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Semana 05
Controversia y tesis
argumental: cómo se plantean
Comunicación II
2022 - I
Alberto.fernandez@upn.edu.pe
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Contenido de la videoconferencia
1. La controversia
1. El tema controversial o polémico
2. La controversia: lógica enunciativa
3. Elementos textuales de la controversia en el párrafo
2. La postura o tesis argumental
1. Planteamiento de la postura o tesis argumental
2. Estructura oracional (sintáctica) de una tesis argumental o postura.
3. Elementos textuales para el reconocimiento de la controversia y la tesis o postura
4. Planteamiento de la postura en un párrafo de introducción
3. Ejercicios
4. Conclusiones
Ejemplo:
Según mi parecer, la población civil no debe portar A En
armas. favor contra
animales
•
actitud valorativa
que el redactor para el avance de la ciencia en el campo biológico.
adopta con
respecto a un negativa/ • La experimentación con animales no necesariamente es un
asunto.
en contra mecanismo de experimentación viable para el avance de la
ciencia.
• Desde nuestra perspectiva, la experimentación con animales no
es un mecanismo viable para el avance de la ciencia.
Estructura oracional (sintáctica) de una tesis argumental o postura.
Se debe verbalizar con una oración enunciativa y, de preferencia se debe emplear el verbo en primera
persona (en singular o plural). También, se puede emplear frases que expresen la postura personal: desde
mi punto de vista…, mi perspectiva al respecto…
Tesis o Postura
Controversia
3. Las frases, las preguntas y las doble negaciones no pueden ser tesis.
10. Referencias bibliográficas
Anguiano, M. L., Caos, J., Ibarra, J., & Almazán, K. (2014). Manual básico para la escritura de ensayos.
Estudios y propuestas de lenguaje y educación (Primera ed). México D.F.: Asesoría en Tecnologías y
Gestión Educativa.
Carlino, P. (2012). Escribir, leer y aprender en la universidad. Una
introducción a la alfabetización académica. Buenos aires: Fondo de Cultura Económica.
Castelló M. (2007). Escribir y comunicarse en contextos científicos y académicos. Barcelona: Graó.
Correa, J. (2015). Escritura académica e investigación académica. Colombia: Editorial CESA.
De La Linde, C. (s.f.). La comprensión de textos argumentativos. Ministerio de Educación y Cultura de
Argentina
Ecologistas en acción ( 2012) Contra la experimentación animal.
Confederación de Ecologistas en Acción. España
Recuperado de https://www.ecologistasenaccion.org/23060/contra-la-experimentacion-animal/
Martinez-Campos, M. (2019) Debate sobre la experimentación animal
Universidad de Cambridge, Inglaterra.
Recuperado de https://ellipse.prbb.org/es/debate-sobre-la-experimentacion-animal/
Flores, B. (2016) Las dos caras de la experimentación animal La Tercera. Chile
Recuperado de https://www.latercera.com/noticia/las-dos-caras-de-la-experimentacion-animal/
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