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Nuevo Milenio
Minutas
Curso lectivo 2024
Clase Indicador Estrategias de mediación
Primer momento:
La persona docente iniciará con una actividad lúdica la cual consiste en lo
siguiente: en una hoja blanca, elaborarán un plano que represente la ubicación
de los espacios de la escuela. Cuando finalicen se escogerá uno para esconder
Reconoce la “un tesoro”, el cual deberá ser encontrado por los estudiantes. Los estudiantes
definición de plano podrán tomar como guía los planos de las páginas 16 y 17.
y aplica sus Segundo momento:
1 conocimientos en La persona docente explica la información de las páginas (16).
la elaboración de Además, se mostrará el siguiente vídeo:
uno. https://youtu.be/q0Dfjt5r8XU?si=rzCVcss479T-aduf
Tercer momento:
La persona estudiante realizará los ejercicios de las páginas (17).
Y finalizará con una práctica en el cuaderno con el material del folleto de
Estudios Sociales.
Clase Indicador Estrategias de mediación
Primer momento:
La persona docente iniciará con una actividad lúdica la cual consiste en lo
siguiente: https://wordwall.net/es/resource/19474911
Localiza elementos en
https://wordwall.net/es/resource/19851499
el mapa haciendo uso
https://wordwall.net/es/resource/23318966
de las coordenadas
Segundo momento:
geográficas y
2 La persona docente explica la información de las páginas (22-23-24).
cuadrantes.
Además, se mostrará el siguiente vídeo:
Reconoce el concepto
https://youtu.be/u70O4CbDiO0?si=fU2Scfs9qM1Y8bHg
de coordenadas
Tercer momento:
geográficas.
La persona estudiante realizará los ejercicios de las páginas (22-23-24).
Y finalizará con una práctica en el cuaderno con el material del folleto de
Estudios Sociales.
Clase Indicador Estrategias de mediación
Primer momento:
La persona docente iniciará con una actividad lúdica la cual consiste en lo
siguiente: las personas estudiantes elaborarán una tira didáctica con la
Diferencia los información sobre los meridianos y los paralelos.
conceptos de https://youtu.be/vWgsSY3oE-g?si=GsXt7KYnpx8Zgbjn
paralelos (latitud) Segundo momento:
3 (hemisferio norte) La persona docente explica la información de las páginas (25-26).
y meridianos Además, se mostrará el siguiente vídeo:
(longitud) https://youtu.be/tcnS3IaPm5k?si=RxNukiMQR85x1fdd
(hemisferio sur). Tercer momento:
La persona estudiante realizará los ejercicios de las páginas (27-28-29).
Y finalizará con una práctica en el cuaderno con el material del folleto de
Estudios Sociales.
Clase Indicador Estrategias de mediación
Primer momento:
La persona docente iniciará con una actividad lúdica la cual consiste en lo siguiente: con
la ayuda del mapa de Costa Rica, se explicará la ubicación de algunos lugares mediante
intersección. Después de esto, se crearán dos grupos, los cuales deben competir por
Comprende los encontrar con mayor rapidez un lugar.
pasos para Segundo momento:
localizar La persona docente explica la información de las páginas (30).
3 lugares en el Además, se mostrará el siguiente vídeo:
mapa por https://www.canva.com/design/DAF6pk8X-jw/Bhy8ROmKTuZ8UHQbp9irPA/edit?utm
intersección. _content=DAF6pk8X-jw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_sour
ce=sharebutton

Tercer momento:
La persona estudiante realizará los ejercicios de las páginas (31-32).
Y finalizará con una práctica en el cuaderno con el material del folleto de Estudios
Sociales.