Nombre de la UD:LOGICA Y

FUNCIONES

N° SESIÓN:14
TEMA:PLANO CARTESIANO Y
UBICACION DE COORDENADAS
 SESIÓN N° -14

APRENDIZAJE ESPERADO
Tema
• EL SISTEMA DE COORDENADAS • El estudiante resuelve
CARTESIANAS ejercicios y problemas
referentes al plano cartesiano
• Representa pares ordenados
y polígonos en sistema
bidimensional
PRE REQUISITOS

SESIÓN N° REVISAR INFORMACIÓN SOBRE:

14
Actividades previas:
1. Conocimiento del algebra
2. Conocimiento de la geometría
ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN
Las siguientes figuras muestran situaciones en las que la
pendiente es importante. Por ejemplo, los carpinteros
usan el término inclinación para la pendiente de un techo o una
escalera; el término pendiente se usa también
para la pendiente de una carretera.
Plano Coordenado

El plano coordenado es el vínculo entre el álgebra y la geometría.

En el plano coordenado podemos trazar gráficas de ecuaciones
algebraicas.
Las gráficas, a su vez, nos permiten “ver” la relación entre las variables de
la ecuación.
En esta sección estudiamos la distancia entre dos puntos del plano
cartesiano, punto medio de un segmento, pendiente de un segmento y
finalmente las diferentes formas de escribir la ecuación
de la recta.
 y
Eje y
Plano cartesiano

Eje de las ordenadas

Origen de
coordenadas
Eje de las abscisas
x Eje X
 y

6
5
4
3
2
1
0 x
…. -6 -5 -4 - 3 -2 -1 -1 1 2 3 4 5 6…
-2
-3
-4
-5
-6
Graficar un plano cartesiano para cada ejercicio y ubicar los puntos indicados

1. A= (3 ; 3) y B = (5 ; 4) 5. I=(-4 ; 3) y J= (3 ; 5)

2. C= (-3 ; 4) y D= (-5 ; 3) 6. A= (1 ; 5) , B=(-2 ; 4) y C = (-3, -4)

3. E= (-2 ; -4) y F= ( -1 ; -8) 7. P= ( -2 ; 5), Q = (-3 ; 5) y R= (4 ; 3)

4. G= (2 ; -3) y H= (5, -1)

 |𝑦2 − 𝑦1|.
|𝑥2 − 𝑥1|R
LA RECTA
EJERCICICOS Y PROBLEMAS
EJERCICIOS Y PROBLEMAS
FIN