EL COLOR Y LUZ.

EL COLOR ES ENERGÍA PERTURBADA

EL COLOR ES ENERGÍA CUANTICA PERTURBADA
Objetivos:

• Conocer las particularidades entre los colores de luces

(digitales) y los colores de pigmentos (acuarela,
tempera…)

• Conocer conceptualmente y Dominar los atributos de

los colores y los posibles modelos de organización de
los mismos.

• Aplicar los atributos del color a partir de casos de

estudio orientados.
 EL ESPECTRO
señales energéticas
• el mundo es energía en transformación que existe desde el origen Del universo .
• Las distintas formas de energía interrelacionan entres si y con la materia y como
resultado producen diversas alteraciones gracias a las cuales obtenemos información
sobre la materia.
• Para leer a distancia esta información, los humanos usamos solo dos formas de
energía :

• La mecánica relativa a las ondas sonoras

• La electromagnética relativa a la luz, el calor y las radiaciones ultravioletas

• Son formas energéticas que en medida limitada, produce también nuestro cuerpo
• Además que los seres vivos emiten otros tipos de señales energéticas , ballenas
murciélagos emiten ultrasonidos, algunos peces utilizan campos magnéticos o
descargas eléctricas que además tienen un color especifico, , varias especies de
serpientes perciben los infrarrojos, y los insectos perciben una parte de las radiaciones
ultra violetas, algunos peces viven en profundidades oscuras, las luciérnagas , etc.
• Aquí se tratara solamente de las alteraciones energéticas relacionadas con la luz que son perceptibles
por los humanos y de como son transformadas en información luz.
• Todo el cuerpo tiene capacidad de detectar grosso modo la energía luminosa, el instrumento
especializado es el OJO, que percibe la pequeña parte de las frecuencias electromagnéticas situada
aproximadamente entre 470 y 750 Hz.
• Esta es la parte que llamamos luz, la principal fuente de luz es el sol, cabe recalcar que existe otras
fuentes de luz natural.
• Por ello podemos decir que la luz es el vehículo mas importante de información del que disponemos.

• Las variaciones climáticas , la oscuridad la luminosidad, niebla que varían sus percepciones de luz, así
como los objetos que remiten reflejos coloreados
• ¿ como consigue nuestra visión descifrar la información compleja a partir de este entramado de
cambio?
• Debemos recordar que si nuestros sentidos reciben un estimulo idéntico al de la forma continua,
perdemos la capacidad de percibirlo, este se vuelve neutro
• Ejemplo: no percibimos nuestro olor pero del otro si, y cuando besamos a alguien notamos el sabor de
la otra boca, mientras que el de la nuestra no, no percibimos el ruido de nuestras pulsaciones pero de
otras si.

• Investigar las ondas hertz o hercio en español y documentar en su carpeta de investigación

• Lo primero que hay que aprender es que
la luz no se ve, sino solo sus alteraciones.
De hecho la luz no resulta visible sin la
materia, no vemos un rayo de sol si no
hay atmosfera, cuando mas polvo hay
mas visible el rayo.
• Hemos dicho que nuestra fuente de luz
bajo la que hemos crecido es el sol, la
calidad de su luz, su espectro
 LOS SITEMAS CROMATICOS
• el problema de establecer un orden en los colores, de organizarlos en una estructura
y, por consiguiente, definirlos uno con respecto al otro , se remonta
aproximadamente a unos dos siglos atrás, han reflexionado sobre ellos desde
diverso puntos de vista , físicos, filósofos y pintores.
• sin embargo, domina todavía el caos: palabras idénticas para fenómenos distintos ,
palabras diferentes para fenómenos idénticos, para eludir este problema naca la
colorimetría, el termino indica los métodos usados para medir el color de u objeto.
• Los diccionarios del color entre los principales están el sistema Munsell y el sistema
NCS organizan estas muestras
 La esfera de Runge
• en 1810, el pintor alemán Phillippe Otto Runge, después de ocho años de trabajo
creo la primera presentación de la múltiple variedad de los colorees organizada en la
figura de la esfera, el eje vertical de la esfera representa el eje de los grises, que va
difuminándose desde el blanco (extremo superior) hasta el negro (extremo inferior)
los colores que se encuentran en este eje son los llamados colores acromáticos.

• Sobre la máxima circunferencia horizontal (como

el ecuador están situados los colores del circulo
cromático, en este los colores espectrales se suceden
desde el índigo al rojo, con la inserción de los colores
purpura y violeta, no espectrales, entre los extremos.
Cada punto de la esfera corresponde a un color especifico
 Las tres coordenadas de los sistemas actuales
tono(Φ= hue)

• La percepción de un color corresponde aproximadamente a la medida colorimétrica

objetiva.
• Las tintas se disponen secuencialmente en el circulo cromático: todos aquellos
colores que nacen de la mezcla de un color situado en el circulo cromático, con
blanco, negro o ambos (gris) tienen y pertenecen a la misma tinta.
 TONO = HUE
• Definimos tono como la propia cualidad que tiene un color. Tonos son todos los colores del
círculo cromático, primarios, secundarios e intermedios sin mezclar con blanco o negro.
Podemos decir que cuando se va a la izquierda o a la derecha en el círculo cromático se
produce un cambio de tono.

• Es el estímulo que nos permite distinguir un color de otro. Se define como la variación cualitativa
del color, en relación con la longitud de onda de su radiación.

• Cuando hablamos de Tono, (también llamado hue, tinte, matiz o croma) nos estamos refiriendo a
los colores del espectro de la luz visible, desde el rojo al púrpura. Así que, hablamos de tono
rojo, tono amarillo, tono verde etc. Dentro de cada tono encontramos una enorme diversidad de
matices o de colores subjetivos, por ejemplo el rosa, el burdeos, etc. son matices del rojo. El
Tono es una cualidad del color que nos permite diferenciar, nombrar y designar los colores.
Cuando hablamos, por ejemplo, del color azul, en realidad sólo estamos definiendo una de sus
cualidades: el tono.
 Luminosidad – Claridad
Luminosidad es el grado de claridad u obscuridad de un color. Cuando un color lo
mezclamos con blanco da como resultado ese mismo color, pero más claro. La
luminosidad de un color genera una escala cromática de valor que termina en el
blanco. Por otro lado, cada color tiene una luminosidad propia, por ejemplo el
azul tiene una luminosidad más baja que el amarillo, el rojo tiene más
luminosidad que el violeta, etc. En el siguiente ejemplo vemos como partiendo
de verde RGB (0,255,0) mantenemos el número 255 (mantenemos el tono) y
vamos aclarando añadiendo valor de luminosidad hasta llegar a blanco RGB
(255,255,255)
…sin embargo la percepción de claridades varía según el color,
lo cual se hace evidente a partir del amarillo y observando su
similar puro en la escala de grises.

Variación de claridades inherentes a cada color & escala de grises

 Saturación o Pureza.
La saturación es la cantidad de croma que posee un
color, excluyendo los colores acromáticos (blanco, negro
o gris) que no poseen tal atributo al tener 0% de
saturación.
La misma también se organiza teniendo como referente
la escala de grises, donde la pureza de un color (100%
puro), solo se modificará a partir de adicionarle al mismo
los acromáticos conocidos. La mezcla de colores puros
entre sí no modifica la pureza.

Los colores que se localizan en la circunferencia cromática

(primarios, secundarios, terciarios…, son 100% puros o
saturados) porque ninguno contiene blanco, negro o gris.
Los colores que se localizan en la circunferencia cromática
(primarios, secundarios, terciarios… son 100% puros o
saturados) porque ninguno contiene blanco, negro o gris.

0%
0% 25%
0% 25% 50%
0% 25% 50% 75%
100%
100% 0% 25% 50% 75% 100%

0% 25% 50% 75%

0% 25% 50%
0% 25%
0%
Sólidos de Color
Sólidos de color.
Son estructuras tridimensionales que muestran los
colores dispuestos según un cierto orden que tiene en
cuenta los atributos: matiz o tinte, claridad o
luminosidad y saturación o pureza; relacionándose unos
con otros de acuerdo a la disposición del círculo
cromático conocido.
 o

Teóricos del color

Distintos investigadores del color han integrado distintos
tipos de sólidos, regulares e irregulares, tratando de
identificar el color dentro de un sistema donde los
acromáticos generalmente son el eje del solido de
muestra elegido y destacando los colores que
armonizan entre sí. Ejemplo relevantes de ellos son Ostwald,
Munsell y Pope…

Fig.5 (F.W. Ostwald-1917). Conos Fig.6 (Munsell-1916). Sólidos según Fig.7 (Arthur Pope-1924). Sólido
opuestos unidos por su base cuerpos irregulares o asimétricos según simetría helicoidal.
EL ARBOL DE MUNSELL
• Albert Munsell (1858 – 1918) creó el modelo cromático más versátil que existe hasta
la fecha. Para hacerlo, se inspiro en su colega norteamericano Odgen Rood, que
eligió el rojo, el verde y el azul como colores primarios y los distribuyó de modo que
el complemento de cada color coincidiera con su imagen posterior en negativo, lo
que permitía al artista beneficiarse al máximo de los efectos de contraste
simultáneos1.

• También formuló un modelo cromático tridimensional, propuesto por primera vez por
el pintor alemán Phillip Otto Runge en 1810, con colores puros alrededor del
ecuador, y tonos más claros en la parte superior y más oscuros en la inferior.
• El logro de Munsell fue advertir que, dado que en estado puro unos colores son más
saturados que otros, las relaciones se distorsionan cuando el espectro se representa
en una forma regular. En lugar de esfera, Munsell creó un “árbol” en que los colores
se distribuían por ramas en orden de saturación o pureza. Y donde las ramas pueden
ser de distinta longitud, por ejemplo, la rama del amarillo es muy larga, y la del
naranja, mucho más corta.

• El árbol de Munsell, que tamnbién puede representarse en forma de rueda, se divide

en cinco colores primarios, y otros cinco intermedios, con lo que se obtiene un total
de 10 divisiones (las versiones comerciales incluyen hasta 20). Cada color primario
se nombra con una inicial que corresponde al nombre en inglés: R (rojo), Y
(amarillo), G (verde), B (azul) y P (púrpura). Los colores intermedios se nombran con
las iniciales de los principales colores adyacentes: YR, GY, etc. Para mayor
precisión, el círculo cromático se divide a su vez en puntos numerados del 5 en la
parte superior (rojo) al 1002.
• En sentido vertical, el árbol se segmenta en diez intervalos que van del 0 (negro
puro, abajo) al 10 (blanco puro, arriba). Las ramas se dividen en segmentos, desde
cero en el centro para los colores neutros (gris) hasta 20 o más. Como la escala no
tiene límites, incluso los materiales fluorescentes encuentran su lugar.
• Los colores de Munsell se especifican mediante la notación HV/C, donde H es hue o
matiz, V es el valor y C es el croma o la saturación. Para facilitar la lectura de las
especificaciones, el número del color se acompaña de la(s) inicial(es) del primario
adyacente. Así un rojo intenso sería 5R 5/16. La notación varía para los neutros: el
color es N y la saturación se omite, de modo que una tinta negra sería N1 /.

• El arbol de Munsell ha demostrado su eficacia en los ámbitos de la manufactura, el

arte, la ilustración y el diseño, y en él se basan muchos sistemas industriales de
especificación cromática estándar. Su principal inconveniente es que la selección de
los colores reales del árbol obedece tanto a la subjetividad de Munsell como a su
método científico.
• No obstante, el trabajo de Munsell influyó mucho en un estudio científico de alto nivel
sobre el modelado del color-espacio que la Comisión Internacional sobre la
Iluminación (Comisión Internationale de l’Eclairage o CIE) llevó a cabo en la década
de 1930. Unos experimentos dieron las respuestas a estímulos cromáticos de un
“observador estándar” (una especie de término medio de la percepción cromática), y
se plasmaron en un eje de coordenadas, el modelo CIE XYZ, tridimensional.3

• FERRER, Eulalio, Los lenguajes del color, Fondo de la Cultura Económica, Mexico D. F. – MÉXICO [↩]
• FRASER Tom, BANKS Adam, Color, la guía más completa, Editorial Evergreen, Barcelona – ESPAÑA. [↩]
• FRASER Tom, BANKS Adam, Color, la guía más completa, Editorial Evergreen, Barcelona – ESPAÑA. [↩]
Armonías de Color
Armonías.
Las armonías de colores (luces o pigmentos) se generan
a partir de la elección de tintes según una finalidad, así
como de sus relaciones o agrupaciones por analogías o
contrastes perceptivos & físicos.

Agrupaciones por Analogías (Según el tinte o matiz)

Analogía de tintes Analogía por tinte Analogía por tinte

dominante subordinado
Agrupaciones por Contrastes

Entre tintes Entre los tintes opuestos o Entre

primarios, complementarios (contraste cromáticos y
secundarios, máximo) acromáticos
terciarios.
Las armonías de colores también se generan entre tintes
con saturaciones o claridades análogas o contrastantes.

Analogías en Analogías en
columnas por identidad filas por identidad de claridades.
cromática. (relaciones de saturación o pureza)
(relaciones de tinte o matiz)
Criterios Generales de Armonía de Color (Munsell).

1.Si emplea diferentes tintes estos deben ser análogos o

contrastantes.
2.Un área de elevada claridad compensa tres o cuatro de
baja claridad.
3.Un área de elevada saturación compensa muchas de baja
saturación.
4.El área de un color es inversamente proporcional al
producto de la claridad por la saturación.
5.Cuando tres reglas de estas se cumplen la estructura es
armónica.
Efectos Perceptivos
por Armonías de
Color.
 DBII
Conf. Color. Atributos
Prof. MsC. Caridad González Maldonado

Criterios Generales de Percepción de Color en

Arquitectura.

1.Colores claros agrandan y oscuros achican generando

profundidad.
2.La ambientación de los lugares de trabajo debe
responder a normas que van mas allá de lo puramente
decorativo, se debe proporcionar un ámbito que de al
trabajador una sensación de calma, que facilite su
concentración en su tarea y estimule su eficiencia y
rendimiento en la misma.
3.Para conseguir situaciones optimas deben considerarse
la calidad de la luz ( natural o artificial ) y la reflexión
que esta otorga a las superficies coloreadas evitando así
los efectos de deslumbramiento.
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Conf. Color. Atributos
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Criterios Generales de Percepción de Color en

Arquitectura.

4.La máxima claridad proviene de pintar los techos de

blanco. Si los pisos y elementos de equipamiento son
relativamente oscuros (reflejan entre el 25% y 40% de la
luz ) las partes superiores del ambiente deben tener una
capacidad de reflexión del 50% al 60%.
5.La ausencia de colores contrastantes fatiga la vista al
poco tiempo y hay que neutralizar esta posibilidad de
cansancio, considerando que no se produzcan contrastes
duros en el campo visual del trabajador con lo que
disminuyen sus posibilidades de visión.
6.El verde es un color muy empleado en ambientes
industriales combinado con tonos azules. Sugiere
tranquilidad, serenidad, da descanso a los ojos de quienes
trabajan en interiores.
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Lofts Yungay en Valparaíso, Chile.

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Carteles: campaña adulto mayor, Cuba.

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La Torre Agbar de
Barcelona

Contenedores de colores en la Av.

de la Peseta, Madrid.
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.
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Recomendaciones generales.

•El arquitecto debe conocer como usar científicamente

el color para conformar una habitación mas cálida o fría,
mas grande o pequeña, mas alta o baja o mas reposada o
inquieta.

•El concepto del color ya no se considera como un

. simple valor estético o decorativo, sino como un medio
para obtener los mejores resultados funcionales y
de ambiente en un bien acordado ajuste con la luz, con
los materiales y con las líneas.

•No debe olvidarse que a un mismo concepto de

armonías de color pueden responder varias
soluciones. En dependencia de la finalidad de efectos
perceptivos a generar o del gusto.
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Efectos Perceptivos por Armonías de Color.

(Abstractos)
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Efectos Perceptivos por Armonías de Color

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Entrenamiento del Color & Efectos. Mallas para

conceptos de color
Caso 1
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Entrenamiento del Color & Efectos. Mallas para

conceptos de color
Caso 2
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conceptos de color
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Entrenamiento del Color & Efectos. Mallas para

conceptos de color

Fig. Variaciones conceptuales según la misma trama o subdivisión de fondo.

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Fin