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Tesis

argumentativa
Enganche

Un mayor consumo leche y productos lácteos Un mayor consumo leche y productos lácteos
se asocia con un menor riesgo de fractura de no se asocia con un menor riesgo de
cadera. osteoporosis y fractura de cadera.

¿Por qué dos artículos científicos defienden dos


posiciones contrarias? ¿Acaso la ciencia no es exacta?
Explorar
Durante los siguientes diez
minutos, localice en internet
una o varias posiciones
contrarias de la ciencia con
respecto a un mismo tema
(controversias o desacuerdos
persistentes). Registre sus
hallazgos en el siguiente Padlet
.
Explicar
¿Qué es una tesis argumentativa?
“Se denomina tesis al enunciado –expreso o
implícito– que mejor resume el punto de vista o
la interpretación que ofrece un escritor acerca de
un hecho o situación” (Díaz, 2015, p. 38).

Durante el texto argumentativo o debate, debe


ser sustentada en cada argumento dado
(coherencia) y reafirmarse en la conclusión.

Recuerde que el objetivo es persuadir al lector


u oyente de la veracidad de la tesis, por medio
de argumentos razonables.
Errores comunes
• Evitar proponer tesis que defiendan un hecho
generalmente aceptado; por el contario, resulta más
interesante negar una creencia generalizada.
• La tesis no se reduce únicamente a la elección de un
tema, sino que debe mostrar una posición.
• No se escriben en forma de pregunta, más bien son
una posible respuesta a una incógnita.
• No existen argumentos razonables ni base teórica para
sustentarla; por lo tanto, verifique que aparecen
documentos científicos a su favor.
• Tener un solo argumento a su favor no es suficiente,
procure elaborar mínimo tres.
• Creer que solo aplican para textos escritos; por el
contrario, aparecen constantemente cuando hablamos
con el otro.
Lista de chequeo

 Es una oración con sentido completo.


 Manifiesta su posición sobre el hecho.
 Existe una posición contraria.
 La forma verbal es clara y precisa.
 Está situada en un tiempo-espacio concreto
(condicionada).
 Aparece en la introducción, hacia el final del párrafo.
 Puede ser defendida a través de argumentos razonables.
 Aparece bibliografía científica a favor de la tesis.
Elaborar
Con base a la tipología de tesis abordada anteriormente,
escoja un solo tema y elabore una tesis para cada tipo
(evaluativa, explicativa, predictiva y sugestiva). En
otras palabras, debe realizar cuatro tesis. Esta actividad
debe realizarse en equipos de 4 personas. Al finalizar,
se socializarán las respuestas.

Temas:
• Inteligencia artificial.
• Eutanasia.
• Experimentación en animales.
• Videojuegos.
• Sostenibilidad.
• Educación financiera.
• Arte moderno.
• Cambio climático.
• Veganismo.
• Diseño inclusivo.
Evaluar
Ingrese al siguiente juego y ponga
a prueba lo aprendido.
“No hay hechos, solo interpretaciones”
(Nietzsche)
Reflexión
La ciencia es un campo de lucha
(Bourdieu).
Referencias
Cubillos, J. (s.f.). ¿Cómo formular una tesis para un texto argumentativo? Centro de
Español de la Universidad de los Andes. Recuperado el 29 de enero, 2023, de
https://bit.ly/3HFLFon

Díaz, Á. (2015). La argumentación escrita (2.a ed.). Editorial Universidad de Antioquia.

Feskanich, D., Meyer, H. E., Fung, T. T., Bischoff-Ferrari, H. A., & Willett, W. C. (2018).
Milk and other dairy foods and risk of hip fracture in men and women. Osteoporosis
International, 29(2), 385–396. https://doi.org/10.1007/s00198-017-4285-8

Malmir, H., Larijani, B., & Esmaillzadeh, A. (2020). Consumption of milk and dairy
products and risk of osteoporosis and hip fracture: a systematic review and Meta-analysis.
Critical reviews in food science and nutrition, 60(10), 1722–1737.
https://doi.org/10.1080/10408398.2019.1590800

Referencias
complementarias
Álvarez Valdivia, I. M. (2019). Rúbrica para evaluar la redacción científica
argumentativa. Universitat Autónoma de Barcelona. https://bit.ly/3wCFvPG

Díaz Rodríguez, Á. (2014). Retórica de la escritura académica: pensamiento crítico y


argumentación discursiva. Editorial Universidad de Antioquia.

Weston, A. (2019). Las claves de la argumentación (10.a ed. actualizada). Ariel.


Recurso de estudio

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