La función motivadora de la

entrevista

CAMILA CARRIÓN
LA PERSONA DEL TERAPEUTA
DOCENTE JEANNETTE ÁLVAREZ
29 DE NOVIEMBRE DEL 2020
UNIVERSIDAD PEDRO DE
VALDIVIA
 Introducción

“El profesional, antes de emprender cualquier terapia o

intervención, tendrá que utilizar
diversas estrategias, comunicadas fundamentalmente a través de
la entrevista,
para motivar a su entrevistado.”

“Será el cliente el que habrá de tomar las decisiones que considere

oportunas.”

Roncero M., Cortés Mª., Perpiñá C., (2012), La función

motivadora de la entrevista. En Perpiña C. (Ed.), Manual de la
entrevista psicológica. Saber escuchar, saber preguntar. (p.291)
Madrid, España: Editorial Pirámide.
 Objetivos

 ¿Qué es la entrevista motivacional?

 ¿Cuáles son sus características?

 ¿En qué ámbitos de actuación se suele ocupar?

 ¿Qué perfil suele tener el posible usuario?

 de acuerdo a
Motivación
conducta
Se relaciona con
en su
Experiencia
Investigación Intervenciones en cambios
clínica
salud mental
es un

ya que comparten un

Estado Tratamiento
con
Abandono iniciar mantener
dinámico
poder
que puede
garantice
Prematuro Elevado que
fluctuar
predisposición
respecto a señalándose
parte de una

carencia
Tiempo Situaciones de No todo paciente

Motivación
ya que
como de
Inicio
Obstáculo Tratamiento
para Continuiad
 Motivación
Influyen

Niveles de angustia Diversos factores Profesionalmente Interacción

terapeuta

Valoraciones
Posible daño a otros

Circunstancias
Incentivos externos

Sucesos críticos

positivos negativos
 Cambio
considerado como

proceso
tiene
1992
planteamientos
en el año
como

Proshaska y
que distingue de DiClemente
Modelo transteórico
Entrevista motivacional
de posibilita la

Etapas
de
Miller y Rollnick Comprensión Incrementación
Precontemplación la
en el año en el
Contemplación
Nivel de predisposición
2002
que son

Preparación en los

Acción
Procesos de cambio
que pueden ser

Mantenimiento
cognitivo conductual
 Interrelación entre estadios y procesos de cambio
(reproducidade Prochaska, DiClemente y Norcross, 1994)

Guía orientativa de cómo trabajar con los pacientes en función del momento temporal o estadio en el que se
encuentran.

Precontemplación Contemplación Preparación Acción Mantenimiento

Aumento de conciencia
Alivio por dramatización
Reevaluación ambiental
Autoevaluación
Autoliberación
Manejo contingencias
Relaciones de ayuda
Contracondicionamiento
Control de estímulos
 Considerar

 En el deseo de cambio, la ambivalencia es la norma y no la excepción.

 El proceso de cambio no es lineal.

 El estar preparado (readiness) para el cambio no es estático.

 El tratamiento avanza suavemente si paciente y terapeuta se centran en el mismo estadio de cambio.

 Entre los factores que influyen en la decisión de cambiar y, por tanto, en la resolución de la ambivalencia están la
importancia que la persona le otorgue a hacer ese cambio en concreto y la confianza que tiene en sí misma acerca de
poder conseguirlo.
 se puede
utilizar
en Cualquier
trabajo y conceptos Entrevista motivacional momento
desarrollados por necesario
es un para

Método de Intenta
Miller y Rollnick Tipo de intervención promover aumentar
comunicación una la
que
Motivación Motivación
Estimula intrínsica porque hay
centrada focalizada se define
al
en las
por
el obstáculo
Situación
Preocupaciones Estilo directivo Cambio
actual Cambio
del terapeuta que se
natural
Perspectiva a través de produce
sólo si es
Refuerzos
selectivos
acorde
guía a
hacia
Principios y
Resolución de la Motivación al valores
ambivalencia cambio
 Los componentes de la «filosofía» de la entrevista motivacional en tres conceptos :

 Colaboración
 Evocación
 Autonomía

La importancia de la motivación para el cambio y para suscitar la

confianza del cliente
Las personas son capaces de tomar sus propias decisiones y son responsables
de ellas, siempre que:
 Tengan sentido y un significado para la persona.
 Partan de ellas.
 Les compense el esfuerzo.
 Se vean capaces.
Aspectos que guían la «filosofía » de incitar la motivación del cliente y de
la entrevista motivacional.
  La motivación es muy importante en el
Conclusiones ámbito clínico.

 La motivación no es estática, sino que

oscila en el tiempo, es inherente a las
personas y es muy importante en el proceso
del cambio, que luego influye en el
resultado final del tratamiento.

 La entrevista motivacional, es un
modelo de intervención, propuesto por
Miller y Rollnick en el año 2002, el cual se
centra en la la situación actual de la
persona.

 En una entrevista motivacional el

terapeuta guía a la persona hacia una
resolución en la ambivalencia y lo incita a
movilizar su motivación al cambio.