Informe de levantamiento de

información
Colegio Saint Paul College

Área Educación 1
 Datos del proceso diagnostico

• Tipo de instrumento utilizado: Encuesta presencial, de forma presencial.

Tipo de instrumento utilizado
Encuesta, aplicada de forma presencial.

• Actores internos seleccionados:

Actores internos encuestados Cantidad
Alumnos 22
Docentes 1
Otros (Auxiliar de aseo) 2
Total 25

Área Educación 2
 Presentación de antecedes de la encuesta

¿Sabes lo que es el reciclajes?

95.8

4.2

1 2

Análisis e interpretar la información

De un total de 25 encuestados, el 95,8% de ellos han seleccionado la opción 1, lo que nos

demuestra que si manejan el concepto de lo que es el reciclaje.

Área Educación 3
 Presentación de antecedes de la encuesta

¿Crees que el colegio debería

implementar más iniciativas eco-
lógicas?
60

36

1 2 3

Análisis e interpretar la información

De un total de 25 encuestados, el 60% de ellos han seleccionado la opción
número 1 y da a entender que el colegio debería implementar más iniciativas
ecológicas.

Área Educación 4
 Presentación de antecedes de la encuesta

Del 1 al 7, cuanto mediría usted su co-

nocimiento sobre el cuidado del me-
dioambiente.
36

28
24

12

0 0 0
1 2 3 4 5 6 7

Análisis e interpretar la información

De un total de 25 encuestados, un 36% de ellos han seleccionado la opción 5 y da a
conocer que tiene conocimiento sobre el cuidado del medioambiente.

Área Educación 5
 Presentación de antecedes de la encuesta

¿Consideras que el cuidado del medioambiente

es una actividad divertida y que se puede dis-
frutar en familia?
76

20

1 2 3

Análisis e interpretar la información

De un total de 25 encuestados, un 76% de ellos han seleccionado la opción 1 y da a
conocer que considera el cuidado del medioambiente como una actividad divertida y
que se puede disfrutar en familia.

Área Educación 6
 Presentación de antecedes de la encuesta

¿Qué beneficios crees que puede

tener el medioambiente en la co-
munidad educativa?
64

24
12

1 2 3

Análisis e interpretar la información

De un total de 25 encuestados, un 64% de ellos han seleccionado la opción 1 y da a conocer
que los beneficios que puede tener el medioambiente en la comunidad educativa son:
Promover un entorno más limpio y sostenible.

Área Educación 7
 Presentación de antecedes de la encuesta

¿Crees que la educación es importan-

te para cuidar el medioambiente?
56
44

0
1 2 3

Análisis e interpretar la información

De un total de 25 encuestados, un 56% de ellos han seleccionado la opción 1 y dan a entender que la
educación es importante para cuidar el medioambiente.

Área Educación 8
 Conclusión análisis de la encuesta

• Problemas /necesidades detectadas:

Una de las problemáticas que se presentan en el establecimiento Saint Paul College es que los
estudiantes, no tienen conocimiento sobre el cuidado del medioambiente, sin conocimiento sobre el
cuidado del medioambiente no se puede enfrentar desafíos en términos de sostenibilidad. Hay un
manejo inadecuado de residuos, consumo excesivo de recursos y emisiones innecesarias. Es crucial
implementar programas de capacitación para concientizar al personal, adoptar prácticas
ecoamigables y considerar opciones como la eficiencia energética y la reducción de desperdicios para
mejorar la responsabilidad ambiental.

Área Educación 9
 Soluciones propuestas

Nombre “En busca del capitán planeta¨

En que consiste
Consiste en fomentar el cuidado del
medioambiente e incentivar a los alumnos a
conocer y a ser partes del cuidado del
medioambiente, a través de un proyecto el cual
busca la creatividad de los alumnos, ya que se
creará un concurso de dibujo para escoger el
No dejar información amontonada,
personaje quePlaneta”.
que este será “El Capitán

se vea de forma clara su propuesta

Área Educación 10
 Solución (s) propuestas:
Aquí van los antecedentes de su proyecto, Nombre
Objetivo del proyecto
Descripción: en que concite
Actividades: cronogramas.

Beneficiarios Participante Resultados esperados

Estudiantes Alumnos 1° básico Fomentar el cuidado del medio ambiente
Docentes Alumnos 2° básico Creatividad e innovación
Otros (Auxiliares de servicio) Alumnos 3° básico Encontrar el personaje u animal “Capitán planeta”

Área Educación 11
 Actividades

Actividades De que trata Dia/Fecha/Hora

Fomentar el cuidado del medio Taller o charla de cómo debemos cuidar Lunes 11 de diciembre
ambiente (Taller) el medioambiente. 10:00 am

Buscando al capitán planeta
Premiación “Capitán planeta”
-Dia del dibujo creativo en busca del Miércoles 13 de
capitán planeta. diciembre 10:00 am
-Se entrega al mejor dibujo un premio
de reconocimiento por su participación
y por haber encontrado y diseñado el
capitán planeta.

Se hace entrega del capitán planeta Se entrega diseño del dibujo como logo Viernes 16 de
para el establecimiento así puedan diciembre 10:00 am
cumplir con el cuidado del medio
ambiente.

Área Educación 12
 Gracias por su atención y cuidemos del medioambiente.

Área Educación 13