alumnos? -No, se alternan. Venimos los de 3 curso, los que estamos en el curso previo a la Universidad. Cul es el nivel de abandono escolar en Suecia? -Ms o menos como el de vuestro pas, aunque muy pocos alumnos abandonan los estudios, tambin hay algunos que no estudian y repiten curso. Os gusta la comida espaola? -S nos encanta! No es demasiado rara, lo que nos resulta ms extrao a nosotros es la hora de cenar, ya que all cenamos entre las 5 y las 7 de la tarde Cul es el horario de instituto en Suecia? - La jornada escolar est comprendida entre las 8:00 y las 16:00 h. Pero es bastante diferente a la vuestra, dependiendo del da a veces tenemos una, dos, tres o ms horas de clase. Y ya para terminar, Os gusta Torrevieja? -S, nos encanta. El clima es buensimo! En Suecia el da es muy corto ahora anochece a las 3 de la tarde, el otoo vuestro es como nuestro verano. Cristina Gil (4B) y Manuel Martnez (2 D)

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SALTAMOS A LA COMBA Seguramente en alguna ocasin has odo decir a tus padres, a tus abuelos: a eso jugaba yo de pequeo, refirindose al salto de la comba. Todos hemos saltado alguna vez a la comba, o lo hemos intentado. Entendemos el salto a la comba como un juego de nios y un ejercicio de adultos, por tanto se considera un deporte. El salto a la comba no es slo una fuente de diversin sino que adems mejora nuestra salud, la relacin con los dems, favorece la unidad del grupo, etc. Por desgracia, el aumento de las nuevas tecnologas lo est sustituyendo por los mviles, las videoconsolas, los videojuegos, etc.

CMO HACER PAN CASERO. Aunque algo laborioso, decidimos realizar un taller de elaboracin de pan. Varios profesores nos explicaron la receta paso a paso, nos ensearon a amasar y a refinar la masa, fermentacin y horneado. El horno era de lea. BUENSIMO!

TALLER DE GRAFFITI El graffiti es un arte, uno de los cuatro elementos de la cultura Hip-Hop. Las academias artsticas empezaron a reconocer el graffiti como arte hace unos 40 aos. Pero, dicen que sus orgenes se remontan al Imperio Romano, aunque hay quienes sostienen que las pinturas rupestres prehistricas fueron las primeras expresiones artsticas. T qu crees? 14

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MSICA EN EL CENTRO Los alumnos en concierto amenizaron el da con sus canciones y demostrando el artista que cada uno lleva en su interior. Aplausos para todos!

TALLER DE PENDIENTES Y OTROS ABALORIOS Creatividad, paciencia y maa para engarzar bolita tras bolita, adorno tras adorno en un cordel o en un alambre, son los requisitos necesarios para crear tus propios y maravillosos abalorios.

BODY COMBAT El Body Combat es una modalidad de Fitness que naci Nueva Zelanda. Body Combat es un deporte de trabajo aerbico que emplea coreografas que incluyen movimientos a base de puos y patadas.Su xito radica en que sus movimientos cargados de adrenalina resultan estimulantes para quien los practica, produciendo cierta sensacin de seguridad y de poder, ayudando adems a bajar de peso y siendo una prctica intensa ideal para liberar estrs.

PARTIDO DE BALONCESTO ALUMNOS PROFESORES Ms deporte. Esta vez entre alumnos y profesores. Estuvo muy reido hasta el final pero ganaron los profesores.

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Todos estaris de acuerdo conmigo, cuando digo que la adolescencia es una etapa realmente jodida por una parte, por que despus por otra, es la mejor etapa de un ser humano. En esta etapa de nuestra vida que suele ir de los 12 a los 18, hay tres cosas fundamentales en la vida de cualquier adolescente, los amigos, el amor y el instituto. Los amigos: son el pilar fundamental de todo adolescente, y es que, cuando creemos que todo el mundo esta en nuestra contra, cuando no se tiene una relacin buena con los padres, los amigos son esas personas que nos entienden, nos comprenden, nos ayudan, nos alegran, nos consuelan... El amor: algo realmente chungo cuando estamos en esta poca, y es que, nos entregamos sin pensar en nada ni en nadie, nos cegamos por esa persona y nos parece la persona mas maravillosa del mundo, creemos que estamos en un cielo lleno de nubes, en un mundo paralelo al nuestro, creemos que hemos encontrado a nuestro prncipe o princesa soamos con que estaremos siempre con esa persona, que nos casaremos con ella, tendremos hijos, construiremos un futuro a su lado, pero pronto nos damos cuenta de la realidad, y es que, en una etapa que esta llena de cambios es muy difcil que algo dure, y mas una relacin sentimental, ya que depende de dos personas, y precisamente esas dos personas estn cambiando y descubrindose a si mismos normalmente cometemos el error de creer que esa persona es nuestra, que nos pertenece, queremos ponerle nombre a la situacin, una etiqueta, novio, novia, rollo, amigo especial pienso que tenemos tanta ansia en definirlo por que necesitamos que algo est claro en nuestra vida, ya que todo lo dems esta demasiado borroso, y muchas veces es esa misma ansia de que salga bien, lo que hace que la relacin salga mal, y es cuando sufrimos el conocido desamor cuando sentimos que el mundo se nos viene encima y que no saldremos adelante, pero precisamente, gracias a la conocida adolescencia y a sus cambios, es cuando descubrimos lo fuertes que somos y la fuerza que tenemos para salir adelante. El instituto: es donde pasamos gran parte de nuestro tiempo, donde conocemos a gente, donde sale a relucir nuestra verdadera personalidad, donde nos definimos como personas, es el lugar donde soamos, remos, hacemos tonteras, lloramos, nos enamoramos en definitiva, el instituto, es el lugar donde entramos siendo unos cros, sin tener nada de nosotros ni de nuestro futuro claro, y salimos con la mayora de cosas definidas, sabiendo cmo somos y por lo que vamos a luchar en nuestra vida el instituto es un lugar mgico, que echar de menos el da que salga de l. La adolescencia es para vivirla, para disfrutarla, para hacer todas las locuras que cuando crezcas no podrs hacer por tener responsabilidades, no para amargarse por cosas que no tienen solucin o no estn en nuestra mano solucionarlas Me gusta pensar que si pasamos por ciertas cosas o ciertos sufrimientos, es para que crezcamos como personas, para que nos hagamos mas fuertes por que nuestro futuro viene cargadito CHRISTIAN LZARO (4 PDC)

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XXX Asomaba a sus ojos una lgrima y a mi labio una frase de perdn. Habl el orgullo y se enjug su llanto y la frase en mis labios expir. Yo voy por un camino; ella, por otro pero al pensar en nuestro mutuo amor, yo digo an: por qu call aquel da? Y ella dir por qu no llor yo? GUSTAVO ADOLFO DOMNGUEZ BASTIDA ( 1836 1870) Ms conocido como Gustavo Adolfo Bcquer, fue un poeta y narrador espaol, perteneciente al movimiento del Romanticismo, aunque escribi en una etapa literaria perteneciente al Realismo. Por ser un romntico tardo, ha sido asociado igualmente con el movimiento posromntico.

XXI Qu es poesa?, dices mientras clavas en m pupila tu pupila azul. Qu es poesa! Y t me lo preguntas? Poesa eres t.

LX Mi vida es un erial, flor que toco se deshoja; que en mi camino fatal alguien va sembrando el mal para que yo lo recoja.

XIII Tu pupila es azul, y cuando res su claridad suave me recuerda el trmulo fulgor de la maana que en el mar se refleja. Tu pupila es azul, y cuando lloras las transparentes lgrimas en ella se me figuran gotas de roco sobre una violeta. Tu pupila es azul, y si en el fondo como un punto de luz radia una idea me parece en el cielo de la tarde una perdida estrella.

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EL DIABLO Y SUS AICOS

Hans Christian Andersen, autor y poeta dans, destac especialmente por sus cuentos. Entre sus obras hay que resear sus libros de viaje y alguna novela.

Cierto da un duende malo, el peor de todos, puesto que era el diablo, estaba muy contento porque haba preparado un espejo que tena la propiedad de que todo lo bueno, bonito y noble que en l se reflejaba desapareca, y todo lo malo, feo e innoble aumentaba y se distingua mejor que antes. Qu diablura malvada! Los paisajes ms hermosos, al reflejarse en el espejo, parecan espinacas hervidas y las personas ms buenas tomaban el aspecto de monstruos o se vean cabeza abajo; las caras se retorcan de tal forma que no era posible reconocerlas, y si alguna tena una peca, sta creca hasta cubrirle la boca, la nariz y la frente. -Vengan diablitos, miren que divertido! -deca el diablo. Haba algo peor todava. Si uno tena buenos pensamientos, apareca en el espejo con una sonrisa diablica, y el peor de todos los duendes se rea satisfecho de su astuta invencin. Los alumnos de su escuela, pues tena una porque era profesor, decan que el espejo era milagroso, porque en l se poda ver, afirmaban, cmo eran en realidad el mundo y los hombres. Lo llevaron por todos los pases y no qued ningn hombre que no se hubiese visto completamente desfigurado. Pero los diablos no estaban satisfechos. -Quisiramos llevarlo al Cielo para burlarnos de los ngeles! -dijeron sus alumnos. As lo hicieron, pero cuanto ms suban, ms muecas haca el espejo y ms se mova, y casi no lo podan sostener. Subieron y subieron con su carga, acercndose a Dios y a los ngeles. El espejo segua movindose; se agitaba con tanta fuerza que se les escap de las manos y cay a tierra y se rompi en ms de cien millones de pedazos. Pero entonces la cosa fue peor todava, porque haba partculas que eran del tamao de un granito de arena y se esparcieron por todo el mundo, y si caan en el ojo de alguien, se incrustaban en l y los hombres lo vean todo deformado y slo distinguan lo malo, porque el ms pequeo trozo conservaba el poder de todo el espejo. Lo terrible era cuando una partcula se incrustaba en el corazn de una persona, porque se converta en un pedazo de hielo. Algunos hicieron cristales de gafas con los trozos que se encontraron pero fue espantoso. El que se pona las gafas vea todas las cosas transformadas en cosas tristes y desagradables y ya no poda ser feliz. El diablo se desternillaba de risa viendo lo que haban hecho sus discpulos. Se rea tan a gusto que su gordo vientre se agitaba y se cansaba de felicitar a sus alumnos.
www. rinconcastellano.com/andersen

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QU VES?

a) un seor mayor b) una chica joven

a) una copa b) dos caras

a) un caracol b) una espiral

a)Un ... b) .

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En clase de Geografa, una profesora repasa para el prximo examen: _ _ _ _ Profesora: Mara, seale en el mapa donde queda Amrica del Norte. Mara: Aqu est Profesora: Correcto. Ahora los dems respondan Quin descubri Amrica? Los dems: Mara

Otro da pregunta la profesora: _ Profesora: Juanito, dime con sinceridad, rezas antes de las comidas? _ Juanito: No, Sra. Profesora, no lo necesito, mi madre es buena cocinera. En clase de Lengua: _ Profesora: Arturo, tu redaccin Mi perro es exactamente igual a la de tu hermano. La has copiado? _ Arturo: No, profesora, es que el perro es el mismo.

Profesor: llova, qu tiempo es? Alumno: Es un tiempo muy malo, seor

Profesor: Paco, diga 5 cosas que contengan la palabra leche. Alumno: Si, seor profesor. Un queso y 4 vacas

Y AHORA TE TOCA A TI
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Envanos una foto de tu mascota disfrazada al buzn de Mediacin

(Junto a conserjera)

Escribe el nombre de la mascota, de qu va disfrazada, el nombre de su dueo y curso (y letra) en el que ests. La publicaremos en el peridico y despus te la devolveremos.

Sabes cantar, bailar, contar chistes...?

Para apuntarte recorta esta solicitud y depostala en el Buzn de Mediacin Solicitud de participacin en T s que vales Nombre:_______ _____________ _____________ Curso:________

Si tienes alguna habilidad especial y la quieres mostrar, el da 22 de Diciembre tendrs oportunidad de hacerlo. Habr como premio para el mejor concursante una gran Cesta de Navidad

Si quieres participar en la revista MEDICACIN.ES djanos tus escritos, tus sugerencias, tus dibujos, toda la informacin que t quieras en el buzn de mediacin.

GRACIAS

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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 1 EVALUACIN

CURSOS
2 ,3 de ESO y 1 y 2 Bachillerato Educacin Fsica 1 y 2 de Bachillerato 4 de ESO y 1 Bachillerato 1 y 2 ESO 3 y 4 ESO 1 ,2 ESO y PCPI2 3 ESO Geografa e Historia 4 ESO 2 Bachillerato -Visita a la ciudad de Murcia -Visita a La Alcudia -Visita a la ciudad de Cartagena, puerto de culturas -Visita Geolgica por la costa desde San Juan hasta Cabo Huertas de Alicante organizada por la UA. -Visita Ecoparque de Torrevieja -Visita al Parque Regional El Valle y Carrascoy (Murcia) -Acampada -Visita al centro ocupacional Oriol -Exposicin de carteles. Teatro. -Teatro, karaoke -Visita a Alicante: MARQ, Elx y Orihuela Primeros de noviembre 1er trimestre Das previos a vacaciones Un da y medio Un da Una maana

DEPARTAMENTO

ACTIVIDAD
-Patinaje sobre hielo

FECHA
Finales de noviembre

DURACIN
Media maana

Filosofa

Francs

1er trimestre

Un da

4 ESO, 1 y 2 Bachillerato CTMA Ciencias Naturales

23 de noviembre

Un da

1er Trimestre

Una maana

3 y 4 de ESO

Finales 1er trimestre

Un da

1 y 2 ESO

2 ESO

1 y 2 ESO

Religin

-Visita a XIxona y Cuevas de Canalobre -Elaboracin de Final del 1er tarjetas de navidad trimestre y exposicin del Beln en el aula de religin.

10 das

1, 3 y 4 ESO

Tecnologa

-Juegos tecnolgicos, talleres de manualidades.

Final del 1er trimestre

3 das

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Cmo se celebra la Nochevieja en Espaa? En Espaa existe la vieja costumbre de tomar doce uvas coincidiendo con las doce ltimos segundos del ao como 'ritual' para atraer la suerte. Parece ser que todo empez cuando, en el ao 1909, los agricultores cosecharon tal cantidad de uvas que decidieron repartirlas gratis entre la ciudadana inventando que su consumo en Nochevieja traera fortuna. Cmo se celebra la Nochevieja en Inglaterra? Para los ingleses, estas sealadas fechas no seran lo mismo sin su christmas pudding. Cmo se celebra la Nochevieja en Alemania? En Alemania es tradicin dejar en el plato algunos restos de lo que se haya cenado hasta despus de medianoche, como forma de asegurarse una despensa bien surtida durante el ao siguiente. Cmo se celebra la Nochevieja en Argentina? En Argentina se brinda con sidra o champagne, desendose un feliz ao nuevo, con la familia frente a una buena mesa repleta de platos en los que no falta el lechn, carne vacuna y aves. En los siguientes minutos se suele salir a la puerta de la calle para compartir los brindis con los vecinos. Muchas familias descendientes de espaoles siguen la tradicin de las 12 uvas, muy extendida sobre todo en Buenos Aires. Cmo se celebra la Nochevieja en Chile? En Chile se ha adoptado la tradicin de comer lentejas en el momento que dan las doce de la noche. Cmo se celebra la Nochevieja en Colombia? Regularmente las familias reunidas esperan al son de la msica, el aviso en la radio de que el ao ha terminado. En la Costa Caribe es muy comn escuchar la versin salsera de "Faltan Cinco pa' las doce" y la cancin "Ao Nuevo" de la "Billo's Caracas Boys". Al llegar las doce, todos se saludan, se abrazan, dndose buenos deseos y luego se arrojan a las calles para saludar a vecinos y amigos. Cmo se celebra la Nochevieja en Per? En Per se ha adoptado la tradicin espaola de las doce uvas. La ropa interior a llevar debe ser de color amarillo y estar del revs. Adems en algunos lugares suelen poner un huevo debajo de la cama, el cual se abre al da siguiente y se interpreta el dibujo que forma la yema. Cmo se celebra la Nochevieja en Ecuador? En Ecuador, cuando llega la medianoche se acostumbra quemar un monigote que representa el ao que termina o Ao Viejo y se lee su testamento.

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1.- Sonre, por favor: una sonrisa siempre se agradece. 2.- Trata a los dems como quieras que te traten a ti. 3.- S humilde. Nadie es perfecto. 4.- Esfurzate cada da, estudia cada da. 5.- S honrado. Haz bien tu trabajo. No copies ni hagas trampas. 6.- No mientas. La Verdad nos hace libres. 7.- Comportmonos con buena educacin: el trato entre nosotros debe ser en todo momento respetuoso y educado. 8.- Seamos responsables y aceptemos que nuestros actos tienen consecuencias, para bien o para mal. 9.- Cumplamos las normas: Seamos puntuales. No lleves mvil ni aparatos electrnicos al Centro, salvo que sea absolutamente imprescindible y con autorizacin. No se pueden sacar fotografas en el centro sin la autorizacin y supervisin de un profesor. El recreo es para estar con los compaeros, jugar o charlar; no para estar hablando por telfono, escuchando msica.... Cuida tu aspecto. Ven al instituto correctamente aseado y vestido. Cuidar el aspecto no es slo una cuestin de buen gusto, sino tambin de respeto hacia ti y hacia los dems.

10.- Mantengamos limpio nuestro centro. Dejemos los lugares en los que estemos, a ser posible, ms limpios que cuando llegamos. Evitemos ensuciar y tirar basuras al suelo. ...Y sobre todo, lo ms importante: Intenta ser buena persona, ayuda a quien lo necesite, no etiquetes al compaero, no actes con prejuicios.

De esta forma la vida sera mucho ms agradable para todos.